初中的作文

时间:2024-03-15 09:37:06 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初中的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文

初中的作文 篇1

  最近,我看了一篇童话故事——《巨人的花园》。阅读完后,使我受益匪浅。

  这篇童话讲了这样一个故事:一个巨人有一个美丽的花园,他外出旅行的时候,孩子们就在他的花园里玩,那时花园里到处都是明媚的春色。巨人回来后,见到这一场景,生气地将孩子们赶了出去,并在花园周围砌起了围墙,还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果,冬天来到花园就再也不走了。最后,一个小男孩让巨人明白了,唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。

  童话中的巨人是冷酷的,是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午,我正在阅读一本书,我的好朋友小美来到我家,见我的书很好看,便对我说:“可以借这本书给我看看吗?”我故意说:“不可以,我没看完呢!”小美失望地回家了。其实,我是已经看完的了,只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后,我突然明白了做人不能这么自私,比起知错能改的`巨人我真是渺小很多。

  这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心,与别人分享快乐,自己才能获得更多的快乐。

初中的作文 篇2

  当您好还在享受着物质上美好的生活时,你曾想运这美好的生活是谁得来的?当你还在被家长责骂不好好学习时,你曾想过以前哪个人不想好好学习而却不能?当我们享受着美好生活时千万不要忘记那些洒热血的人,他们是英雄!而我今天所说的英雄,就是一个小孩——雨来!

  雨来,他是一个跟我们年龄相仿的孩子,在他的年代,只有战火,而他却用自己小小的生命创造了不平凡的人生,他所在的村庄,美好、恬静,有水,有芦苇,美丽极了。而故事就从这里开始,一天,小雨来的爸爸、妈妈都出去了,只有他一人在家,他正在聚精会神的读书,就在这时,一群凶神恶煞的日本鬼子闯了进来,他们问雨来:“你的,看见刚才的人吗?”雨来心里知道,原来,刚才交通员李大叔为什么这么急忙通过密道走了,是鬼子来了,还让自己费了九牛二虎之力才把这缸子给推回去呢。雨来不吭声,鬼子那狡猾的头儿拿出一块日本的糖和一块金表对雨来阴阳怪气地说:“好孩子的,来的,给说的,那个人的,在哪里的?”雨来怎么可能上当,就硬着头皮说:“我不知道,反正,我又没看见!”

  鬼子听到这话,一下了发威,对雨来恶狠狠地说:“你要不告诉我的,我就踢死你!”但雨来才不会怕他,用坚定的神情说:“我没看见。”鬼子当下就生气了,让手下把雨来踢来踢去,一个小小的12岁孩童,怎能受得了这种刑罚,雨来始终闭口,心里也总是想着:我是中国人,我爱自己的祖国!他用顽强的毅力和坚强的信念自始至终都没有说出李大叔的下落。鬼子一下就生气的不行,吹胡子瞪眼的`说:“拉下去,枪毙!”就这样,雨来被拉去枪毙。就好像所有的电视剧一样,每当烈士牺牲时,老天也伤心变成了大红色,即将落下的太阳映照着水面,村民们都很很伤心,“哎,这么好的娃,没了!”就在这时,水面开始跳动起来,雨来奇迹般的出现在这里,原来雨来在枪毙时急中生智跳入水中才得以保命。

  雨来,他就像一滴清泉滋润了我的心,一个跟我年纪相仿的人,能够靠自己顽强的意志面对敌人的危逼利诱始终忠于祖国,他忠于革命,爱国家的品质和精神永远刻画在我的心中。他就像初升的太阳,虽然虽然温度不高但却朝气蓬勃,他是我学习的榜样。就算在那样艰苦的的年代,他也依旧认真读书,刻苦学习,我真的非常佩服他。

  雨来,你用你那颗纯净的心感动了每一个人,想想今天,我们那一个不是过着衣来张手,饭来张口的生活,那一个不是被泡在蜜罐子长大的,我们享受着父母的爱,享受着物质上的要求,却从来不反醒自己这美好的谁带来的,是谁为我们在战场上抛头颅,撒热血得来的?我们要珍惜现在美好的生活,好好学习来报答祖国!

