初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初中的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
总是乐此不疲的向前迈进,不考虑多少,只管走了多远,只因为你向时光许诺过,总会不停赶路。在匆匆的岁月里是否发现你的路太过无趣,完全成了自己的奴隶。而再看看路边风景才发现你还停在原点,因为你并没有用心走。
其实,我们需要的是深深的多彩记忆,而不是淡淡的暂时几刻的飘渺记忆。即使不是第一,即使不是永远的.出色,但只要你用心迎着太阳走,你就在前进、在超越。
举一个例子,在《死魂灵》这本书里,主人翁遇到的第一个地主是一个典型的幻想家,他幻想在小桥上建立繁华的热闹小都市,桥上应有尽有。看书两年才看了十四页,真佩服他的想象天赋和读书技能。其实这就是最好的反面例子,把时间花在不现实的东西上,可以说他是人生路上的一个泡泡,随时有可能破裂在自己的幻想国度里。
还有一个人,你肯定认识他,他的一生在不断进步,他的血液总只在音乐的旋律里沸腾,双耳失聪却是世界上最伟大的音乐家。没错,他就是贝多芬。他为音乐梦想而疯狂,他创造的音乐也是让全球为之疯狂。他的不幸没有成为他的借口,而是在困难面前更加坚强。他是人生路上的成功者,用他的进取赢得世人永记。
卡梅隆,你可能不熟悉,但他的电影你一定看过。《泰坦尼克号》、《阿凡达》都是出自他手,在他得生命里,他曾完成过数次潜入世界最深海底——马里亚纳海沟。而他就是人生的冒险王,用它的惊人之作获得世人称赞。
我们也许不能拥有像贝多芬、卡梅隆的传奇人生,但我们只要永远在人生路上进取,留下深深地脚印,述写不平凡的记忆,也能同样拥有不一样的人生。那时,回头看看走过的脚印,会发现你的努力有价值。
初中的作文 篇2
七年级第一节数学课,我就遇见了“鱼眼”老师。她年过五十,戴着一副高度近视眼镜。课间休息时,她摘下了眼镜,让自己的眼睛完全暴露在我们的视线之中。我们发现她的眼珠凸的像死鱼的眼睛,因此我背地里叫她“鱼眼”老师。遇上她,简直是我的悲哀。
因为不喜欢“鱼眼”老师这副尊容,我听课的效率大打折扣,作业的正确率也大幅下滑。我有时还故意与她作对,我意图很明确:让她发怒,将我驱赶出她的管辖区域。有一次,小蓓蕾组合到我们市演唱《荷包蛋》,他们的演出时间恰逢“鱼眼”老师的数学课,我便故意不请假,偷偷去看了演出。回来后,我如愿被她“请”到办公室狠狠地吵了一顿:“你说你,为了是个荷包蛋到几十里路到市里去,那里的荷包蛋难到会做出花来?……”
听着她的`训斥,我不仅毫无悔意,还觉得很好笑,连小蓓蕾的“荷包蛋”都不知道,真是孤陋寡闻!我把心一横,对他说:“老师,您让我转班吧。你看我给咱班抹了这么多黑!”“转班?想都不要想!你妈妈要求过我,让我对你严点!”“鱼眼”老师说的斩钉截铁。
这之后,她真的对我严厉了许多:做作业不认真,重做;上课不听讲,留下来重新学……不知不觉间,我的成绩开始回升,其中考试我的排名居然跃到全班第一名。但我看“鱼眼”老师还是不顺眼,直道我骑车摔成骨折被送进了医院。
我进医院的第一时间“鱼眼”老师就来了。她笑呵呵地说:“你安心养病吧,你的课程我与其他老师都商量好了,来医院给你上你。你不是喜欢吃荷包蛋吗?我给你做了六个,趁热吃了吧。”
这一刻,我的心突然抖了一下,感觉到“鱼眼”老师的可爱与可敬,我也为自己以往的行为感到羞耻:我怎么就那么不通人性,不懂得一个爱我的老师的心呢?这时我在看她的“鱼眼”,发现其中竟透出母亲般的和蔼和温柔……
