初中生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

　　【序】

　　情思悠悠，茫茫网海，相聚是缘。

　　漫漫人生，匆匆岁月，携手与共。

　　经年之后，再度纸笔，落笔为序。

　　你听，蒲公英在歌唱，它们踩着欢快的步伐，一路追寻梦的方向。你看，蒲公英在跳舞，它们踏着生命的进行曲，舞动着别样的年华。你听，蒲公英在呐喊，它们拽着坚定的信念，摇摆于沧浪的风雨中。你看，蒲公英在微笑，它们对着今天的风雨，坚信明天将会是个好晴天。

　　我的蒲公英，盘旋在季节的上空，生根在每颗拼搏的心里，他们坚信站得高，看得远，走的多，见得广。他们携着一份坚定的信念，与风雨抗争，与大海嘶吼，与天地比高。我的蒲公英，他们不怕摔倒，在哪摔倒就在哪爬起，他们坚信三十年河东，三十年河西，未来掌握在自己手中。

　　相遇、不分早晚，遇见、不分先后。相遇，是一场美丽的邂逅，装饰着越来越瑰丽的'旅途;相知，是一种无法言说的幸福，温暖了这日渐轻薄的灵魂。相遇是缘，相知是情，坎坷的岁月，永远支持你，寂寞的人生，永远陪伴你。

　　我的蒲公英，人生正是有你们才不孤单，岁月因为有你们才多姿多彩。

　　我的蒲公英，散落在天涯的海角，随风而舞。屏幕前，穿越的是千山万水，每个人都在用它的方式，演绎这这场动荡的人生，风雨终会过去，阳光将要到来，希望一直都在，所以我的蒲公英：别气馁、别伤心、要坚强，终有一天我们会迎来风雨后的彩虹。

　　一群人，一袭梦，一场邂逅，开始一段故事。一路风尘，一路坎坷，一路相随，留下一些感动，温暖一季年华。一种缘分的牵引，一份无法割舍的情缘，从此常驻心间，那心底的呼唤，终会成为深深牵绊。而今，我将那片柳絮紧紧的珍藏，等候来年那场纷飞的烟花雨。

　　我的蒲公英，沉默在霓虹的灯火里，他在思念。岁月依旧在流淌，谁也不知到下一刻会发生什么，有多人会守着曾经的誓言，又有多少人会记得曾经的豪情壮志，那些许诺一直走下去的人还剩下多少，多少个不免的夜晚是屏幕前的知己陪你度过，激情过后的平淡，多少人可以经得住，又有多少人可以留住。

　　明天，我一直都在，我的蒲公英，你呢?那一条条白色的丝絮，是我对你的牵挂，我将它放飞在天空上，愿你一切安好。那些散落在地的风华，是我们播种下的希望，等到来年春天必会收获丰硕的幸福。摊在掌心，迎风，将这份幸福亲手带给每一个人。

　　我的蒲公英，勇敢的去飞翔吧!去看山的那边，去到达海的尽头，我们应该坚信山的那边会有美丽的风景，海的尽头会有更多的惊喜。不要怕迷失了方向，太阳升起的时候自会照亮前方的路途，不要怕泥泞沾污了身体，甘露自会涤清所有的污垢，还灵魂洁净。风雨是一时的，坎坷是暂时的，只有收获是永恒的。

　　不要埋怨人世悲辛，不要哀叹人情凉薄，要将内心激愤，化为思想的巨舰，乘风破浪，直济云霄。终有一天我们站在山的顶上，翻手弄云，覆手盖雨。而今，在这风雨肆虐的当下，路途还有很长、很长，长的足够我们仰视，但是，我知道，我的蒲公英他会坚强，他不会放弃，在那遥远的以后，他会开出一朵希望的花，给世界播撒希望。

　　我的蒲公英，已经长大，他们带着一份执着，一份梦想，一颗年轻无畏的心，去勇敢地闯荡，他们要用自己的双手去拾捡一砖、一瓦，来建设自己的王国。我的蒲公英，用他们稚嫩的肩膀，挑起了生活的大梁，他们正在走向成熟，走向希望。

初中生作文 篇2

　　进了中学，我喜欢上了语文，因为我遇到了一位喜欢的语文老师，他的课带给我们快乐。

　　语文老师的字写得很漂亮，记得第一节课时，他拿着教科书走进来，镇定自若地站在讲台中央，黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。他的粉笔字挺棒，潇洒漂亮，用同学们的话讲，那就是一个粉笔达人。黑板上板书的字儿，这是最好的字帖，同学们偷偷地跟着他模仿。黑板上简简单单的几个字，却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻，一节课下来，整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。

