初中作文(精品8篇)

时间:2024-06-01 10:55:29 初中作文 我要投稿
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初中作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的初中作文8篇,欢迎大家分享。

初中作文(精品8篇)

初中作文 篇1

  爱,是个温暖的词汇,由心加上手构成,她向世人诠释着爱的真谛:爱,要相互用真心用行动去宣告。爱,是朗照大地的阳光,温暖了每个人的心田。爱,是神奇的药方,温馨了每个角落。只要人人都献出一点爱,这个社会就会充满阳光。

  在我脚下的渝洲大地啊,就是一片神奇的充满爱的土地。这里的人们长期淋浴在爱的海洋中,爱如潮水般,浸入人的心房,颤抖着人的灵魂,滋润着这渝洲大地百姓的心田,制造着渝水一个个爱的传说。

  这是一块爱如潮水的土地啊。从唐山地震到汶川地震,渝洲人啊,在默默的流泪并祈祷祝福。同时,渝洲人奔走相告,有钱的出钱,有力的出力,为伤员救治、家园重建献出哪怕是微小的力。机关、学校、小区、乡村,每个角落,都涌动着爱的潮流,小孩、老人、干部、残疾人,每个人都奔涌出爱的的活力。千万人的行动,汇聚成了一句话:大灾无情,人间有爱。在灾难的面前,爱给苦难的人以慰藉,以信心,也诠释了人活着的真谛,传播了渝洲上空的正能量。

  这是一块爱如潮水的土地啊。从义拍书画救弟媳的志愿行动,到“点亮微心愿,放飞中国梦”的青春成长活动在抱石公园成功举行;从为救张火保的三胞胎儿子,而由网友发起的“吃一碗粉,献一份爱心”的行动到“帮小骏億圆警察梦”大型公益活动温情上演,无不诠释着渝水有爱,爱洒人间。

  这是一块爱如潮水的土地啊。从每天清扫路面的清洁工,到笔直的站立在路边的交通志愿者,从每天平安温馨运送市民的公交司机,到每天像父母样呵护备至的老师……他们各司其职,以自己的优良服务营造着渝水良好的人文环境,以无形的大爱一点一滴的构筑渝水爱的天空,让生活在渝水大地的'人们自由呼吸,舒畅惬意。

  在这星空上耀眼的星星,也似乎为渝水有爱而兴奋的眨眼,皎洁的月光也更温柔慈祥的撒播渝洲大地的时候。作为一个中学生的我们,又该如何为这片天空传递更多正能量呢?

  当你坐车时,旁边上来一位老人残疾人孕妇时,你是否更会毫不犹豫的让座?当你在马路上碰到一位正要过马路的盲人时,你是否会放下小我而牵着他过马路?当你看见身边有流浪的小猫时,你是否会帮助它找回自己的家?我相信,一定会的,因为,渝水有爱!

  是的,渝水有爱,她经过渝水人代代的传递,正澎湃着如海的热量,扫除了躲藏在雾霾的小我,如炎热夏天的一缕清凉,清醒并温馨着这一块大地上的人们。

  我始终相信,这是一块神奇的土地,这是一块孕育着爱的土地,我爱这块土地,我爱渝水——因为渝水有爱。愿生活在这土地上的人们永远幸福温馨。

初中作文 篇2

  早听朋友介绍,安吉芙蓉谷,虽不闻名,却也是风景秀丽,借着“十一”长假的机会,我们全家人去游览芙蓉谷。

  山路盘曲而上,一路迎着溪流,溪流随着山势,时而宽,时而窄,时而缓,时而急。当耳边传来“哗哗”的流水声时,我们已经到了芙蓉谷山脚下。

  顺着水声抬头向上望去,只见一片瀑布从峭壁上飞泻下来,在阳光的照耀下,像千万条闪耀的银链,在山脚下汇成湍急的溪流。朦胧的水雾缓缓升起,像一层乳白色的轻纱笼罩在上面,让人一见就会想起李白的《望庐山瀑布》,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”芙蓉谷的水特别的清,清得可以看见溪底的小鱼互相追逐的身影;芙蓉谷的水特别的柔美,如蓝天上飘浮着的'朵朵白云;芙蓉谷的水特别的灵秀,似乎每一次的流淌都有一个新的生命在跳跃。

