初中优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中优秀作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
我觉得生活的快乐是在于追求完美，因为追求完美，所以我们不断的在努力，不断的在各个方面超越着自己，不管是自己以前做不到得或者做的好的，我们都不断的在超越，不断的在完善着，使完美更完美，因为追求完美，我们在追求完美的得过成中快乐、成长着。当然在追求完美的过程中可能会遇到许多麻烦，产生许多的烦恼，对于我们的追求有一定的阻碍，但正是因为这样，我们更要勇往直前，如果因为遇到了阻碍，而放弃的话，这不是我们中华民族的作风，相反，我更享受在追求完美的过程中去解决遇到种种烦恼，没有人不喜欢不战而胜，但许多人往往在坦途和荆棘面前，荆棘比较受欢迎，在娱乐圈、金融界，商业界等等无不在诠释着荆棘比坦途更受欢迎，（这个你需要更有力的说服了就是举个列子，看你想举谁的列子了）难道他们是傻子吗？不，他们不是，相反，他们是聪明者，他们也喜欢坦途，但是他们更喜欢挑战自己，他们喜欢战胜荆棘的那种荣耀感，这更是证明他们实力的证据，是强有说服里的事实，确切的说生活的快乐是在于追求完美的过程中因战胜烦恼而产生的快乐，所以生活的快乐是在于追求完美。如果说因为害怕在追求完美的过程中遇到麻烦，那请你做什么事不会遇到麻烦了，举个列子：如果梦想都那么好实现的话，那你们还稀罕梦想吗？所以生活的快乐是在于追求完美的，因为有了追求使我们的人生乃至生命具有了更多的意义，
任何事情
自己会在追求中完善自己.达到完美的过程,即是蜕变的过程.
生活的快乐,在于追求完美的过程,在于欣赏不完美的瞬间.
在追求完美的过程中,发现生活的乐趣,发现生活中从来未曾注意过的细节 但往往不完美的事物,给与人们更多的想象空间,才显的它们如此“完美”
生活的快乐在于追求完美的这个过程中，然后烦恼在于不可能追求到完美的这个结果而已，人活着就是要有追求，有追求才会有动力，有动力才会有热情；有追求才会有目标，有目标才会有努力，有努力才会充实。我方观点在于享受追求完美的过程，而不是在于结果，在追求过程中自我得到了提升，提升带来的肯定带来的快乐才是我们强调的，强调的在于心态，以什么样的'心态来看待完美，生活应该以什么样的心态才会快乐才会满足，显而易见的是有追求有理想有信仰有爱心的人更容易满足更容易幸福。如果像反方一直烦恼纠结在缺陷上，而用消极的心态去接受缺陷，逃避现实来减轻烦恼，难道烦恼真的就没有了吗？不是！而只是将烦恼隐藏起来，并不能真的满足现状，安于现状的也许烦恼会少点，但是无法体现人的人生价值。如果反方觉得应该安于现状，接受缺陷，减少烦恼的话，那就不用来这里争辩了，多伤脑筋多烦恼啊，争论出来结果谁胜谁负又怎么样呢？该面对的还是要面对，该逃避的还是要逃避，没有一个积极乐观的心态永远不会快乐，永远都会有烦恼。
初中优秀作文 篇2
自20xx年起，《开学第一课》就悄然融入我们的学习生活。今晚8点，我准时守在电视机前，等待节目的开始。
今年的主题是”发现生活中的美”，寓教于乐中，在欢乐和趣味中讲述了“美就在我们身边”。航天英雄刘洋让我明白了“探索之美”；篮球巨人姚明让我见识到“自然之美”；还有奥运冠军和“最美司机”的女儿，农民艺人刘大成等等让我了解到“和谐美”、“传递美”、“创造美”、“平凡美”。这其中年轻的邓丽老师让我最为感动。
邓丽老师是一位年轻平凡的乡村教师，可她的到来给这个大山里的学校和孩子巨大的改变，让国旗在大山里升起，让孩子们打开了美术和音乐的大门，她让孩子们了解美，创造美，孩子们非常喜欢她。
