初中的作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　首先给大家介绍一下，我是一名哈萨克族姑娘，当然我的名字是用民族语言起的。本人的官名叫努尔江，小名吗，是特有趣的名字，我让你们猜猜吧！

　　像猫不是猫，像鹰不是鹰。白天不起床，晚上天上飞。

　　哈哈，我聪明的朋友，你猜出来了吧，是猫头鹰啊。你也许会想，鸟的名字可以取作人名吗？我想在特殊的情况下也会的。

　　我刚出生，爷爷得了重病。他看了我一眼后说：“像猫头鹰的眼睛，以后就叫她猫头鹰！”从此爷爷躺在床上，不停地叫我名字——猫头鹰，虽然后来家人又给我取了个官名，可亲人全叫我小名。爷爷去世了，爸妈想把我的小名改过来只叫我官名，可习惯了，好像爷爷已经成了神仙，特意叫我小名似的。

　　小时候我很喜欢听有关猫头鹰的故事。有一天，我知道猫头鹰，白天睡觉，晚上工作的习性，当天我就白天睡觉，晚上起床看电视。这样的日子，过了没多久，我就感到太没意思了：晚上没人陪我玩，大家都睡觉了。后来我才知道，名字虽然是猫头鹰，可不能成为真正的`猫头鹰啊。

　　我长大了，别人问我的名字，我讲了，他们都笑。有什么好笑的，这名字不是挺好的吗？我一年级报名的时候，老师问我了一些事，“你叫什么？”我聪明似的说“叫猫头鹰”。当时有很多家长，还有跟我一样的小孩子，他们都笑了。我生气地说：“有什么好笑的！难道没有看出，我长得像猫头鹰吗？这还是我爷爷给起的呢！你们不准笑！”很多人说我聪明。哎，我这小名这么多人笑，真有趣。

　　我长大了，爸妈还叫我小名，我还是挺喜欢的，不过，现在想想，这小名怪怪的，不想给同学讲。这次，我大胆地写出来，没想到，有那么多同学说这小名——有趣。

初中的作文 篇2

　　或许，千年后的人类就会如那恐龙一样成为历史。

　　那些虚伪的人在公众的视野里做着爱护动物的形象大使，左一句“动物和人类是好朋友”右一句“我们要爱护动物”可是却在餐桌上大口大口的吃着鸡鸭鱼肉，那些人会不会有一天睡觉时被噩梦惊醒——梦中的动物们来向他们索命，动物是人类的好朋友却没有的得到应有的对待，我们要爱护动物，可爱护的结果就是让它们面临灭绝，这就是对于朋友的态度，这就是爱护的下场。当你看着那些动物被人类残忍的杀害时流露出的恐惧和无奈，当你眼睁睁的看着你的“朋友”被你的同类做成下酒菜时，你有怎样的.感触，你是否会想到千万年以后你们也会被如此对待。

　　如果你也曾吃过动物，如果你也曾伤害过动物，千万不要说你善良，因为连“朋友”都可以杀害的人没有资格说“善良”二字，如果你不是什么素食主义者，就别扬言要保护动物。

　　或许千万年以后不会再有山林不会再有湖泊，不会再有声音，不会再有人类，有的只是尸横遍野。或许你会嘲笑那些清洁马路的叔叔阿姨，或许你会嫌弃那些回收废品的爷爷奶奶，但是你绝不会想象有一天你所居住的城市会被垃圾覆盖，周围都是刺鼻的气味。

　　你给予别人伤痛，凭什么要求自己被温柔以待？你不曾真心对待这个世界，又凭什么要求这个世界对你公平？当有一天你的心支离破碎，你的精神痛苦不堪，当有一天你看着你在乎的人一个一个离你而去而你却什么都做不了，当你的世界里只有灰色，当你成为没有记载的历史的时候千万不要埋怨这个世界，因为你们不曾真心对待，不曾热爱这个世界。

　　记住，这个世界的心眼很小，在狠狠的伤害他的时候，就不要幻想你会被它温柔以待，只有深入灵魂的热爱，才不会成为下一个世界的历史。

初中的作文 篇3

　　这是一个恬静的夜晚。我像往常一样“过五关斩六将”，做完作业之后，来到爸爸的书房。正巧爸爸在找笔，而笔就握在他手里。我笑道：“还找什么呀，钢笔明明在你手里，真是骑驴觅驴。”爸爸听了，哈哈一笑说：“还骑驴觅驴呢，倒挺有学问的。我们来段对话吧，每句必须含诗句、谚语、俗语或成语。怎么样?”我们一拍即合，立刻鸣锣开场。

　　我抢先一步，以快制胜：“你呕心沥血培养我，果真功夫不负有心人。”说着，我指着我在报上发表的文章，得意地看着爸爸。

　　“好!妙笔生花。”爸爸竖起了大拇指。

　　“别夸，文章本天成，妙手偶得之嘛!”

