初中的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初中的作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我不知道这个决定是否正确,我也不知道这个决定会领我去何方,但这就是我的决定,铿锵有力的话语,点亮了街道年久失修的灯。
橘红色的跑道映衬着水蓝色的天空,荡过几片白云。跑道边的三两点新黄,就把一个春天驮在身上。我活动着手腕与脚腕。今天就是期末考八百米的日子了,紧张的汗珠破碎在跑道上。一定要考好,不能让体育拖后腿呀!我念叨着。
“各就位——跑!”一声枪响,催醒了跑者前进的步伐。是弯道。大家拥挤在内道。“啊!”一声惊呼激起遍地尘土。是兰,兰正躺在地上,捂着胳膊,用手撑地想爬起来,只是徒劳。太阳毫不留情地照在我的脸颊。同学们只是回头望了一眼兰,便继续向前跑。我也抬起了脚,但兰痛苦的呻吟声却拴住了我的.脚踝。怎么办呢?会有老师来帮她的吧。不……容不得我思索,我转过头,向兰伸出手。
是啊,这就是我很“草率”的决定。在我扶起兰的那一刻,心尖有一丝绞痛:我的分数大概要创新低了。“谢谢你。”兰小声地说。在老师来了之后,我一个转身便向前跑。风吹过我的胸膛,是坦荡的;阳光照在我的脸颊,是赞赏的。我落在最后,看到自己惨不忍睹的成绩后,我问自己:后悔吗?
不,不后悔。成绩可以重来,善心不可常有。那些成绩优异的同学,固然开心,但微风拂来,我心中却荡起欢喜的涟漪。
这就是我的决定,不后悔。
医院消毒水的气味塞满了我的鼻腔,充盈在空气中的每一个分子里。爷爷要出院了。他枯槁许久的脸上终于有阳光划过,紧抿许久的嘴唇终于现出一道彩虹。“那就让老爷子住高新区那边吧,我每几天去看望他一下。”“那就行吧。”爷爷装作不经意般挥挥手,眼角流过一丝失望。我的心揪了一下。要不要让爷爷住在我们家呢?那样会麻烦许多吧。可是他才刚出院就一个人住,我真……我的手卷住白色的床单,看那若隐若现的阳光光斑闪烁。
“让爷爷住我们家吧。”我望向妈妈,眼中有一道坚定的光。“你要想好哦。早上你要自己去学校了,你的书房要让给爷爷,每天都要吃面条……”“没关系。”我有力的话语惊得满屋金粉纷飞,爷爷拉住我的手,用力地握了一下。
当我在天黑时迎着寒风,背着硕大的书包走在路上时,我问自己:后悔吗?不,不后悔。寒风吹不散亲情,早晚我不爱吃的面不能融化爷爷欣慰的笑颜。我确实麻烦了一点,但那又如何?爷爷的日子不多了,我只想在他的记忆里,点亮一捧暖阳。
这就是我的决定,不后悔。
我知道,这些决定,名为成长。
初中的作文 篇2
如果你固执的认为四月的雨太孤独,八月的雨太嘈杂,十月的雨太凄凉,那么不妨在五月听雨吧!
夜幕降临,万家灯火,昏暗的路灯,以往熙熙攘攘的街道安静了许多,雨,就这样默默的下着,它不像细线,不像朱自清笔下密密地斜织着,一点也不像屋顶那层薄烟,但却也倍感祥和。若不是手中的伞上窸窣的声音,若不是地面在路灯下越发暗黄的光晕,若不是沁人心脾的冷风,你几乎感觉不到它的存在。
放下手中的花伞,嗅着雨的气息,闭上双眼,调动全身每一个细胞,去感受,似乎要和这雨夜融为一体,扑向每一朵花,没一片叶,每一株草,我自然而然的想到了江南,那么确切,那么真实。高高的瓦房,灰色的瓦,白白的.墙,层层叠叠,江南小桥上,梳着古人高高的发髻,肩头垂下的几缕柔发,同样的雨中,白底碎花旗袍,撑着油纸伞,回眸一笑,姿态万千,似乎是碧水上一幅婉约惆怅的风景画。
睁开眼,回到现实中,雨还在下,偶尔过路的行人匆匆,不曾读懂雨的柔情,世俗的羁绊,牵动着多少名与利,为什么不在缠绵的雨中让他销声匿迹呢?
