(热)初中写人作文

时间:2024-05-15 09:39:28 初中作文 我要投稿
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初中写人作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初中写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(热)初中写人作文

初中写人作文1

  我有一双乌黑发亮的大眼睛,眼睛的`上方有两道又黑又浓的剑眉,人们一见我都会说我是一个胆大、勇敢的孩子。

  打从我记事起,我就非常勇敢。小时候摔跤了,就会立刻爬起来,就算是流血了,我也不会哭闹。妈妈经常开玩笑说我大概是痛觉神经不太灵敏,其实我是觉得男子汉不应该轻易掉眼泪。

  游泳对很多人来说是件可怕的事情,可我却不。教练教我游泳动作要领,我会一遍一遍地练,就算我喝到了水,我也决不放弃。我先尝试游20米,再游50米,渐渐地我能游100米、200米了,现在我一口气都能游500米了呢!在不断地练习中,我还自己学会了抬头式蛙泳,不用泳镜,我也能自由自在地游来游去了,你羡慕了吧?

  我好像天生就不怕舞台,妈妈说我是“人来疯”。从小到大我经历了很多舞台表演,有模特走秀、钢琴独奏、声乐表演、英语口语大赛……每一次表演我都会大大方方地参与,一点都不紧张。

  让我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周岁的我没有学过模特步,也毫无舞台表演经验,就穿上小西装打上小领结,勇敢地跟着一个小姐姐走上了T台。小姐姐走到哪儿,我就走到哪儿;小姐姐摆什么POSE,我也摆什么POSE。可是小姐姐走得太快了,把我落在了很后面,我就赶紧跟着跑,惹得观众们哈哈大笑……

  这就是我,一个勇敢的男孩——王子钦。

初中写人作文2

   玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。

  我的表弟不仅爱玩,还很会捣蛋,是个不折不扣的`捣蛋鬼。上次还弄坏一个别人托妈妈买的东西,害的妈妈大发雷霆。他喜欢玩玩具,什么积木啊、遥控车啊,之类的玩具数不胜数。

  他虽然喜欢玩玩具,但是不爱惜。他成天拿着个玩具到处扔,到处放,甚至还乱来,导致很多玩具都不见了。有一次我因为表弟仍玩具,对他动了怒。

  哪天,表弟像往常一样来到我们家,他首先冲进公公房间,拿起遥控车就向客厅里那么一摔。我心平气和地跟他说玩就好好的玩,不要乱扔啊!弟弟听了我的话,没有人了有好好的玩起来。可是他不会玩遥控车,完全是乱来第的。他先是按前键,撞到墙后,又按后键,再撞到一个东西,重复这个动作。于是我就教他用两个手玩,但是他非但不听,还继续找照他的玩法玩。于是我朝他大声说了几句,他有几分畏惧,便不再这样玩,到房间去了。

  我虽然说了他,但是他没有记恨我,还是像往常一样和我讲话。我骂了他——我的表弟,我觉得心里很过意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。

  这就是我的弟弟。

初中写人作文3

  遂宁的灵泉寺是一个庄严、清幽、古香古色的寺庙。

  经过一条林荫大道,两旁古木参天,郁郁葱葱,十分清幽。

  进了灵泉寺的大门,首先映入眼帘的是一个池塘。池塘上有数不清的.喷泉头,还有一个莲花模样的金属球,球中心有一个观音菩萨。还有一群小鸭子从池塘的一角慢慢地滑过,不留一点痕迹。岸边有一条小路,到了秋天,树叶黄了,远远望去,一簇簇的黄色树叶,彷佛一堆堆黄澄澄的金子,一阵秋风吹过,一只只蝴蝶随风飘舞,异常美丽。

  走过一段小路,就来到聚贤广场。宽阔的广场中心矗立着三面观音塑像。三面观音身着金光闪闪的佛衣,神态庄严而又慈祥,手持不同法物,扬善惩恶,守护着遂宁这方土地。

  离开聚贤广场,就来到万佛广场。广场上有两个花坛,花坛周围刻着无数小佛,总共有十二面,每一面上面的佛姿态不一,神情各异,让人眼花缭乱。

  灵泉寺分上下两寺共十二殿,经过地藏殿、天王殿、文昌殿等就来到观音殿。殿内有一泉水。无论严冬还是酷暑,泉水涓涓而出,不溢不枯。传说喝了此泉水的人们百病俱除,身体健康,灵泉寺由此而得名。

