初中优秀作文合集(7篇)

时间:2024-05-02 12:44:22 初中作文 我要投稿
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初中优秀作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中优秀作文7篇,希望对大家有所帮助。

初中优秀作文合集(7篇)

初中优秀作文 篇1

  偶然的机会,到原来的家附近闲逛,一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变,我在那条熟悉的小路上走着,五月的风轻轻拂过脸颊,带着些许温暖但又不炽热,淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来,阳光通过路旁的缝隙洒下,碎了一地,闪闪发亮。我脑海中出现了一幅温暖的画面:深秋时节,灿黄的树叶铺满了整条小路,远处,一个小女孩正趴在爸爸背上,脸上笑的满足而灿烂,心里满满都是温暖。

  在这里住时,我还在上小学,课业并没有现在这么繁忙,每天吃完晚饭后爸爸总会带上我去附近的小路上散步,若是金秋时节,路上总会铺上一层金黄的地毯,夕阳轻轻抚摸那地毯,折射出温暖却不耀眼的.光。我总是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受着令人惬意的风景,爸爸步子很大,所以即便他减慢速度我也总是跟的很费力,没一会儿便累了,于是爸爸总是轻轻转身将我背起,我总是将头轻轻贴在爸爸宽厚的背上,总感到很安心,很有安全感。爸爸的心跳声透过身体传到我耳朵里,我认为那是世间最美好的节奏,是最温暖人心的旋律。傍晚的风已完全褪去了午后的燥热,带着些许夜晚独有的寒气,似乎是为夜晚到来奏响的序曲,但我丝毫没有感到冷,因为爸爸的体温正温暖着我,包裹着我,心里面是满满的温暖与幸福。

  有时,我会嚷着让爸爸给我讲故事,有时是美人鱼,有时是白雪公主,但无论是什么其实都无关紧要,因为我都会听得入迷,因为我正趴在世间最温暖的地方。到了后来,我总是从一开始就吵着累,不为别的,只为能安心的赖在爸爸背上,听着故事。路瘦瘦的,但足以容下我和爸爸的身影。

  后来,物是人非,青春期的我不愿再与爸爸亲近,总是在爸爸兴致勃勃地向我提出饭后散步的要求时冷漠的用作业多为借口拒绝,每当我看到爸爸黯然离去的身影,总会一阵酸楚。时间会改变一切,白了爸爸的发,深了爸爸的皱纹,将他身上的棱角磨平,将他的风华正茂变成成熟稳重,可时间在爱之前是苍白无力的,无论过多久,都无法改变爸爸对我无尽的爱:每天早上出门时,总会在客厅的留言板上看见爸爸留给我的便条:宝贝,今天冷,多穿点。丫头,早餐在桌上,趁热吃。每个埋头苦读的夜晚,总会听到一阵轻微的响动,一回头桌上空留一杯牛奶,在灯光的照耀下氤氲着热气,而我转头望去,只见爸爸微胖的略显佝偻的身影正缓缓走出。每当这时,我总会情不自禁的任记忆回到那条小路,回到那些年趴在爸爸背上听故事的日子。

  现在,我又站在这条小路上,依旧是路,依旧是我,但却再也回不去当初,但那些日子已成为我记忆中最温暖的触点,每当触及,总有一阵暖流流过。

  那时,我还很小。

  那时,爸爸还很年轻。

  那时,我总怕在世间最温暖的地方。

  那时,也是这条小路。

  路瘦瘦的,容不下我如此多的温暖回忆。

初中优秀作文 篇2

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

  老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的.心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

  当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

初中优秀作文 篇3

  我总爱在一个人的时候听雨,寻求享受这独有的宁寂。

  —题记

  又是一朝雨落时,雷电又自觉地打起了前阵。在白天,虽然无法一睹闪电的风采,但是,当你静下心来听那雷声时,也是独有一番风味的。心中,不自觉的幻起一片天空。我心中的天空应是“明澈如斯,白云如画”的。当天空真正成为我预想中的这样的时候,我的心中忽然感到怅然若失,心里像丢了什么东西似的,空空的、涩涩的。

  微风吹来的绵绵思绪,又随枯水季节的承诺飘向远方,让我想起那初夏的日子,那时候,我常常凝望着窗外灰白的天空出神,任冉冉时光飞逝而去,无感世事变迁,这样在喧嚣中自然也能寻得几分闲静。教室中的同学们来来走走,上与不上只在于一念之间。时光荏苒,青春不复。

  从窗户看是能看到远处的农田的,一年四季,总能看到不同的人干着同样的活计,忽而想起年迈的祖父,那年迈的、弯弯的身躯又能撑起多少呢?令我的眼眶不由一热。月影浮华,辗转间,初一在雨中狂奔的日子已不复存在,如今还在的,只有那几缕愁绪,随雨滴落到地上,消失不见。初二的我,又要成为初三的我—心里不由得一紧。

