初中作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
今天晚上，我、陈柏中信、李若藏、于豪、梁平川、鲍俊安商量好到永宁公园义卖。
我们找了一个位子坐下来，我和李若藏夹着那个蹦蹦球跳来跳去在表演，而陈柏中信就到处问这个人问那个人要不要买。不一会儿，我们就吸引了许多人，几乎把我们围成了一个圈。见这情形，我怕陈柏中信一个人应付不过来，我就跑上去一起推销：“小姐姐，你要不要买一个呀？这个很好用的，跳几下就会了，胖的人可以减肥，小朋友可以长高，还可以当健身器用呢！
陈柏中信那边传来接二连三讨价还价的`声音。其中有几个人说：”这个东西在网上只要二十元，你们干脆也卖二十元吧！“有两个阿姨偏要二十。可是如果每个都卖二十，我们就要亏本了。但是陈柏中信不听我和李若藏的劝告，还是就卖给了那两个阿姨。
接着公园的保安又叫我们别在这里卖了，否则要把我们的东西”拘留“了。我们只好把东西又搬到门口去。一路上，有一个阿姨一直追着我们，气喘吁吁地对我们说：”我明明看见你们卖给那个人二十，那现在也卖给我二十又没事！“我被她弄烦了，就一脸不高兴、严肃地说：”阿姨，如果我们按您的价格卖出去，那是你们占便宜，我们亏本，那么我们还不如不卖！“
从门口陆陆续续过去了一大帮人，其中有几个小孩都目不转睛地盯着这里，从他们的眼神看出他们很喜欢这个东西，可是那些大人都说这是浪费钱的东西。
夜深了，我们也要回家了。今天，我们有一种说不出的难受滋味，也体会到了做生意的辛苦。
初中作文 篇2
阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的'快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
初中作文 篇3
我所拥有的世界，是曾耀眼，却又被遗忘的历史。
踩着红砖青瓦，伴着绵绵细雨，我在找寻你的影子。
儿时的记忆，是爷爷坐在马扎上，旁边茶几上端端正正摆着一个老旧的收音机，日暮渐晚，远处的红霞将山体映红，天空变为淡紫色。是很美的渐变。伴着咿咿呀呀的小调，明月初升。蝉声蛙声此起彼伏，一段荡气回肠的爱情故事，至此也已结尾。爷爷意犹未尽，背手哼着调子进了屋。
衰草连横向晚晴半城柳色半声笛，枉将绿蜡作红玉满座衣冠无相忆时光来复去
村子不知何时盖了楼房，人们这才恍然大悟，戏台早就散了，就连爷爷的收音机也因零件停产而坏掉报废。家家户户墙上大红色的拆字像极了红色水袖，青衣的一颦一笑已在梦中，天桥下一人一扇一扶尺只能在影视剧中回味。
那日大雪纷飞，是我们在此地的最后一晚。
爷爷站在破败的戏台，
良久
他没有打伞，与雪花，与灰沉的天幕融合在一起。
恍惚间，一起如旧。
他们还是他们，拈着兰花指，身段妩媚，请大王回营，高歌过后，似醉非醉，玉手抽剑，悄然离世。
戏台倒了，爷爷老了。
那年春节，一档子节目就是京剧演出，爷爷喝了酒，脸色潮红，固执的披上戏衣，拿出布满尘埃的水面，描眉画眼，开了嗓。豪气冲云，说什么要给我们唱一段。
女儿从未见过如此场面，一时间竟也被美的愣了神。
一曲作罢，他饮尽手中的酒，诉说着京剧半生辉煌。恍惚中想起《百鸟朝凤》中老师傅喝醉说的一番话：从前出活的时候，唢呐匠坐在太师椅上，孝子贤孙跪倒一大片，千恩万谢的。可现在，谁还把咱们唢呐匠当回事儿啊。
