初中生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初中生的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
我家住在杨柳青镇中心。这里是西青区区政府所在地，是驰名中外的魅力名镇，年画之乡。这里每年都会吸引众多的国内外游客。特别是元宵节这一天，更是分外热闹。
正月十五这天中午，西青道、一经路、新华道、二经路上挤满了来自四面八方的人。区里各乡镇选送的表演队伍都汇聚到这里。有花鼓，秧歌，小车会……你瞧：东面，解放军叔叔举着两条大龙过来了，两条长龙不断地眨着眼睛，忽上忽下，忽左忽右，多威风呀!西面，一群“小兔子”蹦蹦跳跳的.，多可爱呀!南面，锣鼓震天，穿着各色衣服的秧歌队员随着鼓点快活地扭来扭去。北面，腰鼓队不断地变换着花样，让人看得真是眼花缭乱……熙熙攘攘的人群随着表演队伍在几条街道上绕一圈，才恋恋不舍地散去。
杨柳青广场四周，石家大院附近，柳口路两边早已挂满了各种各样的灯笼：有十二生肖、二小卧鱼、年画、蔬菜、水果……晚上七点，灯亮起来了。杨柳青镇成了灯的海洋，光的世界。观灯的人越来越多，做买卖的叫卖声越来越大，真是好不热闹。你听，瓜果灯下，你一句，我一句，好像议论着我区的发展真快呀!你看，“动物园”旁，“九条龙”边，“灰太狼和喜羊羊”跟前，你一张，我一张，赶快记录下这快乐的时刻……
这就是我家乡的元宵节。朋友们，你们喜欢这里吗?如果有时间，请你们来我的家乡与我一起过一个快乐的元宵节吧!
初中生的作文 篇2
人生是一场漫无边际的旅程，一旦在路上，就难以回头。
无论如何，踏出去的脚，就收不回来了，所以我们在这路上才走得那么小心，一步一个脚印，不容疏忽。走过终究是走过了，脚印不会磨灭，不会消失。这世上本无路，走的`人多了，自然就成了路。人生走得太漫长，其实什么小心走、珍重足迹，大可不必。时光很美好，美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此，为什么我们对这大不必的东西如此看重？脚印存在的意义何在？为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印，如同使命般？人人皆有情啊！越失去越珍惜，越珍惜越失去，即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移，物是人非。环境怎么变，脚印还在那里，却又遥不可及。走过之后，才发现，才去挽留、珍惜，也许走对了，也许走过了，却又显得无所谓。毕竟，每个脚印都有它存在的意义，如同人一般。
现在的你，应许欢喜，应许悔恨，应许遗憾，应许欣慰，无论对与错，你都迈出了你该迈出的那一步，迈得踏实。回首往事，不该悔恨，不该羞愧，你都无怨无悔。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。大多的岔路口使你犹豫，以致徘徊，但该选择的还是要选择。长路漫漫，必上下求索，理想必须热爱，请你走自己的路，让别人说去吧。
人生如逆旅，我亦是行人。愿在那更远的远方，留有我的脚印。
初中生的作文 篇3
“哗啦——哗啦——”秋日的清晨里，又想起了那清脆的声音。——题记
天刚刚亮，带着毛巾和矿泉水，我沿着附近的街道开始了我的晨跑计划，
秋天的清晨透着些许凉意，浸在空气中的露水的清香，和着迎面吹来的柔和的微风，我的心情无比的舒畅。马路两边的店铺都紧紧关着门，路上人迹稀少，只有偶尔从眼前闪出一辆飞奔的轿车。秋日的清晨显得特别的寂静，连高处树枝中鸟儿的动静也听得一清二楚。微风起，树叶发出“沙沙”的响声。我沉浸在其中。也不知何时，一阵和谐而清脆的声音悄无声息地融入进来，迎合了我跑步的节奏——“哗啦——哗啦——”仿佛似一阵简单动听，萦绕在空气中而显得空旷、清亮的旋律，在我耳边久久不能消散。
天渐渐亮了，马路上人与车也渐渐多了起来，又到了人们上班的时间。马路变得拥挤，车站站满了等车的人。一辆辆公交车堵在路边，等待着人们蜂拥而上。一家家店铺陆陆续续打开了大门。城市睁开了她惺忪的双眼，伸伸懒腰，开始了一天的工作。街上也变得热闹起来，那“哗啦——哗啦——”的声音渐渐淹没在城市的喧嚣之中，取而代之的是一阵阵刺耳的车鸣声和汽车所过之处卷起的漫天灰尘。我也该上学了，但却是愤愤跑回了家。
临近中午，我走在去外婆家吃饭的'路上，城市的一切依旧秩序井然地运作着。但街上，瓜壳，果皮，纸屑，落叶随处可见，被人扔在地上的酸奶盒，吃到一半而丢弃的苹果，面包或是哪家宠物一时兴起而就地解决的大小便，都在空气中散发出令人恶心的气味。令我意外的是，我又听到那“哗啦——哗啦——”的声音，夹杂在喧嚣中，听着那么特别，这种感觉，有些沉重，有些浮华，却又是那么恰如其分地出现在这种喧嚣之中，显得那样平常却又分外的动听。
