初中的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　人的一生，说到底，其实就是坚持与放弃的一生。能够在坚持与放弃里张弛有度，那是一种豁达潇洒的人生。

　　然而，就像人们通常所说的成王败寇一样，坚持与放弃有时是相当模糊的。有时，坚持意味着成功，但也意味着走进了死胡同；有的地方，放弃意味着失败，但却赢得了海阔天空的人生。

　　坚持是一种信念，放弃却是一份豁达；坚持是一份负担，放弃却又是一种遗憾。人生的正确取舍很难，也很容易。容易的是简单的理解，难在复杂的认识过程。

　　记得有一个登山爱好者，在距离峰顶只有一步之遥时，他断然放弃了。后来有人问他，你怎么不再坚持一下呢，再走一步，你就成功了。他却说，再走一步，我就意味着死亡，因为我的生理机能负担已经达到了极限，能够看到峰顶，我已经没有什么遗憾。在这里，坚持是一种错误，而放弃却是一份明智选择。

　　有一年的高考作文题是一幅漫画，画的是一个人在水层表面上掘井，已经掘了三四个，有的距离水层只有一墙之隔，然而他却半途而废了。在这里，坚持就是成功，放弃意味着失败。

　　能够正确驾驭坚持与放弃的人生，那是一份无悔的人生。如何做到这一点，我想主要还是要有一个正确的主导思想。你不能改变客观条件，但却可以改变你自己。

　　先说习惯吧。这很好理解，好的习惯就坚持，坏的习惯就放弃。比如，抽烟、饮酒、打牌等不良习惯应当放弃，即使你从此也许少了一些牌朋酒友，但却绝对是利大于弊；早睡早起、锻炼身体、看书写作这些良好的习惯应当坚持，即使你从此也许要忍住些孤单与寂寞，但却充盈了自己的人生。

　　坚持与放弃，还要看天时地利，因势利导。该坚持的时候不要放弃，该退让的`地方不要强争，形势有利应当坚持，力有不逮趁早放弃。在这里，关键在于你要对所坚持与放弃的事情要有一个正确的评估，更重要的是要会审时度势。

　　坚持与放弃，是一种心态，更是一种态度。心态好的时候就坚持，心态不好的时候就放弃，反之亦然。坚持与放弃，视心态而定。有时，明智是错误也要坚持到底，明智是正确也要断然放弃，在这里表明的是一种态度。心态也好，态度也罢，对于坚持与放弃本身，有可能是一种失却理智的曲解。

　　坚持与放弃，是一个辩证的统一体，是一个可以相互转换的相对论。不坚持就是放弃，不放弃就是坚持。原来坚决坚持的后来毅然放弃了，开始放弃了的后来又重新坚持了下来。

　　其实说到底，人生无所谓坚持与放弃，亦无所谓正确与错误，更无所谓什么取舍之道。所谓的是自我认识。

　　不想再说什么坚持与放弃了，让一切都顺其自然吧！

初中的作文 篇2

　　听说我们学校下周要进行第二十二届校田径运动会，同学们都激动万分，个个都勇于参加本次运动会。有报跑步的、实心球的、垒球的、跳高的、跳远的等等。在运动会之前，同学们也为本次运动会重视起来，运动会的前一天晚上，很多同学都来学校练习各自的项目。为本次运动会做好了充分的准备。

　　运动会的当天到了，同学们都早早地来到了学校，做好了运动会之前的热身准备。

　　我们的第一场的就是男子60米的预赛，我们班的施孟鑫同学、陈奕帆同学和丁睿同学将代表我们班参加本次运动会的男子60米的比赛。施孟鑫同学和其他同学慢慢的向60米的起跑点走去，我们都在期盼施孟鑫同学起跑，只听体育张老师喊了一声：“各就各位，预备。”的声音，我们全班都非常的激动。“啪”的一声，施孟鑫同学向一支离弦的箭一样飞奔了出去，顿时，全场几乎都是欢呼声，施孟鑫同学起跑时虽然慢了，但后面施孟鑫同学追了回来，越过了终点，我们全班非常的开心，不过，现在还不是决赛，因此，施孟鑫同学还是沉住了气，还是要认真对待接下来的决赛。

　　女子60米的比赛也一样精彩我们班的徐奕宸同学起跑后一直处于领先状态，后面，她的速度越来越快，把对手远远的甩在了自己的身后，徐奕宸笑着跑过了终点，当时，她的心情顿时高兴起来，笑着向班里走来。接下来就是我的比赛了男子400米的比赛，首先是第一组的比赛，我们班的跑步健将何郝同学在跑道上做好了起跑的准备，比赛开始了，我们全班同学都站到跑道旁边观看本组比赛，何郝同学一直领先所有对手，跑完后，何郝同学神采依旧，似乎在告诉我们，梅花香自苦寒来，今天的`胜利可是我刻苦训练的丰硕果实啊！

