幸运作文初中
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在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的幸运作文初中，欢迎大家分享。
幸运作文初中1
有这样一个故事，一天，几位学生为了看看狗的内脏，把校长的宠物狗给杀了。气愤的校长让他们画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图，学生认真的画好之后交给校长，校长见他们认错态度好，图画得仔细，便免去了给他们的处分。但是，校长的惩罚却激发了学生对解剖学的兴趣。当年那位带头杀狗的学生，就是花的诺贝尔奖的英国解剖家麦克劳德。
可以说，麦克劳德之所以能够取得如此辉煌的成绩，全要归功于被校长激发出来的兴趣。但是校长的本意只是为了惩罚学生，并没有刻意的要培养学生对解剖学的兴趣。可就是这无意识的行为，造就了麦克劳德，就是这对就剖学的.兴趣造就了他。
又也许会说，麦克劳德只是接到了天上掉下的一个馅饼。不错，这确实是一个馅饼，只可惜它外面裹着一层坚硬的外壳，掉在了草丛中，耗不起眼。麦克劳德想看看狗的内脏，于是馅饼被找了出来;校长的惩罚激发了他对就剖学的兴趣，坚硬的外壳被打开了一条缝;他对解剖学不断深入研究，终于使外壳掉下;他获得诺贝尔奖，吃到了馅饼。
其实，在我们的人生道路上都有从天上掉下的一个馅饼。馅饼就是我们成功的未来。而要吃到这个馅饼，需要的是兴趣。只有我们对一个事物，一种现象，一门学科产生兴趣时，我们才会对他进行深入的研究和探索，兴趣是一位指引你走向成功的老师，是让你吃到馅饼的钥匙。
也许我们并没有麦克劳德那样幸运，没有人为我们的馅饼壳打开一条缝，但我们可以自己发觉自己的兴趣，自己打开一条缝。为了兴趣，不断的深入研究。总有一天，坚硬的外壳会掉下来;总有一天我们可以吃到那个天上掉下的馅饼;总有一天，我们会取得成功，实现自己的梦!
那些成功的伟人，哪一个不是因为兴趣而吃到馅饼的呢?兴趣是人生道路上的导航灯。它使你找到馅饼，打开馅饼壳，吃到馅饼。
千万不要放弃你的兴趣，你的梦想。要用兴趣吃到馅饼，实现梦想。那是一种幸运，一种让你走向成功的幸运。
幸运作文初中2
海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
与海伦比，我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大，六岁那一年，家人为她请了一位家教，也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里，身体康健，衣食无忧，我可以看世外桃源，听天籁之音，唱心中之歌，我可以……这一切，那可怜的海伦概不能全。我是幸运的，就应该珍惜拥有，给梦想插上腾飞的翅膀。
与海伦比，我好幸运。海伦从小耳聋失明，连走路都需要人照护，言行非常不便，但命运多舛没有使她失去对美好生活的向往和对孜孜以学的追求，她身残志坚，乐观豁达，锲而不舍，最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的.痛苦来刻苦求学，泰然生活，与之相比，幸运的我又怎么能身健志残呢？在这样养尊处优的条件下，在这样高手如云的班级里，我更应该坚守梦想，永不言弃。
与海伦比，我好幸运。海伦在长大后，连话都不能说了，成了一个盲聋哑人，尽管如此，她依旧对生活充满着信心、充满着希望，我四肢健全，身体可以说比海伦好n倍，但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想，如果我的身体像海伦那样，也许过不了多久，我就会沉沦、颓废下去，就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的，幸运就更应该对自己负责，树立人生远大的目标，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的作用力，早日实现理想。
