初中优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
今天是一个温和、阳光明媚的一天。我兴高采烈地约好弟弟去二妈家玩，那里的风景使人如痴如醉……连绵不断的山，清澈见底的河水，碧绿的小草在微风吹拂下扭动着阿娜多姿的身段；遍山的野花在阳光照耀下朵朵怒放。一抬头，便能看见满树的果子，你定会垂涎欲滴。更兴奋的`是，那里还有一个调皮捣蛋的哥哥，这就是我喜欢去那里的原因了。
满怀激动心情的我们下了车，只见哥哥早已在公路边等我们了。在去他家的路上，我们边说边笑。小鸟清脆的喳喳声在我耳边响起，我洗耳恭听。它们仿佛在说：“小客人，你们第一次来这里吧，这里的风景可美了！”我自言自语说：“谁说的，我才不是第一次来这里呢，这么美丽的地方，我都来过好几次了。”哥哥和弟弟便把诧异的目光投向我，便问：“你在那里自言自语说什么呢？”我这才回过神来，喃喃地笑了笑。
到了二妈家，二妈高兴地向我们招了招手说：“哎呀，小客人来啦！待会儿我带你们去采果子。”“好嘞！”我们兴奋地说。来到果树旁，一个个灯笼似的果子高高挂在枝头，让我忍不住去摘了，我便像猴子似的“唰唰”地爬上了树，在下面着急的弟弟对着我大喊：“姐姐，快点，我要，我要。”我把一个个果子扔了下去，弟弟却乐开了花。
炙热的太阳烤着我红扑扑的小脸蛋儿，大颗大颗的汗珠落了下来。瞧我那样子，看见大的就摘，巴不得全摘下来。二妈告诉我：“千万不要使劲扯，要轻轻地摘，明年才会长出更好的果子呀！”我在树上摘，哥哥和弟弟在树下摘，不一会儿，我们的口袋都鼓得满满的了。我这才知足地跳下树，望着口袋里鼓鼓的果子，我们都知足地笑了，心里甜滋滋的，像进了蜜罐里一样。
初中优秀作文 篇2
夏日，我的世界辗转展现，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”我独唱玉箫，挽起双臂去执手千年，手捧属于我自己千年轮回的山水自然，去到那个清幽绝俗的世界，去享受宁馨素洁空灵般的美。
我的世界有山，像古朴的画定格在我头脑里的每一个瞬间。阳光很刺，直射我的眼角膜。古朴“断肠人在天涯！”这诗似波涛万重，云间迷雾，破天霹雷，我正如一个落寞的人独自徘徊在心中这清幽绝俗的世界。与山相伴，与石相随。山连绵，心也连绵，石间小路总留着我踏过留有时光痕迹的青荇。偶尔淡漠了那山，那山便木了，木木间才晓得自然从未如此亲近。有人把生命献给革命，有人把生命献给人民，有人把生命献给财，我可以选择把生命献给山吗？可以的，我可以择取每一石、每一草、每一花，阳光下我就像精灵般可爱。我可以将生命信赖的交给山，也可以把自己托付与山，让微笑在微风中逝去，永驻吧！
我的世界有水，叮咚叮咚，每一个音符都在敲打我的心，那声音传过石眼、草间、空气及泡沫，向更远处漫溯！“人有悲观离合，月有阴晴圆缺，。”水汽缥缈，让我不安的心升腾！逝去的事被浸在泪水中的盐分，而我现在如梦初醒，这才发现水中的每一滴玉露都有一个我完整的灵魂。山水相间，石桥幻影，丽水矫柔，这个世界被我点缀上了灵幽。水为我灵动，心中已不在为“无所为”而唉息。那条溪，由上涌下，畅快淋漓，岸上的草香随着水不停跨越小桥。我是爱水的.人啊，像一个蓝色天使封闭在山水间，问心、听景、亲自然。
我的世界有山水，有山即有空灵，有水尚有灵幽，在梦幻之中的世界中，树木朴朴，叶有内涵之灵，随风的萧瑟飞舞，媚舞的树荫滋润着更小的生灵，在梦界之中荫芽的它，羞怯，羞怯，在山的大背上打着瞌睡，那就是草儿。世间亘古不变的河流，纯情灵美，柔柔倚在山腰。我呼吸着新气息，仿佛大地在逆转，心飞扬，水沸腾，山高起，血烈焰……
啊！梦似千年，我执手千年只为这一次的轮回，在时光彼岸我宁愿再独享面前的山水自然，这是我倾注全心的梦，我的世界，但愿它还可以再现。
悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的风光。
初中优秀作文 篇3
“分分分，学生的命根。考考考，学生的法宝。”考试考试作为一种重要的社会现象而存在着。一个人从入学开始，经历小学，中学，大学，甚至更高等的教育。在这个过程中，考试一直做为检验其学习成绩的重要方式而存在着。而照目前来看，学生违纪作弊现象越来越普遍。尽管全国多所高校为了防止学生违纪而制定并实施的各种措施。但，终究还是——治标不治本。
要想治理根本问题，就应从多方面角度来分析：一，从社会角度，是不科学的社会评价体系，一次的考试往往不能判定人的终生。二，考试内容过于陈旧，以识记型试题为主，虽相于古代来说，不及四书五经，孔子等儒家经典，但难度指数也极高。三，部分监考老师不严，只会放纵学生，任其随意摆弄，把试题玩弄于鼓掌之中。四，学生自控能力差，并没有清楚地意识到自己是个学生！该做什么，不该做什么。以上四点，较为简略的概括了“考生作弊，我们该怎么办”的问题。其实还不仅仅只有以上这么多，其中还有家庭，老师等问题。
为此，我们调查了100位同学，分别做出了以下回答，结果有些出乎意料：27%的同学表示，在作弊是非常害怕，42%的有点害怕，非常淡定的占21%，还有不少大学生认为作弊的目的是为了防止挂科。从作弊手段来看，有69%的同学喜欢有打小条来作弊，6%的同学选择用高科技手段来作弊。而在考试过程中，见过别人作弊的人将近八成。由此，我们不难看出，考试作弊现象在当今社会中愈来愈普遍。然而，通过上述调查，我们可以清晰的感受到现阶段考试作弊现象越来越严重，作弊手段不断翻新，实属罕见。
治理当前学生作弊现象，应从三方面来遏制：第一，从社会角度，判定一个人的成绩不仅仅只是在看学校的成绩，抛弃只注重高分数的陈腐观念，发掘更多的，在多方面可塑的.人才，方才能实现我们中华民族的人才强国的策略。第二，从学校角度，学校不能只注重好学生的将来与发展，不应歧视某些成绩差的学生，成绩好的同学一定不能自高。自大。沾沾自喜，每个人都是自己的天才，既然都是天才，那为什么还要去抄袭？第三，从学生自身的角度，学生学习是为自己而学，并不是为了自己和老师，要想好好学就应谦虚向学，也应脚踏实地的去做人！
我们青少年是国家的未来和希望，应时时谨记：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
择善人而交，择善书而读、
择善言而听，择善行而行。
勿以恶小而不为，勿以恶小而不知。
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
改变你的想法，就会改变你的世界。
我们由此不难看出，改变”你”的世界就是改变青少年的本身心理，而改变青少年的心理就只能用教育。如：“没有规矩，不成方圆”教会青少年从小懂得做人的道理，养成良好的行为习惯，是培养人的基础工作。
作弊，对于我们青少年来说实属不应该。考生作弊，也反映了学校的管理制度不严为格。如果学生作弊现象愈发愈严重，那我想，只能以一句“废除考试制度“简单了事了吧！
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