初中生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
微笑，是大雨后的彩虹水绿精灵
带给我们多姿的色彩
微笑，是寒冬里的阳光
洒下一片沁人的温暖
微笑，是黑暗中的明灯
指引我们走出迷茫的森林
微笑，是天使的翅膀
净化我们的心灵
赐予我们永恒的爱的力量
他人沮丧的目光
刺痛我们的真心
献出微笑
彼此宽慰
生活的`冷嘲热讽
打击我们的心窗
给自己一个微笑
阳光照在窗棂旁
无谓的纷争是非
剥去了欢乐的权利
给自己，给别人
一个爽朗的微笑
再大的冰山亦会融化
童真的时空
让微笑渲染我们无忧无虑
青春的年华
让微笑唱响美妙的凯旋曲
成熟的年代
让微笑稳健前进的步伐
颐养的时代
让微笑演绎生活的琐碎
微笑，
它不求回报
它不要感谢
只需真心
只需真情
只需真诚
微笑，是天使的翅膀
微笑，是善良的象征
微笑，是无私的花朵
微笑，是希望的播种
幸福的微笑
载着星光月亮
带着和风细雨
牵着浮云归鸟
如天使翅膀
庇护每一个生灵
绵延每一个可贵的永生
初中生的作文 篇2
暑假终于到了，这是我盼望已久的假期，经过一个学期的紧张学习，突然放松下来，头一天我就睡了一个大懒觉。吃过早饭，我坐到写字桌旁，安排我的暑假生活。
我把自己的暑假生活分为读书学习、旅游、体育锻炼和自由时间几个方面。
首先是读书学习。平时学习紧张，多是利用零碎时间读书。现在放假了有大把的时间看书，妈妈买的一堆书都等着我看呢。《丛林故事》、《白牙》、《荒野的呼唤》、《双面猎犬》都是我喜欢的动物小说。《杨红樱科学童话》系列、《查理九世》系列、《地球故事》等等也是我读书计划的一部分。总之我要在这个假期大大过瘾地读书。
学习方面，妈妈要求我每天练字，虽然自认为写得还行，但她说我的字有点软，需要练练。另外每周一篇博文要坚持写（外出旅行暂停，回来补上）。数学每天一页口算题卡，巩固计算能力。英语辅导班的课假期继续上。每天坚持练琴一到两小时。
放假了，我以为可以每天睡懒觉了，可我想错了 ，正式放假前的那几天，妈妈每天早晨六点到八点和我一起去小树林锻炼身体。不看不知道，小树林里锻炼的人真多，我这几天每天都是一身大汗的回到家。洗个澡就开始学习。做完每天计划的事情了，有时间还可以和伙伴们玩一会。妈妈说假期更应该过有规律的生活，这样有利于养成好的生活习惯，有利于长身体。我觉得妈妈的做法很对。
今年暑假妈妈要带我去美丽的`七彩云南旅行，这也是我平生第一次乘坐飞机。听妈妈说云南是一个气候宜人、四季如春、鲜花盛开的好地方。我很期待。我看了地图，云南在我们洛阳的西南方向，离这有1300多公里，坐飞机一两个小时就到了。上网查了查，美丽的西双版纳、古城丽江、神秘的泸沽湖……让人向往。到时我一定要好好欣赏那的美丽风光，拍好多好多照片放在博客里让同学们分享这份美丽。
如果我认真遵守计划进行我的读书学习和锻炼，除了外出旅行，剩下的就是我自由支配的时间，我一定要做几件得意的手工作品，再找小伙伴们痛痛快快地玩一玩，这将一定是一个完美的快乐假期。
初中生的作文 篇3
清晨，借着微弱的晨光，我迎着初升的太阳向学校门口走去。高高的铁门矗立在校园门口，像守卫一样保护着我们的安全。在林荫道旁，银杏树的叶子有点发黄。从远处看，红色的'塑胶跑道和白色的球门在松松垮垮的草地上承载着运动员的梦想。在高大的教学楼里，朗朗的书在校园里回荡。
走进教室，一扇窗户清晰而整洁，整洁的书桌上，包含知识的书籍向我招手。我回到座位上，铃声响起，一位历史老师津津有味地给我们讲解中国历史。秦煌汉武和唐宗嵩祖都被他刻画得惟妙惟肖。从神农尝百味到夏祭商周，从春秋战国百家争鸣到世界领袖争鸣，从贞观盛世到安史之乱，从成吉思汗统一华夷之势到满清帝国的昏庸无能，这些都让人们历历在目。我想:我相信我能和这位知识丰富、学识渊博、中西合璧、博学多才的老师一起取得一些成绩。
当铃声响起时，学生们分成三人一组和五人一组谈论他们刚刚学到的东西。一些人跑到操场上，沿着400米的跑道飞驰。一些人靠在一棵大树上，痴迷地阅读他们最喜欢的文章。
