初中的作文集锦(5篇)

时间:2024-02-14 07:57:25 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文集锦(5篇)

初中的作文 篇1

  走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……

  走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的.、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力……

  走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

  走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。

  不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅……

  走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。

  走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

  走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!

  走进初中,祝你事事称心,一帆风顺。

初中的作文 篇2

  河从最高处发源,冰雪是她的前身,小溪的点滴细节奔流出她有力的宏涛;生物从最低等发源,细菌是她的祖先,遗传的点滴细节变换出细节的多姿多彩;生活从最原始发源,却因点滴造就无限-----

  细节造就文明. 当篝火还在历史的长风中烧燃,荒凉的草原上有我们追赶野兽的祖先-----森林古猿.他们起初也如同野兽般四肢着地到处撕杀,然而智慧的人们冲破自然的枷锁,一个跨时代的细节------直立行走造就出古猿质的跨越.演义出文明的开端.

  细节造就美. 著名的意大利画家达芬奇的画作<<蒙娜丽莎>>以她神秘的微笑"倾倒"了太多的艺术家,他们仔细研究,琢磨,歧图发现其中的秘密.然后在几百年后,科学家经过科学的鉴定分析得出结论:这幅千古名画竟是达芬奇用放大镜观察一手用针尖般大小的'笔画了好几年才诞生出这传世之作.几百年后的画作珍品有谁能知道它竟一个不屈的灵魂拿着笔用一个个完美的细节斟酌出来的,点滴的细节永远让蒙娜丽莎的微笑灿烂一千年,一万年......

  细节造就一个人. "千里之行始于足下"一个人的习惯好坏,品质优劣亦是如此。且不说古时文人雅士追求细节,文质彬彬,注重待人之道,做事之根基。更有现代美国因航天飞机研制中技术人员的细节差错酿成大祸的深深劝勉,也有运动员鞋底的一颗沙子而铸成的悔恨至今另人深思......

  把握细节,把握成功与伟大!把握细节,把握希望的瞬间。 点滴造就无限,细节铸造永恒!

初中的作文 篇3

  置身于五月的田野,忙碌的情景扑面而来。

  扑面而来的风中含着几口热气,狠毒的骄阳,洒下几万根烧红的银针。如此恶劣的天气让我不得不气喘吁吁,身上的短袖衫已渐渐渗出了汗水。

  站在黄山坡上,看见一片忙碌的身影在田间小径穿梭。

  引人注目的是那个带着孩子的母亲。她把孩子放在田边阴凉的地方,弯着腰,翻着地,沁人心脾的泥土的.清香遥遥传来,给天地间增添了一丝凉爽。而她不时回头看看孩子的温柔转身,使炎炎的夏日也得退步。

  那边有个农夫耐心的把一株又一株的秧苗插在了平整的水面上,水面波光粼粼,随着农夫的动作不时绽开一朵朵水花。一个小时过去,排列整齐的秧苗在乌黑的泥土中绽放。虽不像花丛中点缀的小花玲珑可爱,也不像芳香迷人的薰衣草鲜艳夺目,可它们寄托的那个农夫对丰收的期望,也带着对未来生活的向往,怎么不可爱,怎么不多梦呢。

  我来到田野漫步。这的确是一条幽深的小径,有花有草,美丽迷人,可是路面却泥泞不堪,我左顾右跳,却不时踩进了水洼,陷进了稀泥,还跌倒在地上。这么多隐藏的危险,让我认为自己进入了一个连环的圈套,我东跳西跳,尽全力避开地上的坑洼,格外认真又紧张。

  走出小道,我才深深的舒了一口气,可是全身上下早已脏乱不堪。

  我继续向前走着,走到林中阴凉的大石头旁,猛的瘫坐下来,感觉自己就如一块巨石一般坠落在地。

  抬头张望着四周,高大的树上挂着许多金黄的圆球,那是枇杷!我立即挺直腰站了起来,飞奔向前,可这棵枇杷树长得太高,就连那最低的枝头也离我的手臂好远。我叉着腰想了想,随后拿起地上的木棍向树上捣鼓着。“功夫不负有心人”树枝把枝桠压了下来,我终于摸到了枇杷。那枇杷的金黄娇艳欲滴,我快速的摘下,来不及剥皮一般狼吞虎咽的将它吞下,连核都不想吐出来。原来在经历了连环陷阱之后,我早已饥渴难耐了。

  “五月人倍忙”,放眼整个田野,农民们忙着耕田劳作,企望丰收;我忙着尽快融入自然,采摘果实。这个五月,也许我的收获不仅于此吧?

