初中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
如果说一抹微笑是人与人之间交往的催化剂，那么宽容便是促进沟通的调和剂，错误在每个人的身上都会会产生，与其让这些误会影响彼此，倒不如将宽容的微笑去谅解对方，也许一转身灿烂的春天就在你身边。
宽容是一粒神气的种子，因为遇见它的人们都会被它那火热的赤诚之心和宽阔的胸襟所陶冶，你若将它播撒到世间的每个角落，无论哪里，它都会完成它最光荣的使命，将宽容之花绚丽绽放，去迎接心灵约定上的另一片春天。
把宽容带给生活，快乐便永远跑不掉，让宽容的温暖去传递给每一个人，有如阳光斜洒大地的璀璨，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炙热，浪花冲刷礁石的激情。只需一点小小的宽容，不管对自己，还是对他人，都能带来无限的释然与欢乐，其实宽容就是一种快乐。
在公共场合，宽容的举动更是自身素质的体现，在公车上，人群的拥挤，使你不小心被踩了一脚，你的宽容同时又体现了你的休养，你若愤愤的骂几句又显得太失面子，它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的.一场甘露，在人们需要时总时翩翩降临。
在现代社会中，人们总把宽容想象车狭义的一面，宽容的真谛不在于包庇，隐瞒事实的真相，而在于宽容的帮助，挽救。以宽容之心去感受生活也是意之事。宽容也并非忍气吞声，受一肚子冤枉气而是用真诚的谅解去化解彼此心灵上的一切隔阂，去寻求光明的阳光。
宽容也能使彼此友谊更加深厚，在我的身边有这么一对好朋友，她们总是为一件小事争论不休，为一个误会都紧不松手，但每次看见她们却又是那样要好，并且彼此关系越加亲密，大家都为此非常疑惑，仔细一问，原来每次争吵的同时总有1个人让出一步去宽容对方，同时也互相感受到了相互之间的坚固情意，所以她们之间的关系越来越美好了，因为只要你肯送出宽容，那么转身就是春天。
把宽容带给生活，你便不用再苦苦寻觅快乐，只要有宽容，你就会含着微笑走过四季，再将储藏幸福的美酒，享受一生！
6转身不哭
恍惚间发现，明天，我又要离开，每一个星期都要接受离别的痛苦，心被折腾的即将死掉，可是，我们这些可笑的人，又能怎么办？
我知道我跨进圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每个星期的不舍，只是我不知道，那些感觉竟然那么撕心裂肺，也许你会觉得我夸张了，不是的，不是，是真的难过，是真的心痛，是真的无所适从，是真的撕心裂肺……
可是，这样又能如何呢？太阳依旧升起，别人依旧笑颜如花，我们又能怎么办呢？我发现，自从上了初中后，我越来越喜欢问怎么办，问为什么，我开始无法适应，我开始寻求帮助，只是，有人曾告诉过我，谁能帮谁呢？对啊，谁能帮谁呢？谁能帮谁？
在校园里一个月了，却始终不知道那个学校到底是怎样的，每天三点一线的生活，教室，食堂，宿舍……习惯穿梭在这些地方的时候，望望身边，希望那个笑起来有酒窝的自恋女孩还在我身边，习惯望望篮球场上，希望那个大大咧咧的女孩还在那里犯花痴，习惯望望操场，希望那一对一对的女生里，有我熟悉的人……
一切都习惯的说，习惯的去想，习惯的去做，却很不习惯的难过，很不习惯的想念，很不习惯的落泪，很不习惯的呓语……
当一切都被戳穿，一切都被别人看穿的时候，才发现，那些曾经都已经过去了，现实没有他们了，现实只剩你一个了，独自垂眸，其实，自己很清楚那些过去了，现实里谁也不在了，却还是忍不住怀念，忍不住对自己撒谎，忍不住用快乐掩盖自己的无奈与悲伤。
常常劝自己，我们都会幸福的，一切都会好起来的，我们都要好好的……
