初中的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
春雨淅沥沥的下个不停。从昨晚到今天上午,大地笼罩着一层薄雾,雨水像断了线的珠子从天上落下来。
春雨滋润了柳树,柳枝发出了新芽;春雨滋润了油菜,油菜花开了;春雨浇灌了农田,农民伯伯忙于播种;春雨浇灌了大地,大地笑开了花。“春雨贵如油”,春雨过后会给我们带来一个阳光明媚的`好日子。
初中的作文 篇2
转眼间,我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去,初中生活丰富多彩,有苦也有乐。在这里,我交到了许多新朋友,也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起,我就是一个中学生了,它将见证一个少年,到青年的成长过程。学校是一个大家庭,它给予了我们快乐和温暖,让我们在学习和生活中享受快乐。
在一次数学课上,老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷,我也在台下冥思苦想,可它就像一只猛兽一样,阻挡着我前进的道路,使我无法前行。突然,我想到了一个奇妙的策略,于是我勇敢地举起了手,思路清晰地给大家讲解起来,一句句话,像波浪似的.从我口中涌出,直到我讲完为止,老师和同学不约而同地给我送出了掌声,我感到十分开心。
每次到了第二节下课时,我们都要上间操,练习跑步,我是体委,总会认真而又熟练地指挥着队伍,喊着口号。我们跑了一圈又一圈,也没有感觉到那么累。有一次跑步,我像往常一样喊着口号,带领着同学们一起锻炼。突然,我的腿就像被刀片划过一样,疼得不轻,可是我却在心里想:我一定要坚持跑完,给班级的同学做个榜样。于是,我忍着疼痛继续向前跑着,终于到了终点,我暗暗对自己说:“你真是个坚强的人!”
放学的时候,也是我在组织队伍,这是老师和同学对我的信任,我对自己的这个职业感到格外的自豪。
在初中的这段时间里,虽离小学的朋友逐渐远去,但也交到了新的朋友,我们一起学习,一起分享快乐,一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人,就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人,就能分担一半忧愁。”
这就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我爱这个学校,一个伴我成长的“大家庭”。
初中的作文 篇3
现在环境污染的非常厉害,许多人随地乱扔垃圾,随地吐痰,制造白色垃圾来污染环境,使空气便的不清新,还弄得人民总生病环境是人类生存的基础,越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境,实现社会的可持续发展,是地球上每一个人都必须认真考虑的问题,作为2l世纪的地球公民,我们有责任保护地球。有许许多 多的'人不爱护环境,但也不光是人,有许多的物品也污染环境比如废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。 但最非祸首还是人类。这些东西还是人制造的。
那些人不把环境当回事随地吐痰,乱扔纸,滥用化学物品。乱砍乱筏,这对环境就造成了污染我还找了一些数据:“首先,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定的影响,大气二氧化碳的含量增加,臭氧层被破坏,使全球气候变暖。
其次,人类活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5亿万立平方米的淡水,相当于全球径流两的14%以上。由于环境的污染,据估计全世界每年有数千种动物灭绝。
另外,人类活动影响下,严重地破坏了地球植被。据计算,进入90年代以来,每年有约13——15万平方千米的热带雨林变成荒地,全球的热带雨林正在以每年2%的速度消失,50年后的人们将看不到天然森林。
同学们,当你们看到这些惊人的数据,难道不觉得环境污染会给我们带来多么大的危害。让我们行动起来吧,保护环境,爱护动植物,创造一个美丽可爱的地球吧!”
保护环境从我做起,让我们的地球变得美好让我们共创美好未来!