　　他喜欢给我们朗诵示范，那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响，时而温柔，时而刚强，时而优雅，时而婉转，时而紧张，时而轻松，时而惊骇，时而悦颜，若青云之碧月，若羞花之傲然。他雄厚的一双大手，拿着教鞭挥来挥去，像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他，像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的语调，模仿他的.姿式，跟着他大声地朗读，那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外，飞来了许多鸟儿，歇在樟树上，叽叽喳喳，和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错，文章读多了，那生硬的“学而时习之，不亦说乎”，一会儿就好似流水细出，教室里流溢着传统文化的韵味。

　　他常说每个学生都是聪明可爱的，而且都是他的孩子。喊同学答问，他与其他老师不一样，他不怎么光叫前几号的学生，而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题，他没有狂风暴雨，而是露出几颗招牌的白牙，微笑着说：“原来这才是今天知识的难点啊，那可得要专心听讲了，就是要这样，敢于露出自个儿的缺点。”说罢，还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆，本以为能看到学友的笑话，没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了，学友笑了，教室里每一个人都笑了。

　　下课了，同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容，调皮的男同学摇着头，挥着手，模仿着语文老师的样子，室内室外又传来阵阵笑声。

初中生作文 篇3

　　大懒虫，快起来!快给我起来!妈妈在叫我了。妈，我平时六点多就去上学了，现在是放假时间，你就让我多睡一会儿嘛!我恳求道。可妈妈还揪着我的红烧猪耳，说道：一会儿?太阳都晒屁股了，你还给我说一会儿，起不起?起......起，你先放......耳朵。

　　哼，才11点就叫我起床。我低声说道，看我不整整你......我的脑袋里不禁浮现出一个坏想法。

　　正在这个时候，表妹来了，真是天助我也。表妹可是天生一个坏男孩，应该说，比男孩子还淘气。听了我说的这个好主意的表妹，可是乐不可支。

　　中午12点半，妈妈睡下了。我和表妹为了我们杰作而努力着。

　　我在妈妈的额头上写上一个王字，再在妈妈的两边脸上各画三根胡子。意思就是说妈妈是母老虎，好凶的母老虎。

　　我拧干毛巾，把妈妈的脸擦干净。轮到表妹大显身手了，她画什么呢?我还没喊开始，表妹就迫不及待地用黑笔给妈妈画上两个眼圈。然后把妈妈的鼻子涂黑，再把脸涂得纯白。哈哈哈......我和表妹不约而同的低声笑了起来。这时，妈妈动了动身子，我们吓得声都不敢出，幸好是虚惊一场。

　　这下画什么呢?我思索着问道。表姐，这下画的一定要‘与众不同’，是出去亮相的，咱可不能‘马虎’了表妹说。

　　就画我妈生气时的模样，夸张点。放心吧!表姐。舅妈生气我见得多了，我一定会‘努力’的。我先用灰笔把老妈的眉毛变成八字，再让老妈的嘴嘟上去。又轮到表妹了。她不慌不忙，先在妈妈的.头上画上皱纹，再给妈妈涂上胭脂。哈哈哈，呵呵呵呵......我们忍俊不禁。

　　砰的一声门响了，是爸爸回来了。大事不妙我们把画笔一扔，赶紧躲进了房间。爸爸看见了我们的大作哈哈地笑起来。笑声惊醒了妈妈，妈妈叫道：加工资啦?一千?两千?......爸爸走去拿镜子。回来时踩中了我们的画笔，差点摔了个大冬瓜。我们则躲在房间里哈哈大笑。怪不得我觉得她俩(我和我表妹)今天神秘兮兮的，原来......?妈妈边说边往厕所跑。

　　到现在，这件事还荡气回肠。每当我想起那些情景，总是捧腹大笑。

初中生作文 篇4

　　成长有许多阶段，而我最喜欢的就是童年。是那样的纯真。我喜欢童年，因为他是那样的洁白，无所顾忌。没有任何的负担。童年时以前家里有一个小花园，爸爸种植了蝴蝶兰，不懂事的我，摘下了一个，对爸爸说：看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮吗！因为小嘛，所以爸

　　成长有许多阶段，而我最喜欢的就是童年。是那样的纯真。

　　我喜欢童年，因为他是那样的洁白，无所顾忌。没有任何的.负担。

　　童年时——以前家里有一个小花园，爸爸种植了蝴蝶兰，不懂事的我，摘下了一个，对爸爸说：“看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮吗！”因为小嘛，所以爸爸说：“漂亮！”