此时，二位老人重合，爷爷的眼角挂着泪，我也跟着怅然了
他犹在，顾念谁。
他还演着那场郎骑竹马来的戏他还穿着那件花影重叠的衣他还陷在那段隔世经年的梦静静合衣睡去不理朝夕。
何为艺术，至真至纯；何为传统，历久弥新；何为精魄，永垂不朽。
爷爷说，他昨夜梦到他们了，还是那样的美好，老样子，一点都没变。他说，他从小就喜欢唱戏，那些快板花鼓是他最纯真的梦，他少年时期为了看戏总把牛放丢。
可现在，梦醒了。
爷爷走的.很安详，他临去前念叨着，他要去完成曾经不圆满的梦少年的脚下的土地还是少年几十年踏着的，可少年的门口不再是熙熙攘攘看戏的人群和急急风了。
少年，也不再是少年。
还有谁陪我痴迷看这场旧戏还有谁为我而停谁伴我如衣
那天也是漫天的飞雪，望着低矮的坟墓，我似乎看到了很多年前，有一群人，穿着戏服打着快板，还有执扇说评书的，向我走来。
我一扭头
原来，你还在这里物如此，事犹是，人亦然。
初中作文 篇4
圆明园，早就想来看看你，清代园林之精髓，八国联军罪恶炮轰过的圆明园，19世纪人类历史文化劫难的见证圆明园，浴火历劫而屹立百年不死的圆明园。看过圆明园复原缩微景观，简直难以用语言来形容它的辉煌与魅力，因为这一切，根本无法与眼前的实景相联系。圆明园，你那恬淡秀美的武陵春色在哪里？你那曲桥塔影的平湖秋月在哪里？你那笙歌管弦的宴乐升平又在哪里？
荒凉，残破，倒塌的石柱，高大的石屏风，我抚着屏柱上精美的雕刻，仿佛触到了百年以前的累累伤痕。我一遍遍抚摸这些静卧的'巨石，它们荒凉而寂寞，仿佛只有廊柱残破的一角，还留有燃烧后的余温，是那场大火留下的气息么？
我无法想象三天三夜炼狱般的焚烧。普罗米修斯历尽艰辛盗得的火种，为夸夫照亮追日征途的火把，在这里竟成了人类文化史上最大的刽子手。在熊熊烈火中，被刺伤的何止是中国的艺术，受污辱的又岂止中华民族？圆明园这块艺术的瑰宝是属于全人类的。
探访圆明园，我仿佛看到我们的祖先从刀耕火种里走来，从镣铐血泪中走来，从龙袍凤冠边走来。我们不能否认，那在有些人看来并不文明的时代，创造了人类艺术史上最大的瑰宝。翻开15世纪开始的史册，那些自命文明的国家，哪一个不是在对别国文化的践踏和掠夺中建立起来的？西班牙的铁蹄踏上美洲大陆，满载黑奴的货轮行驶在大西洋上，英法将罪恶之火烧向东方的万园之园，就连当今最推崇****的国家，当初不也是建立在印第安人的尸骨和文明之上的么？这就是发展，这就是发展？
站在圆明园的断垣残壁前，站在人类失落的文明之侧，我不禁叩问历史，是否每个新纪元的诞生都伴随着艺术与文化的毁灭。如果是，那就意味着人类在一边书写历史一边焚毁历史。然而一个没有历史的民族又怎能算是民族？我们在战争硝烟中哭喊挣扎，在钢筋混凝土保护下的麻木迷惘的日子又能持续多久？或许历史的车轮终将碾去所有的愚昧和野蛮，但我们愿意历史朝哪边走，我们又在让历史朝哪边走？
探访圆明园，我按紧了历史的脉搏，历史的目光透过圆明园，投向苍穹最深的云天：蓝天白云下，人是一个群体，没有圆明园的烈火，没有伊拉克的硝烟，没有国别，没有种族，只是一群人，团结而协作，共同创造着同一个家，属于全人类的家。
