初中作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　记得去年腊月二十三，我在群里发现那么多人在互相祝福“小年快乐”，我还纳闷呢，怎么就是小年了。恕我不用心，活了大半辈子了，居然就不知道腊月二十三还是小年。只是记得小的时候，听从奶奶的吩咐，在灶爷的牌位前放上一块糖瓜儿，说是黏住灶爷的嘴，然后他上了天庭才能“上天言好事”。之后我才小心翼翼地把灶爷的牌位撕下，名曰“打发灶爷上天”。当然牌位前的糖瓜灶爷他也不会拿去吃的，晚上一擦黑，糖瓜就到了我的嘴里咂摸去了。

　　过了小年，距离春节就近了，年味就越来越浓了。农谚曰“二十三打发灶爷上了天，二十四蒸馒头，二十五扫房日，二十六蒸高雪（一种面食），二十七做豆腐，二十八蒸麻糖（一种油食），二十九煮扁食（饺子的别名）”。节前是忙碌的，几乎每一天都有相应的活计。腊月里大人总是卷着袖子，手总是湿漉漉的，冻得红红的。年味的一个突出特征就是忙。(原创投稿 )

　　既然年味中有味道，除了各种美食的味道外，鞭炮是很难绕过的。一进腊月，村里各个巷道里，这里“砰”的一声，那里“噼里啪啦”炸响，孩子们耐不住寂寞，迫不及待用鞭炮来预告新年即将来到，到处弥漫着浓烈的硝烟味。大队的喇叭这个时候也不闲着，各种地方戏，“呜哩哇啦”地响彻每个大街小巷。人们的大门上也扯上了红红绿绿的吊画（在五颜六色的纸上写上对联，下面粘上用剪刀剪出的各类窗花），散发着墨香。尤其到了晚上，门楼上挂上灯笼，神的牌位前点上香烛，张灯结彩，烛影摇红，松香弥漫，年味就在其中了。

　　现在呢，人们都有冰箱能存储实物了，所以腊月天有的人根本就不用大锅小锅地蒸馒头，有的'人甚至图省事从馒头房里换馒头，因为有冰箱人们再也不会大块小块地割肉，甚至杀掉自己喂养的猪羊鸡。以前春节是一个改善生活的日子，那一天可以吃白面，可以吃大鱼大肉，可是现在人们生活好了，单就生活水平而言，几乎每天都在过节。春节再也不像一个重大的节日，反而像平常的日子一样了。

　　最能反映春节特点的春联，现在也几乎没有人买好红纸，准备好笔墨纸砚，自己动手写了。集市上有现成的，十几元买来张贴得到处都是。鞭炮呢，现在的孩子谁还大冷天闲着没事在街上放炮呢，都在家里宅着，看电视，玩手机，上网呢。

　　年，因为不再特殊，因为跟平常的日子一样平淡，跟我小时候的年比起来，没有了忙碌，没有了仪式，我总觉得现在的年越来越没有年味了。

初中作文 篇2

　　成长的过程，我们会得到很多，作为代价，我们也会失去很多。

　　人生是一条不能回头的路，你只能向前走，走过的每一处风景，我们都带不走，只能埋藏在记忆深处怀念。怀念过后，依然只能踏实地踩着今天向前走，望不见远方，回不到当初。

　　我们喜欢揣测着下一步，想像着在下一个路口有着美丽地邂逅。因为这条路实在是太过于荒芜，不经意间以为可以同行的人，早已找不见踪影。就犹如那早已走远了地风景，深知再见遥遥无期。

　　下一个路口不只有美丽地邂逅，更多的.是陷阱。每一次都会摔得鼻青脸肿，这时总会想起那些陪自己走过一段风景的人，想象着在摔倒时他突然出现在自己后面，把我从地上扶起来，然后微笑着给我来一个大大的拥抱，告诉我:“他一直未离开。”

　　现实确是自己从地上爬起来，变得越发坚强，越发成熟。他们也早已选择了自己的道路，对于你的处境也只能心中默默为你祈祷，就好像每次自己希望他们好好的一样。

　　每个路口都还会遇到很多很多地人，在一起的时光也很是欢快，可是你也明白，也许下个路口这些人将一个都不在存在，你还会变成孤单一人。也许，这就叫做成长，在失去中变得越发稳重坚强。

　　朋友的意义可能就是如此，不一定非要陪你走到终点，而是在某一段旅途给你带来大笑，见证你得成长。你要做的就是珍惜，珍惜在一起的每一刻。下个路口可以笑着说再见。

初中作文 篇3

　　有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事阴雨绵绵的，但他们先前拥有的天空都是一样的。都是一样的晴朗，只不过是看你能不能做到。