放学后，学生们在夕阳的余辉和天空中燃烧的晚霞中跑回家。“学生们，快点做这道题！”这时，我发现我还在参加考试。是的，初中的生活是如此美好，我将在两天后离开母校。然而，只要我想到初中的未来生活，我的担忧就会一扫而光。
初中生的作文 篇4
一年一度的中秋节在人们的期盼下姗姗来迟，这个中秋节对我来说是一个很特别的节日。
每年的这一天晚上我都会去看月亮，但是今年月亮并没有出来和见面，而是羞涩的躲到云层里不肯出来，我向月亮吐露着我的心声：月亮姐姐你怎么还不出来啊!难道你想眼睁睁的看着我们在窗台边等你吗?如果你在睡觉的话，希望你打起精神，露出你最迷人的一面和我们见面。
如果你是因为没有伙伴而不出来的`话，希望你能和我们人类一起度过美好的中秋节。哦，不要忘了把你的亲戚----星星带来，这样我们不但可以玩捉迷藏，吃月饼水果，没准还可以拍一张集体照呢!可月亮好像没听见我的心声，还是不肯出来，失望的我只好从网上找了几张月亮的图片，闭上眼睛进入联想……
在黑漆漆的夜空中，一轮圆盘似的月亮挂在天上，把清辉洒向大地，这时有一片薄薄的云遮住了月亮表面，仿佛给月亮批上了一层银白色的轻纱，可月光还是透过这层轻纱洒落了整个小区的每一个角落，小区就像下过一场金雨一样，一下子变得亮堂堂起来了。
我抬头看了看天空，啊!月亮身旁又多了几颗小星星，这些淘气的小精灵们正在和月亮姐姐玩捉迷藏呢!而且还时不时的冲我眨巴一下眼睛，真是有趣极了。
光有月亮和星星还不行，你瞧，有两三片瘦小的薄薄的乌云也来了，它们就像是一位位仙女，穿着灰白色的纱裙，乘着风缓缓的来到了月亮的身边，围着月亮跳起了舞蹈，一切显得那么美丽优雅。
黑洞洞的夜像一幅被黑色蜡笔涂过的画，而美丽的月亮和可爱的星星还有乌云就像点缀物，把这幅丑陋无比的画装饰的格外醒目迷人，夜空既是一位画家，也是一名魔法师，说它是画家是因为它画出了世界上最漂亮的画，说它是魔法师是因为它让最美好的景象停在了这一刻。
“王萧曼!洗澡睡觉了。”妈妈的喊声一下子把我从幻想中拉回来了。我微笑着答应了一声，觉得这次赏月很特别，即使我没有看到真正的月亮，但是我却用内心看到了世界上最美丽最皎洁的月亮。
初中生的作文 篇5
我的外婆住在临安的一个小山村，我每次假期都会去看望他们，所以我对那边很熟悉。
小山村依山傍水，风景秀丽。村子的东西两面是连绵不断的青山，西面山脚下是清澈见底的天目溪，一直流向远方的富春江。小山村的北面去往安徽省，南面去往桐庐建德。
我翻看了我刚出生时在那里的照片，那个时候小山村很破旧，好多地方是黄泥房子，甚至还 有茅草房。妈妈告诉我，雨天屋里屋外都在下雨，只有几幢房子是新造的楼房。外婆家也是一所破破烂烂的泥墙房子，外面的白色墙面也发黄了，还 有开裂的地方，大门上的油漆也掉落了，房顶上的瓦片也是黑乎乎的，还 渗水。
这几年，小山村的房子有了新的变化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不见了。以前的泥墙变成了现在的砖墙，造房子也用上了钢筋，房间宽敞明亮。外婆家也改建了房子，两层的泥房变成了三层的楼房，墙面上是整齐的墙砖，大门上是精致的雕花玻璃，房顶上用的'是溜光发亮的大瓦片。
不仅是小山村的房子发生了变化，小山村的马路这几年也发生了很大的变化。以前是狭窄的马路，只能过一辆车，路面高低不平。现在那条唯一的马路被废弃了，一条宽阔平整的新马路建成了。机动车道和非机动车道分开，马路两边种上了高大的银杏树，各式各样的花朵和小树木变成了隔离带。隔离带上还 装上了明亮的路灯。
虽然我只有十岁，但是我亲眼看见了小山村在这短短的几年里发生的许多变化，我不得不赞叹现在的生活越来越好！
初中生的作文 篇6
教室依旧是八(2)班，同学也还是这群各有特色的同学，老师基本也都是那群我喜欢的老师，只是Sofia因为生孩子的原因不再教我们，这让我有点伤心。“在一起的时候，人们总是很难感受到离别的伤感，可是当我们真正分开的时候却又怀念起以前的日子。”我也不例外，眼前开始浮现出与Sofia相处的点点滴滴。
