初中生的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美的彩页；如果说人生是一台戏，那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。拥有青春，我们便拥有了多彩的未来与五色的梦。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒下金黄；当我们还在无止境地嬉笑玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们，一群不知愁苦，没有烦恼的少年，便开始了我们的青春。不知疲倦地用自己弱小的身体掠过天空，在空中留下音符。
记得刚踏进中学校门，我一时有点适应不了忙碌紧张的初中生活，因而在课堂上提不起精神，经常会走神：怀念着无忧无虑的小学生活，回忆着小学同学那纯洁的友情，思绪飞出了窗外……又是一堂课，我偷偷地看起了漫画书。听到老师叫我的名字，我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来。谁知，漫画书“啪”的一声掉在了地上。我下意识地低下头，静静地等待着老师的批评。心想：这下死定了，老师肯定不会那么轻易饶我的。可老师没有当场批评我，却让我坐下。下课后，她把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你现在已经是中学生了，要学会面对种种困难，奋力拼搏去实现自己的理想……在老师的循循善诱下，我的学习成绩突飞猛进。从此在青春的小路上便留下了老师的教诲与关怀。
那天，雨来的突然。我望着稠密的雨帘，手足无措，叹息不已。谁叫自己没带伞呢？“走吧，我有。”一声憨厚的召唤从身后传来。接着，一把大伞伸过来，罩住了我。我蓦然回首，发现他就是班里那个不爱说话保持“淑女”形象的男孩子。“这……”我迟疑着，不敢向前。伞，虽然很大，却似乎容不下两个人。“怕什么？快点。”一声催促，使我扔掉了不安，也抛弃了最后一点女孩的羞涩。同他与一起走进雨中……那一刻，我发现了友谊的美。哦，它纯洁、美好，像雨刷走了心中的尘埃！
中考一步步、一天天地向我们逼近，我们将面临人生的一次选择，为了能够考入自己理想中的高中，我们更加努力地向上拼搏，更加积极地向前奋进。于是，在青春的小路上，留下了我们埋头苦读为能一朝金榜题名的身影！我们抓紧分分秒秒，为了理想而勤奋。在青春的小路上，我们以夸父逐日的`精神追寻着深藏于内心的梦。
哦，青春！在青春的小路上，我们有欢笑，有泪水，有梦想，有追求。在青春的小路上，为不安分的心，为尊严地生存，为自我的证明我们努力着。路上的辛酸已融入我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚强……在青春的小路上，让我们奋力拼搏，去构筑自己美好的明天，在天空中画出一道迷人的彩虹。
初中生的作文 篇2
我十分喜欢溜冰，每天不管多忙都会抽出一点时间在家门口溜会儿。今天，作业并不多，我做完了作业就去溜了。
我学溜冰也有好几年了，所以现在溜冰速度会很快。我把脚用力滑了起来，竟没有注意到脚下的花蝴蝶，快速的压了过去。当我再次经过那儿时，才发现了它，那时它已经奄奄一息了，我十分自责，看到它如此痛苦的摆动着翅膀，心就像刀割一样。我很想挽救它，当看到它努力要站起来时，我下定决心一定要救它!
