初中作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文 篇1

　　弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺的人络绎不绝，都在他家门口排起长队来了。

　　由于弈秋工作繁忙，要参加精英表演，又要做评委，忙得不亦乐乎。所以，他只收两个了徒弟。经过层层挑选，弈秋收了甲、乙作了徒弟。

　　甲可高兴了，不断告诫自己要努力学习，有朝一日也要像师傅那样出名。

　　乙也蛮兴奋，他心想：“成了弈秋的徒弟，对以后找工作有很大的帮助。”

　　开始学习了，弈秋让两个人先下棋，自己却笑而不语。两个徒弟下棋都很认真，使出了浑身解数，但一直不分上下。他们原以为师傅会夸几句，但只见弈秋摇了摇头，分别把他们的`不足和破绽分析得头头是道。

　　甲皱着眉头，托着腮帮子，专心致志地听，把弈秋的话一字不漏地记住了。

　　乙呢，则“身在曹营心在汉”，脑子里想着几天前和朋友打猎，射中了一只又肥又壮的大雁的情景了。想到这，乙仿佛已经看见了美味在向自己招手，不禁馋涎欲滴。

　　弈秋看着甲那专心致志的模样，很满意，可一看乙那副德行，忍不住仰天长叹。

　　几个月之后，学习结束了。甲的棋艺突飞猛进，长进明显。而乙呢，技艺还在原地打转儿，甚至有点退步了。

　　又一个星期后，甲和乙进行满师比赛，所有围棋高手都来了，想看看这场罕见的比赛。

　　可谁知道没使几招，甲便将乙杀得片甲不留。这个突如其来的结果使在场的观众都大为吃惊。

　　事后，有个记者问两人为何变得如此悬殊，弈秋一笑：“因为两人学习态度截然不同！”说完，他摸着胡子扬长而去，留下记者若有所思。

初中作文 篇2

　　一年一度的春游来了，我们满怀希望地乘坐着前往春游目的地的客车。

　　春游，必不可少的就是食物，班长和班主任安排走读生或对地方熟悉的同学去买食物和春游用的东西，同学们用自己的零花钱积攒起来，用来买食物。在春游上车之前，也就是排队准备上车的时候食物很多，所以各自都拿了，没有一个人偷懒。上车时，合理安排好座位，不会忘记任何一个人，在车上有说有笑，吃的，一起分享，对于晕车的同学会相继的给它水质之类的东西。

　　到了目的地，同学们合理分配好各自的任务，老师也参与了进来，各自都忙忙碌碌的，切菜的切菜，炒菜的炒菜，烤烧烤的烤烧烤，这片景象是如此的.温馨。有的人用手机记录下了这温馨的时刻。同学们肚子饿了，该开饭了，老师派几个同学去领饭，然后一起分享着大家的劳动成果，这饭菜，比什么东西都好吃。

　　吃完饭后，都收拾好，去宜春乐园玩了，到达了宜春乐园，各自都组成了一个小组，都去买票，买完票后都一起去玩，还记得在鬼屋里，都牵着手一起走过惊恐，在做一个海盗船的时候，有一个同学吐了，同学们都去安慰她，接着再去玩，这是多么的团结，多么的有趣啊。有手机的同学都记录下来很多精彩的画面。哦，对了，还有老师呢，跟老师一起玩耍，谈笑欢乐，这一天是那么的快乐。游乐场有好多刺激的项目，有些同学不敢玩，就在旁边鼓励别的同学。有些幼稚的游戏我们也玩得非常的开心，同学们都说我们童心未泯，看着同学们开心的脸庞，我觉得只要有大家在一起，我们将永远青春。

　　无论是在哪里，哪里有我们，快乐就在哪里，这次的春游让我明白了团结的含义，也明白了温馨的感受，感谢生命，感谢生命带给我们的快乐，这份快乐我将铭记于心！

初中作文 篇3

　　天下着小雨，我打着伞，想为你挡着雨，但是，我办不到。

　　与你相识的时候我是4岁，那时正是春暖花开的季节，风儿微微吹乱了我的头发。那时，我第一次见伱时，激动的冲上去，灿烂的笑着，大喊着：哇！伱的腰好粗呀！我天真的仰起脑袋，而你，却一直静静的看着我。

