初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
经科技的急速发展，我们的身边发生了很大的变化，以前人们富裕一些的，奇的`是脚踏车，还有的连脚踏车都没碰过，而现在科技发达了，有的人家都开上电动车甚至有的人家都开上小轿车。
着变化可大了，以前的人连衣服都买不起，现在可好了，每家生活都大大提高了，现在市场都是连琅满目的衣服，不仅如此，以前学校都是砖头，泥土做成的房子，一些人连学校都上不起。以前的农民连吃饭都吃不起，都是能有一根小葱，一碗小米饭就已经很满足了。而闲杂得人，生活水平好了，买零食的小孩越来越多，垃圾也越来越多。
有一些旅游胜地本来是干干净净的，由于许多游客来游玩时候带许多东西，吃的，玩的，就直接全往地上扔，所以说现在许多圣地都已近毁了，以前的人住的房子全是草房，泥房，而现在的房子各式各样，颜色千姿百态，有许多人家早已住上了高高在上的楼房。这变化可真大呀！
初中的作文 篇2
世界上最大的爱是父母亲的爱，他一生伴随着我的成长，而其中最深沉、最严肃的就是父爱，他就像一棵大树为我遮风挡雨。
回想起上个星期，妈妈对我和爸爸宣布了一个不好的消息：“妈妈要出差了。”听到这句话我的心一下子凉了下来，想到妈妈要出差去了，我和爸爸该怎么活下去，没有人给我们煮饭，没有人烧菜给我们吃。虽然爸爸还在，可我从来没有看见爸爸下过厨房烧菜给我们吃啊
，每次都是妈妈准备好菜的。我问妈妈要出去多久，妈妈对我说：“大约要去一个星期。”我的脸一下子耷拉了下来，我的眼神转到了爸爸的脸上，让我感到惊讶的`是，爸爸没有很焦急的样子而是显得一副若无其事的样子。妈妈出差去了，只剩下了我和爸爸两个人，到第二天的清晨，我在朦胧的睡意中爬了起来，一想到今天要饿肚子就焦急的不得了。此时我心想：“以前我看过妈妈炒菜，在旁边也偷学了不少呢，要不我还是自己来吧！”于是我朝厨房的方向走去，还没走多远，远处就飘来了一股浓浓的蛋炒饭的味道。咦，谁在我们家的厨房，难道是妈妈回来了初中作文你是我的大树3篇初中作文你是我的大树3篇。我自言自语的说。我慢慢的走了进去，顿时看见了一个忙碌的身影在厨房里到处走来走去，再仔细一看，原来是爸爸。“爸爸尽然在弄早餐，”我惊讶的说。爸爸那玩去正拿着锅铲，弯着腰仔细的炒着锅里的饭，那个技巧十分的娴熟。这时我看到爸爸那弯曲的脊背，我想到了爸爸为我做的事我感觉到他老了，而我已经长大了，泪水情不自禁的涌现了出来，这时爸爸好像察觉到我了，我赶紧拭干了泪。爸爸走出厨房看到我时并不感到惊讶。而是对我说：“来，吃饭吧！”我赶紧走过去帮爸爸拿碗。这碗装着满满的饭的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不转睛的盯着这碗饭，又时不时的望着父亲。父亲在我心目中的地位一下子高大了起来，那天早晨是我吃的最香的一次了。后来妈妈回来后，我好奇的问妈妈爸爸怎么会炒菜的？妈妈告诉我说：“其实在我早上没起床之前，爸爸就已经把早饭准备好了而不是我准备的。”
原来爸爸是那么的伟大，他是爱我的，只是这个爱是默默的、深沉的、严肃的就像一棵大树般的无私。
初中的作文 篇3
生命中有很多精彩，但也会伴随着感动、喜悦。感动是必不可少的，往往会给你启发，让你明智。
那个令人感动的时刻，我永远也不会忘记。四川汶川大地震中，有很多坚强的人，而我不会忘记那个百灵鸟般的女孩。她是一个爱舞蹈的美丽女孩。那天，天阴沉沉的，她正在家里练习着舞蹈。突然楼房摇晃起来，她意识到了危险。因为她住的楼太高，在短短几秒钟是跑不下来的。她凭着平时地震的常识知识，连忙跑到厕所。但是无情的楼板，顷刻间全部压在她的弱小身躯上。顿时高高的楼房全部变成废墟。
时间一分一秒的流逝，救援人员到达现场时，突然听见美妙的歌声从废墟中传出来，是那么柔美，动听啊！他们闻声赶到，原来是那女孩。女孩顿时笑了，她用虚弱的声音说：“我已经唱很长时间了，一是鼓励自己坚持下去，二是为了让你们快点找到我，把我救出。”说完她就昏迷了。但是，不幸的事发生了，女孩的腿被楼板压断了。她再也不能跳舞了，但她坚强，她不气馁。她每天坚持着，不断地跳跃，不断地做各种高难度的动作。同时她也用歌声鼓励自己。她百灵鸟般的歌声传到了每一个遇难者的.心中，也鼓励了他们。就这样，每天不断练，她成功了。命运之神并没有使她绝望，她的希望之光加上她的顽强感动上帝，给她开启了一扇成功的大门。
那个成功的时刻就是令我感动的时刻。她的顽强感动着每一个人。同学们，我们在挫折面前也要像那女孩一样，不低头，勇往直前。我相信，希望之光是会感动上帝，会驱散绝望之云。
初中的作文 篇4
我是一个学生，一部刚刚起飞的战斗机。我已经步入了人生当中的第二个关卡——初中。刚进入初中的我，面对那全新的学习环境，全新的老师，全新的同学，全新的'课本，以及课本上那些闻所未闻的知识，显些有点茫然。
步入新的课堂，面对老师的滔滔不绝与黑板上一排排，密密麻麻的理论知识，我不由得望了望窗外，我的心绪也飘到外面去了。我丝毫没有发觉到自己已经走神了，知道老师叫我回答问题，我却连问题是什么都不知道的时候。每一天的课程中总有那么一两节课会出现这种情况。
初中与小学是两个阶段，按理说处在初中应当比处在小学要更加努力，而我却偏偏不这样干，与小学一样，听写，到了当天才开始看，背诵，老师不喊背我就不背，作业，家长不督促我做我就晚上来赶。反正得要别人督促才行，总而言之，就是“懒”字作怪。这样一来，我的成绩是日渐降低，老师们各个见了我都垂头丧气,哀声叹气。一开始，我还觉得没什么，可时间一天天的过去，别的同学的成绩都飞速提升，而我却是原地打转或者下降。看看他们，再看看我，我在不知不觉中有了动力。
渐渐地，我从上课老时走神变得上课听讲了，时不时还会自己主动举手回答问题，望着黑板上哪密密麻麻的理论知识，我不再觉得烦躁，厌恶，相反我倒觉得十分有意思。面对要听写的内容我不再临时抱佛脚，只要老师一布置下来，我就会尽力提前完成。看着需要背诵的内容，我不再推迟，当天的作业也抓紧完成，不再像往天一样。但我仍有一个缺点，不爱阅读，都说阅读是一件愉快的事，但不知为何，阅读对我来说就显得十分无趣。但愿有一天我会喜欢上阅读。
希望有朝一日，老师见了我不再垂头丧气，也希望能够和其他的同学一样，成绩日益提高。
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