初中的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中的作文，欢迎阅读与收藏。
初中的作文1
生命犹如倾盆之水，“哗哗啦啦”地倒在地上，短暂又热烈。但是你又注意过它那热烈而美丽的一时。那流下的“小溪”仿佛带动了周围的一切，那水花从地上迸起，散发出的生命的耀眼的光芒。
“轰隆隆，轰隆隆”随着雷公的号令，黄豆般的雨滴迫不及待的从云层中不规则跳下。随之，大地上“暴出”接连不断的振响。雨滴随着风疯狂的打在地上，是那么的热烈。
我站在阳台上。密布的雨滴是这场雨的主角，“轰——哗，轰——哗”是它们的口号，它们打在屋檐上，偶尔几点水花迸到我的脸上，一股清凉在我的脸上滑动，空气中仿佛多了一层清新，它冲进我的鼻子，使我越发清醒。
夏雨不就是万千生命中强烈的体现？它们在这个世上存在的时间虽然短暂，但是它们仍然这么热烈，这使我心中，突发感受到了生命的热烈。
不久雨停了，空气中充满了清凉的感觉。对面的树上，残余的雨水在闪着金光，树后的房顶边，小草变得格外绿，显得生机勃勃，一抹淡蓝映在空中，澄澈无比，太阳出来了，那通红的火球是最美的点缀。
一个身影在我脑中忽隐忽现。她穿着美丽的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美丽的`衣裳散发着生命的美好气息，使人无比陶醉。
时不时，几只麻雀飞来，叽叽喳喳的声音打破了沉寂的气氛，使周围的环境活跃起来。公园中，荷花在荷叶的保护下盛开着。那粉嫩的花瓣中夹着淡黄色的花蕾，似乎散发着生命的气息，将旁边的蜻蜓都吸引了过去。
夏雨后的场景，不就是美好、清新的生命的体现吗？万物都变得格外的生意盎然，展现着清新与生命的活力。
生命是短暂的，它随着时间的流逝而不断地消耗着。它更是热烈的、美好的。它虽然总是昙花一现，却也总是展现的最美好。它就宛若一场夏雨，不一会儿就会停，却总那么热烈，它也宛如一位美人，虽然一直在衰老，却总是将最美的一面展现在所有人面前！
初中的作文2
在诗人马致远的眼中，秋天是一个悲伤的季节，是一个容易产生思绪的季节。
而我却觉得……觉得秋天是一个美丽的季节，丰收的季节，令人欢乐的季节……在一座座屏障般的山峰上，盛开着一朵又一朵的野菊花。它们全身金灿，两朵两朵之间相互依靠着。千朵万朵都是如此，于是，这儿便成为一片花海……经微风一吹，花儿们便随之跳起摇摆舞来。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗，是古代著名诗人杜牧笔下所出的。对的，秋天中的枫叶是不会少的。大家都知道，秋天除了金灿灿的菊花外，就数枫叶最吸引人了……在飒飒的秋风里，树叶不再像春天那样翠绿，而是变得五彩斑斓了。秋风一吹，枫叶已变得火红火红。它们就像一团团熊熊的火燃烧着。风儿一吹，一片片枫叶就像一只只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。秋天不仅是一个美丽的季节，还是一个丰收的季节，更是一个令人欢乐的季节……屋后的果园里，一个个石榴都露出颗颗鲜艳的粉红色的'牙齿。桔子树上，一个个大大的、黄澄澄的桔子挂满了枝头，压弯了树枝，多像孩子露出甜美的笑脸。红枣也特别“丰满”，而且非常的红润……远处的田野中，稻谷飘香。金灿灿的稻谷把一根根稻秆都压弯了。在阳光的照耀下，犹如金子般的闪烁。一阵微风吹过，那黄澄澄的谷穗便在微风中时起时伏，好像翻滚着的金色的波浪。这时，农民伯伯便带着镰刀来到这里。他们收割着一亩又一亩水稻。虽然他们又热又累，但脸上依然充满了乐意。笑起来时，还会露出一嘴的黄牙。他们心里，肯定不知道有多么高兴，多么自豪。看着那沉甸甸的谷穗，我的心里也不由得发出声声感叹！农民伯伯们把收割的稻谷搬回家，然后从纤维袋中，将稻谷倒出来放在水泥坪上。一缕缕，明媚的阳光落在稻谷上，发出微弱的光芒……果子与稻谷的丰收固然会使农民们高兴，但是处在秋天的一个节日会更使他们快乐……那就是中秋节。