  在喧嚣与沉寂中,我只想寻得几分安然,可那些琐事不由得划过心间,形成n条不一样的抛物线。一段忧怨的怀念,在心中反复回放着,竟是如此的优美动听,扣人心弦。

  蓦地,想起最初的`悸动,那种感受,现在看来是如此的飘渺,可望而不可及。再次回忆,突然发现,它离我真的太远了,是那么的遥不可及,那是一个专属于初一的青春记忆,现在再也无法找到最初的感觉了那是我青春中不可抹杀的一笔,更是最难忘的一个第一次。有人说:“十五岁是花季,十六岁是雨季,十七岁是梦季。”我能说:我未至雨季,已经雨季。我孤立在狂风中,经受着它的洗礼;我独步于雨中,体味青春的五味杂陈。

  “有些故事一开始已经注定悔恨”太多的忧伤化作无奈,和着点点泪滴洒落,既然“再也没有改写的可能我该怎么能抹去心中的刻痕”我忧伤地走着,走着走着就迷失了自己。我,在迷茫中迷茫的前行,可黑暗中的明灯却没有给我照亮黑暗。

  再见,雨,不管你来自何方。

  雨,何时能停?

初中优秀作文 篇4

  有你的青春,便是最好的青春。

  ——题记

  每个人的青春里总是有那么一个人,难以忘记,我青春里的那个人,就是你。你悄悄地走进了我那个最年少、最轻狂的青春岁月,又匆匆地离开了,而你我的相处时光,却永远停留在我心里。

  你是我的同桌,第一次见到你时,想到的便是“谦谦君子”这四个字,满身都是那种书卷气,勾起唇角,还能将人的心神吞噬。那时我们的距离,仅在毫米之间,仿佛一个抬手,便能碰到。

  从小开始,数学于我而言便是一道很难跨过去的坎,无论尝试多少次,都是以失败告终。我将此事与你说时,你笑了笑,道,“其实这世界上,没有跨不去的坎,而是你心里认为,你跨不过。”

  之后,你便开始教我如何学习数学,我不会的问题也会问你,数学便在这“你教我学”的氛围里逐渐提高。

  世上没有不散的宴席,这句话真的没有任何的毛病,才是同桌了几个月的时间,你便同我说,你要离开这,去别地读书了。我听完后,纵然心里万般不舍,却也憋出一抹笑容,即便看起来有些僵硬,“那……再见了。”你也笑了笑,同我漫步在校园里,抬眼看了看那蔚蓝的天空,对我说道,“你知道吗?时间,没有尽头,只有路口。在下一个转角处,我会拥抱你……”

  那一年的.青春年华中,你教会了我许多道理,使我懂得了许多道理。在时光雨散落的哪一瞬,我们分离了。时间是不近人情的,它不会为任何人停留一瞬,而我们也在那些只言片语中变得沉默。

  离别总是在九月,送你到车站,看着你手拿着行李,白色的衬衫穿在你身上更显气质。你坐在待车的椅子上,似想起了什么,从行李箱中拿出一本书,递给了我。我看了眼书名,是鲁迅先生写的《朝花夕拾》。

  接触到我不解的目光,你一笑,“送你的,这本书挺好看的,对你的语文水平也会有一定的提高。”

  “谢谢。”我接过书,笑道,而眼眶也渐渐变红。

  你见此拍了拍我的肩头,“又不是不见面了,哭什么?也许下一年我就回来了呢?”

  我将眼泪憋回去,笑道,“那你下一年一定要回来!”

  “嗯……这可不好说哦。”

  看着你上车的背影,我的手不禁抓紧了那本书,在客车关门的哪一瞬,我闭上双目,眼泪随之落下,与你有关的往事,一幕幕的涌现出来,我不禁脱口而出,

  “我的青春,有你的出现,真好!”

初中优秀作文 篇5

  又是一年毕业季,考场又是一片喧哗。最后一份答题卡交给老师时,大家三年的初中生活就结束了。在这三年里,尽管有很多不愉快,尽管大家也常常打打闹闹。但大家都相信,大家互相都舍不得,舍不得同窗三年的张张笑脸,舍不得课间楼道打闹的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四层楼,那个教室,那个座位,那个操场,都不再属于大家了。在过两个月后,他们将会给另一批人使用,大家不在调皮捣蛋,大家只能把这些都叫做回忆,大家只能把这里叫做母校,这些满满的回忆都叫做过去,尘封在了那张熠熠发光的毕业照上。

  他们都不像初中生,他们都像是一群孩子,他们爱折纸飞机然后总是被班主任骂的狗血喷头,他们爱在教室里打篮球然后误伤了某位女同学后会装出很男子汉的一面去帮女孩子擦眼泪,他们爱陈群结对出现在楼道里或站在门前,说难听点那叫门神,说好听点点他们守护着这个班。不会离开。