夜幕降临，这座城市又处在一片繁华之中。千百盏霓虹灯不停地闪烁着丽影，照亮了黑暗的夜幕，街边树上挂着的五彩缤纷的彩灯，夜空中家家户户的白炽灯敞亮着，构成了一个光的世界。我走在行道树下，上面的霓虹灯相互交映着，透着缝隙漏下来，照亮前方的路，我加快脚步向前走，街道出乎意料的干净，舒适，仿佛经历一场雨的洗礼变得整洁，漂亮。耳中又传入“哗啦——哗啦——”的声音。由远而近，伴随着美丽的灯光，却质朴又平淡，一种融入心灵的和谐与动听的声音。这才发现远处黑暗的角落里，那个默默无闻的身影，显得那么明亮，那么绚烂。
那份美丽，那份纯洁，那份干净——那些被埋没在城市喧嚣，污染，繁华下的美，被他们用自己神奇的双手，坚定的信念，辛勤的汗水找了出来，他们才是美的创造者。
或许，你也应该听一听，城市背后的声音——那交织着辛勤，奉献，忘我的声音。如果有一天，这样的声音少了，那么，我们的城市就更美了。
初中生的作文 篇4
读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边的浮云。
——题记 读书·小巷旧忆
一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。”读过这段话，我对小巷有了不一样的'遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的美。
实践·探寻南巷
初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，那是小巷的声音。拐角处一家杂货店，木质招牌上方正地挂着“北京故事”，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过舌尖，这是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人，身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲，纯真快乐玩耍的孩子们，这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄的小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享人生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷的感情。
收获·感触良多
日薄西山，光影斑驳，我有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市的喧嚣，那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写的幽静古朴，探访到了巷中的温馨与安宁，更感受到了小巷中独有的北京气息，这感受是读书无法给予我的收获。
【评点】
文章将读书、实践、收获分为三个部分来写，层次井然。第一部分，主要突出了阅读内容所引发的联想；第二部分，是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景，和第一部分书中的内容遥相呼应；第三部分，则是作者探访小巷的收获，也是其亲身感受，紧紧扣住了文章的主题。
初中生的作文 篇5
墨水能写字，能画画，我们都离不开。可你喝过墨水吗？你知道墨水是什么滋味吗？ 我喝过一次。五岁那年，我常听叔叔阿姨跟我讲：长大了上大学，能当大官，能坐小汽车。我便牢牢记在心里。有一天，我听邻居张阿姨和妈妈说：楼上小明考上大学了。张阿姨说：是啊，那孩子喝了不少墨水，学问深。 我似乎明白，墨水喝多了就能上大学，当大官，坐小汽车。我便找来爸爸的墨水瓶，看了看，里边不少，怕弄错了，就拿着去问妈妈：这是墨水吗？是。你这孩子，快放下，别弄脏了衣服。妈妈拿过去放在了书架上。等妈妈一走，我就爬上床，上了桌子，把墨水瓶拿下来，慢慢的拧开盖，先用手沾了点，一看是蓝色的，用舌头舔舔，也没有什么味。我便抓起墨水瓶，嘴一张，头一仰，咕咚咕咚喝了几口。我觉得嘴里有些酸、咸，也说不准是什么味道。我赶忙跑到妈妈跟前说：妈妈，我是大学生了，能坐小汽车吗？妈妈一看，我满嘴是墨水，就问：小博，你嘴是咋弄的？我喝了一瓶墨水，学问深了，能不能赶上小明哥哥？妈妈一听抱起我就往外跑。这时我觉得肚子里翻江倒海，直想吐，后来就不知道是怎么了，等我醒来已经躺在病床上了。 这件事虽然过去很久了，但想起小时候幼稚的.我，想起那又酸又咸的墨水味，那件事就会历历在目，因为它给我上了一堂难忘的课。
初中生的作文 篇6
冬，我最喜欢下雪，下雪了，一片片鹅毛般的大雪，既像千千万万的洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，灿烂得耀眼，让人、他不忍心踩上一脚，放眼望去，树林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可爱的小伙子在痛痛快快的玩耍。
