初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
周末的下午，有点儿犯困，我准备去会会周公。妈妈突然云淡风轻地在我耳边说了一句：“你想看《哪吒》的电影吗？”
“那当然想啊！有没有人陪我去？”我立马从床上弹了起来。
“保密！惊喜！”妈妈一脸神秘嘚瑟的样子。
“假如是惊喜就好，待会儿搞不好就是惊吓了。”我开玩笑地说道。
妈妈拿着手机开始订电影票，我激动地在床上翻来覆去睡不着，就一直追问妈妈：“那个人是谁呀？”
“先不告诉你，保密！”妈妈故作神秘的样子，让我越发好奇。
“是我同学不？”我继续追问。
“你猜呀？我反正不告诉你！”妈妈的神情略微有点儿紧张，我感觉离真相不远了。
“是不是小鲁啊？”我冷不丁又来一句，一边认真观察妈妈的表情细微变化着。
“你怎么知道不是别人？也可能是耽耽啊！”感觉妈妈在声东击西呢。
“阿姨知道不？”我继续套路妈妈。
“……”妈妈知道言多必失，所以不再搭理我。
过了十分钟，妈妈突然跟我说：“哎呀，真被你这个乌鸦嘴说中了，惊喜真的变成惊吓啦！偶遇不成啦！小鲁的票是5：45的，你的'票买成5：05的。”情急之下，妈妈说出了真相。
“那怎么办呐？我想跟小鲁一起看电影呐！快点快点，赶紧看看能不能换票？”这个时候，我已经顾不得嘲讽妈妈说出的真相了。
“电影票已经出票不能换了，看来是偶遇不成了！不同的场次，不同的影厅，你们想偶遇那得多强的磁场啊！”妈妈一脸沮丧地哭笑不得。
“哎哟，那怎么办呢？我想跟小鲁一起看《哪吒》，要不再买一张5：45的电影票吧？5：05你去看？这样也不浪费，对不对呀？”瞧我机智的，哈哈。
“好吧，也只好这样啦。”于是妈妈又重新买了一张电影票，选择的座位是5号，是小鲁10号座位的必经之路。
我们设计的偶遇场景是这样子的：在黑漆漆的影厅里，不出意外的话，小鲁就会从我的位置前面走过，这时候，我不动声色地喊一句“嗨！小鲁！”小鲁的小心脏一定会吓崩的，哈哈，想想就刺激！
“偶遇计划”确定下来之后，我开始操心带什么零食去分享：蛋黄派，塞！步雪派，塞！辣鱼，塞！牛奶，塞！把我储备已久的零食通通都塞进去。
我早早地到了电影院，开始躲猫猫，这是为了避免提前在候影厅相遇，所以我躲在一个犄角旮旯里，等到开场前十分钟第一个跑进去坐好等着“偶遇”。
结果我忘了件事：小鲁这个人做事特别磨叽，所以我那么早跑进去压根就没用，我足足等了11分钟，等到电影开场熄了灯，才看见他摸着黑，慢慢悠悠地走上来，压根就没法看到我。
我按捺着内心的激动，按照预设的偶遇台词，假装平静地说了句：是“小鲁耶！”
“哎呀，臭屁蛋啊，小丘，你吓我一跳啊！”小鲁的脸上写满了不可思议，仿佛在说“这个小丘是假的吧？”
哈哈，“偶遇”成功！
生活中处处有偶遇，有些偶遇是真的，有些偶遇是假的，有些偶遇是命中注定的，所以大家要认真分辨清楚。
初中的作文 篇2
如果说，四种圣人中选一个我最敬佩的，那一定是任圣人。以天下大事为己任，鞠躬尽瘁，死而后已便是对他们最好的评价。
任圣人，或许没有时圣人那么伟大，但是却是世上的中流砥柱。往往他们担当着一国的责任，但是却并不抱怨，而是为国家为人民献上了自己宝贵的一生。他们从不做太平官，或为国征战安定四方，或团结人民发展国家，但他们无疑均是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。而这样的圣人往往也会被人民装在心里，因为他们将人民扛在肩上。
担当，便是对人民们最好的付出，任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的'随和，而是更具有贡献性的担当，或许他们会被隐没一时，但是历史长河总会留下他们的光辉。可以说，为国为民付出一切便是任圣人最好的归宿。任圣人也是最能帮助一个国家崛起的圣人了，他们实干，能抛弃私利站在百姓的一边，道义的一边，也死而无憾。
总而言之，我敬佩任圣人的担当，一个国家有再多清圣人、和圣人，都不如任圣人的担当。可以说，任圣人往往能改变一个国家的命运。而其他圣人却做不到，当然除了集大成的时圣人。而我们中国又何尝不是近代数位任圣人一生的心血呢？我认为时圣人以下，任圣人排在第一位，只就他们对人民的功劳，另外的清圣人、和圣人足以望而叹之！
初中的作文 篇3
在这个世界上，每个人都是以独一无二的形式存在，这才构成了一抹抹靓丽独特的风景线。世界上没有两片一模一样的叶子，人亦是如此，下面我就来晒晒我的不同之处。