　　听了我的话，爸爸也不假思索：“俗话说，‘青出于蓝而胜于蓝’。看样子，你是‘学富五年’，‘著作等身’呀。现在看来，真是后生可畏哟。”哼，听似赞扬，实则讥讽。

　　我也不示弱：“你话里藏刀，厉害!”

　　爸爸急忙转弯：“你临阵不慌，智勇双全，可畏。”

　　我取笑他：“你肚大腰圆，宰相肚里能撑船，女儿不敬之处请多海涵。”

　　爸爸自嘲道：“肚大能容容天下难容之事，要修炼到我这个样子，不是人人能为的。”

　　“姜还是老的辣。”说到这里，我已有江郎才尽的感觉，但我又不愿意这么堰旗息鼓，就叹息道：“人生有涯学无涯。”

　　爸爸一听，乐了：“有自知之明，不失聪明。今后可要加强锻炼哟!”说着，摆出了胜者为王的派头。

　　我跟爸爸舌战，妈妈隔岸观火。最后，她拿出宋世雄评球的架势，作总结发言：“冰冻三尺，非一日之寒。你爸爸的胜利不是偶然的'。俗话说，‘巧妇难为无米之炊’。平时你要是多阅读，勤积累，也不至于落到山穷水尽的地步。不过，你也不要泄气，而今迈步从头越，柳暗花明在后头。”

　　哟，妈妈平时不善言谈，一说起话来，还真令我刮目相看呢。

初中的作文 篇4

　　窗外的雨滴依然淅淅沥沥的落下来，那枝刚刚绽放的迎春花已经有几枝垂落了下来，嫩黄色的花瓣七零八落的铺在小径上，凄美而又悲凉。

　　是的，您离开我们已经有1个月了。在天堂还好吗？没有了我们这群顽皮的孩子，也许您就不用这么操心了吧。在那个静谧的地方，没有压力，没有忧愁......

　　在上一个人间的九月，我有幸在政治课上认识了您。悄悄告诉您个秘密，可不要生气哦，其实那时候的我们不是特别尊敬您。您的课并不像其他年轻老师那样，那么活泼，那么有趣，您只会让我们背重点，也许这是每个政治课不可缺少的一个环节吧。记得那一次，因为贪玩，我没有好好背书，又恰巧被您提问到，最后您罚我把整篇课文抄2遍，那时的我讨厌死您了。现在，我明白了，其实这样上课并不是您的错，这本来就是政治课的特点吧。到了期末考试时，手里拿到考卷，做起来得心应手时，才深知，您苦口婆心的一遍遍提问我们，不会还要罚抄写真的'是为了我们好。爱你，才会惩罚你......

　　时光无情，无尽的悔恨也拉不住岁月的手。当我们真正明白您的良苦用心时，您却走了，去了那个极乐的世界。在失去时，才懂得珍惜。我不知道您走的真正原因，只知道，您留下了我们的思念。黯然回首，您在三尺讲台上谆谆教诲;泪水涟涟，您的身影仍在脑海浮现。

　　还记的吗，期末时，您为了激励我们，曾许诺如果考得好可以为每个人“量身打造”一幅Q版素描，而您呢，却给了我们您自己的黑白“素描”。

　　我们想您。但是，却悲于再也见不到您了。

　　最后，我们只能在这里说一句：老师，七八班全体同学向您致敬，愿您一路走好！

初中的作文 篇5

　　沙漠的尽头，金光灿灿。许多人断然走进如此了无生气的地方。只为了一探究竟，却不知这沙漠曾被邪恶的巫婆下过诅咒。凡是闯入者，必死无疑。许多人因此断了性命。

　　不知那些人在面临死亡的时候，是否后悔过当初的决定。是否埋怨自己太过好奇亦或是太过虚荣。脸上的表情的笑靥如花还是惊慌失措？

　　这些问题，应该有很多答案吧。很多事情的真相确实很吸引人去了解，但是却付出了那一些代价。呵呵，如果什么都不付出，怎能解答心中的疑惑呢？古人云“有所得，必有所失；有所得，定有所失”

