初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中的作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我不知道这个决定是否正确，我也不知道这个决定会领我去何方，但这就是我的决定，铿锵有力的话语，点亮了街道年久失修的灯。
橘红色的跑道映衬着水蓝色的天空，荡过几片白云。跑道边的三两点新黄，就把一个春天驮在身上。我活动着手腕与脚腕。今天就是期末考八百米的日子了，紧张的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能让体育拖后腿呀！我念叨着。
“各就位——跑！”一声枪响，催醒了跑者前进的步伐。是弯道。大家拥挤在内道。“啊！”一声惊呼激起遍地尘土。是兰，兰正躺在地上，捂着胳膊，用手撑地想爬起来，只是徒劳。太阳毫不留情地照在我的脸颊。同学们只是回头望了一眼兰，便继续向前跑。我也抬起了脚，但兰痛苦的呻吟声却拴住了我的.脚踝。怎么办呢？会有老师来帮她的吧。不……容不得我思索，我转过头，向兰伸出手。
是啊，这就是我很“草率”的决定。在我扶起兰的那一刻，心尖有一丝绞痛：我的分数大概要创新低了。“谢谢你。”兰小声地说。在老师来了之后，我一个转身便向前跑。风吹过我的胸膛，是坦荡的；阳光照在我的脸颊，是赞赏的。我落在最后，看到自己惨不忍睹的成绩后，我问自己：后悔吗？
不，不后悔。成绩可以重来，善心不可常有。那些成绩优异的同学，固然开心，但微风拂来，我心中却荡起欢喜的涟漪。
这就是我的决定，不后悔。
医院消毒水的气味塞满了我的鼻腔，充盈在空气中的每一个分子里。爷爷要出院了。他枯槁许久的脸上终于有阳光划过，紧抿许久的嘴唇终于现出一道彩虹。“那就让老爷子住高新区那边吧，我每几天去看望他一下。”“那就行吧。”爷爷装作不经意般挥挥手，眼角流过一丝失望。我的心揪了一下。要不要让爷爷住在我们家呢？那样会麻烦许多吧。可是他才刚出院就一个人住，我真……我的手卷住白色的床单，看那若隐若现的阳光光斑闪烁。
“让爷爷住我们家吧。”我望向妈妈，眼中有一道坚定的光。“你要想好哦。早上你要自己去学校了，你的书房要让给爷爷，每天都要吃面条……”“没关系。”我有力的话语惊得满屋金粉纷飞，爷爷拉住我的手，用力地握了一下。
当我在天黑时迎着寒风，背着硕大的书包走在路上时，我问自己：后悔吗？不，不后悔。寒风吹不散亲情，早晚我不爱吃的面不能融化爷爷欣慰的笑颜。我确实麻烦了一点，但那又如何？爷爷的日子不多了，我只想在他的记忆里，点亮一捧暖阳。
这就是我的决定，不后悔。
我知道，这些决定，名为成长。
初中的作文 篇2
如果你固执的认为四月的雨太孤独，八月的雨太嘈杂，十月的雨太凄凉，那么不妨在五月听雨吧！
夜幕降临，万家灯火，昏暗的路灯，以往熙熙攘攘的街道安静了许多，雨，就这样默默的下着，它不像细线，不像朱自清笔下密密地斜织着，一点也不像屋顶那层薄烟，但却也倍感祥和。若不是手中的伞上窸窣的声音，若不是地面在路灯下越发暗黄的光晕，若不是沁人心脾的冷风，你几乎感觉不到它的存在。
放下手中的花伞，嗅着雨的气息，闭上双眼，调动全身每一个细胞，去感受，似乎要和这雨夜融为一体，扑向每一朵花，没一片叶，每一株草，我自然而然的想到了江南，那么确切，那么真实。高高的瓦房，灰色的瓦，白白的.墙，层层叠叠，江南小桥上，梳着古人高高的发髻，肩头垂下的几缕柔发，同样的雨中，白底碎花旗袍，撑着油纸伞，回眸一笑，姿态万千，似乎是碧水上一幅婉约惆怅的风景画。
睁开眼，回到现实中，雨还在下，偶尔过路的行人匆匆，不曾读懂雨的柔情，世俗的羁绊，牵动着多少名与利，为什么不在缠绵的雨中让他销声匿迹呢？