这一天，远在他乡的打工的叔叔阿姨们都会回到家来和亲人们团圆。一家人围坐在院子里，吃着月饼，交流着家中的情况。交谈中，还不时望望月亮……啊！秋天！你是一幅画，把菊花与枫林装点得如此美丽；你是一首歌，把果园和田野唱得那么丰富；你是一首诗，给予了人们丰收与团圆！
初中的作文3
初中三年即将飞逝而过，我们这些粗陋的石头，经过雕琢，我们都做好绽放的准备。打算用美好未来回报辛勤的雕刻家——老师。回首当年，我刚踏入另一片天地时，还是一块凹凸不平的玉石，但现在就成形，只带下一个“步骤”了。酸记得第一次考试成绩单下来的时候，你曾严厉的批评过我，让我好好反省。我却不以为然的说这只是个失误而已，还因怨恨你让我站在班上“出丑”而心存怨恨，暗暗责怪你，导致成绩一落千丈，但老师您却没有放弃我，暗地里为我辅导。看着你坚定的面孔，我悔意渐升。甜经过几个月的.努力，我的成绩在班上已经站稳脚了。
记得当时你宣读成绩到我的时候，就在那一刹那，你满意的对我点了点头，走到身边轻轻的拍了拍我肩膀，对我说：“加油，永不言弃！”苦因为学校要来人检查，你让我们去打扫教室。而您却亲自指挥战斗，看见我累得头晕眼花的，但您说：“一定会有收获的。”我带着这份心意去干，渐渐的埋怨变成了欢悦，无奈变成了自信，看着你头上的汗水，我似乎明白了：战胜敌人之前，一定要战胜自己，踊跃的去接受挑战。辣记得我们每当适宜的时候，您总会跟我们讲一些国际名人由逆转顺的故事。
给了我们必胜的信心；当我们愁眉苦脸的时候，您会把发生在周围一些搞笑的事情讲给我们听；当我们迷失方向的时候，您会经常找我们谈话，让我度过这一关；当黎明……咸三年快临近尾声了，你每次都会对我们说：让我们珍惜友情，珍惜剩下的每一天时光。想到这里，想到我们即将各奔东西。我的泪水像断了线的珍珠一样，你总会说：“天下没有不散的宴席，总会有一天会相聚。”因为离别，相聚才更可贵……你总会让我努力，加油。每次看见您，我都会信心倍增。月光渐渐暗淡，烟波千里暮霭沉沉。抬眼望去，只有那新生地岸边依然杨柳，拂过水面，风轻轻吹过我的发梢，调皮地轻翻着书页。
初中的作文4
朋友写得一手好词，却不会谱曲。初中时就想学习音乐，唱自己的歌。那时他会在夜色里不断变换着曲调，胡乱地把词唱出来，偶尔感觉到一个合他心意的旋律，就会很高兴，于是再去想上一瞬间嘴角流出的音符，却再也想不起来。他做着这些的时候，我就在旁边，看着他努力想要回忆起来的模样，不知为何心中也会变得舒适而安宁。
时至今日，我已经许久再没有与他同行，也不知道他的歌声是否一如从前的空灵，但在电话联系中我的知他并未学习音乐。其实原因我也了解，他认为世界上与他一样的人太多，砂砾投于海洋，掀不起什么波浪。
但他仍旧不时在空间中发表两三篇词。词的字里行间往往带着黑色的气息，让人想起他在夜色中踽踽独行的模样。空气中也似乎长久地荡漾着一条条的音纹，听起来像是梦破碎的声音。我明白他的痛苦——当扎根于心房多年的梦支离破碎时，一定会伤到脆弱的心脏。然而，朋友始终不曾沉沦。他说他要在赤色太阳下奔跑，让足迹遍布天涯海角。
后来，他退学去了某城开始了工作，我们依旧保持着联系，我安慰他，说：“心要放宽，让的痛苦出去，让的.快乐进来”。他就回了我俩字：“呵呵”。我揣度这两个字的意思，他却又对我扔了个呲牙的笑脸过来，并附上字：“知我者，张X也”。于是我就不再去想，却高兴了起来。
梦想像天上的风筝，朋友想要够到它，却又不忍心把美丽的它扯落到地面，让它蒙尘，他便想飞上去，然而又发现梦太轻，身体太重，飞是不可能的。于是他很自然地保留了自己与梦想之间的距离，他仍是一个伟大的追求者，不越过亵渎梦这条界线的追求者。
