(精品)初中生作文

时间:2024-05-29 15:21:20 初中作文 我要投稿
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初中生作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精品)初中生作文

初中生作文 篇1

  在我的眼中有着以后初中生活的想象。

  在我家对面有一个初中生,他每天早上六点去学校,傍晚五点回家,而且晚上有时只睡了4个小时,因为初中的作业实在是太难,太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的,也是苦中带甜的。

  由于我爸爸是中学教师,他们学校学生是要住校的,他们学生住校后变得爱干净了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在学校里的。

  早上4点半起床,洗脸刷牙半小时,然后匆忙地吃完早饭,去早自习,早自习好后就上课,一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程,在我想像中班主任是一位男老师,他很体谅我们很有幽默感,他也是一位语文教师。数学老师也是男老师,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的.眼镜,他很凶,但是他作业并不多。英语是一位女老师,她很young,很tall,美术老师是一个……

  在上课时,我也许会睡眠不足,也许会挨饿,哦也许……太多了,初中生活是很艰苦的,我现在也不敢想了,看看现在多么好呀。

  这就是我眼中艰苦的初中生活!

初中生作文 篇2

  生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的,可能是溺水、火灾、地震等。

  特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意,我的的老师就遇到这种骗术。

  星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。

  在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的'肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发现不对劲,然后转身过来,看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。

  我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又开始了。我害怕得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。

  这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发现他是人犯子。便说:“叔叔,谢谢你抱我走。”突然,我看见后面在追的警察。便又说:“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。

  这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存,就必须机智、聪明、勇敢!

初中生作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。转眼间时间已飞到了20xx年。我已经从著名的哈佛大学毕业了,并且有了自己的企业,由于工作太忙了,我已经很久没有回家了。

  这次是我爸爸的60大寿,我终于回到了阔别已久的家乡,家乡的变化真大,科技更加发达了。以前我家出来还是一条不宽的小路,到了晚上黑灯瞎火,还到处都是垃圾,现在是一条宽阔的柏油马路,路上的行人来来往往。汽车呢?怎么会没有看见马路上的汽车?它们呀!在地下交通城里面呢!一辆辆汽车疾驰而过,畅通无阻。在看看身边的建筑,原来破烂不堪的.房子没有了,到处都是高楼大厦,楼房一栋一栋的,有的高耸入云,有的小巧玲珑,有的色彩艳丽,有的古朴典雅。都有防地震、防洪水、火灾的装置。一有灾害还可以将房子悬空,而且防盗措施也很先进,如果你想去朋友家就需要先输入密码。

  我还去了我日思夜想的母校——长塘里小学,学校的变化可真大,原来校园门口的小道不见了,现在是又宽敞又整洁的路,旁边种满了各种各样美丽和珍贵的花草。走进了教学楼,台阶都变成了自如上下的电梯,我乘着电梯上了二楼,想去看看我原来学习的地方(五3班),瓷砖水泥都变成了木质地板,地板可以调温,冬暖夏凉。黑板、电视、电脑和为一体,可以看节目,可以在上面用粉笔写字画画。操场上安装了许多器材,都是电脑控制的,只要调和时间和刻度,它就会配合老师和同学做运动。

  我爱20年后的家乡,20年的家乡更美丽!

初中生作文 篇4

  黑黑的乌云遮盖了大地,蒙蒙的阴雨淅淅沥沥飘落到地面上。不知何时,雨竟然越下越大。

  周围空气粘粘的,似乎越来越压抑。“砰——”的一声,随着我的额头磕在桌面上,我听见自己的心在抱怨:这破题,到底怎么做啊……

  一组组冰冷的字母、数字,让我头疼不已,咬着牙硬是解不出一道。手无意识地转动着笔杆,脑子却缺氧了——我的思维停滞了。

  我,又被困住了。很多个夜里,我就这样地苦恼着。同学们讨论数学难题时,我总是缩在一角,尴尬极了;偷偷抄同学的作业,美名其曰“借鉴”一下,聊以慰。

  记得小学老师评价最多的一句话便是:“其它都挺好的,就是数学……”老师省略的话意我能明白。从那时起,我就惧怕数学了。数学,让我自卑。

  父母苦口婆心教导与鼓励,费尽了心力,辛苦工作让我上补课班。可是,该补的补了,甚至还请了“一对一”,反倒日趋下降了。父母也为我苦恼着。

  夜黑沉下去,雨一直未停。

  又是一个周末,家里的生意一如往常的好。妈妈唤我下楼帮忙煎油条。爸爸熟练地往烤炉里贴大饼,一边望着我,又瞥了瞥锅里的油条,语重心长地说道:

  “这油条,原本是细细长长的小面团儿,丢进滚烫的油锅里,翻来覆去忍受千般的折磨,才变成一根金灿灿的`油条的啊。”

  爸爸顿了顿,又道:“这学习就像煎油条,也得受一番煎熬,世上哪有躲得过的债?”

