初中作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　昨天，缘分的最后一天，最难忘的一天。结束了两年的缘分，我们在即分离。文字无法释怀属于我们的曾经，语言无法倾诉属于我们的感情。那一张张熟悉了两年的面孔，那一幅幅相亲相爱的画面，让我们如何忘记？两年来，我们经历了太多，无法忘记该忘记的。那份不舍，那份心痛，那份幸福，也已成为曾经，也只能储存在青春的纪念册。我们。也只能一页一页的向前翻，只希望找到时光穿梭机，寻找以前的点点滴滴，然后永远定格在属于我们的那一刻。离别，世间最大的折磨、莫过于此了把。

　　班里的同学陆陆续续的发同学录，写了太多的毕业留言。看到大家都在后面写着：从七二到八二，我们是一个整体。铭记八二，勿忘八二。看到这里，心里有种说不出来的感觉。所有的老师们都说我们是最有凝结力的集体。这一点也没错，尽管我们总是出现家庭破裂，但是到关键时刻，谁还在会在乎这些？谁还会计较这些。八二，不分离。不愿意说再见，永远也不会说再见。在心中刻上永恒的誓言。我们的分离，附送着折磨……

　　我们，一起堕落过，心痛过，绝望过。我们，金色年华，张扬着自己的个性，被老师成为无可救药。但是，我们心中的那份忧愁又能向谁倾诉？只能埋藏在心底。他们，爱闹，做事从不考虑后果，给班主任添了许多麻烦。她们，活泼中带有泼辣，总是想法子找理由找老板请假外出，其实想偷着出去买东西吃罢了。

　　在八二，有我最亲的`兄弟们。他们，肝胆相照，在我迷茫，无助时，是他们，给了我一次次的渴望与希望。他们说过：和女生咱也能成为最亲的兄弟。他们的语言安慰力有着较大的劝服力，那一天，我绝望到到底了，是你们给我上了两节晚自习的政治课，对我来说再大的悲痛我也能挺过去，因为有你们。感谢缘分，使我遇到了你们这群仗义的哥们。

　　在这里，还有我最亲爱的姐妹们。她们爱笑，笑闹，在课上她们很安静，可是一到了下课，全班沸腾起来。有时候男生都赶不上她们能闹。记得有一次，到了午休的时间，男生们都去打扫厕所了。班里只剩下我们女生，喋喋不休的说个不停。也不知道是谁引起的头，把粉笔磨成粉，然后趁对方不注意，一把乎在脸上，就这样，接二连三的全都闹了起来，弄得满楼道都是我们的声音，虽然这样做很傻，可是我们快乐。这么可爱的闺女们，没有你们的日子，我该怎么快乐下去？

　　我们，一群疯疯癫癫爱闹的孩子们，也许在别人眼中我们是群没有未来的孩子。可是，你们不懂。其实我们有着共同的目标，那就是：让八二变得更美好，让我们的班主任能少操点心，让我们成为最幸福的孩子。尽管我们学习不是很努力，但是数学不照样靠第一？尽管我们爱闹，但是一到正事上，我们不照样众志成城？我们最喜欢自习课，因为习惯了打打闹闹的生活，男生们酷爱打篮球，在他们的生活中，篮球不可缺少。女生们喜欢折纸剪花，有时上课还偷着在抽屉里剪花，因为剪花也是她们生活的不可缺少的一部分。

　　午休的时候，班里的几个男生总是偷跑出去为我们大家买雪糕吃。虽然这是违纪现象，但是我却觉得这何尝不是体现我们班的关系好，他们，每次每次冒着被抓的风险，却没有一句怨言，换做别人，问问自己，你能吗？属于八二的回忆很多很多，一辈子都难忘，依偎这那段时光，何尝不是一种简单的幸福？一想到要分离，心痛也在一点点蔓延。因为我不能习惯没有你们的习惯，有点微凉，有点难忘。我习惯了有你们的温暖，眷恋着属于我们的有关我们的回忆。我不敢想象，没有你们我该怎么继续生活。其实，在我心中你们个个都很重要，因为我们相知相识过，因为你们在我的生命中出现过。是缘分拉近了我们的距离，也正是缘分使我们的命运反正改变。可是，缘分始终逃不过命运的束缚。我不要，我不要你们只是我生命中的过客，我不要和你们分开。如果下辈子有轮回的话，我们都别改名字，这样就好找了。好了，过多的语言也不能诠释属于我们的青春，我只希望大家无论分开还是在一起，我们都要好好的，我们都要狠狠幸福的过下去。这一年，这个夏天，这些人，铭记……