这别样的师生情,如一条永不干涸的河流,将永远流淌在我的心底,时时泛起美丽的浪花。
初中的作文 篇3
如果有人问我:你觉的什么事情对你来说最新鲜?我就一定会说:那就是我第一次独立外出了。
记得那是我在上小学二年级的时候,爸爸给我在巨人学校报了剑桥英语,华数和作文班,剑桥英语是从上午8点上到中午10点,华数是从中午十点上到中午12点,作文是从下午3点10分上到下午5点10分。那天妈妈去二姨家了,爸爸早上和下午都有事情,只能是我自己去上课了。虽然平时跟爸爸妈妈去过许多地方,但是这是我第一次独立外出,我心里非常紧张。一出家门我的“冷汗”就从背后一点一点的流了下来,我走到了车站回头看了看在窗户上看着我的爸爸,又看了看已经来的的特6次公交车,爸爸给了我一个“去吧”的手势,我就乖乖的走上了车。我坐在座位上一动不动的盯着前面的电视,这样就可以缓解一下我紧张的.心情了;我心里一直都在嘱咐自己:不要害怕,你一定可以顺利到达上课的地方的,没有问题的!“路口北站到了,请您带好自己的随身物品准备下车”车里报站员的这句话让我的心情好多了,又过了一小会儿,车里又响起那清脆的报站声“农大西校区到了……”太好了,终于到了!我心里高兴极了,突然觉的一阵轻松,我快步走下车随着上课的同学走进了教室。
上完了课,我按原路线回到了家。爸爸夸我“终于长大了,变得勇敢了,能自己去上课了”听了爸爸的话我自己也很高兴。
通过这件事情,我明白了一个道理:不管是什么事情,只要你有信心就会成功,如果你没有信心,就一定不会成功。不管是什么事情,只要你敢于尝试就是最好的。
初中的作文 篇4
冷,一个多么令人望而生畏的字眼。它代表的,不仅有寒风带给我们的意志上的磨练,更有人与人之间的一种负面情感,这样的情感给我们带来的伤害总是更多的。
而那天早上我看到的那一幕,在我脑海之中挥散不去。
冬天的早晨,寒冷的风毫不留情的撞击着街上每个人的脸庞,我也不例外,搓者冰冷的手跟着妈妈徒步去商场。一路上,我都依偎在妈妈的肩上,满足在这一个小小的却能给予我温暖的地方,使这寒冷的风也不那么寒冷。
走在路上,我时不时地观察着周边的人,他们都因为寒冷的风而冷的直哆嗦。而这时我却看到一个跟我年龄相仿的男孩却惊奇的出了汗,我不禁将他上下打量了一番,他的双手满满的提着东西,步伐虽然沉稳,但依然透露出一种疲惫而无奈的感觉。
而跟在他身旁的,想必就是他的家人了吧。走在最前面的应该是他的妹妹吧。虽说年龄尚小,但至少可以帮到她哥哥,可是她没有,看到这,我不断的搓着的手停了下来。他的妈妈跟他并排走着,手里提着的却只是一个小小的包,而嘴上还在对那个男孩说着什么,看样子是在训斥,说话的声音时而高时而低,但那个男孩只是低着头,眼里透过一丝悲哀,我的心里开始感受到一股寒冷,吹在脸上的风也似乎更加冰冷了。在他身后,跟着他的爸爸,我扫过他的手,只见到他的一只手上只有他儿子手上三分之一的`东西,甚至更少,另一只手夹着一只烟,悠然自得的享受着,丝毫没有看到前方的儿子头上已冒出了汗珠。看到这时,我的心仿佛被一股寒冷的风钻进,冰冷的寒风加上心灵的寒冷,这着实令我感受到了冷。
社会上,人与人之间的冷并不少见。但我相信这种冷只是暂时的,有了人与人之间互相的关心,温暖自然会在我们心里生根发芽,融化冰冷的心灵。
初中的作文 篇5
从前,有一种叫依米的小花,生长在沙漠中,而且它的花期只有短短的四天而已。但它却为了这短短的四天,而付出了许多许多。我们又何尝不是为了那短暂的荣誉与辉煌,而付出了许多许多呢!