　　小时候怕黑，不敢一个人睡觉。但是有一天，自己心血来潮，嚷着要自己睡。爸妈当然高兴了，晚上，到半夜醒了。看看着周围都是黑洞洞的，心里又打起了小鼓。爬起来，想挤到爸妈的床上睡。下床后，找不到鞋，弯下腰找。起来后。头发大多到前面来了，也没管了，穿着白色的睡衣走到了，爸爸的跟前，因为害怕的原因吧。声音有一点发颤，就喊“爸~”爸爸没醒又喊了一声“爸~”这时，爸爸醒了。看着我愣住了，尔后一阵大叫“鬼啊~”哎，那晚，我爸可吓惨了！

　　童年已经在时间的，冲刷下，渐渐消退了！长大了，有了许多的顾忌，不能在那样的无忧无虑了。

　　但是，这并不是坏事。我们从一粒种子，变成了一棵小树苗。终究要经风雨，见世面！

初中生作文 篇5

　　我是班级里的中队干部，别看我的官挺小，我可是班级里的小忙人。卫生委员、语文课代表和黑板报的抄写工作忙的我不可开交。

　　每个早晨，我这个小小卫生员要组织同学到楼下打扫保洁区。若碰上几个懒惰的同学，叫你不行喊他也不不行，没办法，我只得随机应变，另找别的同学。而且每个星期四的'早上，只要听到广播里的说：“请各班的环境卫生员马上集中卫生室。”我就带带着铅笔马上到卫生室集中，然后拿着环境卫生记载本到各班去检查环境卫生，摸摸窗框，瞧瞧保洁区，直到满意了才能打分。如果达不到满意标准的，还要他们重新干。

　　语文课代表，掌管着八个小组的语文本子，这就意味着每次收发语文本子总有我的份儿。下课呀上课时只要老师让我发本子，我就得一组一组地发，有时也请同学帮忙。如果语文老师布置了书面的回家作业，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿着铅笔和回家作业记录本站到讲台前，等组长把收好的本子交上来后，我就把忘记带作业的、忘记做作业的个别同学的名字记下来。有时，有的组长收的很慢，我就耐心地帮他们一起收，直到全部收好了我才能把本子交到办公室，害得我都差点赶不上做广播操。有时本子多，就要等到广播操做好后才能交到办公室。好在办公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作为一个语文课代表，我还要帮助成绩差的同学一起学习，共同进步。我利用中午休息帮助同学默写生字…

　　每期黑板报上都有我那端正而又清秀的字迹。为了出黑板报，放弃了多少次复习和做作业的时间，少上了多少活动课，我也不知道。

　　虽然，我为班级做了很多事，是个小忙人，但我乐意。如果你们要我帮忙，我也很愿意的哦！

初中生作文 篇6

　　升上初中，又是一个新开始。校园里的一切都是陌生而又新奇的。面对着一张张新鲜的面孔，我应该用哪一个词去形容心里的感受呢？简单一点，应该说是“有趣”吧。

　　当我第一次到饭堂取饭时，我会觉得有趣。第一次上语文老师的课时，我会觉得有趣；第一次和不熟悉的室友谈话，我会觉得有趣。每天都是同学们匆匆而来的身影，匆匆而去的背影，事情像个没完没了，时间好象永远也不够用，每天都要和时间比赛。尽管我们每天都生活在这样紧张的气氛中，可是我却觉得这样的生活十分充实，富有情趣。和那些“衣来伸手，饭来张口”的生活对比，我更加喜欢前者。因为初中的独立生活不仅富于他的新鲜、趣味，更重要的是，它会锻炼我们，让我更加茁壮地成长。总之，一句话，我觉得这里的.学习并不像姐姐他们口中说得那么泛味，反而我觉得这里的生活有趣极了。

　　我觉得不但这里的生活有趣，而且这里的人也很有趣。我在宿舍里认识了位室友，她的性格应该说是大情大性，为人很古怪，今天上午刚和别人吵架，到下午又会和他眉来眼去，又是一对好朋友。这位朋友整天都乐哈哈的，活像一个开心果。不仅如此，这位室友还很喜欢讲哲理，讲政治，活像个“马克思”，于是，我们常常趁着打睡觉前谈天说地，讨论问题。这位朋友提出的每个问题都很有趣，但却又叫人百思不得其解。有时，我们还会谈论一些时尚的问题，互相唱歌儿。虽然这些所谓有趣的生活也很平凡，但我却觉得那么的无拘无束，充满情趣。