又想，或许他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守着热乎乎的饭菜等他，摆脱外界的压力和细雨中的凉气，只不过想快些回到家中，去觅一丝温暖，我又为何把他追寻的一丝慰藉丑化，苦苦相逼呢？
五月的雨，给打拼的人希望。
雨，一刻也不停息，化作一缕愁思，一缕哀怨，一缕情愫，去化解太多的痴言，太多的无人问津，将它带到树丫，屋顶，水槽，最后进入土中，深深的掩埋。
五月，雨很少，但每一场都无可挑剔，美得刻骨铭心，与我世俗丑陋的心格格不入，单纯的，默默的，无畏的，安静的美化这个世界，打破我心灵的沉寂，融化我冰芬的尘埃，让我明白，这个世界是那么的单纯，无畏，动人……
初中的作文 篇3
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回忆。时光如沙粒从指尖溜走，曾经同桌的你如今成了我上铺的姐妹——一条温暖的弧线连接着不足米的床铺，贯穿了我和你！
雪，我上铺的姐妹，我曾经的同桌，我们平平淡淡，但时刻温暖。——拖着沉重的包袱迈进寝室大门，一张张床铺排排队展现在眼前，等待着我们的候选。末了，最后一个床位中了大奖，它幸运的成为了我和雪共同拥有的“朋友”。“雪，我睡下铺，好不好吗？”我眯着眼嬉笑着说。“好，没关系”雪边说边点头。我得意的一蹦三尺高，“噢噢！住校了，而且和雪一起！”我边抱着雪边大喊着。属于我们共同的`寝室生活在那一刻开始了。雪的包容和忍让，让我舒心，那份温暖，我收藏！
“啊，雪，我的腿好痛啊。”住宿以来，跑步锻炼成了家常便饭，因此腿和脚都抗议要罢工。“我也一样”雪愁苦的回答，于是我们相扶走着，说笑之间，疼痛便忘了。这一份扶持，我收藏！
静谧的夜，哗啦啦，叮咚咚，不成调的流水声贯穿着管道，我失眠了！于是我爬到雪床上，吓了她一跳，雪露出惊恐的面孔，而我一旁嘻嘻地笑。然后撒娇的抱着雪要和雪讲悄悄话。“雪，你的床好舒服哦！”“哪有啊，都一样！”“不，不一样，嘻嘻。”就这样伴随着流水声，不知说了些什么，不觉中便沉浸在梦乡了……这一份安逸，我收藏！
珍藏每一份温暖，记住我们的点滴；珍藏每一份扶持，让我们变的坚强；珍藏每一份安逸，舒适的人生就在这里。睡着我上铺的你，这一条线你断！
让梦想伴随你我，一起起航！
初中的作文 篇4
站在瑟瑟的冬风中，仰望空中的孤雁，天阴沉沉的，雁的一声悲鸣，划破了宁静的天空，让人心弦为之一颤。麻木的神经似结了冰，令人痛苦。
我开始为自己的前途担心，我想退缩，逃避，犹如我这易碎的心难以跟寒风作较量一般，我能突破每一次考试的堡垒吗？――天知道！
枯叶无力地从树上跌落下来，如同我那无力的双手，无法再捧起自己的骄傲，悠然间，露出无限的忧伤。两个星期转眼即逝。
在这个班里，高手如云，无一技之长的我，只能做一个旁观者，伴随我的也只有无止尽的.孤独、泪水。临近黄昏，太阳忽地从云层跃出。落日是血红的夕阳，浸赤了草尖树梢，染红了隐隐的村居，一切像刚收了场的战争，只留下一片血红。
在老师的眼中，尖子生与普通生早已界线分明。我是否在这“围城”之内，早已定格。因为在他们的记分册上早已有属于我的号码。上面记录着没有任何过程的结果。这是多么可怕的“围城”啊！
我就这样抹着泪，拖着沉重的步伐，在这星光灿烂的夜幕之下徘徊不前。梦想早已成为断线的风筝，直坠而下，至于落于何时何地，连我自己都无法预测。
就这样，路迷茫地延伸着，不知道何处才是尽头。日复一日，我以秒为单位地积累着忧愁，心情始终是沉重的，心中的小路上，何时才能没有落叶。
初中的作文 篇5
"宝贝猪”是我存钱罐的名字，是去年妈妈送给我的，它是我的好伙伴。
瞧，它胖乎乎的身子，多惹人喜爱！红红的脸蛋儿上面，贴着一朵花，一天到晚笑眯眯的，于是，我给它起了个好听的.名字——宝贝猪。