每个人的心中都会在某个时刻盛开洁白的的花，她像一种能够打破空间与时间的力量，清香四溢，美妙绝伦。然而不管多么爱护她，把她放在温室里，却还是会渐渐凋零。我们在一旁流泪却无能为力时，她的败谢也不会停止。倒不如含笑凝视，记住她在你最艰难的时刻曾挥袖起舞，记住她在香消玉殒之际给你的宽慰。
梦总有觉醒的时刻，五载三年抑或是悠悠一生。我们要做的，是在她最美的时刻，为之倾倒。此时，洁白的花在山岗上氤氲地露出半靥，梦在萌动，最美的时刻，也会很近了。
初中的作文5
春节，一场可怕的疫情把大家关在了家里。而我因为生活在农村，所以我过了一个别样的假期。每天中午，当大家午休的时候，我就和妈妈跑向家门前的那一片田野。那里有各种各样的野草野花在欢迎我们。
一朵朵小花像一只只振翅欲飞的白鹤，你们知道它是什么植物吗?它叫白鹤灵芝，微风吹过，真像一群小白鹤在飞舞。一朵朵嫩黄色的小黄花穿成一串串黄色的铃铛，看上去可爱极了，可是它的的名字不好听，叫猪屎豆。一片白色的`小野花漂亮极了，可这植物的名字很可怕，叫白花鬼针草，因为它的果实爱捉弄人，喜欢粘在路过的人衣服上……野外，就是一个庞大的植物王国，我们每天穿梭其中，感受到了无无穷的乐趣。
一天，我和妈妈又去田野寻找新植物。走着走着，一片野草吸引了我的目光。那片野草很奇怪，红中带绿，在微风中翩翩起舞，整片草地像一张跳舞毯，好漂亮，好动感啊。绿颜色嫩嫩的，像翡翠，像年轻的小姑娘;红的呢，像红枫，又像日渐年迈的妇人。这是什么植物呢?我拿出认植物的“神器”——手机里的形色APP，拍下了它的“芳容”。答案很快就出来了，是藜，农村别名叫“灰菜”。
藜在很多地方都有，房边、田野都会有藜的影子。在农民的眼里，它是难除的野草。但在医学者的眼里，它是良药。藜含有多种营养物质，能提高人的免疫力。最让我们意外的是，它还可以当蔬菜吃，凉拌最好。
我和妈妈高兴极了，摘了许多嫩嫩的藜回去。奶奶看见了，问：“你们摘这么多灰菜回来干什么?”我们说摘来吃，奶奶笑着说：“灰菜是在饥荒的时候才摘来吃的，现在没有饥荒，为什么要吃呢?”我和妈妈相视一笑，说：“摘来尝鲜。”
不一会儿，妈妈就把一碟深绿色的藜端上饭桌了，这时我又有点忐忑了，想：这么绿，不会有毒吧?但最终我忍不住好奇心，夹了一点来尝，味道还不错，带着淡淡的清香。于是我毫不犹豫的夹了一大筷子放进嘴里嚼，呸、呸……怎么这么苦?比荠菜心还要苦呢……
虽然这个假期因为疫情的干扰，不能到处玩。但因为居住在乡村，我学到了很多植物方面的知识，这真是一个别样的假期啊。
初中的作文6
小丁是个十岁的男孩，他有个朴素的愿望。他希望自己十岁生日的时候，能拥有一块属于自己的生日蛋糕，和他的同学和好朋友们一起分享。
小丁跟随父母从农村来到城市已经好几年了，父母以收废品为生。晚上他们一家三口住在一间很小的出租屋里，生活过得很窘迫。小丁在就近的一所城里小学读书。除了家里条件差点，和同学比起来，小丁一点都不比同学差。身体健康，成绩优秀，体育成绩特别突出，性格也很开朗。小丁和很多同学都成了好朋友，每次同学过生日，都会请他到家里去吃生日蛋糕。小丁的心里充满了羡慕，他在想，自己过十岁生日的时候，要是也能有块生日蛋糕该多好啊。但是他也知道，父母除了供他吃饱穿暖，给他交纳学费。多余的钱还要交纳房租，水电费。生日蛋糕对于他家来说，是一笔巨大的开支。虽然如此，他还是想试着说服父母。
他和爸爸说了自己的愿望，爸爸憨厚地说：“离你十二月的生日还有半年的时间，你可以自己想办法赚钱来实现愿望。”
从此，小丁只要完成了学习任务，就会起早摸黑地到处捡饮料瓶子。夏天过快完的时候，他已经捡了一大袋子瓶子，小赚了一笔。秋天来了，他用周末时间去卖报纸，一点点地积攒着钱，也积攒着属于自己的希望。