初中作文 篇2

　　“隆——隆——隆”，一声巨响之后，一场突如其来的灾难降临在四川汶川、绵阳等地，顷刻间地动山摇，山崩地裂、狂风横扫、房屋倒塌，人们惊慌失措，鸡飞狗跳……场面一片混乱，无情的地震正在毁灭着他们美丽的家园。

　　来得太突然了，还没等人们反应过来，那一块块无情的巨石砸向学校、砸向村庄，砸在那一条条活生生的生命上，人们被活活地埋在瓦砾中，墙角里……人们发出了撕心裂肺的哭声、喊声、求救声，太可怜了，一滩滩的鲜血，一双双求救的双眼，一只只无助的手……多么让人痛心啊！

　　随后，救援队的人员赶到了现场，他们启动了挖土机和各种器械竭尽全力去救助被埋在瓦砾中的伤员，在救护人员的共同努力下，他们救出了一条条生命，他们的努力并没有感动上天，死亡之神却是无情地把人们拉进死亡的深渊…… 我坐在电视机前，聚精会神地关注着四川的灾情，看着那伤亡人员不断攀升的数字，我的内心感到揪心的痛，真是心如刀绞。此时此刻，我是多么希望自己能赶到现场为救护人员出一分力。

　　我的舅舅也是救灾队员中的一员，面临如此重大的灾情，他“绝情”地抛下就快临产的舅妈，远赴灾区救灾。电视机曾发出呼吁：“舍小家，保大家，一方有难，八方支援。”这句口号感动了我的心灵，也感动了千千万万观众的心灵，很多志愿者自发组织到灾区去帮助救援工作。舅舅刚到汶川第7天就是他的生日，他感到这个生日意义非凡，是他人生当中永远不会忘记的一个生日。舅舅看到眼前那一个个生离死别的感人故事，也深受感动。舅舅为了能让更多的'人活着，舅舅在灾区奋不顾身地抢救着伤员，任管风吹雨打，臭气熏天，咬咬牙关也就挺了过去。

　　去年的今天，几分钟的大地摇晃，摧毁了几万条鲜活的生命，毁灭了无数个幸福的家庭。周年祭，人们不愿再过多地揭开心中的伤疤，而是更多地以黄丝带寄托思念，承载希望。一年中，多少爱心和祝福在传递，多少相助与感恩的故事在传颂。希望在废墟中迸发力量，希望在艰难中绽放光芒。灾难的经历让学生们更早熟，更坚强，更懂回报。周年祭，更催发全民族团结的力量，相信我们一定能团结起来走出一条光明大道。

　　这一年，多少人夜夜不眠，默默奉献。这一年，多少人重拾希望，重建家园。泪水一时模糊了我的双眼，生活的希望却从不失散；我不会忘记痛苦，痛苦只会让我们更加勇往直前。我和你，心连心，同住在一个屋檐下，让爱温暖你的眼睛，使它不再忧愁不欢；让爱握紧你的双手，使它不再感觉孤独。生活的路，我们会越走越宽。肩并肩，心连心，我们在希望的田野上重建家园吧！

初中作文 篇3

　　今天我去姨丈老家摘龙眼，从上午坐了一个半小时车才到从化鸡笼江村。去到的时候已经一点了，所以我们选择了先吃午饭，吃完了还在姨丈家玩了一会才去摘龙眼。

　　在去的路上我的任务是那拿一根抬东西的`木棍，我拿到了龙眼地里之后就站在T字路口处的另一边去引导后年来的人走向正确的道路，等所有的人都到龙眼地里时我就放下棍子在凸出来的地上四处走动，走着走着我发现有点不对劲就往脚下看去，发现我陷入烂泥地里去了，左边和右边都种了水稻，后面又离龙眼地太远，我只好从前面绕回龙眼地。我跑回龙眼地后发现了我拿来的棍子，就想到了用棍子在前面探路，走一步就用棍子在前面顿一下，发现前面有烂泥地就用棍子顿烂泥地的前方看烂泥地蔓延到什么地方，如果有点远就借助棍子来撑杆跳，跳的更远。