  再往山上走就是一条长廊。黄瓦红楹,雕梁画栋。横槛上面画着五彩的画,人物、动物、花草、风景画得栩栩儒如生,活灵活现。

  走过长廊,映入眼帘的是高大雄伟的观音阁。观音阁总高大约80米,分七层楼阁。金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀着耀眼的光芒,门口柱子上刻着一条回旋盘绕、栩栩如升的金龙。殿内观音菩萨高达大约30米,十个人手拉手都不能绕她一圈。分外壮观。

  灵泉寺到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游览。

初中写人作文4

  “叮铃铃——"学校响起了放学的铃声。

  王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛,就有人提议说:“不如我们也来一场比赛吧!"“好!”大家一致赞同,“不错的主意!”

  足球被人拿来了,而他们用书包和帽子叠成左右两堆,就成了球门。之后,他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。

  比赛的地点选在公园的一块草地上。

  比赛开始了!王林是“寒冰队”的守门员,他们要对抗“烈火队”。刚开始,“寒冰队”斗志昂扬,不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队"十分愤怒,他们的主力之一--欧力突破了过来。

  近了,近了,更近了!欧力已经突破了前锋和中锋,正努力突破后锋!只见他一个灵巧的“带球过人”,躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门,用力一踢,足球在空中划出一条弧线,向王林飞去。只见王林一个飞扑,把球抱在了怀里,但是,王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。

  经过简单的.包扎,王林咬咬牙,又开始了守门。但之后,不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落,还是别的什么原因,成绩急转直下,被“烈火队”进了好几个球。

  中场休息时,王林对队友们说:“我没事,待会儿还要继续上场当守门员"。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。

  于是下半场,他们每个人都勇往直前,连连进球。他们越战越勇,一举把丢失的比分夺了回来。

  最后,"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜,“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般,无精打采的。

初中写人作文5

  她,身材是又宽又矮,脸是又圆又黑,走起路来还摇摇晃晃的,夸张一点说,她要是发起火来,地球都要抖三抖啊——这个人,就是我的大嫂。

  说心里话,大嫂的长相我实在不敢恭维,但她就是让我佩服。记得前几天国庆节,我们到亲戚家做客。晚上,叔叔们在外头打麻将,我在看电视,大嫂和两个阿姨坐在一起聊家长里短。我真的不忍直视,大嫂你不是花就别和美女坐在一起嘛,我继续看我的电视。

  “今天我和他打架了,真的和他过不下去了,要不是看在孩子的面上,早就离婚了。”二嫂一脸怨气地说。我竖起耳朵偷听她们的心里话,眼睛假装盯着电视,三娘的声音又钻进耳朵里“我还不是累得要死要活,还能怎么办,他心里只有他妈,从来没关心过我和儿子。”刚说完,突然传来大嫂的笑声,我用余光瞄了她一眼,只见她拍了三娘的肩膀,语重心长地说;你这么想就大错特错了,你怎么知道他心里没有你和儿子,你又不是他肚子里的蛔虫。你们不想想他们在外面干活还不是为了你们啊!

  此时此刻,我想到了,人不可貌相,海水不可斗量。是啊,一个人重要的`不是外表,而是内心。

  丑是可以改变的,精神的高尚可以弥补外貌的缺陷。鸟美在羽毛,人,美在心灵。

初中写人作文6

  那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

  不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

  在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的`鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

  这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

初中写人作文7

  拉开暖色调的窗帘,明媚的阳光漫射进来,下午天气真好,趴在窗台上,忽然想到你,这样好的天气,你一定舍不得浪费。如果在乡下,你一定走到我面前,拉着我陪你去田地里走走。

  很少会思考我和您的关系,仿佛命中注定我就该做你的女儿,在上小学时,您也是严厉的您有你家长是的威严。曾经因背不出汉语拼音字母表而被您打手掌,那时那么哭哭啼啼的背着,用打得红红的手擦哭得发红的眼睛,竟也这样记住了整个字母表。小时候因为贪玩,因为调皮,因为各种各样的原因不知挨了您多少的训。当时因为年纪小,并不能完全明白你的苦心,挨打时痛了,哭了,但是不久就忘了。小时候您是严厉的,甚至让我有些惧怕,然而何时却在不禁意间看到鱼尾纹爬上您的眼角。

