初中的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　遥远的东方，两条神秘巨龙背上，载着一颗璀璨的明珠——中国。 五千年来，中华民族创造的灿烂文明博大精深，辉煌的成就使其屹立于世界文明之颠。尽管中华民族在历史长河中遇到过暗礁，可那又怎样，我们的祖先靠着勤劳勇敢自强不息的精神，一次次化险为夷，使华夏文明立于世界不败之地。

　　饱经历史沧桑，中华民族一直迈着前进的步伐，战胜过不少挫折。可如今，中国的战略发展机遇已经随着中国特色社会主义的旗帜迎幡而至。所以，现在的我们还等什么，为着民族的伟大复兴去奋斗吧！ 可空有口号是没有用的，还需要行动。1978年，XXX平提出了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的号召，引发了全国上下深层次的改革：农民有权决定如何耕种自己的土地；人们不必再依赖“单位”，经济特区拥有更多更灵活的政策与自主权；中央和地方财政分灶吃饭，地方有了更迫切的发展积极性。仅32年，中国就成了世界第二大经济体，积累了大量的物质财富，但还需要更大的精神力量去支撑。

　　悠悠中国，不断涌现最美之人：最美教师、最美司机、最美乡村医生……他们，都是最美中国人。他们的美，美在爱心，美在善良，美在奉献。而这些，其实我们每个人身上都有。不过有时被蒙蔽了罢。他们就是为我们传递中国梦的.火炬手，你就是下一位，接棒吧！ 实现中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。曾经一路辉煌的中国也许褪去过光泽，现在有了我们，新一代的接班人，我们从上一代手

　　中接过了传承接力棒，继续为中国梦赛跑，回到世界之巅，世界的聚光灯肯定会聚集到这里——我们的中国。

　　口号是用来喊的，行动才是最靠谱的。梦之虚，践之实。拿出行动，一起努力，一起涂写祖国美好未来，实现我们伟大的中国梦，因为：时代是属于我们的，未来也是我们的，让这梦想照亮实现的未来，照亮我们的未来，照亮中国的未来！

初中的作文 篇2

　　谎言，本是一个让人生厌的字眼，可是，人与人之间都有一些用心说出的美丽“谎言”。它蕴藏着一份惦记，一份关爱，一份慰藉，一份温暖。

　　清代文学家蒋士铨有一首诗里这样写道：“爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。”这首诗明白晓畅，没有一点矫饰，把母亲对儿子无微不至的关怀写得真实生动，情深意切。诗的最后两句，诗人怕母亲担心，不敢诉说自己在外的艰辛，而是以“谎言”委婉应对。

　　军旅作家王愿坚在描述红军长征途中过草地时的“老班长”。史无前例，艰苦卓绝的红军长征，使有的战士负伤了，有的.战士生病了，他们已不能跟随大部队行动。过草地时，“老班长”接受了上级交代的带领两个伤病的红军战士走出草地的任务。过草地最紧缺的是粮食，率先过草地的大部队早已把能吃的野菜、树皮都吃光了，而“老班长”他们三人只能挖野菜的根充饥。为了给伤病战士增加营养，“老班长”别出心裁地把缝衣针弯成鱼钩钓鱼。鱼汤做成后连尝都不曾尝就端到两位战士面前，伤病战士要“老班长”一同吃，而“老班长”却瞌瞌嘴巴，煞有介事地说：“我吃过了，一上锅我就吃过了。”在伤病战士吃完后，“老班长”却偷偷地在咽伤病战士吃剩下的鱼骨头。“老班长”朴实的“谎言”是世界上最珍贵的爱，这种忘我的爱，只有共产党领导的队伍中才会发生。

　　曾经看过一篇文章，题目是“拍拍我的脸”，春节前夕，一辆满载归乡农民工的大客车在途中发生了车祸。记者在事故现场将镜头对准了一个小伙子受伤的小腿，小伙子见状，赶紧挣扎着坐起来，忍痛露出笑容，他对记者说：“别拍腿，拍拍我的脸吧。”他说：“我妈知道我是坐这趟车回家的，如果她在新闻里看到我的笑容，就知道我还活着，没有受伤，我不想让她担心……”这个小伙子朴实的话语，让人明白了什么是爱的“谎言”。那是温情、是孝顺、是不恶，是人间最真的情。

　　爱的“谎言”，是善意的，是美好的；爱的“谎言”，是爱护，是慰藉；爱的“谎言”，是不管分别多久，离家多远，心中都永远放不下的牵挂。

　　老师点评：严格来说这是一篇议论文，文字开头与结尾写得非常好，语句优美，用词准确。但是文中对引用的三个论据着墨太多，相对来说，自己的看法篇幅太少。议论文重点在于议论，需要写出自己的想法看法，论据只是论证自己的看法。

初中的作文 篇3

　　窗外那一抹坚强的身影，映在眼里，照亮了无数个奋斗的日子。

　　——题记

　　晚冬·黎明·风尤冽

　　年终考试考得不好，经过了一个短暂的寒假，又要踏上新学期的征程，这也是需要挥洒汗水的一程。这第一次年级排名，就给拉了下去，心里真的不是滋味。

　　无奈中，趴在课桌上，瞥见窗外那一排不知道什么名字的`树，在冬天将尽未尽的寒风中屹立着，树枝虽然光秃秃的，有一种落寞的感觉，但那刚强的躯体，仿佛永不屈服。此时心中的某个角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了课本。

　　早春·清晨·光之初

　　一个新的开始，就意味着崭新的希望。我知道自己不聪明，以前总是害怕那错综复杂的剪不断理还乱的数学题，但现在，我会勇敢地向它发起挑战;政治总是考不好，只好在老师的谆谆教诲、旁敲侧击下，去找政治老师评卷，我下了很大的决心走进去，既然进了，就不后悔。