　　于是我就用那种方法走遍了龙眼地的前方，又一次走着走着有位小朋友踩到了狗屎，另一个小朋友立刻就吐了。虽然我没有摘龙眼但那些龙眼真的好甜。

初中作文 篇4

　　想起在一年前的开学初，我第一次迈步走进了初中的大门；满脸兴奋地对着这个崭新、美丽的校园仔细打量。而在一年后，我再一次步入校园，在这个我曾经生活了一年的地方，我的脸上没有了当初的兴奋，是的，小园还是当初的那个校园，而我，却不是当年的那个懵懂而幼稚的我了！一年期的初中生活，改变了我太多！它，是我不再莽撞，不再做事不思后果，也使我见见地变得沉默寡言……是的，我不想接受这个事实——我变了——可我又不得不去接受！从七年级跨越到八年级，是知识量上的飞跃，更是心灵的飞跃，我正一步步地步入了青春，而青春而着实在我的身上绽开了鲜艳的花朵，这是一朵怒放的青春之花，散发着阵阵的芳香。

　　我似乎在又顽皮走向成熟哦，走向那个家长们一直用来评判孩子的好坏的词——懂事。可我不想这样，不是我不想懂事，而是因为这似乎紧紧地把我的心灵箍住，让它不能放松，不能去走自己想要走的路！可是父母为了我的现在，为了我的将来操碎了心，在我的身上给予了强烈的盼望，他们想让我牢记正确的`话，想让我变得懂事，他们为我付出了许多，累了，希望我能自觉，给予他们一点休息的时间。一个很老的公益广告——一个家庭的组成，一个family的组成，依靠的是FatherAndMotherILoveYou（爸爸妈妈，我爱你）！父母为我付出的爱，让我懂得了感恩，我爱父母，爱让我放下了自己的路……

　　我逐渐在变得懂得感恩——我会在做任何事时都想到父母一分，父母的一个笑容会让我开心，父母的一滴泪水会让我哭泣，我会帮父母的忙，会想方设法出主意让父母开心……我越来越能看到父母的操心，越来越能感受到父母无私的关爱。我认识到，妈妈生气后，她的心里用也滴着泪，他一直是爱我的，那个父母不希望自己的孩子优秀？她，只是希望我变得更好；每一次生气，她的心里都是不舒服的。于是我便尽自己所能让她少生气、不生气，当她骂我时，只要说得是对的，对我是有利处的，我便学会了倾听，尽量不去顶嘴，以为我知道——顶嘴不但于事无补，反而会让她更生气，我不想看到他难受的样子，不希望听到她心灵哭泣的声音……我会时常陪她聊聊天，因为我知道——他，并没有多少的机会外出游玩。

　　新的一学年又来临，又一崭新的学期——我，有了一次心灵的跨越……

初中作文 篇5

　　那天打开手机，看到班长发了一条消息，说是开学之后，有一个新的实践活动需要我们去报名参加。

　　也许一开始来到这里的时候，大家会对这样的消息很感兴趣，但是时间长了，习惯之后就会见怪不怪了。就好像刚来到这个学校里，每天都有很多场讲座需要我们去听，有的时候没有人愿意去听的话，就会强制几个人去凑人数。

　　刚开始我也想不明白为什么会有凑人数这样一个操作。学校里花了那么多钱，请了那样知名度很高的专家，来为我们讲解很多知识点或者是经验。而我们却不愿意去听，甚至觉得那是一种折磨，或者是灾难。

　　后来我才觉得可能是因为他们讲的实在是没有意思，因为我也听过几场讲座，根据这几场讲座的经验来看，那些知名度的专家和教授讲出来的东西并不是真正有用的，有些东西只是在走场面，或者是炫耀自己生平的经历，讲解自己平时的工作，但是和我们都没有多大的`关系，也更谈不上是给我们分享什么经验。