记得有次在外婆家，我和弟弟看见天空下了雪，连衣服也顾不得穿上，连忙跑到外面，顿时我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一个大雪人，我用雪裹了一个大圆球作雪人的身体，弟弟又裹了一个小圆球作雪人的头，然后，在用土贴在雪人头上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插个胡萝卜，是雪人的鼻子，再让雪人受上呢个扫帚，看上去好像是一个保卫祖国边疆英勇的小战士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑进房里，妈妈看见我和弟弟的'手红通通的，衣服就没穿，就知道怎么回事了。
我爱雪，因为它能把大地装扮得非常洁白.美丽。我愿化成片片雪花，将自己的一切奉献给大地母亲，把世界点缀的更加美丽。
初中生的作文 篇7
书房，一个少年痴痴的望着一幅画，那时他母后送给他的百花图，自本是不喜，谁知，一到晚上，便见了那图里的少女，那少女唇红齿皓，细柔的长发扎成两个小髻，煞是好看。他也给旁人看过，可旁人却只看见百花图，少年美滋滋的想，这是独属于我的女子！
五年后，少年已成青年，少女也长大了，那样子与青年的`年龄相似，到时透出了些许柔和，沉静。青年已有一定实力，青年开始寻找这名女子的行踪，但找不到分毫线索。有一次，青年见到了一名酷似少女的女子，那女子向他攻击，他徒有武功却无法动弹，当他反应过来时，竟是一只狐狸精！就当那妖狐要吸食他的阳气时，一道金光闪过，那狐妖惨叫一声，不见了，青年转身，只见那副百花图不知何时正悬浮于前，里面的少女，仍是那样美丽。
青年慢慢老去，画中女子竟离奇也随着他变老，他痴迷于这画，终身未立后，于他去之时，眼前突然出现了一名女子，如梦似幻，对他巧笑嫣然。
初中生的作文 篇8
母爱就仿佛涓涓细流，源源不断地滋润着我们的心田；母爱就像一支深情的歌，婉转悠扬地伴我们成长；母爱犹如一幅山水画，把清新自然带给我们————母爱是无私的，更是伟大的，它沉浸在万物之中，充盈与天地之间。
在刚刚出生时，我们就沐浴着母爱的阳光，它虽不能照耀我们的一生，却往往会在我们心中注入一缕恒久的阳光，伴我们一生。
记得在夜晚忙着做功课时，母亲有时会手捧一盘水果或一杯温热的牛奶走到我的身边，有时我也会为做完一道题而使母亲在旁边久久地站立。在那时，我感受到母爱的`暖流涌进了我的心房，而每当接过水果的一刹那，我深切地感受到，那不仅仅是一点食品，更是沉甸甸的母爱呀！顷刻间，我的心中载满了温暖的母爱————
每当拿到低分的考卷时，我的心一下子从山顶荡到了谷地，但当和母亲诉说后，母亲往往只会亲切地说：“没关系，一次考试不要紧。”一股暖流顿时流遍全身，母爱将我的希望之火重新点燃，照亮了我的前程……
我们无时不刻不在享受着母爱，它正如一缕和煦的清风拂过我们的心田，一股股清泉流过我们的内心深处，使我们在黑暗中找到欢乐与希望！
玫瑰，她将平凡的根埋入土壤，而露出的花却如此美丽娇艳！而母爱不也正是我们心中的玫瑰吗？
初中生的作文 篇9
时间总是稍瞬即逝，就像沙子一样，你摸得到但也留不住。这初中三年以中考为圆满结束，结束的那一天，我们都哭过，想起我们一起学习，一起努力，一起奔跑的场景，依然在脑子里历历在目。
想起初三的生活，我们都是早起晚睡的，在家里的时间都不如在学校的时间多，所以与同学们在一起学习的'时间比与父母交流的时间多的数不清。
每天早上都要进行早自习，说是早自习，其实就是让我们朗读课文，背诵课文，初三那年真可谓是火药味十足，每个班级都非常的拼命，在早自习上就表现在读书看谁更大声，更大声的班级一定是有更多人跟着一起读的，声音小到都快没有的班级，只有几个人在那里认真的读，听着隔壁班的声音快超过自己班上时，又加大音量，在早自习也不能输。
拼命还体现在体育训练上，体育训练谁也不能输，因为这是努力了就能拿分的项目，也可以说这个项目就相当于考试前先告诉了你题目，看你怎么去做了。测试有长跑短跑与跳远，成绩差别看是自己的天赋不够，这些项目只要你肯努力去练，就能提升的。每天下午放学的时间，整个初三年级都要上操场训练，训练完了才能去吃晚餐，这些训练全靠自己的自觉，你如果觉得长跑成绩不好就多练一练耐力，短跑成绩不好就多练习一下压枪声，跳远不好就多练习仰卧起坐，增强自己的腰腹力。别看是训练，因为是和不同的班级一起训练，大家还是会拼命的往前跑，这就是你追我赶的精神。
如今我们毕业了，心中纵有千般不舍也只有负重前行，毕竟希望总是在前方，我们都会记得彼此，记得一起度过的美好时光，加油吧，向自己的梦想更进一步。
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