初中作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　夏天是一卷水墨，天高云淡，一派葱茏;夏天是一阕宋词，意境深远，韵味无穷;夏天是一曲笙歌，悠扬动听，扣人心弦。

　　品读夏天，不能心猿意马三心二意或粗枝大叶马马虎虎。品读夏天，需要我们静下浮躁的心，心无旁骛精血诚聚，抛开手头繁杂的俗务，才能发现她的美妙和诗意。

　　凉风徐徐拂来，青蛙泥土味十足的歌声顺风送入耳际，坐在屋顶惬意地品读夏夜的星空，那些密集的粒粒星星，仿佛在向尘世讲述一个千古不变的童话故事。而月亮微笑的'脸庞，仿佛在告诉我们这个故事里蕴藏的玄机和秘密。

　　坐在一棵老树垂下的一片浓荫里，品读夏天的阳光是慵懒时的一种乐趣。看着眨眼的阳光被树枝筛落下来，一如被击碎的玻璃般撒在地上，大地这张厚实的纸似乎被戳了无数个窟窿，每一个窟窿里却都明晃晃地刺人的眼睛。

　　泡一杯香茗，嗅着袅袅的茶香，临窗而坐，品读夏天的蝉鸣是午后最令人舒心的事情。

　　没有静如止水的心灵无法解读蝉声的韵味，那听似聒噪的声音里无不流露出这小生灵对自然的吟咏和歌颂，无不诠释着对生命的热爱和礼赞。

　　品读夏天吧，让我们在品读中发现夏天的美，在品读中找到夏日的清凉，在品读中愉悦快乐地消夏，最终在品读中悟透生命的禅机。

初中作文 篇2

　　迈入初中的我们，一年的时光就这样悄然流逝，在这一年里，我们有欢笑，有泪水，有喜悦，有五味杂陈……

　　记得初到校园，我们在炎炎烈日下品尝军训的苦辣，酸涩，我们也一起学习，奋斗。这一年的时光就这样悄然流逝，也正意味着我们迈入了八年级，也迈入了青春。青春，是人的转折点，也是人的黄金时代。青春，是变化多云的天，它的晴与阴，由我们来决定。青春，也许会布满荆棘，也许会充满阳光，成功时少不了青春，奋斗时留下努力的汗水和泪水……

　　对于初二的我们来说，最宝贵的是时间，最终被我们挥霍的`也是时间；我们最希望过去的是时间，最不希望过去的也是时间；希望手表走快一点，但又不希望手表一秒不停地走着。是啊，上学的时候，多盼望着放假，放假的时候又多盼望着上学。上课时扳着手指头算下课铃响起的那一瞬间，然后直接奔寝室。下课的时候，扳着手指头算着什么时候放假？

　　一寸光阴一寸金，时光老人给我们的青春真的很短暂，短暂到我们还没好好体会就消失地无影无踪了，我们可以有许多记忆，但有一些却会因为时间的消磨而消逝，青春也正是如此，它是美好的，它带给我们的记忆也是我们一生难忘的，我们为何不在青春这段大好时光里做些有意义的事情呢？

　　如今，我们长大了，在如今的岁月中，少不了那份轻狂，但我们也应努力着，因为，我们渐渐的长大了，而父母也在渐渐的老去，若我们不努力，不好好学习，怎能赶上父母老去的速度？

　　我们在这美好的年华里去奋斗，去为自己的将来去拼搏，去为自己创造美好的明天！

初中作文 篇3

　　我是个很容易受伤的孩子，纵然我的脸上时时都有在别人看来很快乐很单纯的微笑，但我相信我的骨子里是寂寞善感的。很少有人知道其实我心灵的那片天空总会时不时莫名其妙地下起绵绵小雨，然后把我的心淋得湿湿的，凉凉的。因此我不怎么喜欢下雨的天气，甚至是讨厌雨的，但小蔚是爱雨的，而且她对雨的喜爱丝毫都不亚于我对雪的喜爱，她曾告诉我雨会让她变得清醒，因此她常常在雨中像个疯子一样蹦跶。

