初中的作文5篇[荐]

时间:2024-07-11 10:57:17 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文5篇[荐]

初中的作文 篇1

  孟子云:“生于忧患,死于安乐。”也许有人已经开始质疑,在如今这个物欲横流的时代,这句话还有现实意义吗?可我想说的是,忧患意识,这是一个不曾过时的话题。就像黑白两色是永远的时尚潮流一样,忧患意识,这是不会褪色的话题。无论是在那个年代,无论是谁,如果没有忧患意识,终究有一天他会被时代的进步所淘汰。

  就拿霸王项羽来说吧!出身名门,与刘邦的队伍兵力相比曾整整多出了三倍,可最后却落得个乌江自刎的凄惨场景,让无数后人扼腕叹息。追根究底,还是项羽不曾有忧患意识,以为区区一个刘邦不足为虑,鸿门宴会上竟轻松放走刘邦,才造成了这般恶果。

  可是仅观刘邦,却懂得小心谨慎、满盘皆输的道理。最终在杀机重重的鸿门宴里死里逃生,在一比四的悬殊差距里实现惊天逆转而笑傲天下。

  拥有忧患意识,还能让我们避免很多未知的祸患,让我们在人生的旅程中少走弯路,让我们的人生道路更加宽阔平坦。

  古语有云:“有备则无患。”在出发之前便将所有可能发生的意外情况想好对策,当祸患真的'来临时,你已经能从容应付,这就将未知因素带来的危害降低到了最低限度。千里长堤却会溃于小小蚁穴,这不就是护堤之人没有忧患意识吗?

  忧患意识,他还是一个穿越时空的恒古话题。去年十月份左右,美、日、韩三国将航母都开进了我国黄海,这一事件,想来诸位都还记忆犹新吧!

  是的,中国是一个泱泱大国这一点不错,可是即使是现在,我国的国际形势依旧不容乐观,这也是半分不假。树大招风,况且我国还是一个如此之大的社会主义国家,自新中国成立之初,西方资本主义国家便一直对我们虎视眈眈,虽然这么多年并未有何大动作,可谁又敢保证它们不是在暗中积蓄力量呢?黄海军演,意在中国,识破阴谋后我们还能沾沾自喜而忘乎所以吗?

  忧患意识,这是无论何人,无论何时,无论何地都不能抛弃的。拥有了忧患意识,我们才能在人生的旅途中防患于未然;拥有忧患意识,居安思危,我们的社稷才会长久。如今的我们,如今的国家,如今的社会,不在忧患中长存,就在安乐中灭亡。

初中的作文 篇2

  鲜花,是人间的精灵;鲜花,是大自然的彩色笔;鲜花,是蝴蝶的伴侣;鲜花,是蜜蜂的好朋友;鲜花,是山林的姐妹;鲜花,更是大地的女儿……

  那时一个凉爽的秋天,我和朋友相约去舅公家赏菊花,舅公是个种花人,家里种着满院子的花。

  刚一进门,一股裹挟着浓郁花香的清风便向我们迎面扑来。放眼望去,那简直是一片五颜六色的花的海洋,在风儿的吹拂下,花海翻卷着层层彩色的波浪,恰似万千名少女在大地上翩翩起舞,蔚为壮观!

  我们沿着院中小道,在花海中徜徉。几十只色彩斑斓的蝴蝶好似一个个调皮可爱的小精灵,在花海中快乐地嬉戏,还贪婪地呼吸着沁人心脾的花香。看,菊花们争芳斗艳,红的如火、粉的似霞、黄的`赛金、白的如雪……有的还只是一个小花苞,如同一个小球,惹人怜爱;有的只开了一半,如一个娇羞的少女,躲在花丛中;全部盛开的,却似一位落落大方的公主,怎么看,都不失娴雅与美丽……

  不经意间一抬眼,蓦然发现远处有一朵美丽娇羞的七彩金菊,正迎着秋风傲然怒放。那嫩黄而细长的花瓣半拢半张,里面零落着一些晶莹剔透的小水珠,在阳光下发出七彩的光芒。几只美丽的蝴蝶绕着它欢快地飞舞,它就像一位出色的美人,令所有的观者惊艳、唏嘘。我正沉醉于其中时,忽然听到朋友怜惜地说:“看吧,如此美丽的花竟长在一个锈迹斑斑的铁通里!”我朝着那个方向望去,的确,整个院子里,只有它被种在一个毫不起眼的铁桶里,而其它的花,都长在形状各异的瓷花盆里。我也忿忿不平地说:“要是我,我一定给它一个最漂亮的花盆。”“但已经没有其他的花盆了。”舅公笑着走过来说:“我早知道它一定会开得很美丽。况且,我想花儿是不会介意的,只要有肥沃的土壤,它就能灿然开放。它已经成功了,它在哪里生长,还那么重要吗?