初中的作文 篇3

  渴望是生活的源泉,远古时代的人类,过着风餐露宿、血雨腥风的生活,他们渴望有一个安抚他们的身心,寄托内心温存的地方,于是一栋栋屋宇楼阁,如雨后春笋般出现在露天星空之下,与那片蓝天不知对峙了多少个“物换星移几度秋”。而如今的我们,在华灯齐放的黑夜,在自己的小屋,继续着从远古锤炼到现在的脚步。

  沧海桑田,也不知过了多少岁月,古老的人类祖先开始向往外面的世界,他们渴望探索未知,渴望了解自己在这个苍茫天宇中的位置,于是一叶叶轻舟如远行的游子,驶离了它们的母港,扬起了它们骄傲的风帆,远航。而如今的我们,信步于豪华游艇、艨艟巨舰的甲板,愕然聆听着那万古不变的大海涨潮的声音。

  再到后来,最神秘的天空里有了飞机滑翔的痕迹,人类由古至今渴望飞天,去一睹老天爷的容颜的梦想终于实现。如今的我们,坐在前人的梦想里,飞去我们想去的任何地方。

  渴望,它是源泉,它是力量,它激发了潜藏于人类体魄中的最强大的能量,它让一切梦想找到了自己所对应的坐标,它让星星之火燎原在世界任何一个角落,任何一片土地之上。

  人类渴望和平。所以面对独裁、面对侵略、面对战争,人们以排山倒海的'气势,以不惧万难的勇气去呐喊、去反对、去抗争。所以人们敬仰甘地,崇拜拉宾,爱戴丘吉尔、罗斯福、戴高乐、斯大林。所以抗日战争时期的中国人,团结起一切可以团结的力量,终于驱逐日寇,以弱胜强。所以在德国总理向全世界的人民跪地祈罪的那一刻,无数人流泪,他们点头,德国人民才终于站起了身。所以美国人把所有在伊拉克战争中牺牲的战士头像拼接成布什总统的模样,要让和平时代的现代战争的策划者背上累累生命的重量。所以有毕加索的和平鸽,所以有阿拉法特的橄榄枝……

  渴望是生活的源泉。没有渴望就犹如没有水的星球

初中的作文 篇4

  今天的作文课刚上课,老师就笑笑眯眯的走进教室,对我们说:“同学们,今天,让我们一起做一个‘摩擦起电’的实验吧!”我们听了,个个都眉开眼笑的,高兴得不得了!

  老师找来了一把小剪刀和一张已经折好的纸。接着,老师又用剪刀将纸剪成一张张米粒般大小的纸片。我立马拿出一把塑料尺子,在都上擦了一会,就马上把尺子放在纸片的上空,可那些纸片像睡着了似的,纹丝不动。我困惑不解:咦,这些纸片怎么没有沾上尺子呢?老师看出了我的心思,摸了摸我的头说:“可能是你摩擦的时间不够长,没有产生静电,这次摩久一些,再试一试。”听完老师的话,我便又继续开始摩擦。一直摩到尺子都发热了我才把它放在小纸片的上空。令我意想不到的事发生了,这小纸片像是一个个找到妈妈的孩子一样,争先恐后地粘到尺子上来。我高兴极了,拿着尺子到处乱转,我发现这些纸片就像一个个芭蕾舞演员似的,跟着尺子转了起来。

  老师告诉我们这叫做静电现象,在夏天滑滑梯,在在冬天脱毛衣时也会有这种现象。

  在生活中还有许多现象等着我们去发现,我们一定要多留心观察,做一个生活中的`有心人!