  芙蓉谷隐秘在群山之间,格外的幽静,没有游人如织,只有三三两两的游人悠闲地漫步在山间。百米云梯虽然陡峭,但是,慢慢登着台阶,看着两边郁郁葱葱的树木和零星点缀的五彩缤纷的野花,听着淙淙的水声,伴着鸟儿时鸣在耳边,头顶着蓝天白云,呼吸着清新的空气,令人如此的心旷神怡,真有一种“桃花流水?然去,别有天地非人间。”的感觉。

  芙蓉谷远离城市的喧嚣,山中的那一份宁静,那一份秀美,平复了我们所有的浮躁。芙蓉谷不愧是休闲度假的好去处。

初中作文 篇3

  岁月如歌,曼妙悠扬,浓情如花,芬芳永驻……

  漫步在琳琅满目的商店门口,忽然一家店面映入眼帘。

  那是怎样的一家店啊!最初是橱窗两边的白沙,有几许朦胧的飘逸之感。一只精美的花瓶在离窗口不远的茶几上,里面有几只含苞欲放的鲜花。透过窗子看到屋内的陈设:暖黄的灯光照射在四排购物货架上,少了些耀眼,多了些温馨。留给人们行走的空间并不大,但饰品分门别类,一眼就能找到自己想买的。里面偶有几人四处寻觅,仿若仙境。

  目光久久落在那里。小孜忙拉着我跑去那里,一进店门,被一种静谧、安宁的氛围所包裹。

  暮然回首,几排毛茸茸的装死兔在向我们招手。我与小孜步伐一致都不由自主的向它们走去,我看中顶层的一只白色的,小孜帮我拿了下来。细细把玩着,放在手中又软又滑,让人爱不释手。正当我们两人兴高采烈地讨论着该买哪种时,一身破碎的声音突然响起,又嘎然而止。

  那只精美的`花瓶顿时“粉身碎骨”,碎片散落一地,洁白的颜色在木质的地板上分外显眼。很快店员就匆忙赶来,见到一片狼藉,脸色深沉,问我们是谁打碎的。我们两人面面相觑,只是小孜的脸色带着几分不自然,又有着一些慌张,惊慌的心情油然而生。

  我悄悄走到她旁边,低声说:“小孜,是你打碎了花瓶的吗?”她默默不语,良久才开口道:“应该是我吧?我只是不小心碰到了茶几。”待店员收拾好残局,疑惑的说:“如果不是你们碰翻的那还有谁?”

  这时经理走过来,询问:“是否有人伤到,既然发生这样的事,就只能照价赔偿了。”从未经历过这种事的我们听到这样的话,提到嗓子眼的心又放回去了,惊慌的神情也渐渐恢复平静。当经理知道小孜也不是有意的,还将价格调低了点,我帮小孜付了款之后,两人就急忙逃离了这“可怕”的地方。

  如果问起这钱的不翼而飞,就全当是抓娃娃了。两人都把这件事埋藏在心底,都愿时间的急流能冲淡这一切。但惊慌的滋味却永远记得。

  它就像是一壶清酒,想起是,醇香如初,相视一笑化作云雾飘渺,就当从未发生……

  心灵深处,惊慌只是一个静谧的梦……

初中作文 篇4

  放学,步行于喧嚣的街道上,一阵咿呀的蹬轮声传入耳涡。瞥过头去,看见一个十岁左右的`男孩正咬着牙,努力地蹬着一辆破旧的三轮车,车上坐着一位老大爷,满头花白的头发在风中颤动,脸上却是微笑着幸福的皱纹,或许是爷孙俩吧。车子缓缓地从我身边驶过,只见男孩的左脚用力地踩下,身子也随着向左倾斜,然后右脚踩下踏板,身子又向右倾斜,就这样一左一右地踏着,身子也就一左一右地晃着,男孩晃动的背影连着陈旧的三轮车声向前驶去。路人纷纷向他们投去异样的目光,有的掩口嘻笑,更多是啧啧赞叹。我目送着他们的背影,夕阳的余光中,男孩黑发上的汗珠熠熠闪亮。

初中作文 篇5

  从小时候开始,我便经常看见化着大浓妆的哥哥姐姐,穿着华丽丽的服装,随音乐起舞。在幼儿园的时候,我也享受跳孔雀舞的乐趣—长长的裙子,柔软的孔雀毛,以及美丽的妆容。

  一切的一切,都在满足一个小小的念头—我想要跳舞。

  爸妈很高兴,有一个兴趣爱好总是好的,于是找来找去,最后发现了一家舞馆“美好健身会所”。去的时候我很高兴,因为那里有我认识的同学。不过时间久了,用现在的话来说,我和她们不在同一频道上。加上我算起来比她们稍大,总是觉得她们很幼稚。于是,各种的不合群,我除了上课时间,其它时间全无乐趣可言—这对那时的我来说打击很大。加上每次妈妈来接我的时候总是很严厉地说我哪里哪里做得不好,眼神没有力,兰花指也太软,小小的我便对舞蹈竟有一种恐惧感。