　　原来是同学们早就已经明白了这个道理，所以才不愿来这里浪费时间，根本就不能学到什么东西嘛，与其用这个时间来听两个多小时的讲座，还不如去图书馆里自己学点自己想学的东西呢。

　　也是从这件事情当中我明白了很多的道理，并不是每一个机会都是适合自己的，也许我们确实不应该浪费时间浪费机会，让那些机会白白的和自己擦肩而过。但是我们在甄选机会的时候，也应该看的清楚这些是不是适合我们自己的长足发展。

　　如果不适合我们长足发展的话，只不过是和我们的梦想背道而驰。

初中作文 篇6

　　面对中考，初三的教学显得很功利，一切都指向中考。对于语文，作文分数比例是让人不敢忽视的，在120分的总分中作文就占了50分，这是一个很大的比重。在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式也不可轻视。有些应试作文题材一般，可是经过作者巧手“包装”，就变得新颖闪亮，使人耳目一新，从而提高作文的档次。那么，用怎样的“新瓶”来装“陈酒”呢？在多年的中考作文复习教学中，我归纳出比较新颖别致的“包装”方法有：雕题目、加题记、改体裁、分片断、列标题、变形式、换人称等。

　　一、 雕题目

　　题目是文章的眼睛，通过眼睛可以透视文章的思想内容。因此考生在下笔作文前首先要不遗余力的雕刻斟酌文章的标题。例如以“关爱”为话题的文章，如果用《我和爸爸》、《难忘的一件事》作题目就显得平淡，若换成抒情性的题目《父爱如山》、《不灭的烛光》、《宽容使快乐常青》等，会使文章增色不少，也具有一定的感染力。好的题目是作文成功的一半，因而同学们在下笔作文前，一定要仔细雕凿文章标题。

　　二 、加题记

　　在题目之下，正文之前，写一段富有哲理或情趣的话，可以自拟，也可以用名言警句，但不宜过长，它可以解释题目，或提示下文，或

　　说明写作中心，具有提纲挈领的作用，使阅卷者一下子明白作者的.意图。如《宽容使快乐常青》一文的题记：“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。”这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。

　　三、 改体裁

　　在中考作文中，多数以记叙文为主。改体裁主要是指用书信体、日记体、戏剧体、童话体等体裁形式来写记叙文。虽然体裁变了，但主体部分仍是记叙文，使人感到亲切、新颖。例如《奇特的光》一文，用拟人的修辞手法、采用激光自述的形式向小朋友介绍自己的特征，集书信体、童话体于一身；再如《天使人间行》采用戏剧形式，以天使分别在家属楼、医院、公园等三处寻访的见闻体察到人间亲情的珍贵。

　　四、分片断

　　写数人（数事），或写一人（一事）的几个方面，可以分几个片断来写。如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。这样化整为零，可以多层面多角度的记人叙事。当然，各个片断之间应是既独立，又有联系，前后照应的。

　　五、 列标题

　　在分片断的基础上可以给每个片断拟标题，不仅使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用。如《记我的一次

　　成功》，

　　假如写我当小干部的经历和感受，若写三个片断，可以拟“播种”、“耕作”、“收获”为标题；若写四个片断，可以拟“苦”“辣”“酸”“甜”等。标题拟的好，不但能揭示文章的内容，而且会使文章层次分明，文意连通。

　　六、变形式

　　近年来，在“文体不限”的话题作文影响下，许多人避开常见的三大文体而选择应用文，试图从作文的形式上突破现有的作文教学模式。让作文与现有的数理知识、现代科技、影视艺术相融合，通过移花接木，融会文体。改变作文形式多种多样，主要有几何证明式、病历式、简章式、实验报告式、访谈式等。例如有位同学以《班长的烦恼》为题，将要表达的内容装进了一道几何证明题中。习题：好朋友该不该管。已知：午自修时好朋友小华吵闹。求证：是否应该汇报班主任。证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。

　　七、换人称

　　把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。例如《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。