我将它的被折起的翅膀用小钳子轻轻地摆正，把它放到一颗小草上面，还 没等我把手缩会，它就掉了下来，我连忙把它捡起来，又放到小草上面，这次它保持的速度比上次快了，过了好几秒才掉了下来。我又把它放了上去，这次时间又长了一些，近半分钟它才掉下来经过一次又一次的努力，花蝴蝶终于平稳的站在了小草上。我心里别提多高兴了，小心翼翼地将它拿在手中，望着他，期盼它再次飞向天空!可事实总是那么残酷，当我的`双手离开它的身体时，它不但没有展开翅膀飞舞，还 重重的摔在了地上，一颗充满着失望和心痛的大石头立刻落在了我心上。我轻轻的拿起花蝴蝶，看着它那满溢着不服气的的眼睛，顿时感受到了一股强烈的求生力量，一瞬间我被感动了，内心深处有一个声音在说：“一定要救这只花蝴蝶！”没错，一定要救！我心想。我从家里拿来了一个软垫，在软垫的上方，我轻轻捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放开了手，蝴蝶掉了下来，在快要落到软垫时，它用了所有的力气把翅膀扇动了起来，大概停了三四秒，它落了下来。我拿起它，重复上一次的动作，这回它又获得了进步，在半空中，它坚持了七八秒才落下来在一次又一次的尝试后，花蝴蝶终于飞上了蓝天。成功的快乐掩埋了身体的痛苦，此时此刻，花蝴蝶不知有多么快乐！
花蝴蝶的毅力深深的感动了我！它的成功是建立在痛苦之上的，释放出了无限的价值！
初中生的作文 篇3
我的奶奶很普通，普通得像一株长在农村路边的小草，普通得像一棵森林里的小树，普通得就像沙滩上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一个人，因为她很善良。
她常常对子女们说：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤计较。即使别人把口水吐在你头上，你也要一擦了事。”她是这样说的，也是这样做的。
听村里爷爷奶奶辈的人说，有一年闹饥荒，村子里的人都饿得骨瘦如柴，甚至有些人还被活活饿死!我的舅公知道我们家揭不开锅，孩子饿得慌，就切了半个南瓜送到我们家，当天中午，我们一家老小就美美地喝了一顿南瓜野菜粥。
说来也巧，村里有个爷爷种在地上一个快成熟的南瓜不翼而飞了！这个爷爷十分生气，他挨家挨户地去查，查到我们家有吃南瓜留下的蛛丝马迹，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可怜奶奶有口难辩，她只是再三说：“不是我！不是我！”
她苍白的辩解是那么的无力，那个爷爷逢人便说我奶奶是个偷南瓜的“贼！”
面对着这不白之冤，面对着这突降的罪名，面对着这世上最难听的“贼”，奶奶没有过多的争辩，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受着看不见的千斤重力！她只是想在这灾荒之年与村民共渡那荒灾难关！她只是想如何让孩子们能活下来！
就这样，奶奶顶着“贼”的恶名在饥荒中挨过了两年。两年后，农民的`收成渐渐好转。
有一天，那个爷爷家来了一个客人，谈话间，说起两年前看到地里有一个快成熟的南瓜，想到自己家的孩子饿得发慌，就顺手牵羊摘走南瓜的事。这个爷爷一听，连忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地说：“没关系！”可是有谁知道，这“没关系”的背后，隐含了奶奶多少个不眠之夜！隐含了奶奶多少的泪水！饱含了奶奶多少的辛酸啊！
时间飞快地流逝。随着年龄的增长，那位爷爷的身体越来越差，手脚越来越不灵便。因他子女不在身边，生活十分不便。奶奶非但不计前嫌，还经常烧一些菜叫子女们送去……
这就是我的奶奶，一个普普通通的中国农村妇女。
初中生的作文 篇4
春节是我国古老的传统节日之一，它已经传承了几千年的历史了。光阴似箭，“嗖”的一声就又穿越了一个春秋，转眼间便来到了20xx年的春节，我们一家三口已经早早的回到了老家，迎接春节的到来。在这几天里，我每天都积极地写作业，作业写了一大半了，这样，过年的`时候就可以痛快的玩一下了。
终于，在期盼下，大年三十——除夕终于到来了。一大早，我就兴奋的醒来了，吃完早饭后，我就铺纸磨墨，拿起毛笔在红纸挥毫题字，不一会儿，几幅漂亮的春联就出自我之手。下午，我、哥哥、爸爸和叔叔一起贴春联，爸爸和叔叔摆好位置，我撕胶带，哥哥把胶带贴上去，就大功告成了。整个家里到处都是红色的，流露出新年的浓烈的气息，它们与阳光相映在一起，显得格外耀眼，十分灿烂。
这时爷爷喊道：“开饭了!开饭了!”大家都走进厨房帮忙端菜，我也不例外。年夜饭开始了，我们四代一共九个人环桌而坐，吃饭时，我们互相祝福，有说有笑，谈笑风生，气氛其乐融融。
吃完饭，我们一起来到了附近的广场上放烟花，这时，广场上已经有许多人了，我们也赶紧加入其中。一个个烟花如一条条飞龙般冲上云霄，交叉在一起，显得五彩缤纷，流光溢彩，好看极了。鞭炮的声音更是响极了，如同上帝的怒吼声，如雷贯耳，震耳欲聋。
在接下来的几天里，我们一起去给亲戚们拜年，还收获了不少的压岁钱呢!