  于是乎,在迷迷糊糊考了10级的舞,懵懵懂懂拿了许多奖牌奖杯后,我立马和妈妈说,妈妈,我不想学了。

  这是个巨大的决定,我喜欢律动,喜欢在每个有生命的重拍下用舞表达一种想要冲破胸膛的情感,有激动,有悲伤,有宁静......

  但是,环境决定一切,我,不想学了。

  后来,到了初中,我是很期待有什么舞蹈社之类的,如愿以偿,我参加了街舞队。在我认为,舞蹈不分种类,各种的舞蹈表达不同的情感,风情,但我更喜欢激烈的,律动强的。

  练了大概不到一个月,将近比赛的两个星期晚自修需要请假,而对于我们来说每节课都是很宝贵的。一次英语晚自修需要请假,刚好是分析试卷,而我的分数又不高,老师却帮我调了课,我当然是很感动的`,晚读的时候眼泪差点就没控制住。

  又是比赛,糟糕的是要请一天的假。还 有每次我在学校里提到跳舞的事,妈妈有时甚至会说,你别整天想着跳舞不学习了!

  种种,我再也不敢参加长久性的舞蹈社了。

  我羡慕苏轼,羡慕他“起舞弄清影”,即使他那时是智者的愁绪;我也羡慕李白的“我歌月徘徊,我舞影频乱”。他们做着自己,没有羁绊地起舞。

  我想,我要是能在天空下自由地起舞,就好了,没有人管我。我甚至大逆不道地想过,是学习牵绊了我的跳舞。

  不过,现在想来,大概只有学习才能是我们大部分人的正轨吧,对于我来讲,如果就算我想考北京电影学院或艺术学院,也得把文化基础打扎实,才能再谈舞蹈吧。

  万事总有个条理,给自己这么一理,似乎就释怀了—现在把学习打扎实,以后跳舞也不是个难事。

  对呀,路总是走不完的,但只要慢慢地走,就像每个舞步都要脚踏实地,才能学会,学美。

  梦,会实现的。我,要在天空下起舞。

初中作文 篇6

  窗外,下着大雨。我走在回家的路上,虽然行人很多,但是,我却感到很孤单今天,我被老师从舞蹈队里刷了下来。

  我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的梦想,我从小就很想学习,但始终没有机会。站在舞台上的景象,常在我的梦中出现,可是不论如何,着只是一个美好的梦。回到家后,我没有说一句话,只是自己一个人回房间。我知道,当遇到一件不愉快的事情时,倾诉可以减轻内心的悲伤。可我不愿意说。

  晚上,我躺在床上。虽然我努力忘记,但是,我越努力,却越无法忘记。我尽力安慰自己,告诉自己以后回有机会。我们想起了许多快乐的.是,想用它们来冲淡悲哀,可是,这些事,总带着一丝忧伤。我想起小学时,我参加舞蹈对的情景。在跳舞的时候,我的心情十分高兴。我将自己完全融入其中。还记得一件很好笑的事情:因为当时年龄小(或许我不能把这个当作借口),跳舞时总是讲话,老师喊得再大声也无济于事。

  最后,老师实在无法容忍,从办公室里拿出一个脸盆和一根棒子。我们很害怕,以为老师要干吗。结果,原来是虚惊一场。老师回在纪律查时敲打脸盆。那时跳的舞虽然没有比赛,但我还是很开心。这次,我报名,是希望能够再参加。可是,当我得到这个消息时,我觉得自己好傻。一觉醒来,已经是5:30了。我习惯性地拉开窗帘。

  忽然,我被眼前的景象所吸引。灰色的天空里,出现了一丝红色的晓霞。这意味着什么?新的一天开始了吗?又有新的挑战在等着我吗?那我要振作起来,望记昨天的不快,从悲伤中走出来着一天会是美好的、充实的一天的。

  风雨夜,暗淡无光,而地二天的朝霞却给我无数的希望。我回坚强地走下去的!

