初中优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。
——题记
我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！
就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想！
是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐
面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的`不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！
青春中的我们，青春中的滋味。
初中优秀作文 篇2
这几天，我天天都早早起床，兴冲冲地跑去奶奶家。要知道，爷爷又抱来了两只刚满月的小狗，一只是花狗，带着些黑色的花斑，耳朵很大；一只是白狗，带着些黄色的花斑，是只长毛狗。我一向喜欢这些小动物，当然要去看看了。
到了奶奶家，我很快就找到了两只小狗。那只花狗的长耳朵是黑色的，半张脸都被黑色覆盖，背上的.花斑颜色淡极了，像一张白纸上印着点点淡墨。人家熊猫是黑眼圈，它却长了一对“白眼圈”，似乎要刻意衬出它亮亮的黑眼睛；那只白狗更加可爱，脸上的毛蓬松着，一双亮晶晶的眼睛嵌在雪白的毛里，淡黄色的大耳朵低垂下来，都快要盖住眼睛了，脑袋后面还有一块淡淡的黄色，不仔细看几乎看不出来，活脱脱像个毛绒玩具，可爰得让人想抱抱它。妹妹很快就给它们取好了名字：小花狗叫小花，小白狗叫小白。
两只小狗的性格很不一样。小花十分活泼聪明，奶奶也说它很“精”，把它关在院子里是关不住的，没多久它就会拼命地从门缝中挤出来，摇摇晃晃地跟着你。它也很贪吃，非常小气。我丟了三块骨头给它们，小花却全包了，自己嘴里啃着一块，却不许小白碰另外两块。小白一靠近骨头它就“呜呜”地发出警告，小白一碰骨头它就扑过去争抢。小白虽没有小花那样聪明，有点儿笨笨的，却很乖，很温顺。从不随地大小便，小花抢它食物时，它也会默默让开，但当小花继续追着它不放时，它就会“呜呜”地叫着，与小花打成一团。要说它与小花的相同之处，那就是它们都很活泼，都很黏人，别人走到哪，它们就跟到哪。它们看见了奶奶家的虎皮猫和那只狗黄黄也丝毫不害怕，扑过去玩耍，反倒是黄黄和虎皮猫被吓得不敢进屋。
有了这两只小狗，奶奶也闲不下来了：昨天小花钻进鸡窝被鸡啄了，今天小白爬进篮子出不来了，明天它们俩缠了一头蜘蛛网……两只小狗的趣事总能令我们哭笑不得。
初中优秀作文 篇3
转眼间，我已踏入初中大门，走上了第三个阶梯。初中生活对于我来说是枯燥无味的。“寒来暑往何时了，考试知多少，校园昨夜又微风，青春不堪回首寒窗中，操场教室应犹在，只是容颜改，问吾能有几多愁，恰似七月流星划长空。”
我看见了班内男同学打打闹闹。“喂，你干嘛踩我脚。”“我踩你脚怎么了。”“明明是你站的地方不对，你还想和我横。又想咋地。”“我爱咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，长能耐了啊，我俩比划比划？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好汉。”两人把手中的东西一扔，找了个宽敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不赖嘛，还抓得住我的手”“嘿嘿”“我让你能！”一个大动作又扭转了战局。“服了吗？”“改了,别动、疼、疼”“叮铃铃……”，上课时间到了，两人回去了。就此善罢甘休。我想，他们一定很开心吧。我也想这样。可我生来不是干这个的料。遇到这样的问题太较真，放不开，因此既不敢招惹别人，也不愿别人招惹我，只能坐在一边，看别人快乐的玩耍。哎！想快乐原来这么难啊！
看到别人这么快乐，想想现实中的我，我与他们总不是一路人。我要快乐，我也要份属于我自己的快乐。我不要憋屈的感觉。
体育课上，我围着跑道跑，我一路狂奔，因为我喜欢跑步。也许，运动可以给我带来一点点安慰吧。让我有一种尽情宣泄的`感觉，我喜欢跑步，它让我快乐。
哨声响了，老师把我们全部叫起来。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的时刻了，我要把所有人比下去。
“预备：跑！”刚起跑，我就拼上全力，跑在全体人员的前面，继续，保持。“蹬蹬蹬”一个人赶上来了。是增志，我不能输，我加速与他跑了一段，我们都累了，于是我稍微减慢了速度，不料后边的“百万大军”蜂拥而至，增志用手做出一个八的手势，我立即会意，一点头，又开始了急速狂奔。“我在追求风和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。”顿时间，真有一种挥汗如雨的感觉。我不行了，真想走一段，可增至却在奋力向前，不能落后。见我开跑，他好像摆脱了劳累的束缚，一直不减速的向前跑。我实在赶不上了，大叫了一声“增志”希望他能停下等我。可他好像没听到一样，继续向前跑，看来靠别人的怜悯不行。必须靠自己的实力，短暂调整后，我又健步如飞了。我们一起冲向了终点。
