雨声初中作文
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在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的雨声初中作文，欢迎大家分享。
雨声初中作文1
听，窗外的雨声：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉融入秋天，融入每个人的心灵。自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。
它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。
在一个放学的.傍晚，天空忽然闪过一道道白光像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷。街上的人四处逃窜，我拿着书包当雨伞，一路小跑。也就是在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗·如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！
于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨..雨还在下，沙沙的下，这是它在演奏。它奏响了城市的乐章，奏满了一条条小河，奏出了灿烂辉煌的明天！
雨声初中作文2
我的妹妹是个聋哑人，她听不到世界上的任何声音。她总喜欢一个人坐在阳台上看雨，把头倚在墙头，好像倾听着风雨中的种种声音，而她也确实听到了……
妹妹虽然无法用语言表达自己的想法，也听不到我们的声音，但是在全家人的爱护下她还是健康地成长起来了。她学会了写字、画画，甚至还学会了弹琴，即使她听不到那美妙的旋律！
一个盛夏的下午，天阴沉沉的，忽然下起了雨。雨声的优美旋律荡漾在我的耳边，我的`心情无限喜悦，因为从小我便喜欢听雨声，而妹妹却喜欢用她那迷人的眼睛看雨……
我来到阳台上，发现妹妹坐在那儿，正用画笔画着自天而落的“水精灵”。我坐到她的身边，她把头靠在了我的肩膀上。就这样，我在听雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此时此刻，我的心平静极了，我喜欢这样，我似乎听到了自己有规律的心跳声……
突然，我有了一个绝妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看着我，那眼神中充满了疑惑。我对她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。这时，一切的一切都静极了，大自然中所有的声音都好像融入了我的心跳之中……
妹妹低下头，看着她的手在随我的心跳起伏着。慢慢地，她抬起头，欣喜地望着我。然后在画板上写下：“我听到了，姐姐！”她的泪珠落在了我的手上，我俩会心地笑了，坐在那儿一起“听”雨的歌唱……
此时此刻，我才发现，这雨声是最美的，也是最纯的……
雨声初中作文3
在神秘莫测的大自然中，一种声音是我的最爱，她时如婉转悠扬的笛声，时如波涛滚滚的大海，这就是雨声。
我从小就喜欢雨，更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声，心也会随着它飘向窗外。那雨声，时而沙沙，时而哗哗，时而噼啪，像小提琴协奏曲，又仿佛是大自然造就的天籁之音。
雨是柔弱的，也是世界上最轻灵的东西。她们坠落大地倾洒在屋顶上，树上，马路上，草地上，变成一串串美妙的音符，奏成了动听的.乐曲。这时闭上眼睛，倾听细雨的声音如同躺在大自然的怀抱，享受着母亲无微不至的照顾。
起初，雨不大，声音也十分柔和，像少女轻浮琴弦，像春蚕吞食桑叶，变幻无穷。叮叮咚咚，像无数珍珠落到玉盘上，又好像敲在屋顶上的古老的音乐，时柔时强，时远时近，重重轻轻，细细密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在诉说婉转的心声。
后来，雨越下越大。雨的声音就慷慨激昂起来，如百马齐鸣，万马奔腾；大得砸在树叶上啪啪作响，大的连房檐上飞流下来的水都听得真真切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的流水一起交响，如莫扎特《奏鸣曲》中的激昂。听着听着，我的心陶醉在这雨声中。这时，不由想起古人常说“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
渐渐地，雨越下越小，又恢复了原来的样子。当时的激昂仿佛一去不复返，雨声依然在轻轻的歌唱，填充着我的心灵。让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。
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