　　作文的形式新颖独特，将有助于提升作文的品味，增加考场作文

　　的得分点。当然，这只是“包装”上的“改头换面”，写作时还要从选材立意的实际出发，使内容和形式有机结合，而不能为形式而形式，那样反而会作茧自缚、弄巧成拙。

　　二零一四年六月三日

初中作文 篇7

　　同学前几天还和我说，他妈妈过生日，自己竟然忘记了，过了两天之后才想起来，自己也挺后悔的。是呀，我们不也是一样吗？爸妈的生日明明是记得的呀，怎摸到了那天却又会忘了呢？

　　的确，回想起来，我们每个人都是，爸妈的`生日最是不再第一位，有时也会忘记。可至于一些同学、朋友、情人甚至是还不太了解的刚刚认识的一些人的生日。我们都会记得，而且到了时候还会想着怎样祝福买什么礼物之类的。却极少有人注意到自己父母的生日。即使忘记了，也会觉得那是多么的天经地义。相反，父母不仅不会因为这样而怪罪我们，还会给与我们更多的体谅。但是他们又何尝不想得到自己最爱的人的真诚祝福呢？也许他们并不想要什么，有时候只是一句简单的话，也会让他们感到无比欣慰。不需要物质的表现，只要你有心，他们就会很高兴。

　　记得去年爸爸过生日的时候我对他说了一句：“爸，我爱您。”他也是高兴地合不拢嘴，乐了大半天。弟弟见我说也跟着说，这下全家人更是高兴。

　　总认为做父亲的不会在乎这些言言语语，自己也总是忽略了。其实我错了，父亲不是不再乎，只是表现得太过深沉了。现在看来，这不过是我为自己找的借口罢了，父亲当然也会表现只是我没有在意。

　　不多，无论什么时候，我们不能忘记最爱你的人和最值得你爱的人。

　　在自己父母的生日之余，说上一句：你爱他们。我想这比任何礼物都要好。

初中作文 篇8

　　这天天气不错，中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个就是“人工造浪”，此时它刚出来的时候很大，离近的时候就变小了。第二个就是漂漂河，在马拉湾里转呀转，此时我还过了个小桥洞，桥洞下面有绿色的清清水，有很多人在里面趴着游泳，还有人也就就是象我这样的.坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上，腿跷在游泳圈上，用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞，我爸爸说它像个老虎洞，我说象个小山洞，它很短。我们玩的第三个项目就是能够打水炮，之后看了图我才明白这就就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。

　　第四个玩的就就是小鱼池。里面的小鱼很多，我进去坐了一会儿不动，就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿，弄的我痒痒的，我一动小鱼就吓跑了，好玩极了。此时我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方，冲冲了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”，那里有个小枕头，把头往上面一放，手一抱，人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水，我爸爸拿游泳帽往上一压，它的帽子上就出现一个小圆圈，然后我们又踩着喷泉，喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡，此时就从1350号柜子取出衣服，换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的，但就是由于爸爸还有工作要做，我们就只好走了。我明年夏天还就是要来玩的！

初中作文 篇9

　　我的家乡在吴起，他地处黄土高原腹地，因是红军二万五千里长征胜利到达陕北吴起落叫点而闻名于世。

　　吴起有许多好地方，比如胜利山、长征广场、吴起广场、如果夜晚你登上山胜利山吴起的夜景尽收眼底，街上灯光耀眼，好像整个吴起都是亮的，人是亮的，车是亮的，马路是亮的......还有我们学校的花园，春天到了，花园开满了各色各样的花，人人见了都想摘一朵回去，但又舍不得摘生怕弄死她......