邓丽老师已经在学校工作了三年时间，孩子们用了许许多多的办法希望邓老师留下来。其实孩子们离不开邓老师，邓老师也是离不开孩子们的。当邓老师告诉孩子们他会一直和他们在一起的时候，孩子们破涕为笑的笑容让我十分的感动。邓老师用她无私的`爱感动了所有的人，她才是真正的心灵美，平凡美！
现在的社会是一个需要和谐的社会，和谐会让社会变得更美。公交车上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚，被踩的阿姨马上破口大骂，于是平静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”，这多简单，可又多和谐呢！每个人能多一份文明和礼貌，那“和谐美”就会一直在我们身边。
也正是有那么多像邓丽老师，奥运冠军们，“最美司机”吴斌等等最美的各行各业的人们让我们的身边美无处不在，让我们明白心灵美，世界才会和谐；社会和谐，世界才会如此美丽。所以，真正的美，是真诚的心，在加上努力。同学们，带着一颗和谐的心去学习生活吧！这会让我们受益多多！
初中优秀作文 篇3
针，银闪闪的，一端有一个小环，另一端是尖尖的针嘴。其实它是那么大，饱含了奶奶勤俭的美德，蕴藏了奶奶对子孙后代的疼爱。
奶奶是针的拥有者，也是针的'使用者，她灵活的技艺让我吃惊。
奶奶身上穿的那件外套，颜色并不鲜艳，但外套上的一个个补丁却格外耀眼。我惊讶地向奶奶打探这件外套的来由，她自豪地回答：“这件外套我穿了20年呢。如果破了，我就自己缝补，还很崭新呢！”
我不甘示弱地回答：“不就是补衣服？我也会呀！”奶奶笑而不语，然后迈着蹒跚的脚步进房了。一会儿，只见她拿着一个挎包出来了，这个包颜色墨绿，并不是我心仪的包，但针脚很整齐，很结实。奶奶见我面露难色，便告诉了我这个书包的故事。原来这个书包是爸爸小时候背过的包，那天爸爸要进城考试，但当时我们家很穷，买不起书包，于是奶奶熬夜一针一线地做了这个书包，它一直被保存至今。
小小的针本身并无用途，而奶奶给予了它巨大的魔力。
突然想起我有一双破了洞的手套，于是我将它交给奶奶。奶奶端详了许久，便开始缝补。首先是穿针，奶奶穿了好几次才成功，能力有所逊色，也许是老了的原因。奶奶握着针的手上，我分明地看见了岁月的痕迹，一道道褶皱，一个个老茧，这根银白色的针与其相比显得极其微小，不一会儿，手套便焕然一新。戴上手套，一股暖流袭上心头。那份爱，似甘霖，沁人心田。
针虽然很小，但在奶奶手中，它却拥有无穷大的力量。它延续了一件外套的价值，它创造了一个精美的书包，它挽救了一双残旧的手套。那银白色的耀眼光芒，折射出老一代人的勤俭美德，饱含了他们对儿女们浓浓的爱。而孩子们，则一直默默地接受这份爱，感受这般温暖，茁壮成长。
初中优秀作文 篇4
历史的车轮滚滚向前，碾过一片片泥泞，跨过一条条小河，越过一座座学校，穿过一间间教室，时光停留在了我被罚站的场景上。
误解的时光
在小学时，我总是以为在小学的学习生活真的很烦很烦很烦，烦到一天除了吃饭，课下10分钟，课外活动有时间消遣一下，之外的时间则除了上课就是上自习就连午晚休都不许说话，看到初中的学生们放假都满是羡慕的眼光，于是自以为学校生活枯燥的我终于在一次欢笑声中被捕罚站了，直到上了中学才知道小学的时光是那么的美好啊！玩的时间比初中多，学习压力比初中小，作业也比初中少，现在我才知道；小学的时光啊！我误解了你。
罚站的元凶
因为上小学时老师上早自习时看得不严，所以我们组的一个学生就拿了一副扑克玩斗地主，当然也有我，第一次老师过来了，他看到我们在藏东西就说：“拿的什么藏掉干什么？我们说没什么，他说下次再让我看到你们玩就外面去，我们说保证不玩了，他便走了。
