初中的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　元宵节那天，我和村里的几个小伙伴乘着年味还没被风吹散，向各自的父母讨要了几元钱，合伙打了个车就逛“十五”（元宵节）去了。

　　车还在路上行驶着，我们却早已听见鞭炮的声音。

　　到了城里，天还没有完全黑，城市的景象让我们惊呆了，真是太美了！树上点缀着五彩的灯光，一闪一闪的非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠儿”的彩灯，特别漂亮。

　　元宵节的第二大特色就是放烟花。八点半左右，在一阵乐曲声中，烟花晚会拉开了序幕，随着一声声巨响，礼花升上天空，有的`象弯刀银光闪闪，有的象蝌蚪到处乱窜，有的像流星划过天际，还有的像一簇簇火焰四周喷射，一分钟左右才熄灭……。其中，我最喜欢一种是在空中炸开，变成无数个小点再响一下，嘿，活像空中的小星星。

　　时间过的真快，一眨眼一个多小时过去了，街上人潮涌动，人们渐渐散去，我也恋恋不舍地回家了。

初中的作文 篇2

　　无可奈何花落去，似曾相似燕归来

　　——题记

　　初三下学期，我和辉哥成了同桌。和他在一起，他总是不言不语，一味地埋头苦干。

　　初三复习课多，老师很少讲课。自己拿着一叠厚厚的试卷，一张一张的翻阅，一题一题地推敲。

　　我的数学很差，很多题目都要问辉哥。一次，我突发奇想，把数学试卷的全部规律题整合在一起，尝试摸索出一套快速解规律题的方法。但是那些深奥的数学公式和定理对我来说就如同天书般陌生。我想过去问老师，但是有的题目问多了，自己也觉得没趣，所以又赖上了辉哥。

　　辉哥很爽快地答应了我。在研究规律题时，他还是一副专心致志的老样子，没有太多言语。但是每研究一道题，他都会在上面写下一连串的推导公式。每每遇上不懂的地方，我都会毫不客气地打破沙窝问到底，知道他把初一到初三的知识又重新给我讲了一遍，我才似懂非懂地点了点头，又重新把头埋进书本里眼镜一点一点地往下垂，脑瓜子一沉变趴在书上睡着了。

　　往后的日子，只要一上数学课，辉哥和我都会自觉的拿出试卷，研究规律题。( )

　　一次又一次的失败之后，我尝试将所有与本题有关的数据按次序排列成一行，形成一组数列。将相邻两个数之间的差排列成第二行，以此类推，直到相邻两数之差相同为止。我发现：数列分两种，一种推到第三层就会终止；另一种推到第四层才会终止。将两种不同的公式分别代入两种数列中，就可以解出答案。

　　方法最终得到了老师的认可。我兴奋的座位上跳起来，手舞足蹈，心里一阵狂喜。冷静下来后，发现同学们都用异样的眼光盯着我。我东张西望，不知所措。迅速坐下后，双手紧紧地握住辉哥的手。他笑了，笑得很灿烂，笑得很憨实，笑得很阳光，像盛开的向日葵。

　　在对同学们吹嘘时，我将这种层次推理法命名为“辉哥定律”，以至于后来所有的`人都去找他讨教，却忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和辉哥比喻为马克思和恩格斯，那么我将是马克思，因为有了辉哥这个“好基友”而成名。但我不会把共产主义理论命名为“马克思主义”，因为这个理论多半是属于他的。

　　中考的时候，数学一直低于100分的我居然考了106分。虽然这个成绩对于其他人可能不足为奇，但对于我来说，已经是个奇迹了。

　　我和辉哥考上了同一所学校，再次相遇时，有一种“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”的感觉。我和他一起在饭堂吃饭，他还是一点也没变：厚重的眼镜、蓬乱的头发、沉甸甸的书包，眼神有些呆滞。或许在别人眼中，他是一个不折不扣的书呆子，但我知道，他是大智若愚。

　　昨天，就在寒风凛冽的昨天。秋天来了，母校的花朵在风中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花谢花飞花满天，红消香断又怜”的凄凉，心中既怜惜她在风中单薄的身躯，也苦笑她对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的不解。人不如花，生亦有时，死亦有日。不求“生如夏花之洵丽”，但求“死于秋叶之静美”

　　我的初中也圆满地花寂了，但我并不因此而哀伤，因为只有初中这个美好的花季流走，才能迎来高中这个更新、更好的花季。漫漫人生路，我和辉哥的故事结束了，我们的友谊地久天长，我期待着下一个更加美好的故事，谁会与我结伴同行？

初中的作文 篇3

　　小时候，我常常会哭着喊着说：“肚子饿！”每当这种时候，爸爸妈妈都会给我买各种零食，啊！那是多么好吃的零食啊！就为了这些零食的香，我也觉得活着真美。

　　可有一次，却发生了一件怪事。

　　那天，我也饿了，依旧哭着喊着说饿。听到我的喊声，爸爸就用他那双粗糙的手，在一个口袋里摸来摸去，最后，在口袋里的一个角落里，他突然掏出一个白色的小饼塞给了我。我眨了眨小眼睛看着爸爸，可爸爸却像没事儿人一样地背过身去。我怀着好奇用嘴咬了一口，还用舌头细细品尝着，可我马上就“呸”的一声，把吃进嘴里的饼饼使劲地吐了出来，嘴里埋怨爸爸说：“爸爸，你给我的这是什么饼呀？里面咋有一种怪怪的味道？我不吃了！”爸爸转过身来突然严厉地说：“不可以浪费粮食，给我吃了！你不是说饿吗？快吃了！”看着爸爸严肃的脸，我便无奈地将白色的饼饼吃了。

　　长大了，我才知道：那个白色的小饼饼是爸爸亲手给我特别制造的，那个饼之所以有怪怪的`味道是因为爸爸往里放了些药！是的，小时候我的头常常会很晕，可又不爱吃药，于是父亲就开始变了法地让我把药吃了，给我做怪味饼，就是其中的一种方法。

　　如今，我真想再一次尝一尝那怪味的白饼，我想那里面的味道一定是甜的，因为那里面藏着爸爸对我深深的爱！

　　教师评语：小作者用自己童年的一次经历，深刻地说明了父亲对自己那样细腻用心的爱，那样的无微不至的爱，那样来自内心深厚的爱。文中的语言表达丰富灵活，对于人物的细节描写中突出着人物鲜明的特点。

初中的作文 篇4

　　“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。

　　读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。

　　假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。

　　海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。

　　起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。

　　萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。

　　像她这样先天性的`残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用

　　功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。