  要求:先动手做一个小实验:拿出一些小碎纸片和一支铅笔。拿起笔杆,放在两手掌内,笔尖朝桌面,来回使劲地搓。桌上的碎纸片会纷纷飘起来,贴在笔尖上;停上搓动,碎纸片就会落回桌面上。然后认真观察,以《有趣的实验》为题写一篇短文。

  看完实验内容,我就自感到此实验肯定特别有趣,于是我赶紧拿来了一张白纸,撕成不到一平方厘米的不规则碎片,又从笔筒里抽出一枝新铅笔,为了方便实验我还故意把铅笔头削得尖尖的、长长的。

  万事俱备后,我投入到了实验中。我用那“饱满静电”的双手,来回使劲地搓着铅笔,来回搓了好几十下,我的双手都浸出“露珠”了,可铅笔下的小碎纸片们却象是故意跟我作对——纹丝不动。我没有气馁,长吸了一口气后,我又提高了一倍的速度来回搓手中的铅笔,惊喜地发现碎纸片稍稍浮起来了!我兴奋地大叫并下意识地拍起了手,竟忘记了停止搓动而带来的“恶果”。唉呀,这回可是要“返仙还凡”了,刚才的努力白搭了,我的脸上呈现了“囧”字。(星期天看中央电视台《联合对抗》时认识的一个字,读jiong。

  书,想必是大家天天都要接触到的东西。我们每天都要翻书,看书,可你试过用书来做一个科学实验吗?今天,我就和我的小组成员们用书做了一个有趣的实验。

  我们实验的用具是两本一样大小的语文书。实验开始了,我和周芷伊互相配合,将两本书一页一页互相穿插着叠在一起,插的时候要稍微紧凑一些。接着,各拉一本书,使劲往外拽,没想到这两本书好像被牢牢地吸在一起了,怎么也分不开。“咿呀,加油”,“加把劲呀”,其他组员为我们加油鼓劲儿。一秒,两秒,三秒……十秒过去了,两本书终于被拉开了,我们都松了一口气。“嘿,真有趣,让我和舒锋也来试试吧!”李振宇饶有兴致地说。“好吧。”这一次我们嫌单页夹太麻烦了,因为书很厚嘛。因此我们改成了五六页为一组相夹,书本的间距也没有那么紧凑了。原以为这样把它们分开的时间一定比先前那次短,而结果恰恰相反。李振宇和舒锋两个身强力壮的男生费了九牛二虎之力都没能成功。瞧,他们运足了气儿,憋得满脸通红,急得额头上都渗出了层层细汗。他们的鼻子都皱到一块儿了,还龇着牙,咧着嘴,口中不时发出“咿咿啊啊”的叫声。我和周芷伊在一旁看着他们的怪模样,不禁笑出了声儿。最后他们放弃了,把这重担交给了我们两个“弱女子”。“怎么办呢?”我一筹莫展。“有了,既然拉不开,我们就用抖的办法吧。”周芷伊提议,于是我们用力地抖啊、扭啊,不出三秒钟,两本书便松开来了。“嘀”的一声,计时结束,看看秒表,总共用30秒钟,可我觉得像过了30分钟那样漫长。

  “为什么书页交插的书本很难分开呢?”大家百思不得其解。我心想,一定有某种神奇的力量在从中作祟,是什么呢?引力?磁力?对了,我猛得一拍脑门,“是磨擦力!”现在终于真相大白了,我们为揭开了实验的谜底而感到高兴.

  回到家,我翻看了百科全书,得知:物体在运动时,互相接触的两部分物体在接触面上发生的阻力叫做磨擦力.我们做的这个实验,正是利用了书页之间所产生的磨擦力将书本“吸”在一起的。

  磨擦力在我们的生活中无处不在,但许多人一谈到磨擦,总是先想到它带来的害处,殊不知这个世界上要是没有了磨擦,人走路就像溜冰似的,其他物件都能“长腿”跑了。所以我们生活的世界里不能没有磨擦呀!

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