可是，说幸福，身边的人就会回来么？说好起来，数学就可以考120分？说好好的，就可以不悲伤，就可以幸福？一切都不是，只好自作聪明的逃避……
收起心情，转身，离开，就像当初，我们，转身，遇见，一样……
转身，离开，让我学会安慰自己，转身，离开，让我学会，你们离开时的潇洒，转身，离开，让我学会习惯，你们不在的生活……
转身，离开，让我，学会，不哭。
初中作文 篇2
你，饱经历史的风霜，却依然屹立在文学之林；你，在封建的时空划出一道光芒；你充满诗意，让每个人都忍不住去接近你，享受你带来的诗意的芬芳。四月的阳光透过树叶打在我的脸上，那暖暖的感觉让我明白我已经爱上了你——《红楼梦》。
你的四月是那么美丽，大观园里百花齐放，桃花飘零，落英纷飞。可怜桃花洒了一地，还好有宝玉、黛玉是惜花之人，将花瓣拾起放在花包里埋起，让桃花随土化了，岂不干净。黛玉葬花又何尝不是叹息自己像这花一样漂泊无依，望着这漫天飞舞的花瓣，又想起了母亲早逝，自己孤苦伶仃，泣道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”你的花飞满天，你的漂泊无依，你的泪雨翩翩已经深深吸引了我，不禁问你：我可以爱上你吗？
还记得初次见面时，宝玉那一句“这个妹妹我见过”便注定了宝黛之间缠绵悱恻的爱情。一个是世外仙株寂寞林，一个是山中高士晶莹雪，身在花柳繁华地温柔富贵乡的宝玉该何去何从？宝钗和宝玉有金玉之说，为人乖巧懂事，是老人们心中媳妇的良选。怎耐宝玉和黛玉却认为彼此是唯一的`知己，早已互通情意，可怜黛玉身体薄弱，自己也叹道：“古语曰，佳人命薄，然我又非佳人，却为何亦命薄胜于莺莺。”然宝玉却认为：“我就是那多愁多病身你便是那倾国倾城貌。”因为在当时的封建社会中，两情相悦不被人们所重视，利益才是人们心中的天使。所以无奈宝玉心有所属，但最终仍为家族所骗，娶了宝钗。而黛玉终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来。”你那超越身体的爱情，你那曲折离奇的故事，你那凄凉萧瑟的场景，使我魂牵梦绕，不禁问你：我可以爱上你吗？
四月的风吹散了你，那黛玉葬花的悲凉，那刘姥姥进大观园的欣喜，那贾元春出宫的华丽，那潇湘馆的空寂，那怡红院的喧闹，那秋爽斋的失意。
红楼的梦饱经风霜，凄美的爱情故事经久不衰，宝玉对女性的尊重令人敬佩。那梦的色彩随着四月的风吹进我的心里，仿佛有阵阵桃花雨打落在心的四壁，痒痒的，开始在心底扎下深深的根，成为内心深处永久的记忆。
红楼，你在我心里。想问你，我可以爱上你吗？
初中作文 篇3
登高山看日出，只是我从幼小时就对我有魅力的一件事。
“大漠孤烟直，长河落日圆”写出落日的刚劲，坚毅之美，既亲切而不苍茫的感觉引起了我的注意力，在一个安静祥和的傍晚我无意间看到了即将西下的夕阳，红红的就像一个害羞的少女，在那一刻我觉得她美极了。我突然有一个念想以后每天都来看日出，日落，嗯！就这样办了。起初我只是想多看日出的美可是没过几天我就发现了它的特别，这跟吸引了我就这样我每天都很早点看日出升起的样子，一连几天都很顺利，可突然有一天，一切都不一样了。
这一天我像往常一样一个人去看日出，一路上边走边想，妈妈会不会发觉到什么？她会不会觉得我有事情故意隐瞒他？算了，还是不想了，我觉得当妈妈知道李英爱会谅解我的吧！到了看日出的地方我看了好久的日出，改到时间回家了，回家的`路上我同样向来道路上的问题，于是我决定告诉妈妈了，我高高兴兴地回到家中，可到家中却看见妈妈坐在客厅里很是严肃，我问妈妈谁惹你生气了？妈妈说：“没有”“过来你做吓我有件事情问你”她说。好，你说有什么事情。果然真的被我猜中了：“你每天早上起那么早都干嘛去了，我已经观察你好几天了。该来的总是要来的，我脱口而出，妈妈不理解我的意思，当妈妈质问我是我很想向她解释，我很想告诉他我其实今天就打算告诉他的，可是妈妈根本不听我解释，我和妈妈吵了起来，一气之下我回来房间，回去冷静的想想或与妈妈生气是因为担心我的安全，当然我的心里也是引文有所顾虑才不告诉妈妈的，我担心他不谅解我，因为这件事导致这一天我都和妈妈说话，这件事一直一直没有解开，现在慢慢长大了，想想当时的我，觉得很是对不起他一直成为我心里的话谁也打不开。