十二月份的'时候，他已经攒了一百块多块钱，生日蛋糕指日可待了。天已经很冷了，外面寒风刺骨，每天爸爸仍旧拉着那辆破板车在大街小巷里艰难跋渉。终于到了生日那天，他拿着攒了半年的钱来到了蛋糕房。他选好一款生日蛋糕，一百五十块钱，足够家里人和同学饱餐一顿了。当他准备付钱的时候，他忽然想到了爸爸那件打着补丁的内衣，妈妈昨晚还在缝补着内衣上的新裂缝。他收回了准备付出去的钱，匆匆地说了一句“对不起，我不要了。”
他找到了一家卖内衣的专卖店，给爸爸挑选了一套很厚实的保暖内衣。
这么久以来的愿望落空了，他心里还是有点小小的失落。想到爸爸能在这个严冬收到这么温暖的礼物，他又笑了。在十岁生日这天，他重新许下了自己的生日愿望。
初中的作文7
感动是什么？一千人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
从来不会有人刻意去寻找感动，因为感动是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。每当我看见两个好朋友在下课后吵吵闹闹，就会想起她；每当我看见有人羞涩的样子，就会想起她；每当我看见在马路上捡垃圾的红领巾，就会想起她。她是我的小学同学—包。
毕业考结束，我翻阅着毕业留言录。突然两行小字吸引了我的眼球：我这辈子都不会忘记你的。直到死……我仔细想这样的`字迹是谁写的，可是我怎么也想不起来。我看了看前面的姓名那一栏，才知道，是包。包是一个很文静的女孩，他很少与我说话，即便是我们两个在一起，也只有我说。她是一个连站起来发言都会脸红的女孩。即使全班只有她一个人举手发言，她站起来也会脸红。不善言表的她，如今写出这样的文字，你能不被她感动吗？
我突然有些后悔，后悔没有珍惜与她的友情。后悔当初对她的冷淡，我还可以清楚地记得六年级上学期的一节体育课，老师让我们组成小队训练跳远。她听到老师说：“解散！”后立刻来找我，可是我已经和站在我右边的人找到地方训练起来。几乎是我刚找到地方我刚找到地方准备跳，他找着我。那段时间是我最难忘的，她一个人独自在一边训练，一个人，就一个人。那节体育课后，我也不知道为什么，我突然有一些不好意思地去面对她，不好意思去找她玩，好像我与她之间的分裂了。我真的后悔我当初没有找她。如果我当初找了她，我们两个不会到毕业考结束都没有像朋友一样的在一起过。我当初那么冷淡地对她，可她却在我的留言录里写上那么两行字，你能不被她感动吗？
是啊！我被她感动了！这就是感动。直到现在我回想起那两行字，还是会被她感动。
包，我这辈子都不会忘记你的。直到死……
初中的作文8
鸟叫声渐渐稠密，唧唧，啁啁，丰满我的窗子。冬天已经走了，春天真的来了。鸟儿笃定而愉悦地传播着讯息，我却只能躺在病床上感同身受——别忘了，春天还有流感呢。
病中，整个人像被搁浅在沙滩上的鱼。躺在床上干瞪着天花板，什么都在想，有什么也没想，只是头上笼罩着病的忧悒。忽然间，一阵清脆的童音传人我的耳朵——不成曲调的儿歌，大概是主人自编自创，却洋溢着纯粹的欢快与活泼。我好奇地爬下床走到窗前，哗啦一下推开紧闭的窗，探出头去看。
原来是楼下邻居的小女孩在院子里唱歌。她听到声音立刻抬起头，一见是我就笑着喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌给花听，她就跳舞给我看呢！”接着又唱了起来。我看见女孩家院子里种了几株平凡不过的油菜，这时候却地开得盛极，它们轻轻地摆动着身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命与生命之间，一定存在这某条秘密通道，相互抵达，温暖且欢喜。我信。那来自东方的风，饱满而湿润，轻吻着怒放的花朵，抚弄着女孩的小辫，拨动了我飞扬的发梢。这亲切的温柔像是一下子通畅了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一层模糊的水雾。不过是不经意间打开了一扇窗，我却像是赚得了一个久违的春天。