　　小蔚是我在进入文科班后认识的第一个朋友，我俩是同桌。小蔚和我一样戴紫色边框的眼镜，不同的是我只在上课时才戴上那个有无数个圆圈的眼镜，平时都只是用蒙眬的眼光看人。而小蔚一天到晚都戴着眼镜。小蔚问我为什么总让眼镜在眼镜盒中睡觉，我告诉她因为这样的话我如果我碰见讨厌的人就可以假装没看见，理由是我没有戴眼镜。小蔚听后恍然大悟地说够聪明，偶像啊！我笑。小蔚整天像个疯婆子似的满教室乱跑，可那只是别人眼中的小蔚，我眼中的小蔚总会是一只被烦恼的愁丝捆缚的小羊，可怜兮兮的。小蔚总会把她所有的烦恼和不满丝毫不保留地告诉我，有时还外加几颗让人心疼的金豆豆。我也总是心甘情愿地充当她最好倾听者的角色，然后说一些自认为很哲理，比马克思还马克思的话安慰她，等我说完我的大道理后小蔚就会很给我面子地笑，露出一脸的喜悦与感动。

　　在进入文科班后不久就迎来了我日思夜想的第一场雪，我拉着小蔚到外面去看雪，小蔚说她不怎么爱雪，其实她是想说她讨厌雪。我沉浸在漫天飞舞的大雪中而小蔚在屋檐下等我。然后小蔚说等5月下雨时你一定要陪我来看雨，我说ok。5月的雨还没有来，4月就下起了沙沙的小雨，我拿着雨伞陪小蔚去看雨。小蔚像脱缰的野马一样在雨中和同学们打闹，大叫爽。而我躲在雨伞下动也不敢动一下，害怕雨会淋到我。然后小蔚冲我大喊，等5月到了你一定要陪我去淋雨。我大喊你还是不是人。

　　5月的那场大雨真的就来了。那场雨不应该说是下，因为雨水从天上直往地下泻。路上的雨水可以淹没鞋子，大家都被困在教室里。小蔚仍像野兽一样冲进教室，然后把一把伞递该我说是向朋友借的，你拿着快回家吧。我说你怎么办。小蔚说你忘了，我可是爱雨的`，如果不淋一淋我会终身遗憾的。然后小蔚就冲出了教室，透过玻璃窗我看见了小蔚在滂沱大雨中单薄的身影，然后我的眼睛就模糊了。5月，我没能陪小蔚去看雨。

　　后来我才知道那把伞是小蔚跑到超市去买回来的，于是我的眼睛又一次湿了。再后来小蔚总会在周末把我从电视机前叫出来，拉着我满大街乱跑，有时还会翻过墙，去小河边找她小时候见过的一种野花。坐在河边吹风的时候小蔚总会讲一些令她很伤心的事然后我总发现小蔚的眼睛特忧伤。但当我给她打气时小蔚又会马上冲我笑。

　　慢慢的我明白了好多事，其实我和小蔚都是容易受伤的孩子，只是小蔚习惯了将心事全部释放，就像雨一样伴着电闪雷鸣一股脑儿地倾泻，等雨过天晴时她仍旧是个快乐的天使。而我也习惯了将一切悄悄沉积在心底，就像雪一样落在地上，然后沉积，但在冬日里却很难融化。

　　生活仍没有变，一天又一天。我爱雪小蔚爱雨，一直都没有变。

初中作文 篇4

　　（一）序幕

　　早上，我吃过早饭，急急忙忙的跑向学校，准备迎接今天的半期考试，走在走廊上，看到各个班的同学都在紧张地复习着，我更加快了步伐向四．六班跑去。

　　班上已经来了许多同学了，有的同学正在认真地读着书，大概还没有准备好吧；有的同学正在七嘴八舌地谈论着今天的考试，瞧他们那兴奋劲儿，大概早已准备得很充分了吧；还有个别的同学拿着笔不停地在胸前画十字叉，好象在为自己祷告．我也不知道该复习什么，把书包放在座位上，书也没有拿出来，就和同学谈论起来，真希望这一刻早点到来．

　　（二）激战

　　这次是全年级统一组织的半期考试，各班学生混合编考室。 下课铃声响了，被安排到其他班去考试的同学，提着书包，纷纷涌出教室，冲向各自的战场．

　　我就在本班考试，只见陆陆续续来了许多陌生的面孔，他们迅速地找好了座位，不一会儿，监考老师走进了教室，戴着一副金丝眼镜，严肃地扫视了一下教室四周．很快，监考老师就开始发卷了，我双眼紧盯着监考教师手里的卷子，心里就像踹着一只小兔子，蹦蹦地跳个不停．