　　从办公室出来，连天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住贪心地大口呼吸着新鲜的空气，却惊喜地发现，那排树上已经有了隐隐的绿意，明天就会长大的，我喃喃道。

　　阳春·正午·绿满田

　　在那个黑暗的会议室待了一天半，这代价竟让我挤进了年级前十名，即使每天都对自己说：努力，加油，但听到这个消息，还是忍不住地笑了。

　　窗外，树儿们的叶儿差不多长齐了吧。它们吮吸着阳光和雨露，努力地生长，那绿，满了枝条，满了心田，醉了我。

　　紧张而又迷茫的时光，就这样在轰轰烈烈的平静中过去了，谁又知道那一列挺拔的身影，就好像一盏灯，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成长的道路。

　　这已是曙光初现，需要我们奋斗。

　　树儿们，我的灯，我们一起迎接这个夏天，好吗?让你们的身躯更挺拔，让我的成长更加炫目!

初中的作文 篇4

　　这部小说讲述了一只雄性金雕的故事。它第一次遭遇的困难是，他的主人脚崴了不能和它一起外出打猎，此时，主人的女儿又得了一种红星热病，要是再不医治的话，后果不堪设想。但是，主人家里没有钱给女儿治病。主人一整天都紧皱眉头不说话。于是，金雕就独自出门打猎，他心想一定要抓住一个值钱的猎物。可是直到晚上五点它只发现两只小老鼠。他本想垂头丧气地回去，但是一想到主人紧皱的眉头，它又回到了刚才狩猎的地方。忽然他看见了一只老狐狸，他内心一阵窃喜，于是就将两只老鼠抓起来投向老狐狸。但是这只狡猾的老狐狸并不动心，而仍然守在鼠洞前专心地挖鼠洞。

等到它忍无可忍的.时候，它猛扑下去抓老狐狸。没想到，他刚落地就中了老狐狸的奸计，就在它要抓住老狐狸的刹那间，老狐狸巧妙一躲趁势向他扑来。它只好展开两米多长的翅膀奋力飞向天空。下一次，他将老狐狸引到了一块平坦的地方，谁知那里刚下过雨，泥土很潮湿，他的爪子被湿泥粘住了，这时老狐狸向他猛扑过来，也许是命该它活下来，老狐狸因为用力过猛，他们一起摔下悬崖。它想老狐狸很快就会眩晕，果然不出她所料快到悬崖底部时，老狐狸一阵眩晕。它松开爪子，老狐狸就掉了下去而他则奋力飞翔，只听“砰”的一声巨响，老狐狸摔死了。它高兴地把老狐狸的尸体抓回牧场，回到牧场主人正坐在椅子上焦急地等着它，主人一看那只狐狸就知道它的皮毛很贵。主人非常高兴立马给它杀了一只鸡作为奖励。第二天，主人去市场把狐狸皮买了一个好价钱，后来也医治好了女儿的病。从这件事情我们可以看出，金雕很忠诚。

　　还有一次，它和主人打猎归来遇到了一场超级暴风雪。主人实在走不动了，就坐了下来。金雕明白只要主人停止走路，很快就会被冻死。他就飞到了一块很尖的岩石上，用头猛烈地撞击岩石，直到鲜血淋漓。它的血流到了主人的脸上，热乎乎的鲜血使得主人终于苏醒过来。它想主人可以回到牧场了。可是，它自己因失血过多牺牲了。主人将它抱回家，伤心地把他埋葬在牧场旁边。从此我们可以看出动物对人类多么的忠诚。

初中的作文 篇5

　　本报驻江西赣州市小记者朱珠无比坚定地报道：“太好了，太好了！”听妈妈说今天要陪我去学校报名，我高兴地叫了起来。因为我马上就是一名五年级的小学生了。

　　到了五年级，我应该继续保持早睡早起和坚持锻炼的生活习惯。每天早上六点半起床，洗涮完毕适度晨练，以保证一天的好精神；晚上九点睡觉，睡前喝一杯热牛奶来放松疲劳了一天的神经；周末完成作文后，我还要和妈妈一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的体力和精神迎接新一周的学习和挑战。

　　当然，在学习上多花心思是必须的——毕竟还有两年就要小学毕业了。在课前，我要加强预习，通过多查阅资料来丰富自己的知识；在课堂上，认真听讲，用心记下老师讲的内容，不懂的及时举手提问；课余时，我打算用“牛嚼鲸吞法”来阅读课外书籍，以此来加深印象——因为课堂时间有限，想获得更多的知识还是要靠自己平时的阅读和积累。特别是写作，不但要多读多写，多向老师请教，而且要善于记录，听到优美的词句就要及时记下来，尽可能做到活学活用。

　　此外，我还要更加注重礼仪，给弟弟妹妹们做一个好榜样。在上下学的路上，如果碰到了同学，我会主动问候，并提醒大家遵守交通规则，注意安全；要是碰到交通拥挤的情况，我还会让同学们先走。

　　虽然我现在做得还不够好，但我会朝着这些方向努力前进，也希望可以从中得到老师的'鼓励和同学们的帮助。

　　这是当代作家秦牧所主张的阅读方法——效仿牛和鲸吃东西的方法。牛嚼——牛深夜会把白天吞下的东西“反刍”，嚼烂嚼碎。比喻我们读书时，也应这样反复多次，直到理解透彻。鲸吞——鲸张大嘴，鱼虾连同海水进到口中，嘴巴一合，海水就从牙缝中漏掉，仅留下鱼虾。比喻没有一天“吞下”许多知识的人，知识很难丰富起来，体现出泛读同样重要。

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