初中作文 篇7

  每个人都体会过爸妈的慈子和教诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了另外一种爸妈之子,这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着。

  傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性。 父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的`儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”’尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。

  从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

初中作文 篇8

  “五一”期间,我和妈妈到砀山与爸爸团聚,爸爸说要带我们娘俩去看砀山最有名的“梨树王”和“梨树神”,我高兴地一蹦三尺高。

  大清早,我们一家三口就出发了。爸爸开着车,我坐在车里向窗外望,满目的梨树,整整齐齐,像在接受我们的检阅,翠绿的梨叶在随风摇晃,娇娇的,嫩嫩的,晃着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞,一晃而过,逝向远方。蓝天、白云、绿地…….还有那鹅黄的油菜花,此刻,我仿佛走进了绿和美交融的世外仙境。

  没等我从窗外风景中醒来,爸爸说:“孩子,到了”。啊!我被眼前的景色震撼了。那是一片怎样的绿呀!那是一种令人陶醉的绿,那绿是一种优雅的美。抚摸着梨树叶,软软的,像小朋友肉乎乎的手掌。路边一块巨大的石碑上刻着“乌龙披雪”四个苍劲有力的红色大字,梨园里形态各异的梨树,树干像乌龙蜿蜒盘旋,树皮斑驳似龙鳞,当梨花盛开挂满枝头时,就像乌龙身上披着一层雪一样,龙喻吉祥,雪喻丰收,多好的寓意呀。

  我们沿着整齐的梨树丛向深处走,很快就找到了“梨树王”。啊!好粗的树干,这棵“梨树王”已经有一百八十多年的树龄了。据说,砀山县方圆百里的梨树都是这棵梨树王的子孙,所以称“梨树之王”。这棵老树盘根错节,铁干虬枝,整个树冠像一个巨大的绿绒大伞。抬头仔细一看,咦,树枝上已经挂满了指头大小的青青的小梨子,小梨子像一个个小精灵,它们一会儿探出头来,一会儿又躲到树叶后面不见了,好像在和我们捉迷藏,可爱极了。一位果农正站在梨树上摆弄着什么,我好奇地凑上去问:“爷爷,您在干什么?”爷爷停下了手中的活亲切地说:“我在给梨树疏果。”说话间,看见爷爷从梨树上摘下了一个小梨子,扔在地上。我心疼地说:“爷爷,您怎么把小梨子摘下来了,多可惜呀!”爷爷笑眯眯的说:“把多余的小果子去掉,它们就不会争养料了,到梨子成熟时,梨子才会又大又甜。”哦……!我想,这应该是只有专心、专注,梨子才能在树干中吸足养分,让自己长得更大更好。我们做事情也一样,都要一心一意,才能成功。

  爷爷看我好奇的'样子,又亲切地和我攀谈起来。爷爷说,种梨子可不是那么简单的事,疏果只是其中的一个步骤,除草、施肥、剪枝、授粉、除虫、套袋……看着爷爷古铜色的脸和微驼的背,爷爷在我心中的形象顿时高大起来。仰望着这颗巨大的梨树王,我幻想着,到了中秋节,那皮薄核小香香甜甜的酥梨挂满枝头,梨香四溢,咬一口,梨汁甘甜,想着想着,口水都流了出来。

  离“梨树王”不远处有一棵“梨树神”,据说,这是负责看管天下梨树的神仙化身而成,为了让天下的老百姓都能吃到酥梨,他从天宫偷了一枚梨核,私下凡间,到了砀山把梨核种下,玉帝知道了,下令大旱三年,枯死梨树,梨树神很心急,他向黄河河伯求助,于是黄河之水滚滚而来,一举解了旱情,至今砀山还有黄河故道呢。从此,“梨树神”保佑砀山人民幸福、安康,砀山酥梨也闻名天下。这棵“梨树神”确实与其他梨树不同,树枝伸展得很长。它的枝条上还系满了许多红色的“许愿带”。于是我也学别人的样子,给妈妈选个祝“家庭平安”,给爸爸挑了个“祝事业有成”,给我挑了个“祝身体健康”,我把我们一家三口的名字分别写在上面,非常虔诚地在系在神树上。

  我们又登上旁边的一座高台,极目远眺,万亩梨园,一片翠绿,春风吹过,泛起层层绿波,令人心旷神怡。我多想抱住它,但这又是怎样的一个妄想啊!

  阳光下的春天,梨树下的我家,欢声笑语,爱意浓浓。

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