初中的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
有一个普通的班级叫八年级十班。这是一个温暖的大家庭。同学们用爱做针，穿起一个个温馨的故事，编织生活的酸甜苦辣，这便构成了我们的家。
五十八名同学不可代替，独一无二，若缺了谁都不会完整。那这五十八名同学到底是怎样的人呢？请听我慢慢道来。
他是这个班的头头，是管头管脚、什么都管的头头。我们总喜欢叫他“祥哥”。他有超强的模仿能力。记忆中的一次，他看到了一场有趣的小车祸，便模仿给我们看：那个女的骑着电动车，撞上了一个老太太，老太哭了叫喊着，她的家人闻讯而来，指着那女的说：“你真行，我妈要有点什么你担着。”说着，“祥哥”惟妙惟肖的学起那女的来，手放在眼上，要哭似的辩解道：“你看，我车上的镜子都歪了，我上哪说理去……周围的同学都笑趴了，纷纷夸奖“祥哥”的演技，我相信若他有这方面的兴趣，一定会有所成就的。还有他精湛的画技，画的龙被人抢着要留念，真苦了他，画了这么多。“隔三差五去开会，三天两头进办公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我们两个班长便定下了规矩，用石头剪刀布的方法公平裁决，听天由命，谁都不准有怨言。瞧：可怜的他输后不愿承认事实，忿忿的等待下次的平反。
老韩是我班的“数学奇才”，一直被我们当神一样的崇拜着。此君有很强的逻辑思维能力，不管怎样刁钻的题目，待他思考后好像都变得简单了许多，每次考试的高分都被他揽获，成为公认的数学高手。不过，此人的书写实在不敢让人恭维，英语老师拿他的作业当反面教材，他也是英语老师办公室的常客，老师见了他不免会一顿说教：“咱把单词背过，reading、3a读熟，再好好写写，不愁及格优秀啊……”
除了上面所说的，还有我班的“运动健将”们：敏、秀、玲、邹、哲、焦。他们是运动场上一道亮丽的'风景线，为我班的运动成绩添光添彩；老实巴交埋头苦干的“浩哥”；抑或者是为我们带来欢乐的“国家的栋梁”、“阿宝”、“小龙”、“老虎队”、还有各种小团体，小组织……
我忘不了每次我难过时的悉心照料；午睡时的片刻安静；齐心协力认真跑操；老虎队的激情演唱；晨读时的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬间，我忘不了那些同仇敌忾的努力，我更忘不了五十八张开心的笑脸！
这就是让我舍不了、忘不得的家。
初中的作文 篇2
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个巨大的、不耀眼的火球，照得老人家的白胡子变成了金胡子，湖里好像被洒满了碎金子一般，金灿灿的'。
天上的云被画家涂成了红色，天上的白云变成红云以后，变成了一个个令我陶醉的形状。
从云堆中飞出一条金龙，上游下蹿，吞云吐雾，天空顿时热闹起来。不一会儿，金龙一下子蹿入云中，再也找不着了。
咦！那边有个小姑娘正挎着小竹篮，欢快地走进森林。她是来采蘑菇的吧？可是，当她弯下腰准备采蘑菇的时候，蘑菇不见了，小姑娘也不见了！
从云堆中跑出一匹红色的马，它背上坐着谁呢？呀！我还没看清，那人就消失了，过了两三秒钟，那匹马也消失得无影无踪了！
一时恍恍惚惚的，什么也看不清，我揉了揉眼睛，晚霞已经不见了。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是诗人王勃看到的晚霞美景，这晚霞真是美丽、真是千姿百态啊！
初中的作文 篇3
生命有时很脆弱，但有时也很顽强，有时天塌地陷，世界毁灭，但生命也不会放弃最终一丝生的期望，他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏，用尽最终的余热把生命怒放!
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，可是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最终时刻，他并没有尽力去延续自我的生命，而是把生命最终的光芒献给了教育。
在生命的`到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最终时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋教师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是职责，是爱。这样的教师，值得我们铭记，值得我们尊敬。在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：“生命在于奉献，人生在于给予。”
初中的作文 篇4
也许，我们在你们眼中是“非主流”，可是，请别将我们归为坏孩子。也许，我们个性张扬，行为不羁，但是，请别将我们仅有的一点“自信”和“骄傲”没收。也许，我们让你们很头疼，可是，请别总是对我们用贬义词。
孩子，你的头发剪得很飘逸，却挡住了你看这个社会的视线；你穿着有窟窿的牛仔裤，却羁绊了你前进的步伐；你的胸前总挂各种金属，却让你忽略了心灵的装扮。孩子，你还不够了解这个世界。你的叛逆，你的不屑，你的骄傲，都有可能让你在社会中碰的满是伤痕；你的傲气，你的倔强，你的自信，也有可能在社会中拥有一席之地。当你经历了起伏，你就会明白，你过去的种种都将被岁月所打磨光滑。孩子，我们没有别的要求，但前提是，你要对得起自己。你的未来，你应该自有把握，我们不过是起了引导作用而已。你的青春，你自己做主！
我们这一群孩子，总是渴望自由，害怕寂寞。却不知道，自由也是寂寞的`另一种表现形式。
我们这一群孩子，正走在铺满了阳光的道路上。
我们这一群孩子，不甘于平凡，总想要做出些与众不同的事情来，对未来充满了向往，但也许多的迷茫。
我们这一群孩子，有许多的无可奈何，背负了许多的希望和压力；有一些叛逆，也还遗留了几分单纯……
愿我们这一群孩子：
看清自己的未来，并勇往直前！
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
初中的作文11-04
初中的作文【经典】10-26
初中的作文【精选】07-22
初中的作文[精选]10-08
初中的作文11-05
【精选】初中作文12-30
【经典】初中的作文08-23
[经典]初中作文08-27
初中的作文05-26