  16年了,我始终生活在您给我的世界里,我是您世界的侵入者,肆意的改变着您的生活,命运看着您曾经年轻的皮肤逐渐变得衰老,我心中不禁充满了愧疚,在成长的路上,您伴着我,您随着我,我的喜怒哀乐,你同样感同身受。

  无可否认,您很爱我。那份爱纯的不加任何防腐剂,于是16年中,我渐渐把你,一个平凡的.中年妇女,我的妈妈当成了我所有的依靠,习惯了回家吃到你做的菜,不论好坏的评价一番,知道你一言不发,双眼瞪着我时,我才闭上嘴。习惯了早上被你从被窝里拖起,以至于现在一般的闹钟对我根本不起作用,习惯了生病时无精打采的叫你,被您拖去医院躺在病床上看您忙碌的身影而过意不去,习惯了有空了拉您去逛街,虽然两个人对一件衣服的评价可能截然相反,然后为那点小事反目成仇。习惯了……习惯了你的一切。如同每日呼吸的空气,无声无息却无处不在。

  如今,你换下你严母的外装,和我站在同一平面上,请我和你做朋友,我可以向你倾吐我的苦闷,我可以感受到你那颗靠过来的心

  曾经在一本书上看到这样一句话,生命的最高价值就是母性,母性意味着伟大的牺牲,那么妈妈,我该拿什么来回报你。但是我知道无论身在何方,那份爱如影子般随行。我的妈妈永远都不普通,因为她是我的依靠。

初中写人作文8

  在教我的所有老师里,我最喜欢的是陈老师了。陈老师教我的时候20多岁,她上课非常认真,我非常喜欢她。

  以前我对语文不感兴趣,尤其是写作。从三年级开始,我的语文换成了一位名叫陈爽的老师,据说她是一位经验丰富的优秀教师。那时的我很不懂事,对谁都抱有怀疑的心态,更容易对老师产生误解。不是嫌作业留得多,就埋怨每周几次的'小练笔。老师一布置作文,我就在背地里埋怨。

  已经记不清是哪月哪日了,只记得那次,陈老师让我和其它几名同学参加一个以“我爱我家”为主题的征文比赛,因时间紧张,再加上我极不情愿,直到临睡觉前我才草草的写完文章。第二天送到那儿就感到完成任务,万事大吉了。

  第二天中午,陈老师把我叫到办公室,拿出我的那篇习作。天哪,我一看就感到很震惊,因为不足300字的文章中,老师都用红笔认认真真地修改过了。连一个标点符号用错她都给标了出来,写得好的地方,圈圈点点,并加上鼓励的评语。

  对病句和错别字,也都一一做了详细的说明和纠正。要给我们修改完这么多文章,需要花费老师多少时间和心血啊!一向自认为胆大的我这一次却不敢正视老师,我感到脸上火辣辣的,心里更是像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味。老师没有过多的批评我,只是对我说:“请仔细读读,想一想我为什么那么改?我的文章应该以情动人,而不是编造,我等着欣赏你下一篇佳作。”

  从那次起,我的作文兴趣被点燃了,不仅愿意观察生活中的事物,也乐于动笔了。现在我的作文写得很好,我要谢谢我的老师!

初中写人作文9

  告诉大家,我是一位调解矛盾的小能手呢!只要大家有什么矛盾了,我都会积极地上前去劝阻,不让大家互相伤害。

  在一次课间的时候,我们班的郑灿锋和周敏为了一点小事打起架来了,有两个男生在旁边不劝架,还暗暗好笑。我虽然是女同学,在旁边却看不下去了,心想:作为一位班干部,要起带头作用啊!他们做得不好,就得教育。于是,我便走上前去劝架:“郑灿锋,周敏,你们俩怎么打起架来了呢?!难道你们以前没有学过同学之间团结友爱的故事吗?”说着,我把他们俩拉开,郑灿锋和周敏听了我说的话,虽然不打了,却还是互相瞪着,一副气呼呼的样子。我又说:“君子动口不动手,有话好好说,打架打伤了自己吃痛苦,还影响学习,打伤了对方要赔钱,你父母赚钱有那么容易吗?”他俩听了我的'话,好像有点悔悟了,周敏对我说:“对不起!潘杨靖‘大人’,我们以后再也不打架了。”我又把他俩的手拉在一起握着,说:“以后我们要团结一心,互相帮助!”他俩笑了,握着手忽然又拥抱在一起,惹得旁边的同学都笑了!我也欣慰地笑了……

  从此,我经常在班级里化解同学们之间发生的小矛盾,同学们都非常佩服我,戏称我为“调解矛盾小能手”。而我,也好喜欢这个称呼哦!

