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初中生作文8篇(推荐)

时间：2024-05-12 12:20:28 初中作文我要投稿

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初中生作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生作文8篇(推荐)

初中生作文篇1

　　天地之间，走走停停，总有一些场景会激起心湖的涟漪，荡漾出心田的景色。

　　——题记

　　呼~呼~一丝风吹过，吹起了几缕发梢。不经意的抬起头，一朵云彩溜过，露出了太阳那耀眼的一角。一直花蝶飞过眼前，在半空中舞绘出一条美丽的弧线，随着风摇曳着，慢慢地淡去……

　　一切露出春意，走过乡间，野花开了，在荒芜中静静地抬起头，期盼着繁花争艳的时刻。走过草丛，划过一阵春风，“野火烧不尽，春风吹又生”几棵小草羞涩地随着春风舞动，吮吸着大地的滋养，让阳光给予爱抚。几棵饱经沧桑的老树也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的挂满枝条，似有一番再振青春的心境，一切万物生……开冰的小河哗——哗地流过，忘记冬日的'时光停驻，任时光流去，毫不停滞地奔向远方，带去希望，重新诉说着一个四季的轮回。

　　却不知孩童有什么忧愁。此时的心情交错复杂，委屈与难过无法诉说，望着一派春景，心里却有着另一番凄凉的心境，一场冬雪结束了一个冬日的束缚，却结束不了心中的凛冽，只有慢慢踱步在春天里，望着春意盎然的生机。却因凄凉好似一片花瓣的凋落，摇摇摆摆，始终不肯落地。

　　低着头沉默了，用这种言语诠释着一切，静静的想着……

　　野花、野草、花蝶、老树、流水，每一个事物都有着自己的故事，历经四季变迁，依然生机勃勃，而自己何必要走进消极的氛围？回过身，身边何处无风景？或许只是其中的一束阳光，也可消融心境凛冽的场景。

　　不是只有一个风景，仅此一角的简单，也可融化繁琐的积雪，描绘和谐的春意。

初中生作文篇2

　　仔细审视一下中学五年来在写作上的得与失，还是归结到灵感上。好题目、好文体更能让我有感觉，所以不管是描写、抒情还是议论，总有那么些说到点子上，文字看着也更加流畅。有感而发，字字真实，自然也就能打动读者。若是没有，那就是很悲哀的事情了，既然没有了感触，表达就也无从谈起。

　　当灵魂游离与文字之外时，文章就会被冠以无病呻吟的恶名，再华美的文字也只是辞藻的堆砌，充其量只是文字优美，思想境界不忍细看。

　　当灵魂与文字结合成统一体，纵使文字再简单，只要有一个魂在，文字就会由苍白变成朴实，思想的深刻占据了读者的感觉，真实触动了读者的心声。

　　我的灵魂是常常游离于应试作文之外的，苍白的笔触在纸上描绘着一个脆弱的灵魂，那个灵魂本是不存在的，一碰就散成一团白烟。这也就是我的应试作文总是禁不起琢磨的原因吧。

　　更多的时候，我都是在抱怨没有生活经历，没有亲身感受过，因而就没有素材。虽然，我们的生活很单调，我们接触的东西很少，但是，很多很多的小感动积攒起来，我们就会拥有整个世界。对父母的关心习以为常；对朋友的友善觉得理所应当；对各类社会事件嗤之以鼻。我们抨击社会主义，我们向往国外的生活，我们不懂得什么叫艰辛。不成熟的'我们用轻蔑的口吻抱怨高考制度。记得一次语文老师问我们为什么要学习，所有人想都没想异口同声的说：为了高考。我承认这是高考制度的悲哀，这是中国教育制度对创造力和兴趣的抹杀，可，那些发达国家不也佩服我们的基础教育的扎实吗，而我们深恶痛绝的高考制度也是人口过多的无奈之举。我们从不知道吃苦二字的真正含义，我们不懂得感恩，所以，文章里总是在抱怨，隐藏在文章背后的也都是一个个愤世嫉俗的灵魂。不可否认，这也是真实的灵魂，文章也确实被赋予了真情实感，可这样的文章除了能发泄心中一时的不快还能做什么呢？

　　所以，文章要的不仅是灵魂，更是一个优秀的灵魂。

　　带着最真实的自我去赴一场心灵之约吧，你收获的将不仅仅是一篇好文章。

初中生作文篇3

　　蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活…… 来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学和朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新的班级我也有了新的朋友和榜样。