　　开始答卷了， 教室里安静极了，只听见同学们答题时沙沙沙的写字声，我小心翼翼的答着题，生怕做漏一道题．

　　我终于答完了所有题，抬起头望了望四周，只见有的同学脸儿都红了，可能是太紧张了吧，有个同学正在扯前面同学的'衣服，好象正在求救，还有的好象刚做完题，正在认真地检查，可笑的是，我身边的一个同学正急着翻书找答案呢，真是应了那句"平时不着急，临时抱佛脚。”我摇了摇头，继续检查我的答卷。

　　（三）尾声

　　考完试，同学们纷纷回到教室，教室里立刻沸腾起来，同学们都在激烈的对着答案，瞧，肖佳明着急地拉住张子伊问：＂‘坚定’的反义词是什么呀？＂当张子伊告诉他是"坚决”的时候，他就像弹簧一样跳起来大叫道：＂耶！＂我的好朋友万雅琴也拉着我问：＂判断题的第二道你是打的＇Ｖ＇还是＇Ｘ＇呀＂当我告诉他是＇Ｘ＇后，她像泄了气的皮球一样长长地叹了一口气……

　　我发现自己没有什么大的失误，所以，脸上一直掩饰不住内心的喜悦，得意洋洋地在教室里窜来窜去。

初中作文 篇5

　　天气很好。

　　穹空是一抹淡然的蓝，几点云朵儿浅着眠。看着很让人舒心的样子。好像连呼吸一口，空气都是甜的。

　　走在街上，漫无目的。我看着身旁如织的人流：匆匆来去的过客，挑着担四处叫卖的小贩，店门口和蔼可亲的胖阿姨……一切好像都没变，可一切，又好像变了。熟悉又陌生得让人心慌。

　　是了，这样好的天气，这样妙的集市，却再也不会有人扯着我的袖子一脸开心地说那家店好漂亮我们去看看吧，再也不会有人拉着我的手在密匝的人群里肆无忌惮地疯跑，再也不会有人在我耳畔发出银铃般的笑声，再也不会……有你了。

　　我看看四周。很崭新的'模样，连招牌都还泛着锃亮。可是时光过了，它就已经旧了。物还是物，人，却早已换了一批又一批，再找不到当年了。

　　走进一家奶茶店。店里人并不多，但大都结伴，三三两两地拼一桌，小脑袋凑在一块儿，低低的声音不知在说些什么，时不时抬头，冲彼此笑笑，很是青春活力的少女模样。双手捧着奶茶，很珍惜的样子。

　　恍惚间，好像看见了从前的自己。也是一台小桌，两杯奶昔，那两个尚涩的少女就能愉愉快快地谈上一整个下午。只是现在……

　　心头有些怅然。摇摇头，走到墙边，站定。似乎小镇的奶茶店里都会有这么一堵心意墙。雪白的墙面映着一张张花花绿绿的卡片，有种乍见了百花开放的惊艳。而后，便是无尽的暖意。

　　卡片上的字迹大多潦草且稚嫩，不难看出写者的年少。只是这满墙的美丽，内容却出奇地一致：我要和xxx做一辈子的好姐妹！很是坚定有力的笔触。

　　看着看着，就觉得眼睛有些泛起了酸。什么时候，我也变得这么多愁善感了呢？敏感脆弱到，一张小小的卡片，就能轻易地让沉淀在心底的情感涌出。要是你在，一定会笑我被林妹妹附身了吧。