“哇”我第一次感到真正的快乐了，我也有快乐的感觉了。快乐原来是一种能力，要快乐，就要有强大的实力，在寂寞中默默累积能量，等待时机，总有爆发的一刻，那一刻，正是我最快乐的时刻。
快乐原来是一种能力。
初中优秀作文 篇4
大家好，你们也许不认识我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你们知道了吗？
我，我的兴趣爱好很广泛，如唱歌，跳舞，打电脑等。我平时在家里，不是唱歌就是跳舞，我喜欢唱蔡依林演唱的“日不落”，超好听。我喜欢跳蔡依林跳的“舞娘”，动作优美极了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休闲裤，一双美羊羊的鞋子，在校园里，可以说是“酷”。单眼皮，不戴眼镜。
以前，总有人对我说“你要加油，才能获得好成绩。”我暗暗在心里想：我一定要超过汪嘉里的成绩，我默默地努力着，过了一段时间，要考试了，我和我的“对手”，开始了竞争，“结果”就要出来了，我们都很紧张，试卷发下来了，呀，我怎么考了91分，我认真地检查了作文，只扣了2分，原来标点符号写错了，我真的太粗心了，我看着汪嘉里的成绩，我就奇怪了，她成绩那么好，怎么只考了91分，跟我一样。她的作文比我多扣1分。在我看来，我还是有机会超过汪嘉里的哦，可不是吗？我要保持．．．．．．
我的.缺点是粗心，那次语文考试明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎么会这样，我哭丧着脸，心想：这下玩蛋了，妈妈说语文考是没考到90分以上，就要挨打，我真是苦命啊，“早知如此，何必当初？”我真后悔。
我的优点是字写得好，老师常常在课堂上表扬我，考试时，有书写分，写字写得不好的，这下可就“倒霉”了，嘻嘻。幸亏我写字写得好，不然就要被扣分啦。
我是班里中队长，每当别人有困难的时候，我就伸出“援助之手”，接救他们。有时候，听写别人要到组长这儿默写，比赛哪一组先，就算获胜。我也是组长，别人来我这听写，我总是温柔的对待他们，对于慢地同学，我和完成好的组员，来督促他们，有的时候我的心情不好，偶尔也会暴躁，他们速度也快了，我们就拿到了第一，我们都很开心。伴随着我们．．．．．．
我，开心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，温柔的我。这就是我，你们记住了吗？
初中优秀作文 篇5
秋天的落叶缓缓落下，古朴的'钟声慢慢响起，走在阳光明媚的路上，听着让人沉迷的音乐，我的人生才能够算是更加完美，音乐给了我第二次生命，音乐带给我骄傲和自豪，伴随着婉转的旋律，细腻的音符缓缓流转，音乐总是能够带给我心灵上的震撼。
初中优秀作文 篇6
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去，躺了很久，还是睡不着……为什么我会睡不着呢？那是因为我做了一件“坏事”呀！今天早晨，我拉肚子拉得很严重，妈妈便给我买回来了一瓶药。这药是黄的，一开始甜，后来苦。妹妹就过来看我，可她老是翻我的东西，令我很生气。我转过身去，无意中看到了那瓶药。我一看，咦，这不是那“甜”药吗？
我想：妹妹是个馋猫，特爱吃甜食，呵呵，这回我可要好好报复报复她！之后，我变从药瓶子里拿了几粒，跑到妹妹跟前，假惺惺的说：“妹妹，这是糖，你最爱吃了，给你吃。”她就非常贪心，一下子把这“糖”都抢光了。我心里暗自得意，在后面偷笑。我笑嘻嘻的.问：“好吃吗？”她点点头，嚼了起来。我却想：哈哈，吃光吧！结果她似乎感到了苦，脸色煞白，吐了吐舌头，皱紧眉头，将要吐出来的时候，我便说：“没关系，吃光呀！”她相信了，便把这“糖”咽了下去。过了一会儿，她便喊：“肚子好痛呀！我不去理她，家里也没有大人。
我一看，更开心了。后来，奶奶来了，就把她带回家了。我不知道妹妹会不会告诉奶奶，心里只是高兴。可望着妹妹捂着肚子的背影，我的心里有一股说不出的滋味。晚上，我想啊想，就是睡不着。我怎么可以对自己的妹妹这样呢？小闹钟，你就也别再走了。你是轻松，而我却是后悔呀！
初中优秀作文 篇7
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的`你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
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