　　比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！

　　走进新的一年，回首以前的岁月，发现我浪费了好多宝贵的时光。我有些贪玩，也爱运动，打乒乓球、羽毛球和跳绳我都不在话下，但我的最爱还是电脑。同学们口中所传的游戏对我来说太陌生，我只会在网上记录下我的点点滴滴……

　　我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福的.生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。

　　蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活……

初中生作文篇4

　　转眼间，六年的小学生活结束了转眼间，我来到五十一中学上初中;转眼间，又认识这么多的老师和小伙伴。

　　上初中了，学科多了，所以老师也多了!有教数学的闫老师，有教语文的张老师，有教音乐的成老师，有教地理的孙老师……

　　老师以大人的标准要求我们，决不允许我们再犯“孩子的.错误”，也绝不会像小学老是那样扶着我们走路。父母也不再让我们扑在他们怀里撒娇，而时时刻刻告诉我们中学生应该做什么，怎样去做。

　　在这个大家庭中，大部分都是学区数一数二的尖子生。

　　下午，我们在操场开了“开学典礼”，一开始，一个男主任开始讲话。他讲到51中去年夺得的光荣称号，然后讲了老师和学生怎样拼搏，最后，主任让我们学习他们的这种精神，以此为荣。

　　然后，另一个女主任给上次7和8年级的学生发奖状，后来给前30名的同学发奖学金。而且数目不一样，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在讲台上领取自己的奖状。

　　最后，校长简单的说了两句，这个“开学典礼”就开完了。

　　回到教室，我想了一下，要想取得好成绩，那么就要好好学习，勤奋用工，相信你一定会考上重点中学!

初中生作文篇5

　　在十五岁这片蔚蓝无暇的天空，在十五岁这方璀璨耀眼的舞台，拥有着最五彩缤纷的年华，十五岁，它是那么诱人，那么令人向往，它将使我们心中永远抹不去的彩虹。

　　那时正是暑假，天气持续高温，我也像只小虫子一样缩在家里，吹者冷气，吃着零食，不想动弹，每天都是父母准备好了饭再叫我去吃，而我就从空调间里出来这么一会会就直喊热，父母不得不把电扇只对着我一个人。吃完饭，我连碗都懒得洗就又冲进空调间，所以这又“理所当然”地成了父母的任务。不光这样，有时，我为了看电视，还爱父母把饭菜端到了楼上，不然就不吃，父母又不得不把饭菜一个个地端上来，吃完后，再一个个地端下去，而舒舒服服的我对这些辛苦，却一直熟视无睹。

　　直到有一天，我到楼下拿冰棍，楼下的空气几乎让人喘不上气，忽然，我看到爸爸满脸的汗，就连衣服也湿了，汗滴进了眼睛里，爸爸不得不眨着眼睛，但还要忙碌在炉灶前。我正纳闷为什么不开电扇，这才发现烧菜是不能开电扇的，不然火会灭，我以前竟然从未注意过。看着为我做的一大桌我钦点的`美味佳肴，想着以前的挑三拣四，因为这些所以我懂了：我已经是一个十五岁的大孩子了，早该为父母分担一些家务了吧！

　　第二天一大早，我调好了闹钟，早早地去下好了饺子，蒸好了馒头，还买了豆浆，准备了果酱，做了爸爸最喜欢的凉拌面。虽然有点困，但一想到我能为父母煮上一顿饭，就又来了精神。爸爸妈妈看到桌上的早餐，向我投来了一种惊讶的目光，问我怎么会做这些，我笑着回答：这些制作方法包装袋上都有说明啊，我能行!父母笑了，他们大口大口地吃着我做的早餐，我突然觉得十五岁，我多了一分懂事，更多了一分独立！

　　我还独自一人去考察了菜市场的行情，结果证明我是一个不折不扣的“外行”——有的瓜外表很好，可是切开却不尽人意，有的豆硬得咬都咬不动。不过一回生，二回熟嘛！经过几次考察“劣质”菜的行动计划，我长进不少。还照着菜谱学做几道简单的家常小菜，不过煮饭这件事可比我想象的要难得多。我洗菜的时候，不是没洗干净就是洗得太干净了，把嫩的都扔了。切菜的水平也不像爸爸妈妈那么颇有节奏感，而厚薄程度相差甚远。在烧饭时，油多了，盐少了，导致难以下咽，溅到手后的“落荒而逃”，一不小心糊了都是我的厨房中再正常不过的事情了。当我累得满头大汗却毫无所获时，我又一次体会到了父母的辛劳，何况他们还要工作挣钱，做其他家务和照顾我呢？