很想告诉她：“对不起”但从未开过口，可能随着时间的变化会渐渐淡忘，可是她却一直留在我的心理，从未打开过，他成了我心底永恒的秘密。
初中作文 篇4
认识G的时候是经过朋友的这层关系，她和G是同学，经常在我的面前提起G，我觉得他真的是个很爱闹的人，不过我就是喜欢和这种人交朋友，他可以在你伤心的时候陪你聊天，知道你开心为止。
还记得当时还在学校，每次我会在窗前等着他，但是他却从不知道吧！因为我从来没和他说过，但是他开玩笑的时候猜到过，我却没承认…………。 在学校的时候我们不曾多说过话，她说G和她说喜欢她，当时，我不知道说了什么……“乐乐，你怎么拉？”我低着头，没说什么，只是将头摇了摇。“但是我没接受啊！你不知道吗？我有我喜欢的人啊，我是不会接受他的啊？”她接着说。我依然低着头，不说话。过了大概5秒钟，我鬼使神差的说了句话：“你真不喜欢他吗？”她点了点头。 其实，我早该知道，她不会喜欢G的，因为她已经有了个BF了。而且她很爱他，而他也很爱她。
时间就这样的.从我们的之间闪过，期末考来了，像云一样的飘过，我们却依旧没有说过那么多的话。我每次在窗边的时候，他都会在的，我们彼此知道对方的名字，却不是那么了解对方，对彼此来说真的是个谜吧！！！
放假之后，我们开始真正的认识了对方，她和我要去他们那里去玩，我们给他打了电话。约好之后，我们开始行动。那天是今年的7月28号，我们那天说了好多的话，我真的不敢不想，他真的很让人感到快乐……
初中作文 篇5
一缕阳光照进教室，同学们端坐在温暖的教室内。
那是我上初中后第一次上语文活动课，我很期待。“谁来说说这篇作文有什么不足之处，你觉得应该怎么改。”老师说。
同学们都认真地阅读着手中的问题作文，我也一样。而此刻，我已找到了作文问题的所在之处，并想好了怎么加细节描写，哪个词应该替换一下，哪个内容的位置要做调整。
举手的人渐渐多了。
“小强，请你说说你的意见。”老师开始一个一个地叫起那些举手的同学发言了。
“我也举手吧！”’我对自己说，但手好像被灌了千斤重似的，就是举不起来。因为一个沉重的声音对自己说：“算了，万一说错了多没面子。”窗外，正精神的`小花渐渐蔫了，弯下了腰。
可这正是一个锻炼自己的好机会，不应该错过。于是，我又有了举手的冲动。有几个同学发言了，我认为他们的意见并没有我的好，我想举手，可就是抬不起来。
我明明知道我如果不举手，老师是不会叫我的，可我的心脏在猛烈地跳动，腿也在莫名其妙的发抖，甚至，我不敢看老师。我多希望老师破个例，把我叫起来，让我也能在同学们的面前公开发言，像窗外的太阳一般散发光彩。刚一这样想，我又开始自责起来，明明是自己胆怯，为什么要把希望寄托在老师身上呢？此时，我想起了在一本书上看到的一句话：“世界上有三种人，第一种是等待机会的，第二种是抓住机会的，第三种是创造机会的人。”我算哪一种？第一种。可是，机会有什么理由一定要送到自己的面前来呢？还是自己创造机会吧。
我下意识的抬了抬手。
“XXX同学，你一定有更好的意见，你来说说。”我不由自主地站了起来，像做梦一样。
由于心理准备不充分，我的表述没有完全表达清楚。
坐下的那一刻，一缕阳光照到我的身上，原来，发言并不难，只要我们有勇气，就一定会成功，我们要学会为自己创造机会。
初中作文 篇6
好奇怪，我总摸不透这样一个问题：人为什么总要等到失去时才知道珍惜?