我刚说不玩了被老师捉住呢，另外的两个同学说，这一把玩完就不玩了，于是乎；我又开始玩了。就在我们玩完的时候奇迹出现了，我们真的玩完了，老师过来把牌收了然后扔了后，他把我们叫了出去，便开始他的'演讲了。
唠叨的老师
每当我一玩，被老师一捉，在那边一站，老师便清一下嗓子开始演讲了，你们能不能让我省点心，你们要让我一直看着你们背吗？让你背又不是给我背，我又不是光教你们几个，况且让你到学校又不是让你玩来了，再说了……直到最后他会说，行了，我也没心说你们了，你们去别的班看看，还有那个班玩着呢；还有那个班背课文让老师跟着呢；还有那个班……。行了，你们站着吧。
罚站的后果
如果你在语文课或者自习上玩了这并不要紧，要紧的是被老师捉住后，没有商量的余地，先听老师演讲然后再罚站，不光是被捉后站，只要是这一天有语文课你就还得站，站困了不说，腿困了不说，挨批评了不说，要说的就是站在外面又丢人有失面子。来往的老师看见了都用那种看外星人的眼光看我们，学生则是站在旁边看我们的笑话，哎！罚站的后果太悲惨了。
深得感受
自习玩牌真逗，长玩不知收手，探问把风人，却道老师依旧，知否？知否？应是凶多吉少。上自习上课再也不玩了！
初中优秀作文 篇5
人生中的情感区域有太多复杂的情感`心情，郁闷`快乐`害羞`抱怨`…然而，最不可缺少的'就是感恩。说："谢谢。"
--题记
谢谢父母，给予我们生命`亲情。
谢谢老师，给予我们知识`丰富我们的人生。
谢谢同学，给予我友情`快乐。
谢谢工程师，建造房子`给我们一个家。
谢谢童话，给予我们一个彩色的童年，
谢谢小草，告诉我们生命的顽强。
谢谢文字，是我们沟通的桥梁。
谢谢音乐，带我们进入另一个美妙的世界。
谢谢灯光，照亮我们的生活。
……
生活缺不了感恩，是它打消了我们心中的狭隘，是它净化了我们的心灵，是它更让我们的生活充满欢乐`欢笑。
学会感恩，学会说："谢谢。"会让我们的未来更美丽。
谢谢你！一切的一切…
初中优秀作文 篇6
放学回到家，我随手拿了一本《意林》翻了翻，里面的内容引起了我的注意，本期的话题是关于自己家的老二，就是弟弟妹妹。从头到尾，我看了许多小作者对于自己弟弟妹妹的看法，但大多数都是一肚子的抱怨，要不就是他们抢走了爸爸妈妈对自己的宠爱，要不就是自己买的零食都必须得给他们捎一份，要不就是他们不乖不听哥哥姐姐的话，总之很少有发自内心喜欢弟弟妹妹的作者。这让我想起了我年幼的妹妹。
大多数家里有老二的，都是和弟弟妹妹相差四五岁，最多的也不过就是七八岁，可是我跟我的妹妹却相差十一岁。对我来说这简直就不是一个时代，根本没有什么共同语言。我到现在还清楚地记得，上小学六年级时，中午放学，奶奶急匆匆的把我带到医院。也就是那天，我有了一个妹妹，也就是那天，我们家新添了一个人。我第一次看到妹妹，看到这个小生命，我的心跳得很快，在激动的心情下，又不知道以后和妹妹在一起的生活会怎样。
妹妹都已经三岁了，可是我觉得她并没有完全进入我的生活，倒是她把我这个姐姐看的挺重。有时候上学繁忙，回到家听到有一声发音不准的“姐姐”，我才想起，噢，原来我还有个妹妹啊。有一次，我们一家出去玩，妹妹一下车就直奔爆米花摊，想吃爆米花，妈妈付了钱，妹妹却说“太少了，太少了”。妈妈说：“你一个人能吃多少啊，占那么多干嘛？”妹妹却眉头一皱指向正在从远处走过来的我，说：“姐…姐姐也要吃啊！”我惊讶的看着她，我长这么大，从来都是爸爸妈妈爷爷奶奶关心我吃不吃，现在反倒加了一个小不点。我咪咪眼摇摇头，温柔地对她说：“谢谢嘟嘟，姐姐不吃。”
