初中的作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
今天，准备与同学们一起探究有关“燃烧与灭火”的化学知识。在自己的精心准备下这一堂课收效颇丰，非常成功。
课一开始通过小实验---烧不坏的手帕引入课题，并提出问题，手帕为什么烧不坏？随即指出经过这一节课的.探究便可释疑。
在教师的引导下，同学们利用小石块、酒精灯、坩埚钳、红磷、白磷、水、烧杯、铜片、导管等仪器分组进行探究“物质燃烧的条件”。实验后同学们讨论、交流归纳出结论。由于是亲身实验获得的成果，因此这一部分教学内容，既生动有趣、又充分调动学生的积极性，教学效果也不言而喻，学生真正成了课堂主人。
随后的教学任务“灭火的原理及方法”，通过小组竞赛形式让学生运用一些工具，结合生活和化学知识，采取不同的方法，将一支支燃着的蜡烛熄灭。同时运用已掌握的化学知识进行解释。在学生们完成任务同时，教师不失时机进行拓展。对这一部分的教学任务自然也水到渠成。
之后对开始的实验悬疑进行释疑。最后，师生对本节课进行共同回顾与小结，并布置好课后任务，顺利结束课程。
初中的作文 篇2
静静的深夜，守候在收音机旁，感受来自远方的电波，任凭思绪四处徜徉。
关上灯，微微地闭上眼睛，收音机里传出的声音如天籁般让我如痴如醉。此时，我的心也随着音响中溢出的旋律，缓缓地流淌，但不知该流往何方，只是任它流动。也许我会因此感到一丝惬意：没有喧哗，没有嘈杂，只有美妙的音乐;没有烦恼，没有忧郁，只有舒畅与静谧。心境如同这空间一样透明、纯净。
“有过多少往事，仿佛就在昨日，有过多少朋友，仿佛就在身边……”歌声的飘逸，心灵的超然脱俗，就因为这微妙的境界，然而此时的感受也正如这歌里漫出的点点温情，几丝凄凉……
岁月如流水，一去不复返;空间像玻璃，透明而不可穿透;时空中任意两者则像天平的两端，永远都不会逾越那短短的间隔。
可为什么在这个普通的静夜里，这个普通的收音机旁，会让一个少女痴醉如酣?
大卫·克伯菲尔的魔术出神入化，他的语言魔力使晴朗的沙滩上飘起洁白的雪花。那是因为小孩对祖父的思念，对雪的喜爱使冬、夏无阻，把季节间的间隔浓缩为一瞬。这是心灵的.跨越，是爱的魔力，这魔力也许比克伯菲尔的更神奇
同样的守候，同样的期盼，同样的爱，使远方的故友、他乡的亲人和遥不可及的播音员……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像刚发生过一样。
时空的距离在人的思维和心灵的牵挂间显得那么微不足道。你我虽天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因为你我心心相印。时空有距离，而爱与情感没有距离。电波的源头响起了歌声，电波的这头，我也能清晰地感受，心依然随着旋律流动，眶中的液体也在流，还不时冲击着那坚固的防线。
初中的作文 篇3
今天，我们组织了假日小队，去寻找秋天的美。
一路上，我们有说有笑。一阵秋风吹过，路边的柏树和白桦树翩翩起舞，朝我们含笑点头，好像在说：“秋天到了，秋天到了，欢迎您们来做客。”
在不知不觉中，我们来到了目的地——钱塘江边。到了哪里，我们迅速的开始建造大本营，有的搬运东西，有的扎帐篷，还有的摆放零食。没一会儿，我们的'大本营就展现在眼前了。初一作文：秋天的美初一作文：秋天的美。然后，我们开始检树叶，半个小时过去了，我们只捡到了5片树叶，我垂头丧气地说：“秋天，你有没有来呀？怎么落叶那么少呢？”这时，大人们鼓励了我们，使我们重新鼓起了勇气，继续找下去。一阵秋风吹过，大量的树叶从树上飘落，不一会，我们就找到了满满的一袋子树叶，有红的，有黄的，还有稻草金的，五颜六色好看极了。回到帐篷里后，我们提议做一次树叶剪贴画。于是，我拿了一片黄色的树叶，开始沟通。经过讨论，我们小组决定制作一只长颈鹿。当我开始用黄色的树叶做身体的时候，洪渐豪同学把树叶剪成了椭圆形，再用双面胶固定，然后用同样的方法剪头、脖子、角、尾巴，在进行固定，我们七手八脚，分工明确，不一会儿，一只神气的长颈鹿就出现在了我们的眼前。大人们直夸我们构思巧妙，做的栩栩如生呢。看着自己的成果，不由发出感叹：原来秋天的树叶还有那么多的妙用呀？
通过这次假日小队，让我发现了秋天别样的美：秋天，是个画家，它把金色、黄色给了树叶们；秋天，是个音乐家，一阵秋风吹过，树叶沙沙作响，在空中弹奏着动听的乐曲；秋天，是个赶潮儿，迎面看去，江面上轰轰作响，就像万马奔腾，让人心潮澎湃，流连忘返。
秋天真美！
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