索性，我也把房间的`另一扇窗打开了。是一扇有树叶的小牖，圆圆扁扁的小叶子像门帘上绿色的亮片，脆嫩的很。风吹进来了，它们刷地一起晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群小顽童在比赛荡秋千！阳光也洒进来了，光线细细地晒在空气里，深深浅浅的亮块栖在窗前的藤椅上微微颤动。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它总能在不知觉间美得那么触目惊心，让人瞬间也诗意柔软起来。
我坐到藤椅里，阳光似乎在身上积起毛茸茸的一层，我的每个细胞都苏醒过来，好奇地审视这新的世界。这时我看到桌上的茶杯下压着的纸条：“生病也是一种福，一门心思地享受时光吧。”
我笑了。当病痛与我不期而遇，我终于让自己的脚步慢下来。我可以长时间地听鸟叫，看花开；我可以花整个下午的时间，听一段嫩嫩的歌谣，看一扇绿意盎然的窗。
窗外，葱茏的春天由远而进，终致澎湃。窗内，我把每一寸明媚甜蜜的阳光，耐心织成一个清朗朗的好心情。
初中的作文9
每当我拿起毛笔写字、绘画时，我总能想到我的书画启蒙老师——褚老师，一位慈祥的奶奶。
我二年级起跟随褚老师学习书法、国画。那时的我懵懵懂懂，并不理解书、画的真正含义，也不知道为什么而学。是褚老师的耐心的指导，手把手的教我执笔姿势、教我写横、写竖、给我讲中国书画的含义、教我书法绘画技法、讲王羲之的《书论》，很快我就喜欢上了中国书画，并且一直在坚持学习。
褚老师就像春风、春雨一样，用她的专业和慈爱培养着我、滋润着我。学书画四年间老师对我的教诲历历在目，唯有一件事，让我每每想起就泪湿衣襟。
那年冬天，白天刚下过雪，晚上有国画课。我本以为天冷路滑老师不会上课了。但妈妈说，老师发信息了，课正常上。我和妈妈按时到了书房。老师早已准备好笔洗和墨盘，挂好范画在等我。
那节课，学画兰草。老师告诉我兰草可用行草的笔法，笔锋要提按有致、使转有度。看着窗外越来越黑的天，我就想快点画出来，好快点下课。但是越急越画不好。
老师看出了我的心思，让我坐下。老师也面对我坐下，目光中透着慈祥，和蔼地说：“孩子，画画要静心，我知道今晚你为什么着急，你不用慌张，老师家近，你就沉住气，我们画好再下课。”
我重新拿起画笔，按老师所指点的`，临摹范画。老师发现我运笔不对，就拿着我的手教我画。那时，我不仅感到我的手是热的，我整个身体都在涌动着一股暖流。老师在指导我绘画的同时，还告诉我兰花是四君子之一，清洁、高雅，告诉我“兰生深山中，馥馥吐幽香”，嘱我在今后成长的道路上要以兰为鉴、以兰为镜，低调做人、踏实做事。
经过两个多小时的学习，我不仅掌握了画兰草和兰花的技巧，并且画出了自己满意的作品。这里边凝聚的是老师的心血和慈爱。我想，褚老师正如兰花，低调做人、真心育人。
师恩难忘，是褚老师引领我走入了中国书画的大门，是褚老师用质朴的话语告诉我纯洁、质朴的做人原则。泽流及远，千里思源。我永远不会忘记褚老师对我教诲和培养。
初中的作文10
雨，一直在下，或许是滂沱大雨；又或许是淅淅沥雨。是雷公要劈不孝的人；还是要为那无罪的人洗清罪名，谁也不知道，谁也只能看到雨在天空中滑落。
那天，一开始还只是宛如小毛毛虫般的雨丝，在我的头上轻轻地划过。我骑着自行车，戴着耳机，在路上飞驰去买一本极美的书，本来就被母亲大人训斥的我，现在出来，这雨天无疑加重了我心头的怒火与愤怒。
雨慢慢的下大了，我也越骑越快，可就在这时，我一个急刹车，耳机被缠绕在了车头上，而我却被巨大的惯性甩飞了出去，手上，头上都流满了那鲜红的血液。自行车也翻倒在一旁，但轮子还在打转。我奋力地起来，但那伤痛令我倒在地上，这雨，像被泼了一盆水一般，唰啦唰啦顿时全落在我的身上，却没有一个人敢与我正眼相对，要不像看见小偷一样，就像看见碰瓷的`人一样，全绕开了走。我顿时愣住了，心想：这个无情的社会啊，无情的人种啊，为什么这么冷漠，为什么这么惶恐自己被骗！这么一想，不禁使我心中一酸，痛苦着，泪水与雨水流遍了我的全身。