有了妹妹后，也难免和她放生争执。别看她小，但我也不大，最不能忍受她的任性，两个倔脾气对到一块，家里就整天不安宁。有一次我回来晚了，肚子很饿，瞪眼看到桌子上的酸菜鱼，我口水都到嘴边了。拿着筷子还没开动，妹妹从房间里出来，看到我准备吃她的酸菜鱼，急忙大叫：“啊…爸爸妈妈，姐姐大坏蛋，在偷吃我的酸菜鱼呢。”我当时饿得晕，也顾不得她在喊什么，说着几口就下去了。没想到，妹妹却开始哭了，把爸爸招来。爸爸说：“嘟嘟可乖啦，姐姐还没吃饭呢，你都吃了两碗了，明天爸爸再给你买多多的`。”妹妹不管说什么，只管一个劲的哭，嘴里还说着：“不行，不行…”。我实在受不了了，狠狠地拍一下桌子起来，愤怒的说：“你够了没，谁规定这是你的啦？你凭什么说不行？你有什么理由说不行？”我说完后，妹妹目瞪了一下，但没过几秒，又开始哭了，声音比刚刚还大。我去，谁惹你啦，这明明就是一神经病嘛，这是我妹妹吗。我气得在房间里转圈，恨不得把她给卖了。这时，妹妹好像被爸爸劝通了，悄悄地把酸菜鱼挪到我俩中间，羞答答的说：“姐姐，咋们两个一起吃吧！”那个样子顿时把我萌化了，瞬间被KO了。
嘟嘟，虽然有时候觉得你抢走了爸妈对姐姐的一半宠爱，但你却会把那半份爱给我；虽然姐姐买零食经常忘了你，但你却买什么都会想着我；虽然你有时候很任性，也有时候是姐姐的不对，但是和姐姐拌完嘴后，都是你先道歉，说对不起。谢谢上帝，赐福我一个这样可爱的妹妹。嘟嘟，姐姐虽然不能保证陪你一辈子，但是姐姐会保证爱你一辈子。
初中优秀作文 篇7
我不知道你们是否做过一些不应该做的事情，也不知道你们是不是做过一些坏事情。但是，在我的记忆中，我曾经做过了一件让我感到羞愧，让老师和父母失望的事情。而那件事情，到现在为止，我都牢牢地记在我的脑海中，我深深地记得那难忘的教诲，让我无法忘记。那件事情，到至今对我来说，都是受益匪浅的事，我想，那教导对我也是极其重要的。
那难忘的教诲是在上一学期期中考试的时候。在期中考试的前几天，我上课并不用心，也没有努力去做笔记。而我周围的同学，是非常的勤奋努力，他们纷纷拿着笔记老师所说的重点。因为要期中考试了，所以他们都倍感压力，而我却还在悠闲自得地玩着其他东西，而到了期中考试那天，我顿时有些害怕，因为我并每天认真去学习，所以根本不知道能不能考好这次期中考试。
我看考试前有许许多多的同学还在复习。我是多么害怕我会考到全班倒数，于是我连忙撕下一张纸条，开始抄书中重要的东西，我整整抄了十分钟的知识，那张纸条全是密密麻麻的字体。我趁老师没来，就把那纸条塞进我的裤带里。就在监考老师来到考场，发下试卷的时候，我趁老师不注意，就把那张纸条拿出来抄，而且很幸运，那纸条的内容，试卷上基本都有。
我幸灾乐祸地抄着，却没发现老师突然走了过来，她看到我找抄小纸条，于是把我叫出了考场。我因考试作弊，那试卷便变成了零分。监考老师让我的班主任过来了。她知道我考试作弊，便狠狠地训了我一顿，她问我为什么要作弊。而我只能说是因为我上课不听课，怕考到全班倒数。而班主任也说我，叫我不要作弊了，因为作弊这件事不是对的，何况考出来的成绩，也不是自己真实的.成绩。我很清楚这一点，但是我却害怕爸爸妈妈知道我的成绩那么差，会打我，因此我选择了一条错误的道路。
老师也体谅我，那天下午，别人再考试，老师便在教诲我。老师告诉我，因为我上课不用心，又不努力去学习，这样又怎么可能会考出一个好的成绩呢？而且，作弊是一件非常不诚实的事情，既骗老师和父母，还是在骗你自己。我想，确实是这样啊！我为什么要作弊呢？如果我怕考试考得很差劲，那我就应该上课努力听课啊，我为什么要作弊呢？
现在想想那件事情，我便牢牢地在心里想，想要考出好成绩，关键还是得靠自己的，老师对我说的那些道理，还有对我的训斥。对我来说，真是一个难忘的教诲啊！
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