　　天黑了，狂风刮乱了伱的头发，上面流下几滴雨滴，我哈哈大笑你原来也会哭。我走了，该回家了，挥挥小手，依依不舍的.向伱道别。随着年龄的增长，学习任务的繁多，我渐渐的很少去找你，我知道伱一直都在那里等我，伱随风飘动的头发像是和我道别。从此，每个阳光明媚的星期天，我都回来找你，想你倾诉今天发生的事。

　　我渐渐的也懂事了起来，青春向我飘来，我挡不住与童年告别，我渐渐的也懂事了起来，而你，却一直站在那里，孤独的站着。我知道伱一直都在那里等着我，一点都没有怨言。但是，渐渐的随着我成绩的增长，年龄的增大，我要离开这所城市了，又到了柳絮飘飞的季节了，在离别前，像往常一样来到你的身边，想你倾诉这些年的酸甜苦辣。看着你那长长而有些发黄的头发，突然间，我惊醒了，青春是把火，燃烧了我的热情，却烧断了我们之间的友谊。

　　我如失魂似的接住了伱那飘飞的柳絮，这是伱身体的一部分，回忆起以前的点点滴滴，柳树，你是春的使者，更是我心灵的寄托，可是，我却遥远的离开了伱，伱是否还记得我？风再次吹起了伱的长发，随风飘舞着，我看着伱，知道了你的答案。

初中作文 篇4

　　转眼间，14岁的我已经是一位中学生了。在教过我的老师中，给我印象最深的就是我现在的班主任——倪春杰老师。

　　刚升入初中那天，周围的新面孔增添了许多。正在同学们都忙于相互认识时，门突然开了，进来一位年轻的女教师。只见她头发高高挽起，显得高贵而典雅。弯弯的柳叶眉下，一双美丽的`大眼睛炯炯有神。女教师微笑着走到讲台上，说：“同学们，我叫倪春杰，以后，我们将在一起学习生活。我是你们的班主任，希望我们以后合作愉快。”倪老师简洁风趣地开场白博得了同学们一片热烈的掌声。望着讲台上美丽的新班主任，我心想，这个班主任一定特别和蔼可亲。然而，我想错了。

　　开学不久，倪老师给我们上课——展开与折叠。老师笑眯眯地提问：“我们先来回忆一下昨天学习的内容，谁来说一下，我们昨天都学了什么？”教室里没有几位同学举手，这时，老师脸上的笑容没有了，严厉地说：“课不上了，复习昨天的内容。”我们大眼瞪小眼，以为这位和蔼可亲的老师不过是说说罢了，哪想到，倪老师真是没有讲新课，又让我们复习了昨天的学习内容。“学过的东西不掌握，我们就不学新课。”倪老师说。下课了，我们长出了一口气：这个美丽的老师不简单，学习不给她玩真的在这个班级是混不下去的。

　　倪老师很“勤政”，自习课上，也常来班级里侦察“敌情”。倪老师好像有特异功能，只要我们班级秩序稍有点乱，倪老师肯定会马上赶到，以至于自习课我们更不太敢放肆，怕把倪老师招引来。曾经有一段时间，我很反感这位美丽的班主任老师，但因为她的严厉，我班同学的学习成绩却都很好，我才渐渐理解，严师出高徒，严是爱啊！

　　渐渐的，我喜欢上了我们的倪老师。记得有一次上晚课，教室里忽然停电了，教室里一片漆黑。正在给我们上语文课的杜老师赶紧说：“大家别慌，保持安静。”我们虽然知道这只是暂时停电，没什么，可心里还是慌乱乱的。正在这时，教室的门开了，一束手电的光亮射进教室。杜老师问：“谁啊？”倪老师熟悉的声音传来：“给孩子们送一个手电，我自己在办公室也挺害怕的。”杜老师问：“你在这吗？”倪老师说：“不了，孩子们学一天也够累的了，你陪他们玩玩吧。”说完，关上门就走了。倪老师这两句话惹得同学们的心里好一阵感动。那时，我忽然有了一种冲上去叫她一声姐姐的冲动。