今年的春节，我收获得不仅仅是压岁钱，而收获更多地却是愉快的心情。
初中生的作文 篇5
学过鲁迅的《故乡》，便也想写写我的故乡。
我的故乡可美了，村口是一株株挺拔的杨树，不经意的一个转弯，映入眼前的是一片清澈。一条小溪从远方山的尽头蜿蜒而下，日夜不停唱着一首《泉水叮咚响》的老歌……
一座简单质朴的木桥架在小溪之上，一条原始朴实的土路从村口一直延伸到远方。村子后面的那座山，连绵不绝，翠绿之间毫无间隙，眼瞳里好似被这样的绿色浸染，聚上一层淡淡清新，别样温暖。
曾记得，我在村口的小溪肆意遨游，与鱼儿打闹嬉戏;曾记得，我在乡间的田垄上来来往往，踏青漫步，与蝴蝶追逐玩耍;曾记得，我在后山的树林中放声高歌，歌唱生命的`春天……
今天，我回来了。
可我实在不敢相信自己的眼睛，眼前所见，小溪还是那条小溪，不见清澈，而是透出一股诡异的颜色。垃圾充斥其中，再也听不见《泉水叮咚响》的悦耳乐音，代之以“呕哑嘲哳难为听”的嘶哑与干瘪。
田间漫步，写满荒芜，蝴蝶是没有了，曾经的野花也垂下了头。我带着最后的希望来到山上，除了枯黄还是枯黄。
这不是我的故乡。
地上堆满了水泥，散乱着钢筋，旁边垒起了基柱，据说这里正在建设秀美乡村。一阵狂风吹过，沙土飞扬，我眯着眼睛看不清眼前的路。
离开故乡好几年，故乡变化已万千。只愿我的故乡有金山银山，也有绿水青山。
初中生的作文 篇6
今天是星期五，是我们学校的一年一度的“校园集体舞”比赛之日，大家都很高兴，这一天，大家好象都吃了兴奋药，一大早就开始谈论集体舞的事情。
中午，吃完饭后，我们要开始化妆了，我是很害怕化妆的，因为涂了美白霜后，脸就和面团一样白——怪吓人的！！！所以，我和一些和我一样不想化妆的同学溜到了角落，想逃避化妆，我想：如果现在不化，等下还不是一样要化的吗？还不如现在就乖乖地去化妆吧！我又想想，我们总不可能为了自己的'利益而抛弃集体利益吧？终于，我们一步步迈向为我们化妆的两个阿姨那里，化好了妆。
化完妆，没事干了，就和几个同学一起去看了看别的班的进展，看完后，慢悠悠地回到了教室。
“下去集会啦！”只听高老师冲着教室喊道。这么一叫，把同学都给叫回来了，我们在门口排好队伍，下去集会。中操场已经是人山人海，充满了欢乐的气氛。
轮到我们比赛了，我很紧张，连忙在到中操场之前提醒蓝然不要忘记第二遍是先往右跳的，因为不知道他是不是听见了，所以，我很担心他一跳错会让班里的分下降。音乐开始了，大家都做着整齐的动作，和我们一起比赛的是一班和五班，实力是相当，我们不能轻敌，都不敢妄为，紧张的我在一瞬间突然忘记下一个动作是什么，脑海里是一片空白，幸好后来反应过来了，不然，我就是害群之马了。 每个人脸上都洋溢着久违了的快乐笑容，整个校园就像一片欢乐的海洋！
这次是我们最后一次比赛了，相信这也是最快乐的一次吧！！！
初中生的作文 篇7
没有彩旗也没有喜乐，九月的秋风乍起，我就被踢进了初中的校园。开始了我激情四溢的初中生活。
清晨战斗号角
当日神吹响胜利的号角，与夜神作最后交战时，我却被梦神彻底地打败了！耳边如鸣声不断的战鼓般的闹钟声丝毫无法激起我一丝晨起的意念，我依旧紧拥着柔软的被子，酣然入眠。
“兔崽子！早餐都凉了，还不起来！造反了不成？”一阵寒意直钻进温暖的被窝，透过颈脖，直冲心窝！蓬头乱发，一张墨黑般的脸，森白的牙齿，怒目圆睁，一件大衣松松地披在身上，整个人愣是大了一圈！“哇！大王饶命！”５：５０分，兵兵梆梆的起床声，母亲大人的叮咛声，预示着新一天的`战斗号角又吹响了！
课堂命运交响曲