  同学们,你们看,我棒吗?

初中写人作文10

  还记得吗?与你初识时太过腼腆的我没有主动说过一句话,在你的一片热情之中,我们很快就成为了好知己,有心事的时候都相互倾述,相互安慰。

  也许是你比较活泼吧,整天都在我耳边絮絮叨叨地说个没完没了,又因为你穿着太过简朴,脸上还被无数芝麻大小的痘痘给覆盖。后来,我对你开始厌烦,也渐渐地疏远了,殊不知你又独自受了多少委屈却找不到人来倾述。

  抱歉,我一直都对你太过冷漠,又很少认真倾听过你的.心声;抱歉,我太过自私,每次你诚恳地向我请教问题的时候我却那么不负责任,随便应付你几句;抱歉,在你一次次帮助我之后我却未将这一句简单的“对不起”说出口,直到毕业……

  而你却一直默默地帮助我,不言回报。还记得在天冷的时候你提醒我要添衣;还记得在我把桌面弄得一团糟的时候你帮我把书本整理得整整齐齐;还记得你一次次提醒我这个健忘的课代表要交本子;还记得你帮助生病的我在黑板上抄写作业,虽然那字迹不清晰,又有点潦草,但却折射出了你那助人为乐的品德;还记得在我遇到挫折停滞不前时你一次次的告诫并鼓励我要勇敢地去面对现实……

  如今毕业了,时间过的真快呀,不知道在远方的你能否听见我对你的这份思念呢?也行你把我淡忘了吧,不久前见你招呼都不打就骑着自行车匆匆而过。唉,以前我老是气你,又总打击你的自信,如今离别后才知道你的好。虽然只是简单的同桌,但是你像亲人一样为我操心了不少。

初中写人作文11

  我想拥抱的是我热情的外婆。她的身上留下了许多和我一起度过的足迹;她的手,有某种让人感到安心、温暖;她的心,总是很热心、热情,在她的身上,有令人大开眼界的感情。

  外婆的心很善良,只要你看到她,她会煮让人齿颊留香的菜;衣服破了,她会用她的巧手一针又一针的把破洞补的焕然一新。她热心助人,也是我最好最骄傲的家人。

  在某一天,我心爱的衣服破了个大洞,这时,我像朵凋谢的玫瑰,一片又一片的花瓣伤心了低下头,幸好,外婆用她天衣无缝的技巧,把衣服补一补,就成了,我更爱更喜欢的衣物,她是位仙子,这是她其中的魔法之一“破洞补成美美衣”。

  时间流逝,很快的我又成长了许多,她已经是个白发苍苍的老人。可是,她身手还是一样灵活,她煮饭和缝纫的技巧,还是令人赞不绝口。最近,我像个消了气的气 球,肚子饿坏了,仙女偷偷的跑进房间,看了一眼,头也不回匆匆忙忙的走进厨房里,炒呀炒,就炒出令人目瞪口呆的小菜,煎呀煎,就煎出一盘盘色香味俱全的美食,她的魔法之二“肚子饿饿吃好菜”。

  时间一点一滴的在流逝,我的独一无二的仙女,在她心中的大树,结满了许多帮助人的苹果,在她的心里面还是有一棵一棵生气的大树,这位仙女,内心是多采多姿的只要仔细观察,静静思考、在生活中倾听、在生活中感觉,会发现她是一位令人赞叹、歌颂的魔法师,她有千变万化的魔力。

  在她心中我也是她最闪亮的星星,她是夜空。我们俩相映成趣,了解她的人并不多,她是仙女,一定要花费上千种功夫才能了解她。在我心中她是一把坚固的大伞,不 怕风吹雨打,所以我常常坐在她的底下,眺望远方连绵的山群、望着茫茫大海、看着云雾在早晨为山穿上的一层纯洁到如天使般一样洁白的婚纱,她伴着海一起走进我们时光隧道,一步又一步的走进我们的心房,我常拥抱着她,因为她能给我比广大无边的天还大,比世界还大的温暖。

  在我心上和在她心上,有某种心意相通的刻印,我拥抱着她,她拥抱的.我,从一年、三年、五年……直到十年的那一天,我终于彻彻底底的了解她,她也完完全全的了解我,我们,仿佛心和心之间,也有一条像天堂温馨的隧道。