三年初中，我失去的是时间，最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识、学问?无言以对，无颜以对。
假如能重新给我一次机会，我一定会珍惜。因为我已悟出老师、家长常常叮嘱，而我却从来不愿听的话的道理了。记得父母、老师经常批评我的一句话是：不自觉。是的，好动、贪玩、懒惰的我，在学习上，从来没有一丝一毫的自觉。
上初二的时候，我不知从哪里学来了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼叽叽。课也不好好地听，作业不是抄别人的就是干脆不做、不交。老师查作业时，我总有一大堆理由：头昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘记带本子呀，作业本找不到呀，等等。老师有时也知道我是在胡诌，但我的谎言编得很周全，老师也只能望“我”兴叹，“太不自觉了。”
很“感谢”造物主给了我一个完整的大脑，完整到了什么程度?指挥我吃、喝、玩、乐一样也不少。今天，是我醒悟的时候了，我应该彻底改掉这个陋习。
我真想重新上初中，把我的不自觉、我的贪玩、我的懒惰和我的过去的全部不足统统扔到垃圾堆，塑造一个全新的我。真的，我多么的.渴望!
假如能有这个机会，我一定争取，也一定珍惜。家长盼女成凤，老师希望学生成才，祖国正期待着我们，如果我再一次辜负了他们，我真的是无地自容了。
然而，这个机会会来吗?我的希望会实现吗?
失败是成功之母。把握住今后的每一分钟，把握住今后的每一个机会，对于一个成功者来说，失败，它并不是可怕的。
我曾经历过失败，但我是一个不甘示弱的人，我要不断地总结，变不自觉为自觉，努力使自己成为时间的主宰。这样，我相信，在今后的人生旅途上，我一定会脚踏实地，步履铿锵。
初中作文 篇7
他是朋友。朋友是一个人一生不可缺少的一部分。
朋友是在寂静中欢快的小鸟；是在困难时为你分担的细胞；是在危险时奋不顾身去救你的生命。
当你伤心的时候，他是你倾诉的对象；当你快乐的时候，他是你分享的知己；当你失败后，他是默默鼓励你的闺蜜；当你成功时，他是第一个拥抱你的人。他就是朋友。他愿意和你同甘共苦，对你不离不弃，永远守护。但他让我告诉你，他是你依靠的肩膀，但并不是你依赖的支柱。
但是朋友对于一些人来说，是无趣的、无味的。所以他们走向了孤僻、走向了犯罪的`道路。其实一个人不仅需要父母的爱，还需要朋友的那份情——那份真情。就是管怎么样，两个人总是像小孩子那样，直话直说。
还记得，那时候我上六年级。那是一个阳光明媚的早晨，我独自一个人走去买东西。走在繁华的街上，喧闹的声音让我无法忍受。我只能改变我行走的速度，但我那不听话的腿走了一会儿就累了。所以只能慢慢地步行。我边走边想：早知道，我迟点买了。唉！总是那么倒霉，爸妈这个时候没时间，伞又忘带了。噢！对了。我马上拿起手中的手机，拨打了一个号码。
“嘟，嘟。”“喂？”“嗯！怎么啦？”“你在干什么呢？”“在帮我妈做事呢！你咧？”“我在步行街买东西。”“怎么，找我陪你么！”
“额。不是啊。无聊，打电话给你而已。好了，你忙你的。没事。”
“好吧！Bye！”“Bye！”
我失落地挂了电话，并走到公车站。唉！算了下次再买。
15分钟过去了，巴士还没来。“晕。晕。晕。”在太阳下那么久了，头晒得都快爆炸了，那热烘烘的头发。咦，突然一把伞在我头顶上，我疑惑地回头看。结果，一看是她！！
“我找你好久了，你买完东西啦？”她说着。“没有。我想下次买。”我还没回过神来。后来，我问：“你不是帮你妈做事吗？”“是吖。不过做完了。怎么不想我来啊？”她面带微笑的说。“没——没有。”我吞吞吐吐地答她。
从此，朋友在我的眼中已经变成了像时间一样的昂贵。从来不想失去。
他让我告诉你，朋友是宝贵的。
初中作文 篇8
是不是只有改变了才懂得认真对待？是不是失去了才懂得去好好珍惜？是不是我只能一直向前，无法回头？其实我只想这样。
变了，一切都变了，只因为我长大了。不是我不愿去接受这一切，只因为太突然，太快了。当小侄子小侄女对我嚷“姑姑，帮我……”时，我才知道和以前不同了，记得不久前这是我的对白，但一转眼，我成长辈了，没有人通知我这一切，只是悄悄的来了，没有一点前奏没有一点预示，我就长大了，而且成了长辈了，一直是家里的最小的妹妹，每一个人围着，宠着，现在却要学着去爱我的晚辈，爱那些想我从前一样接受爱的人。
很怀念那阵子，只做一个什么都被考虑的孩子，其实我只想这样。
变了，一切都变了，只因为什么都在变革。那年什么也不知道，四处要求加入文学社，当时很多文学社要加我，我却又不进了，那年我认识了很多和我一样的拥有文学梦的朋友们，看着那些鲜活的文字上窜下跳，我羡慕它们的主人，那时，我的文字也不时出现在这里，只是一些很粗俗的文字，却有是一些用心写的文字，那时我打字很慢，却很有成就感，却又有一种无名的`失落，也许还有一些伤感，只因为变了，那些人走了，来了一批新人。那一刻我似乎有一种想哭的冲动，因为变了。很想念那段日子，只是默默地看他们的文字，细品人生，然后留下一长篇评语，其实我只想这样。
