初中的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　初春第一个花蕾，令一棵树走向成熟饱满；一朵摇曳在窗台上的小花，令整个屋子充满生机；病床花瓶中绚丽的鲜花，给了病人抗争病魔的勇气。

　　我爱花，家里也养了不少花，但都不是名贵品种。有时候，我会独自蹲在石座上一盆盆红花绿叶面前，自言自语道：“你们可真幸福，有我关心你们，给你们浇水施肥，你们长得多好啊，而我。”

　　我觉得自己是在上帝打瞌睡的时候被制造出来的次品，站在沼泽地里遥望着别的精品光芒四射，渴望有一天奇迹会降临在我头上。

　　我没有其它女同学的可爱漂亮或者心灵手巧，也没有良好的体魄能让我在运动会上一鸣惊人，读书也成绩平平。每当我下决心要努力争取好成绩的时候，粗心，自卑便会神不知鬼不觉地蹦出来，是我好不容易树立的信心又消失殆尽了。我仿佛觉得自己所憧憬的未来，只是遥不可及的.漂浮在蓝天中的白云。在落寞的时候，唯有那些红花绿叶才是我的安慰。

　　那天，朋友送我一盆太阳花。我欣喜万分，将它放在一个最适宜生长的地方，我原先那些花草们都往边上挪，好为它腾空间。

　　太阳花的美，将我其它所有的花草都比下去了。从此，它成了我最关注的花。不仅仅是因为它鲜红色的花瓣太美丽，还因为我觉得它就像那颗炽热的太阳，永远都是那么鲜亮温暖。

　　至于那些被我忽视了的小花草们，则无声无息地默默生长在角落。我不在意它们，就像我自己不被别人注意一样。

　　一天，狂风暴雨突然袭来，我急急赶回家。但我所呵护的红花绿叶早已段落在泥土中，奄奄一息了，太阳花也一样，失去了朝气。

　　我很失落，曾几何时，当我想要站起来的时候，却得不到任何人的认可和赞许。现在，我付出辛苦劳动，付出心血精力的秘密的红花绿叶也最终落花成塚了。难道，连它们也不愿给我一丝光芒，一丝信心吗？

　　我忍不住伤心，为自己的人生感到失望。

　　突然，泪眼朦胧中，我看到了一点璀璨。它弱小而又孤独，却显示出勃勃生机。那是一朵不知名的小红花。看着这点耀眼的小红花，我的脑海里立即闪现出它的经历。小红花何尝不是被我遗忘的呢，但是它悄然无声，自强不息地生长着。当我因为美丽的太阳花而忽略它时，它没有埋怨，没有悲叹，只有不屈不挠地为追求明天而绽放。它经受住了考验，在暴风雨后展示着它的骄傲。

　　在小红花面前，我无地自容。它似乎在告诉我：命运是靠自己创造的，要得到别人的赞许和认可，就要坚持不懈地努力，而不是埋怨上帝的不公。感谢小红花，你让我看到自强不息的精神，我将向你学习，我将不再惧怕风雨！

初中的作文 篇2

　　正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很漂亮，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜欢的语文老师王老师。

　　王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理会的老师那样，对成绩比较差的学生不理不问。她在课堂上充满热情，泛读课文，朗诵诗词都是她的魅力所在。她会跟我们一起讨论问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成绩是好还是坏。

　　她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班安静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的.眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的魅力所在吧。

　　我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，渲染着我，我很钦佩她。这让我的内心强烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。

初中的作文 篇3

　　从分班考试的那一刻起，我的心里就有了一种失去了什么重要的东西的感觉，空落落的，很难受，我不想离开我生活了六年的母校，不想离开我的同学们，不想接受新的生活。于是，我在心里无数次地祈祷，祈祷我可以和班里的一些同学分到一个班，这是一个我发自内心希望能够实现的愿望，但现实把我的愿望踩在脚下狠狠地跺碎了。

　　过了一周左右，分班考试的成绩下来了。我与各个学校的同学汇集到初中的操场上，排好队，等待着被分入哪一个班级。我的四周都是我认识的同学，我从心里舍不得离开他们，所以我希望到了初中我们可以继续小学的友谊，眼睛紧紧地盯着校长手里的名单，仔细地听着校长的发言，生怕丢了一个字。一个又一个陌生的名字从学校的广播器里喊出，以及他们所对应的班级也随之传了出来。我能不能和我的同学们一个班级呢？我的目光变得急切，变得焦虑不安。

　　“...七年四班。”我听到了我自己的名字。我拿起书包，默默地向主席台的方向走去，在走的过程中，四周都是我的同学。我能看出他们眼中的留恋，而我的表情很淡然，像是什么也没发生一样。其实我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一个我们班同学的名字出现在七年四班的名单里。然而，结果是没有。