有些人喜欢热闹，而我喜欢安静。就当大家都在谈论近期热播的电视剧，电视节目，为某个话题而争得不可开交时，而我却喜欢捧上一本喜爱的书，在一个安静闲适的午后，独自一人畅游在用文字编织的属于我的世界中，总在书中迷失时间，步步求索，在风格各异的文化之旅中来回穿梭：散文给我以美的享受，让我沉醉在散文家营造的优美意境中回味无穷；小说则让我心驰神往，使我在跌岩起伏的情节中流连忘返；自然类书籍又使我与昆虫，植物们同呼吸，共成长……
有些人把绘画当作是一生中最诚挚的爱好，又或是为之努力追求的目标。而我却把它当作是情感的表达。色彩的细微变化，传达出的是情感与情绪，用色彩表达出自己的.感受和情绪。每有闲暇时，也不忘拿起饱蘸颜料的画笔，在一张张白纸上涂抹上颜色，落笔处，色彩便是情感的写照：悲伤是深褐色的，有着被夜雨打湿了的枯叶的颜色；而欢喜是橙红色的，若海上初升的太阳所迸发的光芒；平静是蓝色的，有着广阔深远的大海才具有的颜色，各种层次的蓝色，将安宁，寂静层层推至人的心灵深处……
不同的人有着对不同事物执着的热爱，有的人酷爱篮球，并为此付出汗水。而我也有自己所独爱的东西——各色不同的花。就算是再忙碌的日子里也不曾忘记在家中的窗台上亲自栽种上不同花期的花。每当冬天刚过，初春来临时，我总喜爱在阳台上栽上几盆水仙花，放在阳台上采光最好的地方，精心浇水，侍弄，无微不至的培养，心中的期盼和希望也一点点不断地积累。终于嫩绿的茎叶从水仙球中萌发，舒展。亭亭玉立的花杆托住朵朵清新洁白，有着淡黄色花蕾的水仙花，阳光如琼浆玉露般倾洒在柔嫩的花瓣上，嗅闻着空气中弥漫着的沁人心脾的花香。我总觉得，生活中总要有些美的事物供自己欣赏，陶冶自己的生活情趣，而花却能带给我快乐与美好的享受，看着自己亲手栽种下的一粒粒饱含希望的种子，在一点点精心地呵护与侍弄下，看着花朵如约盛开，闻着花香充盈窗台，一种不可言喻的快乐在心中蒸腾……
这就是与别人不同的我，也是独一无二的我。
初中的作文 篇4
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，全然陌生的校园已成为我形影不离的第二个家。刹那间停住那飞奔的脚步，站在校园中的绿荫下回首。首先涌上心头的是感慨时光流逝，岁月匆匆，然而心中却没有很多的伤感。因为我知道迎接我们我们的将好似一片灿烂的青春，而校园在自然成为我们为青春、为未来打拼的“战场”。
然而在这“战场”上并不全然都是硝烟，并没有横尸遍野，而是有着和平、快乐又有激烈公平的`竞争气氛，不信，请听我细细介绍：
春天来了，大地上毛茸茸的一片，多美啊！然而在校园里，在宽阔的操场上，软软的绿茵，平展地铺开来，像朝气蓬勃的少年充满活力。而周围，树叶儿青，小草儿茂，花儿扬着脸正朝着我们微笑，明净的天空淡如水，白云飘飘起舞。这正是我们的校园，我们能在这样的“战场”上打拼我们的未来，是我们的荣幸，这也将成为几十年后我们美好的回忆。
清晨，同学们在草地上，在教室里迎着朝阳，大声朗诵着“大江东去，浪淘尽……”开始他们崭新的一天。
傍晚，同学们沐浴在林荫小道上，轻轻吟唱“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”多惬意啊！
他们是在多么和平、宁静又美丽的春天的校园环境中创造着他们的未来呀！ 然而这并没有让同学们沉迷，他们知道如今的世界竞争是十分的激烈，只要自己稍微放松就有可能惨败。所以他们依靠着学校给予的良好环境和这些我们尊敬的老师来共同努力，争取在竞争前先打好坚实的基础，日后面对纷繁复杂的世界，自己才能独挡一面。 就因为我们有了这样的“战场”，我们的生活才不会因为缺少装饰而淡漠；就因为我们有了这样的“战场” 我们的青春，我们的未来才一片光明。
初中的作文 篇5
新的一天又到了。
今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。
每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的`点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。
汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。
汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。
然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。
在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。