Sofia带给我们学生的印象就是如此，严厉，只要瞪大眼睛，便能让你浑身难受!可是，她有时候却又那么可爱，常常带给我信心。
Sofia，我初中阶段的第一个英语老师，虽然严厉，总对我们发脾气，可是被她教，我得到了许多，不仅仅是知识，更是信心，对英语的信心，还有对自己的信心。
开学的第一周，大家都很快的进入到了学习状态，不再像以前，开学几个星期了，大家都还沉浸在假期的愉悦之中。
有一堂课，因为是第三节课的原因，大课间结束后，班上同学熙熙攘攘地回教室，有些同学没有去洗手间，早早的回到了教室等候上课铃响起，而有一些同学，慢吞吞地去洗手间，然后勾肩搭背，你一言我一语的散步回教室，上课铃很快响起了，他们似乎像个聋子一样，丝毫没有反应，继续聊着天散着步回教室。“报告!”他们集体涌在前门，而此时我们已在上课，因为Sofia脾气比较燥，所以只要有一点火星，便能燃烧起来。她怒了起来“你们怎么那么晚才回来!”“上厕所。”“那别的同学能回来为什么你们不能!”Sofia的问句似乎不再是疑问号而是感叹号。她走回讲台，表情严肃“从现在起，以后我的.课上，你们不准迟到，如果有老师留你，你就跟她说‘我要上英语课，老师不让迟到’否则，你们下次要是再迟到，要么背一篇短文，要么抄知识提纲。”她转头看向门口，眼神犀利“你们几个进来，不准有下次!”
之所以说她可爱，是因为她跟我们讲她学生时代的故事时，眼神流露出的怀念;是因为她给我们唱歌时，捂脸表示出来的害羞;是因为她总是能被一些小事给逗乐，莫名的开怀大笑;是因为她跟我们分享她与父亲之间的故事时，让我们感同身受……她带给我最大的信心，是七年级下册刚开学不久的事了，我请教她说：“我这几次周周清考的都好差，也不知道为什么，每次上课都挺认真的，平常做题也还行，但是一考试总会粗心大意，各种原因，考的不理想。”她告诉我说：“没关系的，你习惯好态度好，不会差的，继续保持，下次别那么粗心就好。”这短短的一句话虽然那么普通，但是对于我来说，它不仅仅只是一句话，而是给予了我莫大的信心，我更努力了。果不其然，成绩慢慢好起来了。
初中生的作文 篇7
我从小就喜欢帮妈妈做家务，妈妈也很开心，总是欣慰看着我做，我也做得兴致勃勃。然而，我免不了会有闯祸。
去年暑假，我独自一人在房间里看电视，嘴里吃着零食。爸爸妈妈都出去了，回来时，带回来了不少商品，他们说将有一大帮客人来我家吃饭。
菜品还是缺了，所以爸爸上街买菜去了，我和妈妈则在家里做准备工作。妈妈一边擦桌子，一边叫我去扫地。我饶有兴趣地扫完了地，妈妈又让我去把碗拿出来洗洗。
由于以前在家里吃饭时就几个人，所以用的饭碗都是前面几排的，这次来的客人多，所以要把碗拿出来洗一下。
我拿了一个铁皮桶，把碗全部都装在里面，装了几十个，放在桶里面碰得乱响。妈妈准备了一个很大的盆，正往里面放水。我把碗放在旁边，妈妈说不够，还要再到橱柜里拿出碗来。于是，我就用手去扳。妈妈叮嘱我小心一点，不要被碗砸到了。
我从橱柜里拿出一个一个的碗。那些碗，在我的`手边有条有理地站着，随着高度的增加而逐渐有些摇摇晃晃。我心想，多搬一点去，妈妈肯定会表扬我。于是，我一个又一个地不停地加碗。
我捧着高高的一摞碗向妈妈走去。那些碗在我的手里似乎有那么一些不听话，轻微地晃动着，但也不至于摔在地上。我一步一步艰难地移动着脚，时间似乎过得特别慢。
“业金！”突然，一个粗大的声音把我吓了一跳，是爸爸，他买菜回来。这句“业金”可把我吓了一跳，手一抖，于是，碗就像是抓住了机会，一个劲地往外跑，“嘭嘭嘭”地掉在地上，我不知所措。
妈妈听到声音，放下手中的活，急忙跑过来，爸爸也来了，见到这样一番景象：我手中的碗已经掉在地上，但也不至于全军覆没；有几个碗已经摔碎，有两个缺了口，剩下三个没碎。
“你是怎么回事？干事这样的不小心。”我想象着爸爸妈妈这样的数落我。
可实际情况是这样的，爸爸在一旁默默地站着，满脸平静；妈妈却着急地说：“有没有弄伤自己啊？……你个小傻瓜，下次可不能这样，听到没？”
这时，客人们来了，叽哩呱啦的，屋子里充满快乐的气氛。
初中生的作文 篇8