　　接下来第二组的比赛就是我上场了，在场上的我，无论遇到外界怎样的干扰，我还是一个劲地往前冲！我在赛道上一直告诉自己：一定要尽全力，“啪”比赛又开始了，我像一只凶猛的豹子似得向终点跑去。到了终点，我发现其他对手离我还有很长一段距离，我还发现，我比体育课训练的成绩整整提高了5秒，我顿时非常激动。我看了上一组的成绩，高兴的说：“我得了第三！”下一个也是我的比赛项目，虽然，这个项目没有400米那么优秀，但我还是努力的去跑，这就是200米的比赛，我还是第二组，我看了一下第一组的比赛，个个都是高手，到我了，我迅速的向终点跑去，前面，我一直领先，但到了最后的冲刺，我就被一位选手超上了。到了终点后，所有的同学都在鼓励我，告诉我：“输赢不重要，重在参与。”时间过得很快，愉快的一天又过去了，我们听从体育老师的指挥，回到了班级，今天我们的收获真大，加起来一共获得了10枚金牌，我们全班都很高兴

　　这真是一次快乐而又有趣的校田径运动会！

初中的作文 篇3

　　提到这一周，我不得不说起一件事，你知道吗？我突然感觉到我们班多了两个同学。当然，你可能会说：“别开玩笑了，班上明明仍然只有54个同学，怎么会无缘无故多出两个呢？又不是科幻小说。”别急，让我来为你解疑答惑。

　　（一）“影子”同学这个“影子”同学大家都非常熟悉，之所以称为“影子”同学，是因为她的身影经常会出现在我们眼前。上课时，这个影子有时出现在讲台上，有时会出现在教室的后排或窗户外。在你高兴时，在你烦恼时，在你匆匆扒几口饭就去上学的路上，在你温习着一天的学习要点回家的途中？？这个身影都会不期而至，陪伴着你，就像你的影子始终跟随着你。因此，称其为“同学”一点都不过，而且是我们全班最受欢迎的.同学哟。呵呵，猜到她是谁了吗？当然啦，这答案毫无悬念、绝无争议，她就是带领我们一起领略语言魅力的杜老师。

　　（二）“福来”同学“福来”同学的个头小小的，很不显眼，在人群中你绝对发现不了他。他有一个英文名字叫“fly”。在夏秋两季，他特活跃、特不安分。进入冬天，他才安安静静地躲起来。应该说，这位同学虽然最爱在同学们之间穿梭游荡，但应该是最不受大家欢迎的啦。

　　因为他总喜欢干扰大家学习。这周，天气渐渐寒冷，他突然喜欢上教室里最发热的电子白板了。也许他是希望让屏幕跟着他的思维运动，以展示他的控制能力和快速的飞翔水平吧。“福来”这家伙最爱语文课了，也许他出生于书香门第，或是为下辈子投胎成人做准备？不过，因为他对语文和电子白板的热爱，我们的语文课常常被他的调皮打断，时不时白板里的幻灯片就飞快地后退。有一次，我们的“福来”同学大概是肚子饿了，想赶快去找食物填饱肚子，为了能把课听完，他不停地点击电子白板，直到屏幕上出现“下课”二字为止。

　　这个调皮鬼！老师望着他叹气，莫可奈何，他却悠哉悠哉地飞出去找吃的了——停，他不会去品尝我们的中餐了吧！哼，算了，他有本事揭开盖子吗？因为老师无法约束他，他就经常逃课。一次英语课，逃课多日的“福来”悄然而来，借助众多英文字母的掩护在白板上点点画画，暗中作祟。起初，大家认为是我们呼出的热气干扰了白板，于是一个个开始练“凌空点击”，忙得不亦乐乎。

　　看来，这不受欢迎的“福来”同学有时也会为我们带来一些意想不到的快乐，有这样一个特殊的同学，学习生活顿时变得丰富生动起来！怎么样，还想更进一步了解我们的两位“新同学”吗？那就到我们十二班来坐坐，好好感觉一下哟！

初中的作文 篇4

　　也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实，那么，谎言能不能有善意的呢?

　　有，而且有的很多很多。

　　大人对小孩说：

　　“水里有怪物，专门吓唬小孩，千万别在没有大人陪着的时候，下水洗澡。”

　　水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护，孩子对大人的信服，两者的结合共同编织了一个“谎言”。

　　老人对年轻人说：

　　“前面是青春的陷阱，只有当‘腹有诗书气自长’，才能化坎坷为坦途，直奔康庄大道。否则，一失足成千古恨，再回首已百年身。”

　　前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

　　老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味，得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春，只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!

　　老师对学生说：

　　“只要付出努力，就一定有收获。”

　　付出就一定有收获，有回报吗?

　　世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的，但现实中，我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止，来判断事实行为的效度。

　　当你经过努力之后，努力结果出现的那一刻，并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩，但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方，来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?

　　俗话说“爱情是自私的”，尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们，更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。

　　再多的努力，或许还是付诸东流，甚或反增对方的烦恼!

　　但老师还是一次次，一年年，甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。

　　有付出才有希望;没有付出，不会有真正的收获，这是真理!

　　医生对病人说：

　　“这种病虽然病期已是很长，但只要病人对自己有信心，配合治疗，相信会痛苦减轻，病症缓和，直至康复的。”

　　其实，那种病是绝症，是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责，实话实说，那么，医生又为什么编制这种“谎言”呢?

　　实则，这种“谎言”是善意的'。它既是一个古老的伦理学命题，也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础，就是利他的动机和利他的效果。

　　谎言本身无罪，只有善恶之分。论功过，应归于善恶谎言的行为者。

　　人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上，尊重人，爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。

　　我们不提倡说谎言，但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点，有着爱的倾注，我们可以欢迎它的存在，渴望它的临身。

　　毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!

　　毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!