初中的作文 篇4
从来没想过,我会看到这样的他们,目光坚定,脸上闪烁着沉着与冷静,和平日里的他们完全形成鲜明的对比。
此时,他们个个身着纯白色篮球服,向世人展示着飞扬的青春。也许,一场篮球赛算不了什么,但却让我们看到了平日里冷傲不羁的他们认真执着的一面。带球,突破,击打着青春的鼓点;转身,上篮,迸溅出青春的火花;传球,跳跃,颂读着青春的'宣言;回防,合作,展示着青春的力量。
有节奏地走着,左手的篮球像只乖巧懂事的小狗狗,紧紧跟随着球员的脚步。突然,运球的脚步加快,小跑着冲向敌人的防线。转身,过人,找准时机将篮球自然送出。接到篮球的人轻跳起身,将篮球抛出,篮球在空中划出一道完美的弧线,轻松跳进篮筐。球像一颗小石块落入平静的水面,顿时荡漾起观众们一阵阵喝彩。仿佛一下子将凝重的空气打破,浑身上下熠熠生辉。
不可思议,我仿佛发现了新大陆,惊奇的看着眼前进行的一切。
他们,平日里吊到不行的他们,故意惹怒老师的他们,作业不认真集体起哄的他们。而此刻,脸上却闪烁着从未有过的认真光芒,像一群乖到不行却略带叛逆的中学生。阳光下的他们变得连我也陌生,拥有一种超凡脱俗的镇静。
一场篮球赛,让我用新的目光审视他们-本班篮球赛队员。
张开双臂,拥抱青春,他们向我们展示着90后追求梦想的执着。在泥泞的道路上披荆斩棘,怀揣梦想,不顾一切只知风雨兼程。人生的道路没有一帆风顺,我们只有扑向泥泞,迎向那阵骤雨,由不得你。
这让我想起了席慕容所说:青春是一本太仓促的书。是,青春的的确确太过仓促,等回首往事,一切都如过眼云烟。但是,现在我眼前所呈现的,就是那仓促的书里难以磨灭的一页。他们,正在用奋斗,拼搏,努力,书写着自己的青春,不悔的青春。
初中的作文 篇5
先不说他的名字,先看着他的绰号:眉毛胖子,15班的同学就一定知道他是谁了。为什么叫他“眉毛胖子”呢?后面两个字大家想必很清楚,前面两个字说来奇怪,他的眉毛是中间往上挑,两边往下垂,就像一个倒写的“丫”,你说奇怪不奇怪?
此人最大的特点就是爱笑,笑起来全身的肉都在发抖,而且肩膀一耸一落,即使不爱笑的同学看着他笑99%都会被他引笑。看到这里,你会问:“他笑什么呢?”算你问对人了,这点我还是比较了解,因为本人正是他的前任同桌,受罪啊!他笑,原因莫过于3点:
第一:是笑我们的“前任”生物老师。生物老师是一个大概年过4旬的男老师,讲课讲的不错,但是讲课特别激动,只要生物老师一激动,他就会笑,他一笑,不知道为什么,他周围的同学开始笑,然后是全班笑,最后就是生物老师一脸的茫然和闹开锅的课堂,你说他“坏”不“坏”?
第二:此人不知道为什么,常常傻笑,他能望着一个静物,然后沉寂几秒,就开始开怀大笑,当别人问他为什么笑的时候,他会把不好笑的理由编得好笑,神了。
第三:此人爱装傻来逗你笑。以前我和他同桌的时候,每当我心情不好时,他就会学老师的语气来逗我,或是做其他的`事情来安慰你。他对每个同学都这样,所以大家都挺喜欢他的。
其实,你别看他平时嘻嘻哈哈地,他的学习也不错,还是我们班上的音乐部长呢!记得那天我们班上音乐课的纪律不是很好,音乐老师很生气,又刚刚遇上班主任来向我们“探亲”,那可不得了,班主任“龙颜大怒”,马上问我们,音乐部长为什么不管,全班其曰:“班上还没有选。”班主任立马问我们:“谁来当音乐部长呢?”全班又其曰:“小A!”大家一致的意见,他当然就选上了咯。你一定很奇怪,为什么全班都选他?因为他唱歌唱的极好,而且会唱的歌也极多,从《世上只有妈妈好》到《杜十娘》再到《晴天》,没有哪一首他不会,你说这音乐部长他不当谁当?
他不仅唱歌厉害,数学也很厉害。老师出一道题,大家绞尽脑汁也没有想出来,他却一口说出答案;数学厉害,语文也不得了,他在上次“竹海杯”征文比赛中,还获得宜宾市三等奖呢!……他的每课都学得好,我就不再一一夸奖了,“免得他骄傲”。
他很活泼,是我们班的活宝,但有时候活泼过头,让老师不知如何是好;他爱搞破坏,但常常没有被老师发现;他学习很好,但有时也很贪玩,毕竟是孩子嘛,有谁不爱玩?(糟糕,看来我得就此停笔了,只见小A一个板凳朝我仍来,我闪。)
一个活宝,一个“坏”小子!也许每个班上,都有这么几个活宝,这么几个“坏”小子,而童年的生活,因他们而精彩!
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