　　因为我懂得生活，只有懂得生活的人，才能从平凡的生活中取出无穷无尽的乐趣。

初中生作文 篇7

　　一天晚上我正在睡梦中，突然晴空霹雳，我猛地一下醒了过来，我看到一个满头白发的老黑人穿着白色的衣服和裤子，脚上也是白色的皮鞋，一副慈祥的样子对我说：“我是上帝，我现在已经要去世了，你是一个好孩子，我要将我的.神力转移给你，你必须替我管理这个世界。”“叮”的一声，我又睡着了。

　　第二天7：00我醒来的时候，肚子“咕”的叫了一下，这是我真想有一份“肯德基”的早餐摆在我面前，“叮”的一声一杯肯德基的豆浆和一个培根法风烧饼摆在了我的面前。“哇真是神了”，我叫道“难道这和昨天晚上的那件事有关，管他的呢吃了再说。”

　　吃完后我又去刷牙洗脸，一出来竟已经7：58了我立刻换上衣服，穿上鞋子向学校飞奔而去，这时我心里想：要是这时才7：00就好了，10分钟后简直不可思议，这时学校还没开门，我问了下门口的保安，竟然他说现在才7：10分。

　　我一直等到7：40保安才开门，去教室的路上我在想难道我真有了超能力？到教室后我打开书包这才发现……

初中生作文 篇8

　　时光悄悄地溜走，无数个春夏秋冬又过去了。每每踏入实验小学，总有一种亲切与留恋之情。因为，在过几个月，我将离开这充满温暖的母校，告别昔日慈祥的老师，踏进初中，开始新的初中生活。

　　学习氛围

　　初中，肯定比小学紧张地多。学科多了，学习负担也就重了。但是，我觉得，一个好的初中，并不是“填鸭式”的教学方法，也不是“做作业能成才”的教学理念，而是需要一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围。良好的学习氛围，能促使人有一种不断地上进心，可以帮助我们养成良好的学习习惯，培养正确的学习方法，可以让我们在以后的高中、大学生活，也能过得井井有条，而不是手忙脚乱。也不要是私立学校，因为那里的富人太多，攀比心理太强。我也希望我的初中能有一个宽敞的图书馆，我太爱看书了!

　　师资力量

　　老师，只要幽默风趣，但不是风度就行了。70后，80后，都可以，只要拥有一颗永不言败的童心，能和我们合得来就行了。但也不要不务正业，工作和学习都很重要。我还希望我的'老师能给我们起一个良好的榜样，引领我们成长。

　　饮食文化

　　“民以食为天”，食物能提供我们充足的营养，有助于我们健康的成长。最好，食堂里的饭菜能可口一点，营养一点，全面一点，不要逼得我们去吃小吃哦!

　　生活环境

　　硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定会寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的设施条件，不用说什么地暖、暖气片，只要一个电风扇和一个取暖器就可以了。四人间和两人间都可以接受，但不要太拥挤。

　　衷心希望我能考进一个各方面都好的中学，祝福我吧!

初中生作文 篇9

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这首歌时，我就会想到那个故事：

　　有1位出身于农家的女孩，9岁时不幸被高压电击伤，失去了双臂。面对生活的厄运，她没有绝望，没有自暴自弃，埋怨命运的不公。而是知难而进，迎难而上，凭着坚强的意志和毅力练习用脚生活，学习。夏天，她受酷暑的考验，蚊虫的叮咬；冬天，她赤裸的双脚被冻得发红发紫，开裂出血。但是她始终没有退缩，而是咬紧牙关，发愤学习，小学毕业时，她的`成绩在全乡名列前茅。上中学以后，她克服更大的困难，为了弥补因治伤，练脚所耽误的时间，她常常等父母睡了以后，偷偷爬起来学习。有时1熬就是1个通宵。后来，她被评为“中国好少年”和全国“10佳少先队员”的光荣称号。

　　生活不可能1帆风顺的，成长的路上总免不了有些坑坑洼洼，有失败和挫折。有时，我们会因取得好成绩而喜；有时，又会因家境贫困。，生活窘迫的朋友，同学而忧；有时，还会因为朋友做事成功，考试顺利而悦；有时，还会因偶患急症，被病痛折磨的亲人，朋友同学而苦。总之，有苦有乐，有笑有哭，有喜有忧。

　　马厩里是跑不出千里马的；庭院里是种不出万年松的。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么见彩虹。