又想,或许他的家中有苦苦守候的妻子和孩子,守着热乎乎的饭菜等他,摆脱外界的压力和细雨中的凉气,只不过想快些回到家中,去觅一丝温暖,我又为何把他追寻的一丝慰藉丑化,苦苦相逼呢?
五月的雨,给打拼的人希望。
雨,一刻也不停息,化作一缕愁思,一缕哀怨,一缕情愫,去化解太多的痴言,太多的无人问津,将它带到树丫,屋顶,水槽,最后进入土中,深深的掩埋。
五月,雨很少,但每一场都无可挑剔,美得刻骨铭心,与我世俗丑陋的心格格不入,单纯的,默默的,无畏的,安静的美化这个世界,打破我心灵的沉寂,融化我冰芬的尘埃,让我明白,这个世界是那么的单纯,无畏,动人……
初中的作文 篇3
明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。我也是偶尔翻相片,才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回忆。时光如沙粒从指尖溜走,曾经同桌的你如今成了我上铺的姐妹——一条温暖的弧线连接着不足米的床铺,贯穿了我和你!
雪,我上铺的姐妹,我曾经的同桌,我们平平淡淡,但时刻温暖。——拖着沉重的包袱迈进寝室大门,一张张床铺排排队展现在眼前,等待着我们的候选。末了,最后一个床位中了大奖,它幸运的成为了我和雪共同拥有的“朋友”。“雪,我睡下铺,好不好吗?”我眯着眼嬉笑着说。“好,没关系”雪边说边点头。我得意的一蹦三尺高,“噢噢!住校了,而且和雪一起!”我边抱着雪边大喊着。属于我们共同的`寝室生活在那一刻开始了。雪的包容和忍让,让我舒心,那份温暖,我收藏!
“啊,雪,我的腿好痛啊。”住宿以来,跑步锻炼成了家常便饭,因此腿和脚都抗议要罢工。“我也一样”雪愁苦的回答,于是我们相扶走着,说笑之间,疼痛便忘了。这一份扶持,我收藏!
静谧的夜,哗啦啦,叮咚咚,不成调的流水声贯穿着管道,我失眠了!于是我爬到雪床上,吓了她一跳,雪露出惊恐的面孔,而我一旁嘻嘻地笑。然后撒娇的抱着雪要和雪讲悄悄话。“雪,你的床好舒服哦!”“哪有啊,都一样!”“不,不一样,嘻嘻。”就这样伴随着流水声,不知说了些什么,不觉中便沉浸在梦乡了……这一份安逸,我收藏!
珍藏每一份温暖,记住我们的点滴;珍藏每一份扶持,让我们变的坚强;珍藏每一份安逸,舒适的人生就在这里。睡着我上铺的你,这一条线你断!
让梦想伴随你我,一起起航!
初中的作文 篇4
站在瑟瑟的冬风中,仰望空中的孤雁,天阴沉沉的,雁的一声悲鸣,划破了宁静的天空,让人心弦为之一颤。麻木的神经似结了冰,令人痛苦。
我开始为自己的前途担心,我想退缩,逃避,犹如我这易碎的心难以跟寒风作较量一般,我能突破每一次考试的堡垒吗?――天知道!
枯叶无力地从树上跌落下来,如同我那无力的双手,无法再捧起自己的骄傲,悠然间,露出无限的忧伤。两个星期转眼即逝。
在这个班里,高手如云,无一技之长的我,只能做一个旁观者,伴随我的也只有无止尽的.孤独、泪水。临近黄昏,太阳忽地从云层跃出。落日是血红的夕阳,浸赤了草尖树梢,染红了隐隐的村居,一切像刚收了场的战争,只留下一片血红。
在老师的眼中,尖子生与普通生早已界线分明。我是否在这“围城”之内,早已定格。因为在他们的记分册上早已有属于我的号码。上面记录着没有任何过程的结果。这是多么可怕的“围城”啊!