　　除了好地方之外吴起的特产也不赖有：百里香羊肉、荞麦香醋、沙棘保健茶、开口杏核等农特产品远销国内外。

　　吴起的四季更美。

　　春天，春姑娘来了飞到各个角落把家乡用淡淡的绿色包围了，树木长出了新的枝条，冬眠的小动物都醒来了，河水上厚厚的冰也变成了水。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，非常茂盛。小朋友们追逐着，小女孩穿上了漂亮的.裙子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去寻找自己的好朋友—花。

　　秋天，家乡穿上黄色的衣裳，在秋风一吹，树上的叶子黄了开始一点一点的“脱衣服”，小朋友们嬉闹着，穿上了花毛衣，我喜爱的葡萄熟了，庄稼也丰收了，她是果实成熟的季节。

　　冬天，街道上堆满了厚厚的积雪，小朋友们穿上了棉袄，大人们穿上了保暖内衣，我们戴上手套玩起打雪仗、堆雪人的游戏，我们把寒冷的冬天变成了幸福的乐园。

　　啊，吴起一个享誉神州的名字！

　　啊，吴起一个光彩耀人的名字！

　　啊，吴起一个气贯长虹的名字！

　　我爱你吴起，我爱你的美，我爱你的四季，你是我们吴起人的骄傲！

初中作文 篇10

　　“当然最喜欢还是你的小幽默，当然最可爱还是你的小懒惰”“为彼此鼓掌为彼此疗伤，你这个知己不一样”

　　回忆起了那一片烟雨为我们相见拉开的帷幕。犹记那日，朦胧雨色下，我无措的举动，你温柔的眼神……

　　那日，一袭雪白蕾丝裙、一把迷你花雨伞、一个笨重行李箱、带着对新事物的期待踏进校园。走进校园的泥泞小路上，一向马虎的我无疑摔了一个“脚朝天”面对路上行人的嘲笑，我奋力的站了起来，用力的扯了扯不再雪白的小裙子，努力挤出一丝尴尬的微笑。

　　站起来发现自己裙子破了，腿也“瘸”了，心爱的小伞也“折”了，再加上一脸迷茫找不到寝室的我，顿时委屈之至。我想放声大哭，但是如今我只能默默流泪。也好，在这雨中让人察觉不出究竟是雨水还是泪水。我真希望雨能痛痛快快下一场，何必如此磨人？

　　“啪”“啪”顺着脸颊、滑落指尖，“滴答”“滴答”落到水中惊起一圈圈涟漪，再一次“滴答”“滴答”这次却没有落到我的身上。我在水面上看到一个人，撑着一把绿伞，缓缓踱步到我的身边，挡住了我上方那片阴郁的天空。他没有说任何话多余的话，只是微笑着待我收拾好心情便开口“同学，走吧”说罢还从我的袋子里翻出一件女生外套。“你？那个……这是我的包诶！”“同学你是傻吗，有衣服都不穿”我心想：我这不是没想起嘛……毕竟被一个男生看见如此狼狈之景，想着便尴尬的`低下了头。

　　光阴荏苒，两年过去了，那尴尬的场面时常会想起。作为同桌的我们这事也自然成了他随时嘲笑我的“导火线”，我也不服输，辩不过，便赌气。每次就如同“大雁南飞”般的规律他都会道歉认错。这就是我们可以和谐成为知己的原因。

　　还记得我每次马虎的把一叠的书掉到地上，在那寒冷的隆冬，我无疑并不想捡，正准备投出求救的眼神，一阵声音就悠悠的飘了过来“别想让我帮你捡”我失望的趴在桌子上，果然，不出所料的他又一脸无奈的捡了起来，一边捡还一边各种“怼”我。

　　还记得呢，我们也曾一起讨厌过一个人，一起八卦过青春，一起打打闹闹……如果要写完，就要给我如一千零一夜般多的白纸呢！

　　也许这就是不同于女生与女生之间的友谊，即使天天争吵，也不会决裂。不用在意别人的流言蜚语，因为我们就是我们，是不一样的知己。也许习惯了每天的争吵，假如平静了，会不习惯吧。也许习惯了各种“互怼”，假如身边多了几分赞美，也会不习惯的吧。

　　如果说，我的青春是一颗葱郁的大树，你就是点缀的红花；

　　如果说，我的青春是一片茫茫的草原，你就是牧人的白羊；

　　如果说，我的青春是一曲孤单的伴奏，你就是填充的歌词；

　　感谢青春有你，感谢有你，让我的时光在每一秒的流动中变得隽永而珍贵，你让我知道了找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。有你，真的很幸福呢……

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