窗外，绿莹莹的树叶，似睁似闭的，是瞌睡人的眼。课室内，黑板上的字，在眼前浮动着；老师抑扬顿挫的声音与同学们此起彼落回答声，竟凑成了无比悦耳的《摇篮曲》，摇啊！晃啊！——睡啊！
“态度决定命运！我们只有严格约束自己，鼓励自己，才能在初中的舞台上站稳脚跟。才能把握自己的未来！”如雷贯耳啊！直敲得我耳膜嗡嗡直响！命运啊！斗争啊！揉揉眼睛，好！努力奋斗！
落霞自习晚唱
日光灯热烈地照射着整个教室，亮堂亮堂的光似乎不满足，似要与月亮争辉，誓要将夜晚变成白天。
课室里人声鼎沸，有的在嬉笑争取晚修课前最后的娱乐，有的翻着课外书，那是枯燥的课本吧！而我的竞争对手，却似乎甘于枯燥，拿着课本、笔记，认真地写着什么，似乎每写一笔就离愿望更近一步。那么虔诚，那么专注，自成一个世界。
如果我想向他迈近一步，除了努力，更努力，我还能做什么呢？
这就是我的初中生活，有激情、有奋斗、有牺牲、有无奈，需要我们用理想目标和坚定的意志撑起的世界。
初中生的作文 篇8
时间是最好的见证人。一切都在时间的推移下渐渐消逝 。而我们能留住的就只有回忆
校园，老师：
初中3年就这样过去了。每个人，每个老师都是那么的让我放不下。以前我们一切打过水仗 一起逃课。一起写作业。一起玩耍。一起……所有的事情想起来都好似就发生在昨天的夜晚。而老师他们唠叨的话语。严厉的眼神，灿烂的笑容 也好似放生在昨天的故事中。
我们的歌咏比赛 每个人都那么的精心准备。 都发挥得特别的好。老师们笑得那么的灿烂。听着《不会爱》想起这一起 泪水不禁又从脸庞留下。这一切已经过去了。没有了 是时间带走了你们。在每一次的出游中我们开开心心。第一次去春游的时候 我们还幼稚的玩着拍手游戏。哈。唱着跑调的歌曲。就是这样的生活让我过了3年。也是我永远都忘不掉的回忆。即使时间带走了你们可是我还是无比的想，总是觉得好似发生在昨天。总是不能克制自己心里的想法。——童
小荷：
以前的黎明总是高高兴兴地依恋着这个有着无数回忆的地方 。悄然。凌晨3点。梦幻。…… 以前总是满怀兴奋得去写每一个作文 和每一个人交谈。这里的有泪水也有快乐。这里的所有的好朋友都让我难以忘怀。自从黎明走了以后我真的好不舍 好不舍 可是没有办法我觉得无法在这里继续呆下去。放弃了。梦幻你还好吗？记得以前曙光真的好依赖好依赖你 每次都吵着要梦幻。哈。。还有悄然。我真的好想你们。而现在回来了。却又觉得这里与我有一种无声的隔阂。让我无法进入。我的写作水平好像退步了。 每一个发生在小荷的事情我都忘不了。每一个和我好好的朋友我也都忘不了。我是爱你们的——黎明
家庭：
以前我总是去渴望着他的爱，可是。什么也没有得到。他的讽刺他的不爱我。让我受不了。也许这是他作为一个军人的作风。可是最为他的女儿我无法接受。物质又算得了什么我要的不是这个。不是。有的.时候夜里常常做噩梦 想象如果他们离婚了。我也许真的没有了精神支柱。不敢想。他总是帮我去找学校。我不要。我既然靠上了一个学校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用这个来讽刺我。我受不起了。我怕了。小时候你给我的回忆是什么 是什么？ 你狠狠地叫我算数。记不住也不让我出去，在吃饭的时候喝叱我 ， 在好多人的面前说我这个那个。你都留给我什么美好的回忆了。 有的时候我觉得你真的好好。我好像要一个能给我父爱的人。哪怕他是个穷人。我也认了。我怕了怕了。 给我一个美好的记忆。如果有一天我不在了 好在你也可以给我一个美好的记忆