　　煮饭，最基本的日常生活。原以为很简单，其实也很复杂，很多最普通并看似简单的事情要想做得好，还是有很多学问的，父母是何等的不易才得以把我们照顾得这样的无微不至！

　　十五岁的花季，十五岁的我们，应该已经懂事了，应该能照顾父母了。让我们尽情地有责任感地飞翔吧！在十五岁的天空留住最无暇的白云，在十五岁的舞台定格最精彩的时刻，在十五岁的五彩池中拣起最珍贵的宝石。

　　十五岁，我多了一分独立。

初中生作文篇6

　　我没有，朋友厌恶的看着我。

　　我不行，老师失望的看着我。

　　我不要，妈妈埋怨的看着我。

　　我……

　　我常常在向老天抱怨，为什么没有人会了解我？我是个很难懂的人吗？还是我不值得让人去了解？

　　即使是最好的朋友之间，也依旧让人搞不懂。“你老实说吧，你到底有没有做！”朋友用对我从来不曾有过的'严厉口气对我说话。我沉默。“不说就是有咯，你知道吗，我最信任的人就是你，你怎么能这样。”朋友的声音哽咽了。班里有些人看不下了，一个个冲上来指责我。“我没有。”好半天，我才挤出这三个字，朋友愣了一下，大声喊“我从此以后没有你这个朋友。”说完，大哭着跑出教室。同学们都用指责的眼神看我。

　　可是，我真的没有做。我的心里充满了苦涩。

　　虽然是和谐的师生之间，依旧让人不解。“你要不要去试一试，我觉得你天赋还行。”老师温和得对我说，我想了老半天，才从嘴里吐出“我不行，老师。”老师脸上的温和消失了，眼里布满浓浓的失望。沉默一会儿，老师让我出去。我于是就离开了。我是真的不行啊。老师，你可知道？

　　我，渴望被了解。

初中生作文篇7

　　昨日夜晚，做完作业的我抚上钢琴，任音符从我指尖流过。直到现在，我的钢琴路途远没有结束——忽的，脑电波将我拉到了去年夏季，我拿到十级钢琴考级证书的那一天。

　　时光倒流、重现，思绪翻涌着。记得那年盛夏，老师让我考十级。这唤起了考九级的艰难记忆和对未知的十级之峰的畏惧。生涩艰难的音符和密密麻麻的五线谱交织在一起傲视着我，想逼我望而却步。

　　前几次练习的结果都不尽人意，老师耐心地提点我：“一首曲子就像一段旅途，结尾的震音宣告了路途的.终点，而你要做的不是期待终点的到来，而是享受旅途。”或许老师的话太过深奥，我只是似懂非懂地点头应允了。

　　但我知道，努力总能出效果。三首曲子，多练便足矣。从老师说那句话起，我每天都坚持练三个小时。初开始抬手都是那么生疏，甚至被邻居痛批为“噪音”。然而挫折不能抵挡我努力的脚步。在那个蝉鸣阵阵地暑假，在楼下好友尽情玩乐的暑假，在那个欢乐耀眼的暑假，听着欢笑声的我从一开始的烦闷气恼一直到只当是风声疏狂过。每天，我都在那个昏暗的小房间里练琴，直到手指酸痛到僵硬才罢休。

　　不知何时起，我练琴的状态发生了一些微妙的变化：本该期待曲子的结束，现在却独爱静静聆听自己弹琴的过程;本该痛恨楼下的欢笑声，现在却爱上了这种声音;本该认为弹琴的过程艰苦而劳累，现在却深深地享受着它……

　　考级前一天，我最后一次去弹琴。一曲行云流水毕了，老师欣慰地露出了笑容：“现在你一定已经很享受这旅途了。”带着这句话，我完成了考级，为考级的“旅途”画上了圆满的句号。

　　那时起，我真正理解了老师的话。是啊，一首曲子就是一段旅途，它真正美妙的是曲子的乐章;我暑假练琴也是一段旅途，我真正享受的是我为此努力的过程;人生同样是一段旅途，我们真正期盼的不是年老时的安逸美好，而是青春年华时的浴血奋斗。

　　脑电波将我拉回现实。考级的旅途已然宣告结束，可钢琴的旅途永远在我的脚下。旅途的美好在于遇到的种种困难，所以，背上旅行包，在这旅途中，享受人生罢。