以前，在乡下，碰到这种情况，路人早就“路见不平一声吼”了，可这大城市里，为什么看见有人需要帮助却无动于衷。
可就在这时，一位大妈穿着雨衣，将电瓶车随手一放，跑过来，将我抱起，但因为路滑，使她也摔倒了，我们已经占据了半个车道。这是，围观的人越来越多，有的将车抬到路的一边；有的将我与大妈一起扶了起来；有的将无关的人与车疏散了；有的用纸巾帮我擦拭伤口。
雨，犹如猛兽一般向人群扑来，我们却招架不住，我伤口的血却已被路人给止住了，众人还为我与大妈在旁边的小店买水，为我心急。
我冰冷的内心渐渐地被路人们那温暖的心给融化了，变成了那《问刘十九》中的“红泥小火炉”似的，温暖着我以及那伸出援手的路人。很快，人群慢慢散去，我向他们致谢但又同时道了歉。
我缓缓地将车推到了家中，已然成了那落汤鸡，母亲大人急忙将我抱住。
事后回想起来，那次，虽说雨下得很大，但没劈不孝的人，也没为谁洗脱罪名，但为我在人生中加了一道光彩。或许，那雨后的新鲜空气，花儿，树以及那小草视为我与路人们感到开心呢吧！
那雨，一直在下，但我一直在努力的向前进发。
初中的作文11
闷热的夏夜，天色突变。
风起。云涌。
月光时暗时明，如漆黑的老屋里一只短路的灯泡。悄然间，灯无声地灭掉了。
忽而一只“电鸟”无声地划破天际，晦暗的夜空刹时间被切成两半。鸟羽白亮中带着黄晕，还镀着一层紫光，带着神威，煞是好看。又令人畏惧。
紧随其后的便是雷公的滚滚怒吼，隆隆，隆隆，隆隆！一声长过一声，一声响过一声，一声比一声令人恐惧。
不久，窗外有了另一种动静。
起先，细腻，柔和。慢慢地，愈快，愈响，有如一首钢琴奏鸣曲。
接着，“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦……哗啦啦！”愈快愈响，这使人想起淘气的娃在海里撒欢，激起阵阵白花儿！愈快愈响，这声音使人想起渔夫收网，网起，千万条鱼尾奋力拍打，活蹦乱跳！愈快愈响，这声音使人想起诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”！
窗外，街边的排水道满得溢了出来，街道成了河，低矮的平房顶成了池……
风又在作祟，雨点疯狂乱扑，树在抖，窗在颤。
街上还有人赶路回家。有的.在人家屋檐下暂时躲避，有的等车无望只好带着孩子冒雨奔跑。几个小孩索性撇开伞，在风雨中大呼小叫，嘻嘻哈哈，笑着闹着。他们拥抱着“哗啦啦”的声响，享受着老天爷的洗礼，惊喜地过着他们的“泼水节”，哪还顾得了感冒不感冒啊！小孩子的天性真是挡也挡不住。母亲们则远远地在后边一面拽着被风吹得撑不住的伞，一面恼怒地呵斥着这些玩雨的孩子。
一只流浪猫从深巷里惶恐不安地蹿了出来，又急匆匆地窜上一栋楼房的梯道，再不见踪影。
小城被淋得精湿，它不说话，只有哗啦啦……哗啦啦……哗啦啦……伴着小城渐入梦乡。
清晨，太阳把月亮挤下山，小城又沐浴在阳光下，暖洋洋的。躲了一夜的鸟儿舒展着身子，散着羽，展着翅，啾啾欢叫着，蹦跳着。清洁工在清理昨晚堵塞的水沟，孩子们背着书包，迎着朝阳上学去，大人们脚步匆匆上班去，老人们穿着运动衣锻炼去……
只有那绿叶上的一滴晶莹，在太阳升起的一刹那，反射，发光，美好得让人想用双手捧起。
绿叶一垂首，它悄悄滑落，啪嗒！大地欣喜着，感激着……
初中的作文12
车窗上形成朦胧氤氲，听到妈妈的一句“李奶奶去世了”后，我的心猛地绞痛，只觉得轰的一下，无法抑制的，一眨眼，泪如泉涌……
我后悔，后悔极了，却也“醒”了，成长了。
“李奶奶生病了，去看看，奶奶想你。”妈妈的语气不像是询问，更似不容抗拒的命令。不情愿的，我挤出一个看得过去的笑靥，推门进入。卧在床上的奶奶仿佛陡然间苍老了不少，见到我时，那眼神中闪过一丝无法忽视的`亮，那是发自内心使眼角皱纹跟勾线凹陷的笑意，那伴随着些许颤栗而抬起的手，让我滋生出不舍的情愫。