　　不敢在再去看满墙的誓言。狼狈地逃出了店，我望着天，没有哭。因为你说过，哭太矫情。其实很多时候，最强烈的情感，是平静。

　　留下那句话后，你就走了，因为父母工作的原因，转学到了另一个城市。我永远也到不了的地方。尽管通讯录里一直有存你的电话，可是我知道再也不会打通。

　　之前一直不懂那句话。现在好像有点懂了。时过镜迁，旧街旧巷空等旧人归的万千慨叹，明明涌到心头，到了嘴边却又化为沉默。叹息一口，已是至诚。

　　可是，原谅我的不坚强吧，我的眼，还是有了晶莹。我不是小女超人，还没有內心强大到可以刀剑不入，如此坦然地接受你离开的事实，适应没有你的日子。我想，矫情一下。

　　起风了。

　　可惜我再也看不见你飞扬的发丝和张狂的笑。

　　你一直是女汉子，而我一直是胆小鬼。

　　游，你什么时候回来啊？

　　姐妹，你说好了等我的啊。

　　朋友，我真的非常地想念你，尽管我总是一再地沉默。

初中作文 篇6

　　在这个时代，越来越多的手写机会被电脑和打印机所取代，而汉字中那些笔画的组合仍能震撼我的心灵。

　　你是汉字，是完全属于中华文化的骄傲。从3500年前我们的先人用他们的智慧创造了甲骨文的那一刻起，你的生命从此开始。3500年后，你越发地被世人重视。在你的大家族里，每一个字都是那么奇妙而有趣，只要你们排列起来，你们将带给我新鲜的资讯，或引人入胜的故事。

　　我在字典上看到你。端正的方块字，每一个波磔都彰显你的魅力，每一种释义都表现出不同的情感，每一个读音都体现你韵律的奇妙。翻看字典，我看见“文字”一词，它的解释生硬而干瘪：记录语言的符号系统。而在我看来，你经历了改朝换代的洗礼，并且仍在蜕变着。你的历史证明了国人先祖的历史和文化的进步。

　　九十年代前，通讯不发达，人们将你串联起来，以表达他们的情感，那时的人们亲手写下你，将你组合成片片书信，穿梭在大街小巷之间，你承载着人们的寄托和感情。而如今，已无人再愿意拿起笔给记挂着的朋友写一封信，人们由于时代的.发展已从接触你变成看见你，一些人依赖于手机和打字软件，却不知自己已成了提笔忘字的半个文盲。

　　在这个寂寞的寒假，你默默地陪在我身边，让我每一天都能一点一点的汲取中华文化的博大与精深，是你丰富了我的课余生活，让我更深的认识到自己的文字储备量不过是你沧海中的小小一粟，还有更多的文字需要重新唤醒，你是文化传承的载体，你是历史存在的明证，你是中华大地上粲然绽放的智慧结晶，你终究还是充满魅力的中国字！让我着迷，并不断吸引着我去领略你丰富的内涵，你仍应成为中国的民族传递，让更多的国人引以为傲。

　　你是由画演变而来的，迄今为止，方块字是我见过最严谨刚整的构图。横竖撇捺、正斜曲直，也吸引了无数文人骚客要将你的美丽展现的淋漓尽致，于是各种书法家辈出，就连一些辞赋家也要字斟句酌，以展现你作为文字的魅力。

　　中国是一个悠悠古国，千年前，聪明的中国人创造了漂亮的中国字。因为你，汉字，我的生活不再寂寞。

初中作文 篇7

　　说到家，人们都说是避风港，家对于我而言不是避风的港湾，而是人间地狱。每天听他们吵吵闹闹，我简直像是在受地狱般的煎熬。在那多呆一刻，就多受一分煎熬，我想远离这，远离这个地狱般的家，在寻找我远方的家。

　　我远方的家，不一定要富有，只要平淡，安闲，舒适。在哪，我们没有拘束，没有牵绊，更多的是自由，快乐。我们不为世俗所扰，不为琐事所吵，不为钱财所争。人人是生而平等的，没有重男轻女，男尊女卑的思想。

　　现在，在我们周围，垃圾遍地都是，一刮起风，纸屑就满天飞，地震泥石流等自然灾害越发越频繁，河水污染愈来愈严重，稀有动物逐步消失，人们随就吐痰，出口就成脏，抢劫，敲诈的现象也普通增多，更多的是青少年犯罪，人们的素质也越来越差，道德水平越来越低。

　　在远方的社会里，从末发生自然灾害，到处鸟语花香，山清水秀，不会纸屑满天飞，不会随地就吐痰，不会出口就成脏，家家都夜不闭户，河流清澈见底，人人出口成章，大人们都早出晚归，孩子们都轻松学习，老有所学，壮有所用，幼有所长，就像是诗人陶渊明笔下的世外桃源一般，人们都与世无争，远离尘土的喧嚣，过着愉悦，自由幸福般的生活。