我的“宝贝猪”不光漂亮，还能存钱，帮了我不少忙哩！
记得有一天我的零钱没用完，我很想存起来，我对妈妈说：“我这钱该放在哪里呢？”妈妈神秘地冲我眨了眨眼睛，却没有说话。我顺着她的眼神看了过去，咦，那不是“宝贝猪”吗？我怎么把它给忘记了？小猪见我走来，笑眯眯的，像是说：“你的零花钱就放在我肚子里吧！我一定会帮你好好保管的，你就放心吧！”我毫不犹豫地将钱从缝隙中塞进了它的肚子里。妈妈走了过来，拍拍我的肩膀说：“从小养成勤俭节约的好习惯，你以后可要和小猪做好朋友哟！”
一天晚上，我一回到家便从裤兜里掏出一元钱，放进了“宝贝猪”的肚子里，然后就抱着它进入了梦乡。
恍恍惚惚间，我看到小猪居然站了起来，使劲儿往外挣着，看样子它像是想将我的钱扔出去。
我连忙叫住它：“你在干什么呀？”小猪却头也不回，一边用力挣脱一边气呼呼地问我：“你今天扔进去的那一元钱真的是你的吗？”“这和你有什么关系吗？”小猪停了下来，看看我说：“你捡到了一元钱不交公，不是好孩子，我不和坏孩子做好朋友！”这下我可着急了，眼看它已经走到门口了，我赶紧追了上去，突然不知道是什么东西把我的脚绊了一下，我摔倒在地上······
原来是一场噩梦，惊醒后的我一身冷汗，看看我的“宝贝猪”还在身边，它仍然笑眯眯地看着我，但我再也睡不着了。第二天清早我便到学校将那捡来的一元钱交给了老师，回家再看到小猪的时候，它似乎笑得更欢了，我也笑了，爸爸、妈妈都笑了，我好开心啊！
我的“宝贝猪”永远是我的好伙伴！
初中的作文 篇6
我有个姐姐她长了一副瓜子脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌，她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了，差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比，让我心里很不是滋味。 虽然她的成绩很好，但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班，等她一出门，装睡的姐姐马上起床，脸也不洗，牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了，连外婆叫她吃饭，我叫她陪我玩，她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿，她才不情愿地回到自己的房间去做作业。 我想对姐姐说，你虽然学习成绩很好，但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了，这样我会更加佩服你了。 宁波市爱菊艺术学校401一年级：闫 点评：文章写得不错，很有教育意义，看的出闫虽然学习成绩不是很突出，但是却是一名懂事的好孩子。我相信你能拥有一个良好的学习习惯，做一名品学兼优的.学生。 文章结构上，通过事件写出了姐姐的习惯。第一段，能用简练的语言描述出姐姐的外貌，对于一年级的闫来说是一件很困难的事情，但是闫却描述的很到位，可以看出孩子平时很善于观察。第二段，通过事件来反映出姐姐的一些性格和习惯，通过第二段老师可以看出你是一名很善于表达的孩子，叙事很完整也很到位，通过事件的叙述基本写出了姐姐的习惯。第三段，是你的亮点段，是你通过这件事而得到的深刻启示，是文章主题的升华。 总点评：闫语言功底很强，同时闫能够透过现象看到事物的本质，这对于一年级的孩子来说是难能可贵的，希望你能写出更好的作文。 点评教师：索宇加老师
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