　　失去了，我们常常很遗憾。面对空空不在，物尽人非。失落无处可逃。似被全世界抛弃。失去与得到，虽只是一步之遥，却相差甚远。

　　得到了，我们常常很兴奋。面对丰功伟绩，沾沾自喜。快乐渲染各处。貌被全世界表扬。得到与失去，虽只是一步之箭，却相隔甚远。

　　失去又得到，得到再失去。这般失而复得，心情由此变化着。就像一个气球，被人吹到很涨，却在一瞬间泄了气。将要泄完气的时候，突然间又像以前那样爆涨。如此反反复复。最后因忍受不了这种，‘潮起潮落’而毁灭了。

　　我们总是在得到与失去之间徘徊。我们到底失去了什么，终究得到了什么？也许牵引我们的只是一根线，冥冥之中，它掌握全局。我们无力改变，只能望而兴叹，倍发感慨而已。

　　什么都已成定局。成了不变的事实。还是往前看吧。失去了，地球也还是会转的。得到了，人生也还是要继续的！珍惜现在的.，把握未来的。那才是最重要的。

初中的作文 篇6

　　那年的风景真让我陶醉

　　我喜爱花，更喜爱荷花，去年的暑假我就在外婆家，观赏了那些迷人的荷花。

　　还没有走进荷塘，远远地就闻到了一股香味，随着清香，不知不觉就到了荷塘边。

　　远望荷塘到处都有着粉红，走近一看，河中的荷花真是千姿百态，那些全都绽开了。粉红的颜色像朝霞，像小姑娘那害羞的脸蛋……

　　荷塘里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出一片片嫩绿的'叶子，一片片，一块块，挨挨挤挤，好像给小河穿了一件碧绿的衣裳。

　　荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像碟子，有的破了一些小洞。有的还像一把碧绿的小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶遮住上面的荷叶，有的荷叶上有小水珠，风一吹，水珠在上面翩翩起舞，好看极了……

　　突然，有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像运动员跨栏，有的跳到了荷叶上，懒洋洋的嗮太阳。

　　透过荷叶，我惊喜的发现还有小鱼在水里尽情地游玩，在荷叶间游来游去，看上去真调皮！这时，一阵微风吹过来，荷叶荷花摇摇摆摆，我情不自禁的也融入其中，跳起了舞来。

　　我已经完全陶醉在这美丽的景色中！

初中的作文 篇7

　　在茫茫的黑夜里，我吃力地独自在一条崎岖的小路上走着，走着。前面出现了一个十字路口，该走哪条路?我迷茫地站住了。啊!爸爸妈妈出现在我的眼前，我兴奋地伸出双手：“帮帮我吧!”父母只是悲伤失望地说：“连高中都考不上!养你有什么用!唉!”随即父母离我越来越远，我觉得浑身透骨的冰凉。我一下子惊醒了，这个梦道出了我的心事。我拂去脸上的泪水，捡起落在地上的被子，再也无法人睡。我想到了很多很多……

　　自从我上了初三，周围的事在有意无意地变化。长大了，上了初三。初三，初三!面临着中考的关键时刻。有人说中考是筛子，有人说是分水岭，还有人说中考是过滤器，总之都是一个意思，它将决定一个人的未来。其他且不说，目前它已经给我带来厂许多烦恼。

　　在寂静的深夜，一个人在想，挫折纵然无情，却给人无尽的砒砺，失败固然残忍，却使人趋于顽强。怎么想也就是怕父母由失望而痛苦，他们生我养我，也融进了他们一生最大的期盼。我越想越害怕，我走进绝望的深渊。身在颤抖，心在抽搐。痛苦、凄凉、寂寞、优伤，让我一人在深夜里悲哀仿徨。

　　每当烦恼时，我会白然地回忆起小时候的无忧无虑。那时候的我，好天真、好快活啊!我甚至还痴想人要是总也长不大该多好。考上高中，这重压在心中的.心事，使我一次一次地做噩梦，又一次次在噩梦中被惊醒。每次醒来，我真想对父母说：“我一定尽力去做，别再逼我了。”可我不能，面对生我养我、两鬓如霜的父母，我能说什么呢?我不能使他们失望，不能伤他们的心，不能!绝对不能!

　　现在我正处在这筛子里、分水岭上，我将何去何从?我徘徊在这人生的十字路口，对着漫漫长夜，和着泪水一遍一遍地问自己：“我该怎么办呢?”有谁能给我指出一条出路?又有谁能解开我这重重心事?

　　天渐渐亮了，我走出屋子，发现一轮红日正在上升。啊，经历了黑夜的挫折，太阳不是升起来了吗?我明白了，我不能再犹豫了，应该奋起直追，尽自己最大的努力考上高中。

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