  它们喜欢成群结队的走在操场上,她们管那叫小清新,她们喜欢没事拿着相机拍照,他们说相机有最好的回忆他们还说大家三年的时光他都会记得,他们还说未来的三年大家还要在一起。

  他们总说,毕业要大哭一场,该表白的表白,该拥抱的拥抱。事实上大家都确实那样做了。可是未来的`三年,大家不会再在一起,大家的愿望只能说成是美好的奢望。大家将会各奔东西,大家会有各自的未来,我把这三年叫做青春,青涩甜美的青春。

初中优秀作文 篇6

  我小时侯做过很多事,都像小船一样在我记忆的河流中划过,可是一只小船却一动不动地常常浮现在我眼前。每当我想起就会偷偷的发笑。

  记得那是在我五岁的时候,爸爸对我说:“儿子,你去楼下帮我买盒火柴。”说完,递给了我二元钱。这使我非常高兴,便拿了钱走向商店。

  过了一会儿,商店到了,这里的商品琳琅满目,使我看了眼花缭乱。我不知道火柴在哪里,就在商店里四处得找。过了好久,好不容易才找了一盒封面很漂亮的火柴,我想:封面漂亮,但能不能点着呢?便一根一根都试了一下。恩,都会着,我现在才觉得我这盒火柴买得很好。我付了钱,拿着火柴高高兴兴地回家去。

  到了家里,我把火柴和剩下的钱都给了爸爸,爸爸见了,说:“呵,封面挺漂亮的`。”说完,就打开火柴盒,,想拿出来点火,结果一看,全是点过了的火柴梗,就奇怪的问:“这盒火柴怎么全是火柴梗?”我说:“我怕火柴点不着,就一根一根地试过去。”爸爸听了,对我说:“儿子,火柴只能用一次,如果用过了就不能用了。”

  这时我才恍然大悟:干吗一根一根都试呢?试一两根就好了。

初中优秀作文 篇7

让有限的生命空间无限拓展

  昙花一现,虽然短暂,却惊诧了无数眼,妖艳了无数的夜。昙花的生命短暂,在它有限的生命空间里,却有着无限的拓展,千古以来,人们都因它的美丽而秉烛共赏,它有限生命中的美丽一绽成了千古以来人们心中美丽而又期待的一道风景,留下了千古佳话。

  为什么它能让我们为之动容,并永远地记住要去欣赏它,无论有多大的代价呢?那是因为在它有限的生命空间中绽放了美丽,绽放了精彩,它得以无限地拓展生命的灿烂。

  而这也是孔子之所以能流芳百世的原因。孔子终其一生,都在“知其不可而为之”的精神理念下为他的理念而奋斗,他的精神信仰让我们看到他有限的生命空间在无限地拓展,而到达今天,仍长盛不衰。

  因此,要让有限的生命空间得以无限拓展,我们就要有自己的精神信仰,才不致于淹没在历史的长河中。

  中国物理系先河叶企孙先生,在抗战、解放战争、建国初期和文革等艰难时期,他仍不遗余力地潜心自己的教学,先后培育出钱学森、杨振宁等大科学家,是因为他有自己的精神信仰——即使遭受迫害,也要有自己精神的天空,也要潜心自己的物理学,所以在他有限的空间生命里,为中国的物理学培育了一批优秀的人才,让中国的物理学得以继续发展并取得了璀璨的成果,他得到了无限的拓展。

  而要让自己有限的.生命空间得到无限拓展,只有精神信仰是远远不够的,我们还要有为精神信仰努力前进的决心和力量。

  在19岁时发现自己视力下降而被诊断出视网膜脱落的年轻芭蕾舞蹈者阿隆索,怀抱着芭蕾梦却又不得不放弃,这样的命运没有让她屈服,依然活跃在芭蕾的舞台上,从单人舞到双人舞,她都成功地做到了,并成为一个成功的芭蕾舞大师。在她有限而又残缺的生命中,坚持精神信仰,努力为之奋斗的决心和力量,让她得以无限地拓展,无论是在舞蹈的空间内,还是在她人生的空间内。

  凡是在历史的长河中有一席之地者,他们无一不是有自己的精神信仰并为之努力奋斗,因而,要让我有限的生命空间无限拓展,我们就要有精神信仰并拥有前进的决心和力量。

  【点评】:

  (1)立意集中而鲜明,文章各部分紧扣题意中的“有限生命”与“无限拓展”这两个关键词来写,昙花的短暂生命、孔子的不被理解、叶企孙所处的艰难时代、阿隆索的残疾,这些“有限的空间”反而让他(它)们有了精神的信仰和前进的决心,从而让自己的空间得到无限的拓展;

  (2)文章由物及人,由古及今,由中及外,由精神信仰到前进的决心,并列中有递进,层次鲜明紧凑,思路清晰明朗,紧紧扣住阅卷者的心。

  缺失及建议:孔子一例的分析略嫌简单化,可抓住“知其不可而为之”一句作深入而中肯的阐释。

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