初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
刚升入初中的这半年来，我真是过得手忙脚乱。可谓酸甜苦辣，一个不缺。
“酸”。马上就要期中考试了，我的学霸朋友们纷纷开始题海战术，我也不甘落后，买来黄金考卷，考题王猛做。考试开始了，由于过度紧张，大脑一片空白，考了个一团糟。付出不一定会有收获，但不付出就一定没收获，吧能临时抱佛脚。
“甜”老爸老妈加班，自己在家，这时小伙伴来了，“吃蛋糕吗，怡儿。”小伙伴笑嘻嘻，我美滋滋。
“苦”最近天气不好，体虚的我吃上中药，整个屋子都弥漫苦涩的中药味，良药苦口，接过药碗，一口灌下，啊！哭到耳朵都要留苦水了。
“辣”冬天天气太冷，怎能没了辣椒，吃面条吧，拿过辣椒酱，盛上满满一勺，呀！全身都暖和了。
初中的'酸甜苦辣，一样不少。
初中的作文 篇2
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，
来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的.那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。
我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，
动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，
使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
初中的作文 篇3
勤格言像一盏明灯，照亮了我前进的路线；格言像一把钥匙，打开了我心中的大门；格言像火种；点燃了我心中的希望。我最喜欢的格言就是“世上无难事只怕有心人。”
小时候妈妈在我的软磨硬泡之下，给我买了一个滑板，我顿时心花怒放，好像自己就在广场上来回穿行。我看着那几个滑着滑板的小孩，我心想等会我学会了，一定要跟你比个胜负。
开始学了，我先将左脚踩上，再将右脚踩上去，滑板摇摇晃晃，我不得不下来。我又上了滑板，这次我的右脚摆动了几下，滑板平衡了，向行驶了一米。滑板的`速度越来越慢了，又开始摇晃起来，我一下子摔了个嘴啃泥。一阵全身剧痛，我扒开裤腿一看，腿上又青又紫。手上也划破了皮。我自言自语的说：“不学了，不学了，没想到这滑板这难么难学。”此时的我已是筋疲力尽。这使我想起了一则格言“世上无难事只怕有心人”这句话。我又鼓起勇气又开始学……
我发现只要摆动右脚，滑板就能前进。把重心放到左边，滑板就向左拐。把重心放到右边，滑板就向右拐。我慢慢练习，终于学会了滑板。
这句格言将一直陪伴着我，激励着我，是我终身受益。
初中的作文 篇4
今天，天气晴朗，我又背着书包，唱着歌曲去上学了。但我心里总有一件事放不下，为什么呢？
昨天，语文老师对我们说：“今天回去预习第28课 回忆 !”我们齐声说：“老师放心，我们一定会预习的。”老师听了，十分开心地说：“既然你们这么自觉，那我明天就不教了，但是你们回去一定要预习，我明天会有意想不到的题目让你做，你们如果预习了，肯定做得出，如果不预习肯定做不出，除非你是天才。我们说：“好的，我们一定办到。”
但是我回去之后却没有按老师那样做。
我回去第一件事就是看电视，看了一个小时的'电视以后就是写作业，写完作业就是看电视，把老师的的话抛在脑后。要不是外公提醒我（因为我回来告诉过外公这件事），我一定会一点也不复习，但即使外公提醒了我，我也是马马虎虎的应付了一下，也没认真仔细地看。
直到早上才想起来，但预习的时间已经不够了。
我今天去学校是非常紧张的，因为我怕考不出来。
语文课开始了，老师笑嘻嘻的对我们说：“马上进行小测试，大家准备好了没有。”我们齐声说到：“准备好了。”但我的声音却特别低，不知道该怎么办！
自从那次起没预习，我才知道说话要说到做到，如果不这样，会良性不安的。
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