我就这样抹着泪,拖着沉重的步伐,在这星光灿烂的夜幕之下徘徊不前。梦想早已成为断线的风筝,直坠而下,至于落于何时何地,连我自己都无法预测。
就这样,路迷茫地延伸着,不知道何处才是尽头。日复一日,我以秒为单位地积累着忧愁,心情始终是沉重的,心中的小路上,何时才能没有落叶。
初中的作文 篇5
"宝贝猪”是我存钱罐的名字,是去年妈妈送给我的,它是我的好伙伴。
瞧,它胖乎乎的身子,多惹人喜爱!红红的脸蛋儿上面,贴着一朵花,一天到晚笑眯眯的,于是,我给它起了个好听的.名字——宝贝猪。
我的“宝贝猪”不光漂亮,还能存钱,帮了我不少忙哩!
记得有一天我的零钱没用完,我很想存起来,我对妈妈说:“我这钱该放在哪里呢?”妈妈神秘地冲我眨了眨眼睛,却没有说话。我顺着她的眼神看了过去,咦,那不是“宝贝猪”吗?我怎么把它给忘记了?小猪见我走来,笑眯眯的,像是说:“你的零花钱就放在我肚子里吧!我一定会帮你好好保管的,你就放心吧!”我毫不犹豫地将钱从缝隙中塞进了它的肚子里。妈妈走了过来,拍拍我的肩膀说:“从小养成勤俭节约的好习惯,你以后可要和小猪做好朋友哟!”
一天晚上,我一回到家便从裤兜里掏出一元钱,放进了“宝贝猪”的肚子里,然后就抱着它进入了梦乡。
恍恍惚惚间,我看到小猪居然站了起来,使劲儿往外挣着,看样子它像是想将我的钱扔出去。
我连忙叫住它:“你在干什么呀?”小猪却头也不回,一边用力挣脱一边气呼呼地问我:“你今天扔进去的那一元钱真的是你的吗?”“这和你有什么关系吗?”小猪停了下来,看看我说:“你捡到了一元钱不交公,不是好孩子,我不和坏孩子做好朋友!”这下我可着急了,眼看它已经走到门口了,我赶紧追了上去,突然不知道是什么东西把我的脚绊了一下,我摔倒在地上······
原来是一场噩梦,惊醒后的我一身冷汗,看看我的“宝贝猪”还在身边,它仍然笑眯眯地看着我,但我再也睡不着了。第二天清早我便到学校将那捡来的一元钱交给了老师,回家再看到小猪的时候,它似乎笑得更欢了,我也笑了,爸爸、妈妈都笑了,我好开心啊!
我的“宝贝猪”永远是我的好伙伴!
初中的作文 篇6
我有个姐姐她长了一副瓜子脸,大大的眼睛,小小的嘴巴,就是鼻子有点塌,她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了,差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比,让我心里很不是滋味。 虽然她的成绩很好,但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班,等她一出门,装睡的姐姐马上起床,脸也不洗,牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了,连外婆叫她吃饭,我叫她陪我玩,她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿,她才不情愿地回到自己的房间去做作业。 我想对姐姐说,你虽然学习成绩很好,但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了,这样我会更加佩服你了。 宁波市爱菊艺术学校401一年级:闫 点评:文章写得不错,很有教育意义,看的出闫虽然学习成绩不是很突出,但是却是一名懂事的好孩子。我相信你能拥有一个良好的学习习惯,做一名品学兼优的.学生。 文章结构上,通过事件写出了姐姐的习惯。第一段,能用简练的语言描述出姐姐的外貌,对于一年级的闫来说是一件很困难的事情,但是闫却描述的很到位,可以看出孩子平时很善于观察。第二段,通过事件来反映出姐姐的一些性格和习惯,通过第二段老师可以看出你是一名很善于表达的孩子,叙事很完整也很到位,通过事件的叙述基本写出了姐姐的习惯。第三段,是你的亮点段,是你通过这件事而得到的深刻启示,是文章主题的升华。 总点评:闫语言功底很强,同时闫能够透过现象看到事物的本质,这对于一年级的孩子来说是难能可贵的,希望你能写出更好的作文。 点评教师:索宇加老师
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