美妙动听的旋律从指尖上流淌出，渐渐地形成了一首优美的曲子，我弹奏着古筝，享受着只属于我的时间。
还记得小时候，母亲拉着我给表妹挑礼物，不知不觉中走进了一间音乐教室，老师正为他的学生们示范，她的手轻轻一拨，美妙的音符便蹦了出来，到家后，我对那旋律依旧恋恋不忘，莹绕在我的身旁，那便是我学琴之路的起点。
母亲为我找了一位老师，一节课的功夫我学会了各种指法“勾、托、抹”渐渐地这些指法连在一起，变成了优美的曲子，这正是我最初听到的，每当我听到这优美的旋律时，所有烦恼都烟消云散了。
后来，我学会的曲子越来越多了，每次弹奏时如同身临其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一个亭子中，身旁伴有溪水，还有阵阵微风，头上的发饰随风发出声响，树叶也发出哗哗的声音，像在为我伴奏一样。我爱极了这种可使我畅游在绝妙音符中的感觉，它深入了我的灵魂。
可渐渐的，随着我考的级别越来越高，我竟有些厌烦了。从前的我一练便两三个小时，可如今一星期碰回古筝已是万幸了，母亲几番劝说，我也只当耳旁风。母亲并没有罢休，带我去听了一场古筝音乐会。几首曲子过去了，我有些乏了，到最有一首时，古筝被抬了上来，我顿时醒了。望着那古筝既熟悉又陌生，演奏者在演奏时陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那种典雅的.意境中，我仿佛看到了曾经的我。一样的努力与付出，一样的热爱，我才知古筝早已深入我的灵魂。
我飞奔回家，我看到我的琴弦上面布了些许灰尘，我将它们轻轻拂去，扶摸着弦，一拔，音调都有些不准了，我调了调缠上了指甲，胶早已没有了粘性，又重新换了下，拔动琴弦，弹奏最初的的那曲子。一曲毕，我望着一根根弦回到现在，现在还会有多少人会停下匆忙的脚步慢慢留意生活中的美？又有多少人会在意事物中最本真的东西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不仅是一个乐器，更是中华古典音乐的文化，我定将这富有极高文化底蕴的古筝深入灵魂中。
初中生的作文 篇9
自古以来，人们透过文字抒写景、物，和自己对生活的体验及感触，有人说理，有人说情，演变至今，文字已然成为人们沟通的工具之一，正因每个人对事的看法不尽相同，于是加诸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形体、样貌，种种的态度在文字中一览无遗。
曾经，我在王羲之的“兰亭集序”中，被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条，时而宽松，时而严谨，有的如光滑的珠子般圆润，有的又如砚台般的规矩方正，一笔一划中，我看见了一份执着，一份无法言喻的浓情，悄悄的在字里行间渲染开来，恍忽之间，彷彿看见一个坚决的背影，执笔豪迈一挥，成就多少人的心动和惊叹，想伸手轻拂每个人心动的痕迹，让我沈醉在这如梦似幻的感动之中，领略奇迹。
曾经，我在庄子看似天马行空的哲学，发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙，一个大家都耳熟能详的故事，不过就是单纯的写故事罢了， 在精链的文字之中，我却不是单纯的看见蛙的无知，而是看见许多人的无知，霎那间，我好像利用了文字，和庄子做了沟通，好像示现了他在构思时的喜怒，他想告诉我们些什么？静静的，我会心一笑，有种开拓视野的欣喜，如此精简的`文字，如此广大的理论，如此震撼的感动！
文字无情人有情，令我惊叹的，并不仅仅是文字的线条之优美，也不单纯是文字譬喻的巧妙，文字背后隐藏的真情，生活于不同时代的人，竟都能藉由文字的形态，了然彼此的感受，堆积而成的历史，经由文字的论叙，跨时代的串连了我们，文字被给予了如此神奇的力量，化无情为有情，化平凡成伟大，是人情的冷暖造就了文字，谱出美丽得令人惊叹的感动！
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