　　《不再让父母流泪》讲述的是一些未成年罪犯的事例及他们的感悟，其中警示篇中讲了张某在20xx年5月25号因犯抢劫罪被逮捕，他在20xx年12月17号也曾因抢劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九个月，缓刑一年并处罚金人民币500元。在服刑期间应当改过自新但在20xx年5月24号深夜在诸暨某地对赵某心生歹念，殴打并索要现金，但赵某没有现金，于是抢走其手机并趁乱逃离现场。结果没想到在案发第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一个月。等到冰冷的手铐铐住他们罪恶的双手是才认识到错误，想改过自新，已经来不及了。张某其实才17岁，他要在监狱了度过他的18岁生日。

　　据统计20xx—20xx年未成年犯处十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，约占总数的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多为侵犯财产性犯罪，五年以来绍兴全市法院未成年盗窃案726件，约占37%；抢劫、抢夺案433件，约占23%。主要呈现于男多女少、学历较低、外地人员的特点。来自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多数人失学，也有在校学生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧无知型、盲目从众型、屡教不改型和一时冲动型。

　　原因篇：

　　社会环境的影响和家庭和学校教育的缺失导致犯罪原因，20xx年新昌法院审理一件盗窃案当时被告人刚满16周岁，因为未成年人心智不太成熟，且处青春期，容易躁动并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小学、初中学历的未成年被告人约占未成年被告人总数的87%，涉案未成年被告人中曾有厌学和正有厌学情绪的情绪较为普遍。在单亲家庭、农村留守家庭、失和型家庭中容易发生此类状况。

　　关爱篇：

　　未成年人办案小组办理未成年人案件时，通过谈心式的讯问方式，消除未成年犯罪嫌疑人的内心恐惧和抵触情绪，促进沟通交流。对同案的未成年和成年犯罪嫌疑人实行分别羁押、分案起诉、分案开庭，避免两个不同群体交叉感染，提高教育改造的效率。同时，联合教育部门建立未成年人心理测评及干预辅导机制，专门邀请心理辅导师对犯罪手段特别、犯罪动机特殊、心理状态可能存在异常的未成年犯罪嫌疑人进行心理测评，并对其成长环境进行调查走访，再结合心理专家出具的指导意见，对未成年犯罪嫌疑人实施心理辅导及矫正。

　　10月，未成年人胡刚因无钱上网，在学校门口，抢劫了一名女同学的手机。负责审查起诉的该院未检科检察官在掌握其一贯表现及家庭情况的前提下，通过为其联系工作、安排参加志愿服务活动、进行帮教谈话、不定期家访等方式，对胡某进行全面的考察帮教。在考察期满后，向法院提出了适用缓刑的量刑建议并被采纳。

　　预防篇：

　　（一）加强家庭预防：家庭是人生的第一课堂，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的'重要组成部分，家庭教育的好坏，对子女的成长有着潜移默化的作用。

　　（二）加强学校预防：学校要加强思想、道德和法制教育，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。

　　（三）加强文化娱乐市场的清理整顿，为未成年创造一个良好的社会环境：淫秽、暴力、恐怖书刊、音像制品、电子游戏等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取谛那些带有色情内容的游戏厅、录像厅、网吧等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。

　　一生把爱交给我们，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了？还没好好看看我们眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。

初中作文 篇4

　　今日，围绕在耳边的全是类似于“打包”这样的词藻。

　　倒数第三个离开班级，我知道，这是我今年最后一次近距离的看它了……

　　摸着黑板，摸着门框……尽管不算破烂不堪，但也早已不是多新的了。可是还是像抚摸珍宝一样的摸着……虽说只是短暂四个月的离别，但心中充满了不舍。

　　走出校门，雨雾中，对面的妙可、避风塘还排着长长的队伍；路口的那家文具店也挤的'门外都是人；88路的站头人头攒动，雨伞碰撞；两边的路上熙熙攘攘的摇曳着蓝色——校服的颜色……坐上了母亲的车，我没有再走那条平常回家常走的路，没有再挤在那些长长的队伍之中……心里是不舍，是依恋，是后悔自己为什么要让母亲来接，是在车上久久的向后凝望，是无限的回忆……

　　我们把欢笑留在了这里。操场上的打闹追逐，老师的调侃逗乐，斗嘴之后的两者大笑，愤怒却又暗自发笑；拿到了接力的冠军后手手相依，拿到了校优秀中队后的怒吼，英语节上拿到第二名时抑制不住的叫声……