  “成功不在于人的出身,而在于这个人有没有能力拥有成功的资本。”这句话骤然在我的耳边响起。对啊,成功的人,有的出身富贵,有的出身贫贱,重要的不是他们来自哪里,也不是他们现在何处,而是他们将走向何方,有没有能力使自己从沙粒变成珍珠。

  我的心中顿觉一片释然,抬头望去,天是那么蓝,云是那么白。

初中的作文 篇3

  我知道我不是一个完美的小孩,但你们从来也不是完美的父母,所以我们必须互相容忍,辛苦坚强地活下去。

  大人希望自己孩子脑袋里,开出智慧的花朵,而别人的孩子的脑袋里,最好是一堆杂草。大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵,却又努力培养他们的.孩子成为温室里的花朵。

  小孩宁愿被仙人掌刺伤,也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。

  大人都说孩子是他们的一面镜子,孩子说什么做什么,都是大人的反射,要让孩子有好模样,大人应该先做好榜样。

  当我变得和你期待的不一样时,请爱我原来的样子,疼我原来的样子,赞美我原来的样子。

  大人都希望孩子能够多承担压力,但孩子们不懂,他们为什么要承担压力。

  大人希望小孩能按照他们的希望,长成一个令人羡慕的模范儿童。

  但大人的希望,却总是让孩子感到深深失望。

  当我为你歌唱时,请别挑剔我五音不全。

  当我为你写诗时,请别嫌弃我言语乏味。

  当我为你跳舞时,请别嫌弃我四肢僵硬。

  请告诉我,只要是我为你做的一切,全都令你感到幸福。

初中的作文 篇4

  在我家的院子前,一直有着一棵近百年历史的老槐树,那里一直都有摆放着一把?椅子,和一把破扇,但却蕴含着我许多的回忆。

  我记得很清楚,那是在我11岁那年的夏天,在朋友的怂恿下,我们去偷西瓜,结果被那种瓜的阿姨抓到,直接把我带到我家,便把事情都跟妈妈说了,妈妈听后,二话不说拿起鞭子就往我身上抽打,一边打一边说着,‘你这个臭小子啊!你敢去偷被人得东西,看我不打断你的腿,’我害怕的跑了出去,妈妈在我即将跑到门口那里说了一句;你要是敢跑,就别回来了。我边跑边哭,脑海里只有一个念头,都怪那阿姨害了我。时间一点一滴的流逝,我早已饿得肚子咕咕的直叫,直到太阳下山时,我才想起回家,但又不敢回去,只好坐在那棵老槐树下,脑海一遍又一遍的浮现妈妈说的那句话。我的眼泪也一滴滴的掉下来。突然,一个坐在椅子上,手里拿着一把扇子,穿着背心的一个白发苍苍的老者说道,孩子怎么了?是不是你妈妈打你啦?我点了点头,那老者就把椅子搬到我旁边,便与我交流了起来,不知道为什么老者总能猜到,我的想法。还说了,把不烦恼的话与他谈谈或许会更好些。于是我便把事情的经过告诉了老者,老者一边煽着扇子,一边说到,孩子一个人做错了事,不要紧,人非圣贤孰能无过对不对?但说做错了事,就该知道自己错在那里,并把错误改正了,便从错误中吸取教训,以后不要再犯同样的错误,这才说真正的`圣人。我听了,自己的反省了一会儿,泪水又流了下来。老者把我泪水擦了,便说回家把,你永远是你妈妈的骄傲,谁然是打在你身上,但却说疼在她心里啊!别在让你妈妈在为你担心了,我便回到家里,向妈妈忏悔所作的错误,并保证以后不再犯了,没想到妈妈没打我,却自己的泪水流了下来,把我抱在怀里,一边流泪,一边说我长大了。

  从那以后,我每遇到不开心的事情,我都会到老槐树下,与老者交谈,他跟我说了许多做人的道理,是非对错,那每一句忠言都深深的铭记在我心里。

  有一天,我放学回家,一进门听到了恶耗,老者已经离开了人世,就在此时我才知道原来老者没有儿子,那些送行的人都是他这一生为国为人所培养出来的人才,我的泪水情不自禁的流泪下来,从此我就更佳钦佩那位朴实的老者。

  当我遇到挫折时,我都会想起那位朴实的老者,我便能应付一切。我很欣慰有这样的一位良师,能让我受益匪浅,通行无阻。

初中的作文 篇5

  那是一次期中考试,我的语文成绩只得了70分,这令我非常吃惊。作为中等生的我,不可能得这个分数,我不敢面对语文老师,怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上,我都不敢抬头,因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐,因为我的语文成绩,所以一直都不开心。

  我问自己为什么会考的这么差,这两个月以来难得倒是自己上课不认真么,自己基础没有根上,还是太贪玩了,还是有什么原因,总之想了很多很多,可是自己还是没有找到答案。

  上课的时候也是无精打采的,下课的时候除了上厕所外,一直坐在教室里发呆,我原以为这些没有人可以注意到,可是我错了,这些早就被我的语文老师看到了,只是他一直都没有让我看出来。

  再一次语文课下课时,语文老师叫到我的名字,让我去他办公室。当我听到后,我的心理特别的害怕,怕他伤心,怕他责骂我。可是我错了,他没有责骂我,当我走到他面前的时候,他问了我一句,“最近是怎么了,为什么上课不积极了,怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说,”我不敢抬头看着老师的眼睛,他看我不说话,于是又说了一句,“没关系的,这次考不好,不是还有下一次么,”他看我不说话,于是他站起来拍拍我的`肩说“我们一起努力,为下次考试做好充分的准备,好不好,”我抬起头哭着对老师说“对不起,我让您失望了,下次我会努力的,不会再让您失望的,”老师说“人总有失败和成功,不是每个人都会成功的,只要是付出努力就一定会有收获的,我们在哪里摔倒,就要在哪里站起来,继续的前进,不要被失败打到,老师为你加油!”从那以后,每次的语文课我都是在积极的,我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

  直到期末,我以108分的成绩回报了语文老师,分数虽然不高,但老师却很开心的对我说,你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指,从那以后,我更加的认真学习。

  我的语文老师感谢你的语言和眼神,是您滋养了我心中的甘露,是您给我我前进的动了。

  那属于我心灵的甘露!

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