初中的作文 篇4

  这是个老旧却美丽的学校,操场的凤凰树顶着天,下面几棵小树和凤凰树比起就像小巫见大巫。旁边有间教室,绿色的门和翠绿的窗帘融为一体。地板扫得干干净净,课桌排得端端正正,同学们认真地听着课,门外排着一排整整齐齐的瓶子,每个瓶子就像部队的军人一样肃立着。

  傍晚,距离放学还有10分钟左右的时候。老师转身在黑板写字时,我立马转过身看见一个熟悉的身躯阿婆,阿婆佝偻的身子弯得如一个问号,脸上布满数不清的褶皱,身高就像一个六七岁的孩子似的。“阿婆!阿婆!”我对阿婆低声地喊,“阿婆!那里有很多瓶子。”我说着指着那整整齐齐的瓶子。“谢谢了!孩子谢谢了。”“不用谢。”我说着转过身来,看见同学们和老师注视着我。“小龙,你在说什么,下课到办公厅一趟。”老师生气地说。

  中午的时候,我和小凯在门口扫垃圾,我发现垃圾桶有许多瓶子,我跟小凯说:“小凯,我们把瓶子捡起来,等阿婆来拿吧!”小凯听到了摇摇头,说:“我不,你看那,脏死了。”“小凯,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”我对小凯说。小凯沉默片刻后说:“好,共12个瓶子,一人一半。”小凯说完我们便俯身来捡瓶子,并在墙角排成一排。

  我来到办公室,心想,“惨了,该怎么办。”“小龙,你上课时,为什么转头,还嘀咕什么?”老师用犀利的眼神注视着我。“我……我……因为……因为……”我结结巴巴地说。忽然办公厅外响起一个熟悉的声音,“误会了,误会了,田老师,他是个好孩子。”一个身影站在门口--阿婆。“田老师,他是为了把瓶子给我才转过头跟我说话的。”“是这样吗?小龙。”老师失去了生气的表情,倒是对我笑了笑。“嗯!”我不好意思地低着头说。“很好,值得表扬,但下次不能在上课时说,要到下课才做。”老师挥挥手,我悬在“空中”的.心终于放了下来,我走出办公厅向阿婆笑了笑。

  放学了,我走在路上,又望见佝偻的身影在公路右边缓缓地行走,我的心头顿时一震:为什么阿婆都怎么老了,还要捡垃圾来维持生活,她的亲人呢?

  世上的孤寡老人太多了,让我们伸出援手去帮助他们吧。

初中的作文 篇5

  我轻轻的打开抽屉 ,抽屉里安详的躺着支普通的黑笔。我细细地端详着它,勾起了我对过往的丝丝回忆……

  我的追溯就从那里开始。

  记得和它的初次邂逅,是在太外婆家的大书房里。印象中,太外婆是很慈祥的,带着浅浅的微笑。让我忘不掉的,是太外婆的身上总有股淡淡的香,从两袖中若隐若现的飘出,沁人心脾。小时候的我,最爱看太外婆写字儿,她写字时总会眯起笑眼,我也跟着乐呵。太外婆的木桌上有个精致的小盒儿,我曾好奇的歪着脑袋问太外婆:“这是什么呀?”太外婆笑着摸摸我的小脑袋,小心的打开盒子——是支黑笔,似乎很老了,表面却还 崭新的。这支笔从未被太外婆提起过,她也从来没有使用过。我好奇的用小手捧着它,眼里充满着惊奇。太外婆笑着把笔塞往我的怀里,送给了我。

  从那以后,我对这笔爱不释手,总忍不住去看看它。那天,我小心翼翼地抚摸着这支笔,回头看,看见太外婆正悄悄地倚在门口,静静地看着我,衣袖似乎抹着脸.......

  我上学了,太外婆教我练字,我不爱别的笔,就想要用那我最钟爱的笔来写字。太外婆应和着说:“好好好,那就用它来写吧。我也好久没动它了........”说到半,太外婆突然硬咽了,眉头也跟着紧皱起来,眼神黯淡下来,下子没有了往日的动人。她微微抬起头,远远望向窗外,静静的,什么也不说,只是深深叹口气,惆怅的仰望窗外小片天空。我似乎也感到了太外婆淡淡的忧伤,吸了吸鼻子,却不知道要怎么安慰太外婆。看着太外婆的样子,我的心也紧皱起来,不由得难过起来。

  渐渐地,大家都长大了,像每个年轻人样,都有了自己的理想,可我依旧不明白我的梦想是什么。我去问太外婆,太外婆只是笑着摸摸我的头,看着疑惑的我,却什么也不说。

  我直用这笔写字,从我会写字的时候开始。天天过去,笔尖不知不觉中生锈了,太外婆也生病了。我跑去病房看太外婆,我难过的.举起生锈的笔递给太外婆,她看了叹惋:“人老了,笔也老了。”她轻轻牵住我的手,握的暖暖的,紧紧地。那刻,我觉得,它没有老去,老去的是时光无痕。

  笔最终还 是无法用来写字了。太外婆的灵魂也跟着它随风而去。太外婆走的那天,妈妈叹着气对我说,那笔是太外婆的父亲顶着当时家里人所有人的反对而买给她的。就因为太外婆年轻的时候,想当个作家。可最终还 是没有抓住机会。太外婆直对于父亲饱含内疚,时不时想起她自己小时候父亲教她认字的情景........猛然间,我似乎从内心中抓到了自己想要的理想——我不就像太外婆样,文字就是自己的梦想吗?瞬间,我豁然开朗。

  后来,阅读成了我的爱好。从那卷卷书页中所散发的墨香代替了太外婆两袖的清香,就像当初太外婆教我读书,教我认字样。笔还 在,它还 承载着太外婆与我的梦想,怎么会老去?我坚信,太外婆直都会在我身边,在离我远的地方,轻轻的朝我挥手,于我在离梦想越来越近的地方,共同前行。