　　我们把泪水留在了这里。被老师训骂时委屈的泪，失落时的泪，失败后的怨念和泪，被别人气出了泪花；捧腹大笑后眼角的滴滴水珠，一个个哈欠后模糊的视线，听到老师说“最后一节课”后的不舍、后悔……

　　我们把回忆留在了这里。那些欢笑，那些泪水，那些友谊，那些情意，那些情感，那些发泄，那些失败，那些胜利，那些偷鸡摸狗，那些默默付出，那些打闹，那些绰号，那些后悔，那些对不起……永远封存在这里，直到来年再见。

　　这里是我们的全部，没有哪个校舍能够取代这里。因为我们曾经将自己倾入，因为我们曾经呐喊、喜怒哀乐……

　　有人说，回来的时候再也闻不到桂花香了……秋九十月，桂花飘香。似乎曾经成为了习以为常。但……如今，它只能够默默散发香味，没有了欣赏者，没有了分享者，留下的只是孤身一人……

　　两者不舍，却终须暂别。这就是现实。四个月不曾改变什么，但四个月也意味了太多。

　　我知道我们要随遇而安，我知道我们要去适应环境，可就不能最后的倔强一回吗？……为了那个自己热爱的校园最后的倔强一次……

　　明年，我们会回来。而明日，我们要加倍努力。身不在校园心依然。为了那个自己熟悉的地方，为了自己的记忆深处，为了等待我们的桂花，我会努力的……

　　因为是再见，所以我们可以再次相见。

　　打包，打走的只是行李，没有带走思念与回忆。

　　仍记得艺术节前的那段时间，天天乘着夜色而归。校园周围的灯光刺眼多彩，与校园里微弱的灯光形成鲜明的对比。远望，也许根本看不见它。但在记忆深处，它绝不是黯淡……

初中作文 篇5

　　春夜，浮风，雨点。

　　深夜，我被敲来的雨点惊醒。望四周，漆黑一片，伸手不见五指。打开窗，触摸着丝丝雨风，一阵凉意涌向心头。于是，这雨，这风，引我无限的遐想……

　　情意绵绵

　　午后，江边，渡口。

　　一丝微风透过船梢，拂过一张感动的脸。午后，蒙蒙细雨初停。刚要踏上归程时，忽闻岸上踏歌的声音，原来是友人放下公务，特意来为自己送行，当时心中有一种说不出的激动，泪水好似汹涌澎湃的江水涌了下来，不禁想起：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”手搭凉棚，望着那已走远的岸边，还有友人还在张望，越来越远，友人早已形成黑点。情意绵绵，绵绵情意。

　　春风悠悠

　　清晨，船头，春风。

　　风吹过脸颊，一片树叶飘落，落在我的掌心里，京口、瓜州两地虽然相隔较短，但居住在钟山又有丝丝不舍。在上船踏乡之前，你总是反复张望岸边，总想保留一些记忆。风不断地打着船梢，使它总是发出“呜呜”的'声音。在春风又一次吹绿了江南的千里大地，明月什么时候才能照着我返回家园？便吟诵了千古名句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。

　　秋风萧萧

　　秋夜，灯下，补衣。

　　你在灯下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉，吹乱了你的发簪，吹乱了你的思绪。慈爱的母亲手中的针线，是离家远行人身上的布衣，要过行时密密地缝啊缝，只是担心孩儿迟迟不回来。漆黑的夜色掩盖不思念的泪水，浓烈的情感萦绕在脑际。便吟诵了千古名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。

　　书翻页页，千年前的故人几许诗情，包含了所有情感，在此，只有我懂你。

初中作文 篇6

　　已值初冬，寒风凛冽，吹在人身上，叫人不禁打颤。看屋外落叶纷飞，耳畔传来一阵剧烈的咳嗽声。

　　姥姥这几天咳嗽严重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就会犯。这几天，姥姥晚上都没能睡个安稳的好觉。才几天不见，姥姥的白发似乎又多了，稀落地缠绕在灰白的头发之间，额头上的皱纹也越来越深了。深陷的眼窝已渐渐失去了原有的光亮，看着姥姥被病痛折磨成这样，我心里不好受。

　　在我的'担心、牵挂之下，妈妈从一位老中医口中听说一种药草，叫做车前草。这种药草能镇咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于减轻此类炎症。

　　虽然说这种草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也会有，我只希望多找一些来减轻姥姥的疼痛。我跟妈妈便踏上了寻找车前草的“漫长旅途”。在田埂上，我一直注意着脚下，只要看到便迫不及待地用铲子把草小心翼翼地铲出来，再用剪刀把它的根剪短些，已经找到半篮子了，我的心里总算是安慰一点。只想多找一些，回去给姥姥煮茶喝，这样姥姥身体能够快点儿好起来。