曾经辉煌的文明，如今只有零落的碎片，有什么能比这份沧桑更令人深思呢？透过圆明园的断垣残壁，作者看到的是人类文明背后的愚昧和野蛮，在掠夺、自相残杀中“一边书写历史一边焚毁历史”。历史的深邃引发了作者的感慨，过往幽幽，真理不变。作者以对人类历史的深入了解，用沉重的笔调，向人们发出呼喊：人类唯团结合作方能在未来续写历史。
初中作文 篇5
同学们，我们自小就知道有桌有椅的教室是课堂，教室外操场也是课堂，可你知道吗?生活处处是课堂，在这个特殊的课堂里，我们能够学习到比书中更为重要的知识。
一次，妈妈烧绿豆汤，我有幸得到了三颗饱满壮实的绿豆，我拿了个盆子，盛上薄薄一层水，铺上了几张湿了的餐巾纸，将绿豆如珍宝般地供奉在上面，怕它坏了，开不出芽又用几张湿巾纸小心翼翼地铺上去。
一连几天，我一回家 就换水、察看，在我的精心侍弄下，第一颗绿豆发了芽。过了几天我的兴头过了，不怎么给它们换水，换纸巾了。
又过了几天，我无事可做，便去给小豆芽们换水，换纸巾，我来到盆前，惊奇地发现小芽竟到上面来了，我准备换纸巾，可纸巾竟然被豆芽的茎牢牢拉隹了，小豆芽好像在说：“小主人，怎么样，我力气大吧!”我不禁展开了想象的翅膀，我将它们放入了盘中，它们每一天都会对自已说：“加油吧，我一定行，我要靠我的钻劲和持之以恒的精神，打破纸巾对我的束缚，让我沐浴太阳的光辉，让我倾听鸟儿的.歌唱，让我感受风儿的轻柔…”于是豆芽们每一天天都在奋进，哪怕是打破了纸巾中的一丝纤维，哪怕是长出了一片新的幼叶，哪怕是根扎深了卑微的一毫米，都为自已而感到兴奋不已，随着一天天的积累，豆芽终于打破了纸巾。
我又拿了一张纸巾盖在小豆芽上，放在我窗台上，好每天观察，盖纸巾的第三天，纸巾已经有趣些拱起，像一个小丘，又过了几天，那看似幼嫩的小芽竟打破了第二张纸巾!我被深深震撼了。
我从生活这个课堂中明白了，一个人只要有像钉子那样肯钻研和持之以恒的精神，办什么事都不是困难。
同学们，在生活这个大课堂，我们能够了解到与课本不同而更重要的知识——做人的道理。
初中作文 篇6
是落叶，以它的飘飘然，在那个有风的秋天，告诉我生命的脆弱。
是流星，以它的稍纵即逝，在那个有月的夏夜，告诉我生命的短暂。
是一个个绝症病患者，以他们的痛苦的呻吟，在那张留满遗憾的病床上，告诉我生命的残酷。
于是，对于生命，我又多了几分珍惜!
爱默生说过:"即使生命使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出一千零一个欢笑的理由。"这句简短的话语，让我懂得了要笑对人生，要快乐地度过每一天，因为生命有限。
也许就在看花儿凋谢枝头的一刹那，心中充满无限的惆怅，岁月如流，花开花谢?但花儿并不遗憾，它用绚丽的`色彩点缀枝头，用灿烂的微笑去迎接清晨每一位过路的行人。它真正无悔，它说:"这才是生命。"
又沉思了许久。
抬头仰望天空，已是大雁南飞的季节，于是心情随大雁一起南飞，也让心情学会流浪和飞翔。
就像自己，好象遗忘所有的悲伤与疼痛，让生命从此充满阳光与欢笑，但世事岂能尽如人意?
只是夏日的午后，我们憧憬未来，也希望有一个属于自己充满内涵又有意义的生命，试着张开双翼，让微风拂动脆弱的翅膀，然后开始飞翔。
就像大雁南飞，飞入另一个生命的海港，直至奄奄一息，也能对着澎湃的大海，放声说:"此生无悔。"
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