ps： 黎明以后没有时间过来了。现在有的时候常来看看你们 看看你们写的东西。呵呵 大家要加油。哈哈
……
初中生的作文 篇9
一口气，把《小池塘》读了好几遍。整个感觉就一个字——美。文美，图美，这样的美收尽我眼帘，让我原本小小的眼睛一下子变得大了起来。
最喜欢这两句：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。”这两句是全文最亮丽的语言，也是学生理解起来稍有困难的句子。
在教学时，我认为应该让学生轻柔地反复诵读，让这美丽的文字，连同这美丽的世界一起流淌进学生的心灵。“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”。是的，池水清澈见底，明艳亮丽，那“一闪一闪的水波”，犹如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘边新长起来的芦苇，就如密密的、长长的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圆圆的鲜红的“太阳”、悠悠的“白云”，更让小池塘增添了几分“大眼睛”的神韵。在教学中，我想可以进行想象教学，让学生把自己想象成白云、太阳、月牙、星星，让学生与小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的.心灵在大自然中尽情飞扬。
池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大的事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。
再读《小池塘》，我产生了这样的疑问——像如此“明亮的小池塘，美丽的大眼睛”我们周围还有多少呢？当今社会，环境的不断恶化，使得许多“美丽的大眼睛”正在渐渐消失。我们常说：“眼睛是心灵的窗户”啊，那么环境教育是否有必要在这课做适当一提呢？思考着……
初中生的作文 篇10
初中，并非小学。自然而然，学习的难度也不同。上了初一后，成绩对于我来说，已经没有那么重要。只要能进全年级排名的一半、不挂科，我就觉得OK了。可家长也是这样想吗？不，他们的要求永远都和小学一样。殊不知，我的童年失去了原本的快乐。
尽管现在我也处于童年之中，但我已记不清其中的快乐时光到底是什么样了。在我的记忆中，童年不是作业就是考试。正是如此，失去了原本意义的童年还是真正的童年吗？不，不是！而这一切的来源都取决于成绩。它真的那么重要吗？成绩好的也不一定可以找到一份好工作，即是找到了，还可能是最初梦想的工作吗？
由于家长希望我成绩好，硬生生地将我转入一所好学校。难度学校的`好坏可以断定一个人的成绩？说是为我好，却把我的一段友情葬送在火海中。如果与我商量一下，询问一下我的想法，或许今天我便不会这样想了吧。可是家长替我做了决定，丝毫不管我的感受。
我真的累了，请家长们还我一个真正真正、无忧无虑的童年吧！当你们还在读书时，无论成绩好坏，依旧过得快乐，我也好想如此。你们总说我“身在福中不知福”，也对，我得到了好的家境，不似原来连吃喝都成问题的长辈们。但我也在得到的同时，也失去了许多……
童年的记忆不管是怎样的都已成为事实，不能更改，可至少也应保留一个好的遐想，不是吗？
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