初中作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
每集体皆喻我们替东方的太阳而我们却只是始升，闪烁在东方，残暴醒目。而我们又应当干些什么呢？
我们正处青春一个富丽夺目标时期，我们盼望引性命之船航功另一片海宽地空。可是该你叫着心号，声势浩大地说要脱离父母的躲护，而刚迈没第一步时我们是否迷茫：我们下一步怎么作？
前程迷茫，妄下断笔，将无悔，青春只容许我们抉择一次，究竟它欠久所以我们必需稳重斟酌后再做决议。
而这时，我们又想到谁？你末究离不启他们，他们毕竟年长，教训丰盛，能够给我们一些牢靠的倡议。野长。师长。敌人毕竟是我们的依附。而我们会去弊存益，让昔后的途径更光辉。
而我们理解这些，归头守看也不会叹气。而尔们不仅应懂得这些，更主要的是咱们要怎么往渡过青春才完善。
当初我们的.义务只是学习，教习是这个时代最沉要的免务。所以我们应定下目标，家长为我们定的目的是考个佳大学，而最初的纲标是考上二中，而我们参考了父母的提议，而我也有一些设法主意，我应然要考个恶学校，不外还有，我一边尽力学习，一边要向我的幻想入领。我要在18时加入快活父生，唱出我口中的梦。让我们的生命辉煌万丈吧！
世界如斯辽阔，生涯这般丰硕，而幻想就是我们的愿望，它将鼓励我们去遥航。让我们怀揣我们心中的梦，为了这个梦而努力斗争，而这个梦终究会名现。
初中作文 篇2
漫画中的第一个孩子，因为考试得了一百分而得到了一个吻，脸上洋溢着笑容，而当他拿到了98分的成绩时，脸上的只有一个巴掌，第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌，但她成绩得了61分时，被奖励了一个吻，显然分数成为了，奖罚恩怨的标准。
我并不看好这种以成绩论奖罚的.做法，两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退，是否太苛刻了？对于低分水平的进步，其进步的原因是否因为惩罚，这些难题，本质上，反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。
教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展，自我的空间，而作为教育一部分的分数，目的在于给孩子一个认识自我的准绳，而不是将分数，物质化在现代化，人们普遍的追求物质生活，常常忽略了精神的作用，这种物质化社会，人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界，以分数为准绳，高低以分数作为奖罚，成为了社会的常态，也使得小孩子们的世界更加物质化，世俗化。
初中作文 篇3
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生……沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的.跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？我有多久没有望过窗外的天空了？
我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
初中作文 篇4
一月二十六日早晨，爸爸载着我和妈妈到老家去。长江，是我们的必经之河。所以，我们得先登上“苏通大桥”，穿越长江。
听爸爸说，苏通大桥是目前全世界跨度最大的斜拉桥，共有272根斜拉索，有56根的长度打破了世界纪录，其中最长的8根都是577米，每根由313根钢丝组成。原来，我们回老家都是要轮渡过江，需要1个多小时的时间，现在造了苏通大桥，回老家就方便了，只需要十几分钟的时间。
我们过了一个个关卡，付了一次次费，终于登上了雄伟的“苏通大桥”。
我们刚到桥上，远远地就看到了在大桥中央的两个像“人”字的桥墩，在每个桥墩的顶端，都往外延伸着一根根笔直的斜拉索。爸爸的车开着开着，我们不知不觉就快要接进斜拉索了。从近处看这些斜拉索，“咦？刚刚我在远处看的.时候，这些斜拉不都是很细的吗？怎么现在，都变得和孙悟空的“定海神针”一样粗了？”爸爸说：“这和你在远处看一个东西是小的，在近处看那个东西是大的原理一样。”“噢，原来是这么回事啊！”
一会儿，车子开到了桥的中间，爸爸叫我数一下，这些斜拉索是不是272根。我便数了起来：“1、2、3……哇！好多呀。”我数的眼睛都花了。可我没有气馁，又耐心地数了起来：“18、19…45、46…66、67、68。哇！一边一共就有68根了，那两边就是68×2=136（根），四边就是136×2=272（根）”“爸爸，真的是有272根斜拉索！哇！这么多呀！太厉害了！”我们在斜拉索的“包围”下，就像被两只巨型蜘蛛给困在了它们的“手心”里。
很快，我们就要下桥了。这时，我看了一下长江，那深黄色的长江波涛正不断地击打着岸边，还不住地发出“啪啪”的响声。江上，不时有几艘轮船“擦肩而过”。
苏通大桥，真是太壮观了，长江，真是太美了……
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