突然一只慈爱的手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。
我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。
汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。
汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您·
初中的作文 篇6
我想依靠冬日的暖阳，我想依靠暖阳般的你。——题记。
”你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春，如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛，穷极一生，做不完一场梦。“每当耳边响起这首马頔的《南山南》，便想起四季如春的你。
你说，我便是南方艳阳里大雪纷飞的女子，而你，便是寒夜里四季如春的阳光。我们是两只不同世界的孤雁，却有着同样的性格，做着同样的梦，相互温暖，相互依靠。第一眼的你，笑起来那样的迷人，甜甜的梨涡，深邃迷人的眼睛。第二眼的你，在学校元旦汇演上，弹着吉他唱《父亲》，或许是有些紧张，你的表情略微有些严肃。第三眼的你，触碰了我心里最柔软的地方，你说：”没事，我们一起加油。“注定我们两只孤雁不会再孤独。
你是除了我父亲以外最信任的异性，也是除了我父亲以外最宠我，最纵容我的男生。你是当今社会的标准男神，却是我心里永远可以依靠的大树。你是一个标准的健忘症患者，但每每遇到我的'事情却格外认真。我记得我和你说过，我最喜欢大海，我最喜欢的颜色是蓝色。当你去海边旅游时，带回一张张大海的照片，我问你：”你怎么记住了？“你说：”我记得你说过你喜欢面朝大海春暖花开的感觉，因为是你，所以要记住。“还记得我和你说我怕黑不敢走夜路回家时，你说，你愿意送我回家。哪怕你送我回家要多走一半的路程，你却说到做到，不管刮风下雨，你都把我送到家门口。我是个伤感的女生，每每因为不开心的事在你面前抹眼泪时，你总是对我说：”没事，哭吧，我在呢。“你的肩膀不宽，但足够让我依靠，让我感到温暖。
虽然你不是最强大的，但我最想依靠的就是你，你便是我做不完的一场梦。
初中的作文 篇7
“我要你清楚的看到梦是多么的重要从未忘记那个最最初真的我即刻出发”耳机里，一首，即刻出发，往复回旋。
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。从某种意义上讲，每个生命都是盲目的。没有人带着生存的意义来到人间，然而路就在脚下心中的追求，偏于物质的叫欲望，偏于精神的叫梦想。但无论由于哪一种，只要路在脚下，便可即刻出发。
记得看过一幅图，记忆深刻。
图中是一条偏僻的“人”字形公路，一个方向是有一大队人马正在行进；另一个方向却是只有一个坚毅的身影与所有人背道而驰。实际上，谁也不知道脚下那条路是通往哪里的，是幸福的巅峰？还是终结的毁灭？谁都很茫然。但是已经选择了脚下这条路，听从自己心的意愿，大摇大摆地走起也毫不畏惧。
对于那个与他人背道而驰的人，有人会嗤之以鼻，那条路上极有可能荆棘丛生，只有那些愚蠢的人才会自以为是地去冒险。当然，每个人的'选择都会不同，每走的一条路也不一样，更没有对错之分。选择决定结果，但是过程对人的影响更甚其。
之所以其中那条路会有那么多人选择，想必一定是被人们所信赖的结果。就是因为大部分的人走在这条路上的次数凝成似乎是亘古不变的定律，成为一种几乎是默认的选择，所有人才会对别的选择不屑一顾。
现实生活中也是如此，所有人都会认为与众不同的选择必定是错误的甚至会为别人感到惋惜。但我觉得更可悲的不是那些永远只会跟着他人脚步走，没有一点选择的权利，就是如行尸走肉般地生存着的人吗？随波逐流改变自己，甚至迷失自己，才是多彩人生最大的悲剧。我认为，能有自己的选择也是一种幸福，一种人生的安慰。哪怕在那条路上遇到再多的磨难痛苦，拥有信念支撑，又算什么呢？忠于自己的选择，去努力拼搏，走着脚下的路，就算是险境迭生，身边也可以开出鲜花灿烂。感受着身旁清香沁人，一路艰难困苦也会被这美好的意境消尽。
何必去杞人忧天地遥望那触不可及的结果呢？既然决心已下，那就专注脚下。就好比是走独木桥，既然选择前进，又何必去担心那深不可测，深水中的万劫不复呢？更不需要去思忖着别人，瞻前顾后。其实只需要一句话：路在脚下，即刻出发。
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