　　现在，我们已经相处了三个月了。这三个月，我无时不在感受着倪老师严严的师爱，同时她也给予了我们深深的姐妹情。倪老师，在这里我想对您说：“倪老师，我们一定不会让你失望的。”

初中作文 篇5

　　不管现实变成了什么，不管现实剥夺了我们什么权利，只有我们活着，我们才有义务和权利去追求我们想要的，这就是真正的生活。我们不应该让现实决定我们如何生活，而应该自己决定我们应该如何生活。

　　要生活，我们必须面对选择，只有保持理智，做出客观的判断，才不会让自己后悔。因此，我们不能错过机会。当我们可以选择改变的时候，我们应该用心去做一个完整的自己，用自己的态度去对待“活着”。

　　我以前接触过余华的作品，他写下的悲剧总是这样，既不谦逊也不傲慢，但当他们混在一起时，让人难以忍受。当你读完整个故事，再回过头来整理这个完整的故事时，你会不愿意面对这样的发现：当你把任何一个故事拿出来单独分析时，你真的能感觉到刺痛和无法忍受的`痛苦。他不屑写低人一等的人，却用一些看似荒谬的故事来讲述高度真实的生活。

　　文中的沉默、冷漠，无形的呈现一个令人沮丧的气氛，持续疼痛，从而持续期望，想发泄，但是又无能为力。你只能去看完，被单纯和痛苦所摆布，深陷其中，无法自拔，不想自拔。当你麻木于痛苦，才会看清现实，在简单的感情中去理解生活，好好生活。余华在深刻地讲述人生的悲剧。

　　至于这场悲剧，我有自己的看法。人们喜欢看到和被悲剧感动，原因是为了寻求自我安慰。

初中作文 篇6

　　阳光明媚的今天我们迎来了一年一度的运动会，在开幕式上我们每个同学都河外的高兴，一群群围在一起有欢呼的，有互相拥抱的，有蹦笨跳跳的。

　　我一直穿插在个项比赛的现场观看各个比赛的情况，在走路时突然听见旁边有个自己班的同学喊了一句：看!洪伟炫在穿班服准备比赛了。我迎着他的目光看过去发现那是跑步比赛的.场地，而洪伟轩正在为4*100米接力比赛做着热身，可神气了。过了一会了比赛正式开始了，红伟炫也站在了跑道上随时准备着比赛的开始，这市边桑也围了一些本班的同学一起帮他加油。当所有比赛选手都准备好了后体育老师一声枪响，所有选手像离了弦的箭一样冲了出去，我们拉拉队也紧接着响起了加油的呐喊声，我就看见我们班的几个比赛选手使劲的追赶前面的同学，别班的同学也豪不示弱，都拼命的往前跑一帮接着一棒，比赛也在这激烈的情况下得到了结果，最终我们班没能取得第一名，虽然我们失去了第一但是我们都很高兴能看见这么激烈的比赛。

　　跑完接力赛接下来就是800米比赛了，我们班的许俊含也参加了比赛，他跑步的速度在我们班可快了，我们也都对他给予了很大的厚望，当广播播放800米的选手准备上他已经站好了自己的跑道，随着一声枪响的响起，许俊含就开始跑了，他一开始先慢慢的跟在别人的后面，一直从第五到第四再到第三有时还到了第一到左后冲刺的时候大家都没了力气就看谁能坚持了，可是在最后50米的时候他被别班的两个同学赶超了，最后只能得到一个第三，虽然不是最好的但我们都知道他尽力了。我们都给他们发出了最热烈的掌声。

　　运动会就在这一项项你追我赶比赛中进行着，让我深深的体会到比赛真激烈啊!

初中作文 篇7

　　3月5日，记忆里有一点被震动的日子。

　　39年前的今天，1963年3月5日，毛主席题词：向雷锋同志学习!