　　我感觉我的世界一下子灰暗了，因为，我是一个接受能力很差的人，我对朋友的依赖性很强。 我怀着一种“万念俱灰”的心情，随便在教室找了一个座位，坐了下来。四周的全是陌生的面孔，他们的身边都是他们所熟悉的人，看着他们聊天时愉快的表情，我就越发地觉得自己孤独，自己明明在他们中间，却找不到是在一个集体中的感觉。我静静地坐在那里，仿佛这班里发生了什么，跟我都毫无关联。

　　过了一会，我们的新班主任老师走了进来，说了很多话，大多都是些鼓励我们要好好学习之类的话，我没有太听进去。然后就是讲要在明天去军训的事情，让我们准备好用品。我们拿出本笔记着，心里涌进了一种担忧的感觉。

　　这个班，那么陌生，我该如何与他们相处？更何况，我不想和他们相处。

　　那天回家，我感觉心很累，眼泪不断地往外涌，负面的情绪完全地覆盖在了我的全部。母亲给我准备好了军训该带的用品，我没有心思去看，我心里想的，只有我们这个已经分崩离析的班集体。晚上，我静静地流着泪，沾湿了枕头，我真的好怕，他们那么陌生，我不想去接触他们。

　　于是，第二天，我眼里布满了红血丝，精神状态很不好。我以生病为由拒绝参加军训。虽然我知道这样做只是逃避，但我也只有这时心情才会有片刻的愉快。

　　军训结束，要上学了。我背着书包，走进了教室，坐在一个角落里。一天当中，不是老师主动提问我，我就不会主动发言。我想，如果我是一个萤火虫，那肯定是不会发光的那一个，而我不发光，他们也就注意不到我，我也就像一粒灰尘，可有可无。

　　我坐在靠窗户的位置，稍稍往左一偏头就可以看到下面的操场，以及学校的大门。我看着那没有一点缝隙的涂着白色漆的电动门，想家的念头就深了起来。以前小学从来没有过这种感觉，没想到初中有了。我真的想回家，时间真的.过的很慢、很慢。

　　大概上了三周的学吧，我们就要开秋季运动会，也就是现在这个时候。我没有体育方面的特长，学校的方队又嫌弃我的个头太高，于是我就成了一个无所事事的忠实观众。从毫无暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日当头的中午，我一直都是在以一个姿势坐着，身边的同学有的在吃自己带的零食，有的在兴致勃勃地聊天，我在他们之中显得有些特别。这样也没什么不好，安安静静地，不会遭到老师的批评，不会给谁带来麻烦。只是孤独会是不是来我的内心散散步而已。

　　下午，我还是以上午时的样子坐着，没什么改变。天气不那么热了，风给我带来了一丝丝的清凉，脚下也有了一点阴影。一个小学的同学突然急匆匆地跑了过来，告诉我，王老师来看我们了。王老师是我小学时的班主任。我得知后，心里充满了欢喜，于是和她拉着手，穿过人群，到达了校门口。

　　我看到了王老师。王老师还是印象中的样子，短头，染了头发，一脸温暖的微笑，穿了一件蕾丝黑色的连衣裙，像是精心打扮了很久。王老师见了我，毫不吝啬地露出了熟悉的笑容： “宝贝，就你我还没见到呢。”说完就把我拥入了怀里。我感觉好温暖，好温暖，一种由内而外的踏实感。王老师问了问我的生活状况，说到这里，我的眼泪就又流了出来：“我没有朋友，我很孤独。”王老师沉默了，紧紧抓住我的手，只是说要我取得一个好成绩。我点了点头，几个小学同学，从远处跑来，他们也是来见王老师的。我与他们说了好长时间话，泪水在我们眼眶打转，然后又一同笑了起来，那个样子，真的有种说不出的复杂。王老师让我们回去，我们手拉着手，缓缓地向自己的班级移动。我听到王老师的声音。

　　“一定要加油。”

　　我只能说，我一定会尽力。

　　我们回了各自的班级，像什么也没发生一样。我还是之前的样子，没有变过，我不知道，我现在这个样子在将来会不会有改变。

　　如果时间能倒流，我一定会回到从前。如果小学时光是一场梦，我一定不会醒来。但这个世界上从来都没有实现了的“如果”。你可能会觉得我写的太过了，根本就没有那么难受，那样复杂的情感。但是这些真的发生在我身上了，我之后的路还很长，我该怎么走，是独自一人，还是结伴前行？

　　我想，我永远都会是那个“奋斗的小女孩”吧，永远在努力，不懈气。小女孩总会长大，但这个过程，真的很累。我希望我永远是单纯的、快乐的小女孩。都说学生时代是最美好的时候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我现在就像在一个悬崖的边缘，选择前面，是万丈深渊。左右和前面一样，都是粉身碎骨的结果。后退，能退到哪里呢？

　　也许这就是成长中的困惑吧，我的初中生活，就是以这样一个状态开始了。

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