她那饱经岁月磨砺的手搭上我的手，“丫头啊”，我猛地一震，还是那熟悉的家乡话，不知不觉已经有一年没听到了。奶奶接着说“可是有好久没来看奶奶喽……”我艰难的咽下涌上来的伤感，回想起之前的种种。
只是，时光荏苒，青春期正值的我，越来越抵触到那毫无乐趣可言的“家”，只因觉得一个没有WiFi、没有电脑的地方，还不如在家睡觉来得舒服。
从前与李奶奶的种种温馨，仿佛随时间，消逝不见了。奶奶还在感叹着生命苦短，我却突然一分钟都不想多待。那儿时的房间，此刻正像一块沉重的石头，压在我胸口，喘不过气来。草草应付几句，便离开了。门关上的那一刹那，又一股力量在驱使着我冲进去，可我最终没有，心无法抑制的疼。
殊不知，那竟是我余力奶奶的最后一面。
那氤氲雾气散去又聚起来，我慢慢伸出手，抹去那雾气，冰冰凉的。“奶奶”，我意图说出来，喉咙却热的说不出话，只得到一声沙哑、模糊的呢喃。
渐渐醒悟了，感情，不因血缘，亲情，却是一种无法触及的陪伴。“可能”，我突然明白，“要抓住机会爱身边的人，无论他或好或坏，了解身边每一个人，不要吝啬表达自己的爱。现在的遗憾不正是最好的教训吗？爱亲人，同伴，老师……甚至与身边的陌生人，让自己的生活更幸福。”
看，奶奶正对我笑呢！
初中的作文13
什么是尊严？辞典上的解释是“尊贵庄严，可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，是一种自立奋斗的精神。
尊严是不受嗟来之食的乞者高傲的拒绝，即使他此时已经饿的没有继续潜行的力量。尊严就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫人格。它是请求许诺实现他一切愿望的亚历山大大帝别挡住晒在自己身上的阳光的第欧根尼慵懒的眼神；它是“居于陋室，一箪食，一瓢饮”的颜回的快然自足；它是德国反纳粹英雄索菲兄妹走向刑场前和父母坦然冷静的告别。尊严是五彩缤纷的花朵，每一朵都有着它独特的韵味，将感动深深的嵌入人们的心灵。
尊严是一种执着的追求，它拒绝随波逐流，拒绝人云亦云，拒绝丧失真我。它是屈大夫行吟泽畔时对好心渔夫的建议的断然拒绝“人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎”？它就是“众人诺诺，不如一士之谔谔。”在那个黑暗疯狂的`年代里，刽子手割断了烈士的喉咙，她的鲜血让尊严的价值更加的光彩耀目。它又是高挂在彭泽县衙的官印官服。“误落尘网中”的五柳先生又怎么会为无斗米而折腰？尊严的价值值得人们为之穷困潦倒，甚至牺牲自己的生命。尊严是熊熊燃烧的火焰，将人的生命提至极限，将震撼清晰的记载在历史的书简上。
尊严是对生命的认同、珍视和书写。它是一种积极奋进的精神。亚历山大大帝对手下，从来不吝厚赏。一位忠心耿耿的仆人劝谏道，这样下去，您将一无所有。而他的回答是：即使如此，我还拥有希望。他的死于征伐途中，不正是对英雄的最好诠释吗？太史公身受腐刑，尊严被帝王残忍的踩到了脚底，可他“隐忍苟活”，忍受着“肠一日而就回”的痛苦，他的精神支柱就是那部使他获得比世人认同更高的尊严—千秋万代的景仰—的《史记》。为了完成它，司马迁可以“就极刑而无愠色”，他用他坚韧泣血的奋斗完成了对理想和尊严的追求。
让我们为这样的尊严讴歌吧，让我们追求拥有这样的尊严吧。它并不是着高贵的身份和无数的财富，而是一种动人的精神力量。它是无论在多么黑的夜晚，都无法遮掩的璀璨的星光。
初中的作文14
刚进小学时，我是差生，表扬、获奖从来与我无缘。
小学四年级的一个星期一的早晨，我校举行升旗仪式。旗升好后，校长讲话。校长拿着话筒说个不停，我呢？没专心听，还有那里使劲的咬手指。