　　也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。

　　雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下书中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

　　可惜，雷锋只是解放初期的一位普通军人，他的`事迹之所以被广为传颂也取决于当时的社会背景。解放初期，国民建设起步阶段，安定团结、互助互爱方能以民众之团结精神协力发展经济建设，而雷锋，正是这种社会特殊背景下一种无私奉献的精神凝结。如果，当时的中国背景已发展到今天这般经济繁荣、社会昌盛，可能雷锋的所行所为，至多算得一位有爱心的绅士，雷锋精神这个概念也根本不会出现和存在多年。

　　然而，我们社会发展着、进步着，我们的物质生活越来越丰裕，我们的精神，或者说我们的奉献、爱心、帮助却越来越贫瘠。虽然我们的周围常常会有这样或那样形式的互助、捐赠行为，甚至福利事业在经济推动下，发展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果没有经济的促动，也许我们的奉献、我们的爱心就会大打折扣，因为，现实的我们已在越来越优越的物质生活里淡化和忘却了一种精神：无私!

　　讨论无私实则已上升为一个社会范畴，且实在无法在我们365天的行为当中严格界定无私的标准。只是记得，3月5日，无论学校组织，还是学生自发，都会有一些无偿行为。虽然微不足道，不外乎跑去街头清洗护栏、去福利院慰问孤残儿童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月阳春的这个普通日子，或多或少做了些事情。与此同时，在我们心里，也或多或少积累了一种潜在的互助、奉献理念。

　　曾经，3月5日伴着雷锋这个名字，和雷锋无私奉献、一心为民的精神，悄悄来到每个人当中，让我们感受着一种内涵。今年，今天，3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来。

初中作文 篇8

　　地球是人类生活的大家庭。不是人类赖以生存的最宝贵的自然资源。但是如果人们不珍惜，地球将会失去生命。

　　现在地球上最大的污染，就是垃圾和工厂的排放物，最大的资源浪费，便是土地资源的浪费。

　　土地资源的浪费，主要是楼房的建造。一栋栋高楼大厦时捡起来了，但土地却被挖的到处是坑。大地母亲的脸庞变成坑坑洼洼的一片。土地表面的肥土被挖光了，只留下贫瘠的荒原。

　　如此下去，泱泱大国的粮食从何而来？“没关系，有钱啊，我们吃进口粮食。”这些人不以为然地说。可中国有13亿人口，将来也许还远远不止这些，如果说靠进口粮食，即使收购了全世界的贸易粮，也只够一半的中国人消费。

　　我想那些只图尽力挖土制砖的人可能还认为自己的确干了一件真正“利国利民”的大好事了。不过我想，长此以往，他的子子孙孙可能将重新过上原始人的生活，这大概是他始料不及的吧！

　　土地是人类生存的最为珍贵的自然资源。我们不能任凭这么多人毫不留情地蚕食着地球妈妈的身体。

　　大地的污染主要来源于垃圾和工厂的排放物。垃圾对环境有很大的污染，人们把垃圾随地乱扔，这样既污染环境又污染水源。工厂的排放物被排放到一些小河流里，这样既污染了小河，又害死小鱼小虾。

　　小河被污染后就流到别的`小河和大洋中，不知有多少条小河被污染，有多少条小鱼小虾被害死。现在地球上洁净的水源一点一点被污染，洁净的水源不多了。我们要珍惜剩下的水，水是人类不可缺少的水资源，我们不能任由这些工厂污染更多的水资源。

　　高楼大厦还是要建的，砖瓦还是要制的，那么土从哪儿来了？水一点一点被污染，那么我们喝的水从哪儿来了？我们要尽量减少对水的污染，一些工厂不是每天都要排放出数万吨的灰渣，只要经过一定的技术处理，不是也能成为制砖的好材料吗？这样不就可以既减少对土地的浪费又可以减少对水资源的污染吗？

　　其实，地球上的“财宝”遍地都是。只是只有独具慧眼的人，才能因地制宜、变废为宝罢了。

　　为什么我们不利用这些资源，来保护我们的环境呢？为什么我们不利用这些资源，来维持地球的生命呢！

　　让我们为地球妈妈多分担一些忧愁吧。我相信照这样下去我们的地球妈妈一定会变的更加美丽。

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