莲初中作文
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无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的莲初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
莲初中作文1
穿过一片绿莹莹的草地，远远地就望见一片池塘，池面上波光粼粼，像一只巨大的翡翠，宝镜般映出蓝天白云，绿树红花。走得近了，角落里一株株开得正好的莲花吸引了我的目光，紫的夺目，粉的娇羞，白的雅致。它们千姿百态，像一个个天真烂漫的小姑娘，笑嘻嘻地躲在碧绿的莲叶后，有的涨红了脸，有的好奇地探出头来，还有的正细心地梳妆打扮……
仔细瞧了，才发现有的花只展开了七、八片花瓣，而有的花全展开了，献宝似的.露出嫩绿的莲蓬。莲花的花瓣是有两层的，外面的一层向四面展开，里面的一层花瓣围着一个圆圆的淡绿色的，还没有成熟的莲蓬。花瓣的颜色越靠近瓣尖颜色越深，然后渐渐变浅，就像画家用她那神奇的画笔细细勾勒。
放眼望去池面上碧绿的莲叶成群簇拥着，有的懒散地躺在水面上，像碧绿的大圆盘，引得蜻蜓去玩耍；有的恋恋地依偎着花朵，不时随轻风起舞，晃动着叶片，连带着莲叶上的水珠也站不住了，在上面滚来滚去，好不快活。
莲初中作文2
她一直都是默默地守着她自己的君子之道，如同北宋诗人周敦颐所作的《爱莲说》写到的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”
母亲因为公事的原因，需要外出一个星期。而母亲种的莲，却依旧在院中的缸内，随着闷热的风轻轻摆动着花瓣，在水面上泛起小小的涟漪，不过很快就停了。母亲很爱花，除了那些小巧玲珑的肉质植物，最喜爱的便是这缸莲，所以便在这缸莲下了很多功夫，不管是换水换泥还是摘除坏叶，都是她的那双带有老茧的手，轻轻地做每一样事情，但丝毫不感觉累。每次修理完后都是那么的平静的看着这一切，但母亲的双眼中还是带着一丝喜悦和自豪的`。
她就如同莲一样，有着自己的处世之道，自己的君子之道，虽然并不张扬，但由内而外的散发着能够让我安静下来的气息。莲又动了，就这样在浮在水面上，安静的看着一切，就像我一样等着她回来一样。
莲初中作文3
海风袭来，这一刻，我的内心无比激动。已经入秋许久，竟在此地看见莲。
南海普陀山，是传说中观音的道场，弥漫的香火，千年的古松，早已给此地抹上一曾神秘的色彩。在古刹的林边，我看到一池绿油油且发亮的东西。以为是水葫芦或是别的什么，走近一看，竟是一池接天的莲叶。
阳光下，莲显得极为青翠。似小碗，似玉盘，似一个一个碧绿饿亭顶。还有的尚未展开的叶，卷成一条，如一枝枝玉笔，如初露的锋芒，极有“小荷才露尖尖角”的雅韵。
莲叶一片紧挨着一片，搭起了水上的天地。其上的脉络连在一起，仿佛布下了一张巨大的网。时不时有鱼儿不小心惊动了莲叶，便一片接一片地摇着，好似在翩翩起舞。阳光的照耀下，与天相接，布满了天地，可谓“接天莲叶无穷碧。”
在浩瀚的绿色海洋中，有几株高挺的紫色的灯笼，点缀着这应接不暇的'绿。这时荷的花苞，欲放的菡萏，显现脆弱但灵动，体现出勃勃生机，真是“映日荷花别样红。”
莲，花之君子者也，神圣不可侵犯，秋季到来，生命依然顽强。让周围显出一派独特的水乡意味。
莲，更是宗教中重生、神圣的象征。它的圣洁，洗涤了人们的心灵。
莲初中作文4
亭亭玉立柳影婆娑之间，湖光水边之上，月明星稀之下，波光粼粼之间，绿叶碧翠，青盘滚珠，白荷带雨，红莲映月；碧杆玉立，嫩蕊带黄，像出水的芙蓉。
莲，是很美丽的。月光，如水一般轻轻地洒在大地上，像母亲的手抚摸着你，让你入睡。月下的青雾笼罩着村外的松林，白云团团又露出几点疏星。是月光，照在了湖面上，照在了湖边的小亭上，照在了湖边的.栏杆上、小路上，也照在了湖上的莲叶上，莲花上。莲叶青得美丽，碧得诱人，轻轻地浮于湖面上方，为下面的鱼儿播下甜美的梦。亭亭玉立的茎秆映着月光，托起一片花的娇艳与美丽，夜的安详与静谧。
此情此景，让我想为莲的美丽流几行感动的泪，又被还妙不可言、清丽绝伦的景致迷得神魂颠倒，感情凝结。不过，最美丽的还是那荷花。她出淤泥而不染，不变那纯洁的本质，一层层地绽放出美丽绝伦的花瓣，慢慢地展开它绝美的笑靥。在这清冷的静夜中，它菡萏着，满开着，亭亭玉立，红莲起舞，白荷带雨，嫩蕊摇黄，莲蓬似伞，映着绿叶碧翠，青盘滚珠，像湖面上的彩虹，月下的凤凰。
荷花，出淤不染；荷花，纯洁美丽。
月下的湖上，荷花在开放。
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