　　到了家，姥姥由于腿脚不便，扶着板凳出来迎接我和妈妈，还着急的问：“你们去哪儿了？这么晚才回来！”我扶着姥姥回了房间，陪着姥姥聊了会天，给她解解闷。再去厨房给妈妈打打下手，帮妈妈把水烧开，再把茶泡好，等茶稍微冷却了一点儿后，我小心翼翼地把茶端给姥姥喝，姥姥起初不肯喝，说自己的身体好得很，不需要喝这种茶。但在我和妈妈的极力劝说和解释下，姥姥还是拗不过我们，还是喝了下去了。喝完茶后，姥姥觉得自己的身体好很多了，咳嗽的次数也减少了些。看来这种草还真是有镇咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，还不停的夸我懂事了，孝顺了。我知道，姥姥心里一定分感动，她的脸上露出了欣慰的笑容，那是发自内心的微笑与感动。

　　我第一次这么牵挂姥姥的病情。小时候，姥姥会时常牵挂我，就算我不在姥姥身边，姥姥也会坚持每天晚上打电话问妈妈我是否吃饱，是否穿暖，是否开心。即使我每个星期都回来一次，姥姥也会尽心尽力地为我做上丰盛的晚餐。

　　长大后，我牵挂姥姥。在我慢慢长大时，姥姥也在慢慢地变老，但姥姥将会是我一直的牵挂。我会陪姥姥就这样慢慢的老下去！

初中作文 篇7

　　转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。

　　——-题记

　　白衣如故，念红裳一舞

　　漫步水榭亭台，转身，看台中旧时光景。遥记皎月晦明灯花处，抬眉。红莲青衣袖袅娜，交纵水榭亭台，波光粼粼，台上花伶为谁舞。回望，蓦然步转青石路，只为追逐那故去的白色翩然身影。遥记水榭旁，画楼处，繁华光景花开花谢，成了这般惨败模样。回顾，款款莲步，步摇璎珞，笔染朱砂，画下皎月明灯花伶舞可否还有佳人一白裳如故，有红衫起舞，在水榭画楼处，誰人抚琴红莲赋，红裳一舞。誰人贪恋踌躇，只念红裳白衣昔往如初，却忘红莲半池犹荣枯。

　　琴音瑟瑟，望高山流水

　　漫步高山流水，站在山顶，转身，看山路重重飘渺难回，柳絮飞暗香，阵阵枝头吐新蕾。暗暗琴声来，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢转，誰人抚琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸独少一人影。空回忆，良辰美景此情此景多可惜。倾杯醉，唯有化蝶而飞，寻去琴音瑟瑟有你相配。世间万物若无你有何颜色伤悲。泪珠碎，无人再懂我琴音中萧瑟悲。我抚琴你低吟，只盼睡梦中重相会。谱一曲高山流水。韶华逝，今朝无知在寻你，唯有摔琴谢知音。光阴错，阴阳隔，明日心往何处依？独孤寂，只为轮回百转遇见你。只念那旧时宫商，岁月悠长。

　　帘卷西风，念携手天涯

　　漫步古物旧迹，轻碰，感秋风起瑟瑟凄凉，追念西湖畔上雕花画舫，春风翠叶青花，疏篱红砖新瓦。吟一曲，身边物是人非了。年少轻狂，潇洒墨扬，传下《金石录》千古流。生离季节，死别岁月，泪迫在眉睫。念那兴旺，叹这过往，何有瑞脑销金兽，玉纱冰枕，忘却了悲凉。衰草寒烟淡雾勾思量，如今誰记二十四桥仍有人惆怅，贪嗔痴，独来独往。纵有泪珠盈眶，十年生死两茫茫，长恨对月独自怆，一眼荒凉。再叹亦是神伤。风霜陈酿，提笔书一行，窗前月光已是微凉。只念水墨之间嫣然笑意，却忘流光如水逝尽千年的'河川。

　　转身，看水榭亭台，我曾听见岁月深处尚有繁华俱在，红衣白衫，朱砂丹染，舞一曲谢无憾。转身，看高山流水，我曾在青山之中遇过你，高山流水，遍野茱萸，寻一生了无情。转身，我见你容颜还依旧，帘卷西风，生死茫茫，记一世挂情深。

　　转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。

【初中作文】相关文章：

初中的作文04-13

初中的作文[经典]11-13

初中的作文（经典）09-25

(精选)初中的作文09-28

(经典)初中的作文07-31

初中的作文11-05

初中作文（精选）11-06

初中的作文11-04

初中的作文【经典】10-26

初中的作文（精选）10-29