  她是位仙女,是位令人赞叹又值得歌颂的仙女。在她的心中有一道五彩缤纷的彩虹,光辉灿烂。在她的心中,有一棵给人安全的大树,虽然有些稀疏的枝条,奋力的从 斑驳的裂缝里伸出,但她的树上还有一颗一颗比黄金还珍贵的金牌苹果。相信,皇天不负苦心人,值得付出的那些人,一定也会带着令人惊叹连连的礼物,送给这位仙女,让她开心、让她高兴,让她把一切烦恼抛到九霄云外。

  她,是我最想拥抱的人,她是我独一无二想拥抱的,她也是我最喜欢的仙女,她更是我最让我骄傲的一把大伞,因为,她是不怕辛苦和风吹雨打的。

初中写人作文12

  我们仨,是同行者。

  六年,在同一所小学,然后分道扬镳,各奔东西。

  终于,我们又见面了。

  多少青涩、多少芬芳,一时哽咽,难以言尽。于是,我们开始互相倾诉、抱怨新的初中生活。

  “唉,每天都是这样,面无表情地起床,然后不情愿地迈开腿去吃饭,再学习,再吃饭,只休息一小会儿,又开始学习,然后吃晚饭,再来四节晚自习,然后再去睡觉,又再次极不情愿地起床……如此重复,重复,让人心塞,枯燥极了,这就是我的生活。”小星耸耸肩,一脸无奈,一言一语都似机器人在讲话——或许,她迫不得已变成了学习的机器。这是多少孩子的悲哀!

  我不是住校生,还有起码的一丁点儿自由。可是她,在这条路上,似笼中鸟儿般被囚禁,又似井底之蛙般狭隘,日复一日,任青春似流水般消逝。

  “学校的生活啊,每天都是如此,太没劲儿了!”我表示同情。

  我苦笑着,发现不止我一个人被逼着饮下这杯苦酒:“是不是很像监狱里的囚犯?早上起来,吃饭,再去“蹲着大牢”,只有一小会儿或许可以看看天井,再蹲大牢,嚼着蜡一般索然无味的`饭菜……只不过他的手被铁链锁住,我们的手要写那些做不完的作业罢了。”

  “刚开始,我也是这么想的,这让自己很不愉快。不过,后来,我发现我们是人生路上的同行者,大家都一样,应该要笑对人生啊!想想我们的生活也可以像这样:每天早上,从宾馆出发,享用当地特色的早餐,然后抖擞抖擞精神,背上包,去旅游景点游玩,一路上收获许多。然后享用完午餐,继续追随前人的脚步,了解他们的思想,不断克服荆棘坎坷,追寻真理。或许还要做做锻炼,与同行者们来一趟赛跑,你应该要感到快乐和充实才对啊!晚上用过晚餐,总结今天的收获,在脑海中回忆一番美景。回到宾馆,美美地睡上一觉,想想明天还有精彩的旅程等待着你,连梦都是香甜的!”一直沉默的小周说这话的时候,脸上洋溢着笑容,一脸的陶醉。

  是啊,我们既然可以笑着向前走,却为什么要让自己哭丧着脸呢?我的心弦被深深拨动。

  “可是每天的景都是一样的啊,这有什么意思呢?”我有点听入迷,但是现实终究是残酷的,我不能接受学习与旅游一回事。

  “不会啊,”小周还是笑得如向日葵般灿烂,“有人认为学习是千篇一律的,可是所谓‘学无止境’‘学海无涯’,书本上的知识就是一道最亮丽的风景线,每天都有许多不同的知识要去探索研究,又何乐而不为呢?当你换一个角度看问题,就会豁然开朗啦!”

  人生路上有百种体验,或许我们要尝遍辛酸冷暖。可人生路上风景实在太美了,朋友,请放慢你的脚步,调整好心态,给自己脸上挂上一个灿烂的笑容,更好地去欣赏人生美景,享受美好的生活吧!