海伦曾说过：“我的任务是练习，练习，不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气”。我要说，我将努力，努力，不断的努力，唯如此，才能到达理想的目标、人生的彼岸。
幸运作文初中3
当我还是一个小学生时，我就听到已毕业的姐姐们说：“上了初中，一定要自己自觉。初中的老师都是上完课就走，不比小学老师来得负责，所以上初中要靠自己。”听了一遍又一遍，终于，我踏进了中学，怀着不安的心情走进了我的教室……
我坐在位置上，等待着老师。过了会，老师进来了，她与我想象中差了一大截。我想象中的初中老师会打扮，会给人一种压迫感。但那位老师却朴素，给人以和蔼可亲的感觉。
老师自报完姓名，我们便叫她衬老师。本想接下来就无趣了。因为刚报完名，有的老师就会让学生记住她的“班训”。但令我吃惊的是，老师要与我们完一个游戏，说是不认识我们，要通过游戏来互相认识。一个人说出她熟悉的人的外貌特征，然后由老师猜他是谁，当然不认识的同学也可以一起猜。咦，这办法还真好，一节课下来，我们互相认识了好多人，都牢牢记住了名字，从那一刻起，我就喜欢上了那个不摆架子的`，主意新颖的陈老师，也第一次让我感到自己很幸运。
往后我总期待着她的课。在她的课上，大家都沉浸在知识的海洋里，没有人愿意破坏，当然，除了铃声外。
人家都说新官上任三把火。陈老师也不例外，她也烧了三把火：一、闲话火。放完假，刚来到学校旧友相见免不了讲话，在下课当然正常，但在上课就属于闲话。于是乎，陈老师想出了一个好办法，每周五，由全班同学投票选出闲话大王，并给予“奖励”，奖励一：票数多少，写多少字说明书，下次再“荣登”，说明书翻倍。奖励二：请大家吃糖，写写字当然简单，但掏出“血汗钱”那可就心疼了。奖励三：去老师办公室喝杯茶，那面子……。所以闲话大王都少了。这把火烧得旺，所以课任老师都夸我们班纪律好。二、读书火：放个假，大家读书的任务都丢之脑后，陈老师见大家如此情况，复印了10张佳句给我们背，让我们扎实功底.，让文采更好。嘿，奇了，现在有的同学真是出口成章，她还推荐我们去读一些有益的书，增加一些写作方法，还教我们怎样不浪费时间，充分利用时间。这把火烧得更旺。
现在，在陈老师的正确“领导”下，我们班可谓是进步惊人。身处这样的一个班级，碰上这么一位好老师，真的觉得自己很幸运。
幸运作文初中4
人与人的相识，都是上天赐予我们的一段尘缘。与爸妈的相处也是人生旅途中的一段尘缘，在人生的长河中，它显得那么温暖而又那么短暂。
我出生在一个普通的农民家庭中。因为奶奶想抱孙子而我是个孙女，所以我的出生并没有给家里带来太多的喜悦，而我也没有受到什么特殊的待遇。
由于家境的原因我一满月，妈妈就把我交给了外婆带，自己则外出打工了。
因为我还小，喜欢依赖着母亲，再加上我还没有断奶。当知道自己依赖的人带着自己的吃食离开后则是一场大哭。
外婆白天要干活，还要时不时地去村口的电话亭那儿听妈妈对我关心的话语，而晚上则要听我的哭闹。
十多天之后，伴随着一阵急促地脚步声——妈妈回来了！
二话没说，直接把我从外婆的怀里抱了过去。紧接着就是一阵狂亲。外婆向妈妈寻问了一下。她只是说了一句话：“想她想的不行。”
很普通的一句话，却充满了无限的母爱。
母亲的爱是看得到的，而父亲的爱却是你很少能看得见的。
那一年我四岁半，离父母再次出门打工有一个多月了。在这一个月里，我的生活很正常，也很有规律。我也不在像以前那样大哭了。
而父亲那边却没我这么如意。这才分开一个月，父亲的口中每天都在念着女儿的'名字，一遍一遍的念，可这么念根本解不了思女之苦。
跟母亲商量了一下之后，第二天就去汽车站，买了回家的车票。
有早睡早起习惯的我，一大早就起来了。看见那个以前父母睡的房间的门紧锁着。好奇心重的我，便去问奶奶。奶奶说，爸爸昨晚回来了。“太好了！”一阵欢呼。
一阵欢呼之后，爸爸皱着眉头起来了。从窗口向院子里望去，寻找着那个把自己吵醒的声音的源头。爸爸从窗口看见了眉开眼笑的我。原本紧锁的眉头瞬间展开了。
急忙穿好衣服，陪我吃了早饭后，又陪我玩了一上午。中午，玩累了，我去睡觉了。结果，一觉醒来爸爸不见了。
世界之大，相识是一种缘，和父母的相识，更是一种缘。对于他们的关爱，我只能说一句话：真幸运，我做了你的女儿。
幸运作文初中5
有人讨厌历史书籍上难以识记的年代，有人难以识别每个朝代发生的重大事件，有人分辨不清每件史事涉及的人物，面对历史书籍，同学们总是抵触，唯恐避之不及，而我却难以自抑地深爱着历史书籍。