其实每个人的梦想都很渺小,就像夜空中的星星一样,为了能成为夜空中最亮的星星,所付出的努力,是常人无法想象的。所有的汗水,所有的泪水,都会为你走向成功之路,所铺路。就如同朱学恒所说:你的人生永远不会辜负你的,那些转错的弯,那些走错的路,那些流下的汗水,那些滴下的汗水,那些留下的伤痕,都会让你成为独一无二的自己。
时光匆匆,穿梭在我们的指缝间,指缝太达,时间太小,我们拿不住,也根本看不到,就如同空气一样,北风轻轻地吹走,不会留下任何痕迹,也不会有任何消息。对于我们来说时间是宝贵的,不能浪费,也不能随意挥霍。现在的我们回想一下,多么美好的时光。小时候帮妈妈做家务,而受到表扬,为此而乐上好几天的'自己。从那以后,便开始主动帮忙做家务。这些事,现在回想一下,确实也有些好笑。现在的自己,只能回想一下,做为小时候的自己,是多么的天真.可爱.又纯真啊!从那以后便发现时间,只能感受,却无法收藏。
其实,每一个人都是盛开在时光中的花朵,我们是种子,时间市土壤,坚持雨露,随着我们的长大,时间就会越来越多,坚持则会伴随着我们一路成长。由发芽到开花到结果。每一样都必不可少。只有这样,才能开出像依米一样美丽的小花。
即使跌倒,也要坚强的站起来,请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻的时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心。请坚信,只要付出一定的努力,你一定会像依米一样完美。
初中的作文 篇6
父亲的爱没有边际,父亲的爱是沙漠中的清泉,父亲的爱是夏日里的丝凉风。父爱似一单无形的手,拉启爱的大门,让你看到爱的暖和;父爱如雨天的手。替我们遮挡生涯中的崎岖跟艰苦。父爱无疆,父爱无际,他随同着我们走过了一路风雨己生。
我经常会想讫那件至昔让我记忆犹心的小事,我一想伏去口里就感到酸酸的。那一次,我还小,这天妈妈迎我往教校他走是给了我10元钱,一再的`吩咐我不要治花钱,可是我归到野面时,书包里还剩下了1元钱,就把我骂了一顿,在妈妈恼怒的神色上,我将我早一边赖的话记的九壤云外去了。蒙到了疼击我心境一只很不佳,一晚上什么也不想干,早早地躺在本人的卧室中,想着文地产生的事,心中特殊的懊恼,我抱怨母疏不分成皂红的骂了我一顿,想着想着,我竟入进了梦城。不晓得是么时候,一个黑影从我身边走功,他助我盖恶被子,心中不停地叹气,看了望我,我用余光瞅着那个乌影,睹他从口袋中拿出一些纸,抬在我的枕头下点,即静静地走没了我的房间。
凌晨,一缕阳光照耀进我的房子,我习惯性的将手置到枕头下去摸那弛纸条,本来,那是钱,下面有一张字条,父亲用歪七扭八的字写出:
儿子:
爸爸信任你用掉的那些钱花得很公道,是咱们这不信赖你损害了你从尊心。这8元钱你拿着去跟妈妈说明白吧!
初中的作文 篇7
你相信一杯普普通通的水能在不同情况下产生不一样的味道吗?
无色无味
作文课一上课,刘老师走进教室,让我们拿出各自带来的白开水,神神秘秘地说道:“水是什么颜色的呢?水是什么味道呢?水到底是有颜色还是没颜色,有味道还是没味道。接下来,就请同学们品尝看看这水到底有什么滋味吧!”同学们不知刘老师葫芦里卖的什么药,由于百思不得其解,同学们只好照老师的话,拿出各自带来的装满白开水的水壶,开始了“实践活动”。
只见同学们拧开水盖,将杯口放在各自的鼻子前,细细的闻了又闻,然后喝了一口壶中的白开水。我品尝过后,觉得喉咙有种清凉的感觉,但是,我仍旧在想着刘老师提出的问题,最后发现,水是无色无味的……
甘甜可口,清爽无比
等待着同学们品尝好无色无味的白开水后,刘老师突然让我们全班一起站起来,走到后面教室的空地排成队伍。待队伍排好后,刘老师突然说道:“原地踏步开始,直到3分钟过去后等待我喊停才能停下!”突如其来的一句话迫使同学们只好照着刘老师的话开始原地踏步。
3分钟后,气喘吁吁地同学们接到刘老师的指令后,迅速停下。同学们一看到水,就如旅者在沙漠中发现绿洲一般。同学们开怀畅饮,直到放下各自手中的.水壶,同学们已是清爽无比!此时同学们心中有着一股奇特的感觉:甘甜可口,看似平平常常的白开水,怎么会有如此甘甜可口的味道呢?!刘老师问同学们有什么感受,同学们几乎是异口同声“甘甜可口,清爽无比。”
酸甜苦辣咸
刘老师不知从何处拉出一个大袋子,对着同学们说道:“这个袋子里有代表辣的辣条、代表酸的角糕、代表甜的瑞士糖、代表苦的苦瓜和代表咸的咸瓜。接下来,我将随意的将袋中的东西发放给每一个同学,你们必须将得到的东西吃掉,然后在喝水看看,那时水有什么味道。”
话落,每个同学已在心中默默地祈祷:千万不要拿到苦瓜,我要吃辣条啊!!
但是,现实是残酷的,有许多同学拿到了苦瓜,有许多人拿到了辣条,拿到苦瓜的同学还没吃,脸上就已经布满了四线谱,拿到辣条的同学别提有多高兴了。我拿到的则是角糕。
最终,刘老师又问道水有什么味道呢?有的同学说说是甜甜的,有的说很苦,有的说很辣……而我觉得有点酸酸的,又有点甜甜的……
看来,一件普普通通的事物在不同的情况下会产生不一样的作用。就拿水来说吧!一杯普普通通的白开水,在不同时候竟然会有着不同的味道。看来,生活是最好的老师,我们应该向老师多多学习,所谓学无止境,学得越多,感受也越多;经历越多,阅历也越多;付出越多,学到也越多……
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