　　远方，毕竟是远方，那里真的'很远，很远，可那里的东西，真的令我很向往，那里的一切，都在吸引着我，吸引着我向前走，我走了很久，很久，却没有走到，远方的家，远方的社会，我何时才能走到你身边？真的很憧憬，很憧憬。

初中作文 篇8

　　什么是梦想？梦想是一盏路灯，照亮人们前进的道路；梦想是一个五彩缤纷的花环，点缀着我们现在甚至未来幸福美满的生活……每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名能说会道的好老师！

　　从小我就有一个梦想，那就是成为一名优秀的人民教师。每当我看见老师站在讲台上，对着同学们讲课，受着同学们的崇拜和家长们的尊重，我就羡慕不已，我也想那样得到大家的赞扬，得到社会的.重用。

　　我早就想有一次站在讲台上讲课的机会，终于有一天机会来了，班里举行商品展销会，我们每一个人都会准备一个物品上台讲说，而我那天带了一个密码存钱罐，迫不及待地走上了讲台，一开始的时候有些紧张，但同学们一直鼓励我，给我信心，我也就像吃了一颗“信心丸”一样，渐渐大胆起来，等我讲解完，班上响起了同学们的阵阵掌声，我的眼睛充满期待地望向老师，老师向我点了点头，这一瞬间，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”

　　还有一个事件，是老师一次布置了一个实践活动作业，大家都积极地准备了汇报，依次的上去讲说，当老师问道：“还有哪位同学还没讲吗？”这时有两个小个子的同学，高高的举起了手，别看她们个子小。，口才倒非常不错，等到她们讲完后，老师情不自禁地夸赞道：“以后真是一个当老师的料！”，别人有好的地方，我当然要学习，于是一下课我就前去请教，就这样，我们也学习到了一块。

　　谁都有自己的梦想，而我们要做的就是努力学习，奋发向上，靠着自己的努力，朝着那个方向不断的前进，从现在开始，从一点一滴的小事开始，坚持不懈，勇往直前，梦想的彼岸就不会遥远！

初中作文 篇9

　　人的一生，有谁能每时每刻陪伴着你，永远不离不弃吗？我想那只能是每个人内心中的自己吧—题记

　　我曾经听人说过，那些有着宗教信仰的人，往往不敢做什么坏事，因为他们认为神灵在注视着他们，会对他们的一举一动做出判断，并给予奖励或惩罚。而我是一个无神论者，但是有时，当我想去做一些自己知道不好的事情时，内心深处就会有一个小小的声音，警戒我那是不对的，从而使我免于犯许多错误。这声音的来源，就是我心中的另一个自我，他不受大脑的控制，我行我素，但也正直善良，可能会给我带来麻烦，但却无时无刻不与我同行。

　　可能很多人都会有这样的经历。在深夜的时候，万籁俱寂，窗外其他人家的灯也都熄了，本以为只剩月光还醒着，可突然，内心中的“我”就会蹦出来，强迫我回忆起许多最近发生的不快的事情，或是担心将要发生的事情。他就像亲身经历了这一切一样，每一个细节、每一丝情感都是那么的真实、具体。虽然我不愿想起这些悲伤，但内心中的'“我”好像为了让我不要忘却，自顾自的、乐此不疲的翻阅着我的悲痛。

　　内心的“我”有时也会让我烦躁不堪。当我非常紧张的时候，我会哼一首歌，可当我想要安静下来时，这歌听我的使唤了，内心的“我”喜欢唱这首歌，就不管我的处境，在我的脑海里放声高歌，令我完全无法思考。

　　当然，内心的“我”也是我的最公正的评判标准，评判好与坏、善与恶、应该做与不该做。比如当我考试时，别人的答卷大大地敞开，我知道我只要戴上眼镜便能看到，而且不会有人发现，但内心的“我”却深深地鄙视这种行为，于是我便继续埋头做自己的试卷。就是这样的一直与我同行的内心，使我在过去与未来的人生中，能守住做为人的底线，告诉我孰重孰轻。

　　其实每个人都是善良的。在我们做任何事情时，即使嘴上说说、脑子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是当我们真正面临抉择时，我们内心最深处的自己，总是为我们做出了正确的决定。

　　这就是一路与我同行的人。有你同行，我将活得更加精彩。

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