变了，一切都变了，曾经的好友却成了陌路人，只以为一句话。曾经风雨共渡，曾经苦难与共，牵手同走，却因为一句话，谁也不愿先开口，只有见面时的面无表情，冷眼相看，那一刻，我终于知道陌路人的真正含义，变了，那份真诚的微笑变成了见面的白眼，那些问寒问暖变成了冷言相讥。很想到回过去，相依取暖，相拥笑泣，其实我只想这样。
变了，一切都变了。只因为高考的压力。以前爱说爱笑的我变了，很静很沉默，姐姐说我装抑郁，我只是微笑。高考，我似乎变得很麻木，也很感性，停电的夜晚我可以一个人躲着偷哭，没有原因，没有结果，只是想哭。很想念从前，大颠大肺，什么也能笑出来，其实我只想这样。
变了，为什么一切都变得如此不留痕迹？为什么一切都能变的面目全非？其实，我很脆弱，朋友说我是水，一碰就碎，以前我不承认，一直认为自己是能化成酒的冰，外表很冷漠其实内心火热。但现在冰变了，变成了水，终于知道冰永远只能变成水，因为冰永远是冰，它只是水的另一种状态。变了，我变了，所以我身边的一切都跟着变了，很想回到过去，做回那快相信自己会变成酒的冰，其实我只想这样，真的，只想这样。
初中作文 篇9
春姑娘迈着轻快的脚步走过了花园、河岸，走过了大地。春来了。
花园里花就把自己打扮得花枝招展的，美丽极了！的第一个先来报道得是迎春花，它二月份就来了！接着桃花、木棉花、康乃馨……也来报到了！各种鲜花竞相开放，红的，粉的，蓝的，紫的花儿你不让我，我不让你，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。一团团，一簇簇花儿开放，散发出阵阵清香引来一群群小蜜蜂和美丽的`蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，把公园打扮的婀娜多姿。朵朵花儿在微风中轻轻地摇摆着，就像春姑娘来到了我们的身边。远看就像一幅美丽的画卷。每棵桃树桃花长满了；梨树上的梨花像雪一样白；树丛中各式各样的花繁星点点像星星一样挂在上面。朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓等等在花丛中各忙各的。蝴蝶精灵挥舞着翅膀在每朵花上，给花授粉，为秋天人们能吃到香甜可口的果实而辛勤劳动着。胖赌嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去帮忙。草坪上朵朵小花，为它们的努力喝彩呢。
河岸上像是披上了一张绿茸茸的地毯，那点缀在绿毯上面的星星点点的野花是那么的耀眼，五彩缤纷，仿佛是那天上的仙女撒下来的花瓣。看那一条小河，河水清可见底，可以看见何地的那些奇形怪状的石头。小雨仿佛也感受到春天的到来，在水中不停地游来游去，对春姑娘的到访表示欢迎。一只只小青蛙仿佛也听到了春姑娘的呼唤，纷纷从冬眠中苏醒过来，“呱呱呱”的叫着。
春来了。
初中作文 篇10
如何学好初中英语 我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。那么，如何学好英语呢?有什么方法呢?我认为—— 首先，要听、说先行。
英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。 试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢?所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。 要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点： 第一，磁带要选对，要选难度适合自己的;时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。 第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。
事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢? “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，说出流利、地道的英语。 其次，读、写要跟上。 我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的.提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢?其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。
对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。
其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。 总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。