我与史书的结缘还是在五年级。
有一次，老师带我们去学校的图书馆里看书。也就是在那天，我遇到了一本挚爱的宝书——《中华上下五千年》，至今，我依然清楚地记的它的封面——一群清兵在海边处理鸦片，上面挂着大清的黄龙旗。我拿过那本书只看了一会儿，就不可救药地喜欢上了它。
从此，它就和我形影不离，陪伴我渡过我的课间、饭空……在书中，我看见轩辕与九黎战于涿鹿，看见秦王扫六合，看见刘邦手提三尺剑打天下，看到项羽自刎于乌江……透过书籍，我看到的不仅是一个个鲜活的`英雄，还有中华五千年来的文化历史所散发出来的璀璨光芒。手捧书，我热血沸腾，兴奋难耐。我知道：那是刻在每个中国人骨子里的文化自信和热血。
在那之后，我又向同学借了一本《史记》，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。走近它，我如痴如醉，越看越起劲，越看越兴奋。它教会了我很多历史知识，还教给了我很多做人的道理。让我原本就不错的历史成绩又有了新的突破，同时，通过阅读史书，我的文言语感也提高很快。我开始不那么讨厌阅读文言文，而是静心品读，乐享其中。
我开始尊敬孔子，尊敬《论语》；我开始去理解那些古诗文的深意，去体会书中每个人的情怀。在史书中，我看到了勾践卧薪尝胆，看到了孙膑报挖骨之仇，看到了烛之武退秦师，看到了晋文公重耳退避三舍，看到了楚庄王一鸣惊人，看到了诸葛亮七擒七纵，看到了霍去病长驱直入，看到了辛弃疾誓死报国；在史书中，我学到了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，学到了张载的“为往圣继绝学，为万世开太平”。史书让我成长，让我自信！
史书，遇见你，是我的幸运。你改变了我的人生，因为你，我不再讨厌艰难苦涩的古文字；因为你，我学到了无数为人处事的道理；因为你，我看到了无数英雄豪杰，听到了许多励志的故事；因为你，我体会到了身为中国人的自信与骄傲，永记流淌血脉里的中华热血！
幸运作文初中6
一丛丛芦苇还藏着多少秘密，一段段碧水还装着多少童话，一枝枝荷花还含着多少仲夏。低吟浅唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黄，一切尚待苏醒的摸样，柳树梢上嫩小的苞，零散着，在枝头跳跃着，仿佛下一秒就会撑开整个春天。鹅黄的芦苇荡里掩埋了冬天的痕迹，偷偷地露出了春天的气息。伊洛河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，是六朝金粉所凝吗？那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境。伊洛河流是早春湿地的脚步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河欢乐的流水，在阳光下波光粼粼。微风一来，水面皱起一道道细细的水纹，一道赶一道，向远处去，那水分明有了细弱的生命；若风再大一些，河畔上便会四下里发出一种水波撞击土地的水音，柔软的，温和的，絮语样的，同时会将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。
款步缓缓地走在湿地旁的一条幽深平坦的小径，高耸的大杨树，繁茂的马尼拉草将它亲切拥入怀抱，当然，虫儿也是可爱的，藕合色的小蝴蝶，背着园壳的蜗牛，一两只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔，极其孩子气的。白琵鹭常常比翼齐飞于水上，呼朋唤伴与林间，或悠闲地立在水中觅食。无限的静寂中似乎只有我一人，无车马喧嚣之声，我常常止步不前，不忍辜负这一片真实古朴的惬意，我可不想走马观花一般，“莫学武陵人，暂游桃源里。”
夕阳西斜，团团白云，温柔如絮，悠悠远去，杨树的树叶，在风中忽闪忽闪地飘摇着，夕阳把一派好金光一把一把洒下来，水面上便广泛的弹跳着细碎的金光，把伊洛河搞得很富贵，有时偶然泛起的涟漪，像是少女在眨眼一样迷人，最后的`最后，时光静止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那归巢的鸟儿在空中画下最优美的痕迹。