  世上哪有躲得过的债?我腾腾地沁出热汗来,脸烘烘地烫。父母辛勤工作,经营着小小的早点铺,从不怨天怨地,只指望着我出息。我怎么偏就没出息呢?

  白白的面团在油锅里渐渐膨胀成金黄色,发出诱人的脆香。父亲的一席话,猛地惊醒了我。

  我抬头看看天空,太阳升起来了,天越发亮起来了,淡淡的蓝,真晴朗。一如我的心情,阴霾不再。

初中生作文 篇5

  我想,确实在初中生活中,我碰见了许多曾经没有见到的人。可是,这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友,可我每次在学校里觉得不高兴的时候,我从未想过对人倾述,回到家,为了不让父母担心,我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述,也不想让父母担心。初中,处处充满无奈。

  第一次月考的.成绩下来,我认为已经完全尽力了,却无法考好,那一阵,心中确实不大欢快。后来,我发现自己每次用一样的力,一样用心,

  却一次比一次好。其实,我担心,在这一次的考试,或者某一次考试,我又会向下。这,也是无奈。

  但我站在初一的角度看初中时,就像我当初站在一年级看小学时一样,想着,三年的时间多么漫长。可我怕,在我还不经意间,这三年就过去了,我想珍惜这三年,就像珍惜那六年一样,我知道,三年会像那六年一样离去,让我抓不住,只有回忆。现在,见到小学同学,互相像不认识,擦肩而过。有时候,我会回头看,却决不再想。在初中,我好不容易有这么好的老师,同学,我怕,三年之后,又像小学,相见不如不见。这,又是无奈。

  是心理的渐渐成熟,还是生活中的种种无奈,我不知道为什么,看似从无悲伤的我,却有这么多的无奈。这,就是初中的生活。

初中生作文 篇6

  每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了的叫声已经开始了,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

  记得初一时,我们还是什么都不懂的`小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还是那么贪玩!我喜欢漫画,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”记各样的公式,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

  我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五 花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界。

  每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

初中生作文 篇7

  在我的生活中,有很多的人会“河东狮吼”这武林绝学,现在我就向你介绍几位“武林高手”。

  河东狮吼第一重:我一不小心上课走了神,“X=……”,老师讲到这突然停下,“丁希城!”同学们笑了:“X=丁希城!哈哈哈!”突然感到有些尴尬,还是老师打了圆场:“继续听课!”到了下课,老师又找到我小声地谈着话,当上了课又会恢复严厉的“面具”。如果我们全班同学都分散了注意力,老师就会用小游戏和笑话“钩”回来。特点:变化多端。

  河东狮吼第二重:“快点交作业,不然我就找老师了!”科代表向我吼道。我小声说:“今天我忘带了,帮忙通融一下,今天薯片我请客,OK?”科代表冷笑了一声,笑的我鸡皮疙瘩掉了一地,接着他90分贝的噪音向我吼道:“没可能!”吼完便走向了老师,只留下我呆若木鸡地坐在那里。特点:冰凉刺骨。

  河东狮吼第三重:起床后,“今天,吃完早饭就叠一叠被子,接着写完老师布置的作业,最后再做完我们布置的作业,等我们回来还要检查的……”没等妈妈说完我就已经打断了她的话:“我知道了!”边说边开起MP4,并把声音调到最大,做好“防御准备”。“我这是为你好!@#¥%^&×()……” 河东狮吼第三重果然厉害,我已经使出最大的防御招数,却无济于事,完完全全地把歌声压下去了,我只好乖乖地去执行。特点:滔滔不绝。

  河东狮吼第四重(又名太极狮吼功):我写完作业去看课外书,爸爸走过来厉声问道:“谁允许的,谁同意的,谁批准的?”“我允许的,我同意的,我批准的!”我反驳。这时爸爸换了一种态度说:“现在你们这一代的学生要多多做练习,我以前一做就是十几张草稿纸。你也应该这样。”“谁说的我不行,我做给你看!”我大声说。每次等我“清醒”的时候,真的做了十几张草稿纸,随之换来的是高分的`成绩。我曾经要爸爸换一种方法来“催眠”,可他怎么说?“招数不怕旧,只要管用就行。” 太极狮吼功的特点:软硬兼施。

  我渐渐地喜欢上了河东狮吼,因为曾经有一位师长李云龙说过:“好的神枪手是用子弹喂出来的。”而我好的习惯是“吼”出来的!现在要好好把握河东狮吼,否则等你需要“吼”的时候,已经晚了!

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