  我们手牵手,唱着快乐的歌,迈着铿锵的步伐,同行在追求自由与真理的道路上,不怕跌倒,笑着爬起。

  我们很幸福,我们把笑容彼此展现。

  ——这就是我们仨,我们是同行者,直到永远。

初中写人作文13

  说起来伟大的灵魂工程师,我们第一个想到的就是我们的老师。老师真的是一个特别伟大的事业,他们每天兢兢业业为我们付出,努力的把课备好,努力的上好每一节课,努力的让我们学会每一点知识,真的很感谢有老师的存在让我们变得越来越优秀。

  我的老师是一个有耐心人。班里有一些同学爱捣乱,不爱学习,但是老师从来不会放弃他们,反而对他们有更多的耐心和理解,老师就像是我们的父母一样,特别的关心我们,也特别为我们的未来着想,老师会经常找这些同学聊天,而且也会用一些同学们喜欢的方式来讲课,会让他们觉得学习是一件很快乐的事情,渐渐的,我们都爱上了他的.课,也都爱上了学习。

  我的老师是一个有趣的人。在上课的时候老师有的时候会给我们讲一些笑话,讲题的时候还会跟我们说一些特别有趣的事情,有的时候讲课文还会给我们讲一些有趣的故事,这让我们都加强了对学习的兴趣,也很喜欢上课的感觉,所以我们班的成绩都特别的好。

  我的老师是一个温暖的人。有一天上课的时候,我觉得身体不是很舒服,头很疼,于是趴在桌子上,一脸特别难受的样子,当时是一节自习课,老师看到的时候就过来找我,摸摸我的头,然后带我去了医院,老师就像是爸爸一样陪着我,照顾我,让我觉得特别的温暖。

  我真的很喜欢我们的老师,他就像我们的朋友一样,每天陪伴着我们,陪我们做游戏,陪我们上课,陪我们学习,在这里我真的很想说,老师,遇见您我真的很幸运,真心希望您可以每天都开开心心的!

初中写人作文14

  妈妈,我想对您说,您辛苦了!

  您还记得吗?前些天我看见您梳头的动作很别扭,便自告奋勇帮您梳头。我一手拿着梳子,一手撩着您的头发,从上往下,慢慢地梳着。不梳不知道,一梳吓一跳。我惊奇地发现您乌黑发亮的头发里不知什么时候长出几缕银丝,显得很不协调。我急忙对您说︰“妈咪,您怎么会有白发呢?白发不是老人家才有的.吗?”可妈妈您对那几缕白发毫不在意,笑着说:“宝贝,妈妈我每天那么忙碌,肯定会有白发。再说了,妈妈我都40岁,长白发很正常。”

  我呆呆地看着那几缕白发,思绪回到了从前。每当我发高烧时,都是您无微不至地照顾我,因此,您那黑珍珠般的眼睛下熬出了黑眼圈。每当我学习上有疑问时,您总是帮我解决疑问……想到这,我情不自禁地对妈妈说︰“妈咪,以后我会多做一些力所能及的事,让您轻松一些!”您听到这话,抚了抚我的额头,欣慰地说:“宝贝,希望你永远是一个活泼可爱,健康快乐的人!”

  妈妈,我想对您说︰“您辛苦了!女儿长大了,不会让您那么操心。我爱您!”

初中写人作文15

  嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,时针它不停在转动;嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒,小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起,全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢,那你们可完全错了,这可是咱们焦老师的课堂。

  话得从一年前说起了,接到老师的通知,我们得知第二天有一堂非常有趣的课,是焦斌老师来上。一听到这个消息,大家非常高兴,不约而同地拿出课本预习,而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么,他把头往我这边一探,故作深情地说:同桌的你知道吗?焦老师可是十分有名的语文专家,他可是我的偶像。听同桌这么一说,我更加迫切期盼着第二天的来临了。

  盼星星,盼月亮,终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我,幽默地说:胖胖的外形,我喜欢!帅气的姿势,我喜欢!。忽然,一声Hello!酷狗!把全场的`气氛带入了高潮,焦老师清了清嗓子,亲切地说:同学们,很荣幸能为你们上这堂课,在上课前,我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师,和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊,我们正式开始上课了。

  今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文,读了这个题目大家想说什么呢?焦老师大步走向讲台,从容地说。我的同桌思索片刻,便自信满满地举起手来。焦老师微笑着,说:这位同学你来说一下吧,为什么要与象共舞呢?与象共舞象征着什么呢?我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道:真好!好得不得了!这和我们的班主任方老师截然不同,她不会轻易夸赞别人,而焦老师满口都是夸赞我们的话,让我们收获了学习的乐趣,增进了学习的欲望。老师一一提出了问题,我们回答过后,老师都不忘一一说声真好,一声声真好叫进了我们心中。

  与象共舞,人象和睦。与焦共舞,其乐无穷。真好!焦老师真好啊!

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