我见过花落的江南，洞庭的千里烟波，扬州的二十四桥明月，寒山寺的夜半灯火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸运的，因为我看到了你那青丝婆娑，碧玉一般的水，还有那三分绿纱轻掩的山，依旧还在细说着无暇。
幸运作文初中7
今天是个晴朗的日子，我和妈妈准备下乡奶奶家。
“电梯怎么还不来……”我站在电梯前咕嘟着。我家住在11楼，可电梯都去了20多楼。好久都没见到奶奶家的小狗：灰狸“了，真想快点见到它。”“算了，走楼梯吧。还可以减肥。”爸爸说：“走吧。”弟弟也下去了。过了一会儿，我都等得不耐烦了，每几层楼梯都会停下，怎么这么多人?我也走楼梯吧。于是，便不紧不慢地走下去。可刚到10楼，就听到妈妈的声音：“电梯来了，15楼，14楼……”我又急急忙忙地跑上去。
到了爸爸车里，我又觉得不对劲，我不是带了本寒假本吗，它去哪了?不会弄丢了吧?我就放在手上的呀……妈妈立刻催我去楼上找找。
房里的我，已经急得不耐烦了，沙发，桌子，床，凳子……都没有寒假书，我又在电梯旁徘徊了一圈，也没有。算了吧，待会儿和妈妈一起找。
一下午，我都心不在焉的，到了下午，妈妈陪我去找寒假书。
妈妈也在房里了一圈，也没有我要的书。。“难道在……”我急得差点儿哭了。“去问问门口的保卫吧。”妈妈陪我去问。
“又没有看见一本五年级的.寒假书?”妈妈问保卫。“我也不知道，难道掉在地上被别人捡走了?”“不会的!”我连忙安慰自己，“一定会找到的!”“那，打扫二单元的保洁员是谁?”
“一个姓王的。”妈妈问了那个保洁员的电话号码，就打给他，他说捡到了那本书，那本书可能被烧了。“啊!”这句话仿佛是晴天霹雳重重地震惊了我。“怎么办?到时候怎么向老师交代……呜……：那个保洁员来了，妈妈和他一起在垃圾箱里找，找了半天，终于在垃圾箱底层找到了。我把书捧在手里，高兴地翻了翻，“是，是我的书!”我实在太高兴，连个谢谢都没说，就捧着书，一蹦一跳地回去了。
我真是“大难不死，必有后福!”
幸运作文初中8
从我明白“幸运”这个词的含义之后，我就知道我真的是非常幸运的。
我没想到我如此幸运地投胎投到了我的父母，我的父母都怀着一颗宽容的心，每当我考试后考的不理想，在房间里生闷气时，我的父母会耐心的安慰我，鼓励我，使我又充满信心的迎接下一场考试。我的父母还会在我生病的时候无微不至地照顾我，无论他们有多忙，都会来陪我，买上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每当这个时候，我都会不由自主的想到我是多么的幸运，我会怀着感恩的心给我的父母过生日或节日，那时的我很快乐。
我没想到我如此幸运地碰到了这些初中教我的老师，他们是那么和蔼可亲，虽然有时也很严厉，但都是为了我们好。老师们会在我们需要帮助之时伸出援助之手，会使我们感到学习的快乐，会使我们领悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常给我们上“政治课”（要知道，他是教数学的`），每当闲来无事时，不管我们有多少作业，他都会滔滔不绝的唠叨上几十分钟，虽然老班很?嗦，但我很爱听他的唠叨话，因为从中我总是能领悟到一些道理，这些道理在以后的人生道路上总会有用的。还有语文老师，她总是用亲切的话语教导我们，用慈祥的目光注视着我们，用有力的双手传递给我们知识。如果谁上课大声喧哗，她也会严厉的批评，若谁没完成作业，也会不留情面地当着全班的面“教育”一番。
我没想到我如此幸运地到了这个班级里，这个班级中的同学们让我感受到了什么是真正的友情和集体荣誉感，我们团结协作，共同努力，勇往直前，获得流动锦旗时，我们会不由自主的微笑，击掌，欢呼。在我们这个大家庭里，不会的题总是会被无情的消灭，产生的矛盾都会很快烟消云散，一时的失望总是被转变为希望。在这个班级里，我天天都可以享受到开心的滋味。
我真的没想到我是如此的幸运，可是幸运与不幸的纸牌掌握在自己手中，每个人都要把握住自己的幸运纸牌哦……
幸运作文初中9
怎样算幸运，怎样算不幸？没有人给我们一个确切的答案。但是有的时候，我们很容易觉得别人很幸运，而自己却显得不幸。