忽然，身后的同学推了我一下，差点儿把我推出了队伍。我忍不住说她：“推什么嘛，推！吃饱了找不到事做！”那个同学说：“这才是好心没好报，校长让你上去领奖。”“领奖！像我这种人都领奖！那你该去当‘江同志’了！”我顶她。可这时我确
实听到了校长在喊我的名字：“黎冉同学，黎冉同学。”我想：该不是刚才我声音太大，被校长听到了？若是被抓到旗台上站着，那才丢光辉呢！我没答应，不敢答应，还躲到了那才与我吵架的同学身后。“你躲什么嘛？这么好的事你还躲？要是我，巴不得呢？”她说我。我说：“你去，你去呀！你想丢光辉，你去嘛？”“哎，你真是……”她还想说什么，传来了校长的声音：“黎冉同学上来领奖，来没有？”我的耳朵有问题？听错了？我把耳朵竖了起来，但听到的'还是这句话。
领奖，领什么奖？我能得奖？可校长又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我画了一幅画，老师瞧得起，就被选送到湖南参赛，还花费了我十几二十元钱……莫非是那张画得奖了？对，一定是那幅画得奖了。想到这里，我大声说：“来了，来了！”边说边跑上去，捧起那光彩夺目的奖状。
这是我生平第一次得奖，第一次呀！对于一个好学生来说，得奖没什么，但对于我这个差生来说，简直就是天大的喜事了。
现在想起来，我那次得奖有点侥幸，但它却极大地鼓舞了我的上进心，增强了我的自信心，以至于从那以后，我的成绩直线上升，由“差生”变为“优生”，且连续获奖。那第一次获奖，以我来说，有着十分重要的意义。
有时候，我想，孩子是最需要奖励的时代，为什么不多给他们几个奖励呢？
初中的作文15
自从有了人类，“奔”就深深的印在人们的脑海里，原始人类为了生存而奔，为了寻找食物而奔，为了生命而奔。
人类在不断地发展变化，奔也随之发展至今，因而奔也变得更加丰富多彩。在古代社会中，有些人为了金钱而奔，整天起早贪黑，东奔西跑，奔走于生意之间，奔走于商场之间，直到他们生命结束的那一天。可是，他们的“奔”带来的是金钱，带来的是财富。他们这样为金钱、财富而奔，毫无意义，毫无人生价值。有些人为名利而奔，为权力而奔，奋力奔走于官场之间，势力之间，他们梦想着升官发财。这样并没有给这些人带来幸福和健康，反而给这些人带来心灵上的病变和精神上的腐化，把他们一步步引向私念和权贵的深渊，使他们最终梦想破灭，走向死亡。
而有些人就不同了，在抗日战争时期，那些为了把日本侵略者赶出中国，为了解放全中国而英勇献身的八路军战士，他们奔赴抗战最前线和敌人展开殊死搏斗，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活。他们是为祖国的昌盛、繁荣富强而奔，为了人民群众的.利益而奔，直到生命的最后一刻。这样的人，才能得到人们的尊敬与爱戴，这样的奔才有价值和意义，才能得到人们的传唱和颂扬，才能赢得人们的赞誉。他们的精神永远印在人们的脑海里，世代流传。
在时代飞速发展的今天，那些奔走于抗震救灾和抗洪救灾最前线的英雄们，他们不分昼夜，劳苦奋战在重灾区，抢救受灾群众的生命和财产，有的甚至献出了宝贵的生命，他们是为了受灾群众的生命财产而献身的，他们的死是光荣的，是重于泰山的，人民群众会永远把他们牢记在心中的。还有许许多多为了新中国的繁荣富强，日夜奔跑、不辞劳苦的人们，同样会得到人们的尊敬、爱戴、赞颂和怀念。
我们是新时代的中学生，我们要在广阔无边的科学世界里，在知识的海洋里翱翔奔跑，发奋学习，掌握更多的知识，向知识的最高境界奔跑，向科学的最高顶峰奔跑，只有这样，才能在将来为国家的繁荣富强做出贡献，才能成为一个有价值有意义的人，才能成为祖国的栋梁，才能挑起建设祖国的重担，才能更好的为祖国、为人民献出一份自己的力量。让我们从现在开始，为了学到更多的知识，就站在知识的起跑线上快速的奔跑吧！
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