真的是这样吗？为什么要用“幸运”这条线把人们分类呢。
别人眼中所谓的幸运，其实全然没有外界所粉饰的色彩。比如几米的《幸运儿》中的董事长，他拥有完美的生活，一直被别人羡慕着。他就是幸运儿了吗？不是的，尽管他一直被别人羡慕着，但是他的内心厌倦这样的'日子，人人都是献媚、跟风，却没有一个人是他的知心朋友。而在他拥有一双自由翅膀之后，成为了流浪者之后，他真正快乐起来。这是的他，才算一个无愧于自己的幸运儿。
快乐很简单，幸运也是。
不去相信星座书上所谓的“幸运数字”“幸运颜色”，这些不过是心理上的自我安慰；不去理会“魔法精油配方”，这些仅仅存在于虚幻之中。应该做的，是去完全的信任一个人，也让别人完全信任自己，这样的自己才是有意义的；去相信自己的坚强，相信与昨天决绝的告别不过是为了更好的开始，相信世界上一定会有一些温暖而美好的事情。然后，找一个和自己一样喜欢看某本书的知己，寻找一个蓝颜，放纵自己成全一次流浪……在生活的路上行走，哪怕别无选择的接受了物是人非。我们确切的活在这里，就是幸运的，会有某一刻，你会感谢生命中经历的一切，哪怕是那些痛苦。因为痛苦，生命才清晰刻骨。学着坐在暖色的灯光下，细细打量自己手上的掌纹，那些是生命中留下的快乐或者伤痕一样的图腾，它们在人生路上撒下经历过的痕迹，开出华美而诡异的花朵，让它好好的绽放。
我相信自己是幸运的。尽管我一直是乱糟糟的活着，但是这一秒的现在，耳机里传来好听的音乐，可以闻见自己身上的香气，手机里存有的生日祝福的短信。这些足以拼凑成我生命里不朽的须臾。
我们都是100％的幸运儿。
都是在这里微笑的幸运儿。
幸运作文初中10
步入初三，学习任务陡然加重，我亦变得紧张起来，爸爸却若无其事，还买来一盆太阳花放在窗台上。
我抬起沉重的头，瞄了一眼那太阳花，红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干，和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比，显得那样的渺小不上眼，我轻蔑地说：“丑陋的东西！”
中考一步步临近，所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上，那一尺多高的'资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。
时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考，这道人生的坎啊，也许我很难跨过，不如及早放弃吧！可是，就这样放弃吗？
彷徨中，我无力地抬起头，瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了，没有浇水，泥土龟裂，其他那些娇贵的花儿早已枯萎，只有那不屈的太阳花，把根深深地扎在灰白的泥土中，努力地汲取生命的养分，竟然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来，撒在娇嫩的花瓣上，花儿漾着迷人的笑靥，生命的朝气在细小的茎上依然勃发。
此时它不再是窗台上的装饰物了，它走进了我的心灵，成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话，拿着它，任何愿望都可以实现，因为特有的，是战胜一切困难的勇气和信念。我觉得我很幸运，因为我拥有了这盆太阳花，它给我的前进带来了无穷的动力。7.我觉醒了：鱼儿需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰需要翱翔于蓝天，接受狂风暴雨的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；人也一样，只有经历痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸就辉煌的人生。
我不再彷徨，不再害怕，面对眼前的中考，我充满了信心。我很幸运，因为我采撷了这盆太阳花，它让我绽放生命之花，谱写生命的诗篇。
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