初中生的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初中生的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
那是我第一次去少年宫上兴趣班,也是我第一次学国际象棋。那天早晨,我可能是太兴奋了,我睁开眼睛的时候,窗外还是黑乎乎的呢。
我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇的心情走进教室时,一眼就看见教室正中竖着的那张大棋盘,棋盘上是黑白相间的格子,我数了一下,一共有64个。教室里已经有几个同学先到了。有两个比我小的男孩在玩大棋盘上的'棋子,一个看上去很严肃的大姐姐在座位上看书。
我们的老师个子很高,戴一副眼镜,看上去很和气,他姓郑。郑老师讲了国际象棋的起源,然后耐心地介绍了每个棋子和棋盘上格子的名称,以及一些基本规则。他说:“国际象棋是追捕国王的游戏。谁先俘获对方的国王,谁就是胜利者。”
一番话说得大家跃跃欲试,纷纷自找对手,下起棋来。那些造型逼真的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场,我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车,主教持刀在一旁护卫,骑士跃马奔驰,士兵们冲锋陷阵……我正想得热血沸腾时,不料对手已经先下手为强,抓住了我的国王。
第一盘棋就这样输了,可是那又有什么关系呢?胜败乃兵家常事嘛。
初中生的作文 篇2
走进大海吧!我的故乡。
你也许会惊讶我对大海的感受。但我却很自然认为大海已经完完全全地成为我的生命中的一部分。想要知道那是怎么回事,那你就得听听我的故事了。 说来话长,这几天我一直在回想着去年我到海边游玩的一事。那天我一见到沙滩,就像小鸡找到妈妈样忘情地沙滩扑去。被夕阳照耀的金黄色沙滩软绵绵的,踩在上面非常舒适,就像裹着丝绵。我就兴致勃勃地玩起堆沙子。只见一只小花猫很快就堆成了。花猫身披金黄色大衣,耳朵小小的,它的脚掌大,腿很粗,尾巴像针头一样短,还有它的鼻子好高,眼睛偏小,可是嘴巴太大。越看越像一头可爱无辜的“猪”。因为怕别人讥讽我,我就把沙子小猫无情地在我手里给“残害”了。我又不假思索地堆建起了一座沙雕城堡。这座“城堡”显得非常雄伟。我又做了五位护卫小士兵,十位侍卫和一名大将、两名小将。哦,对了,还有一面旗帜,它们都用来装点这座鬼斧神工的'“城堡”。怎么样?沙滩玩耍是不是很有趣?好戏还在后头呢! 最有趣的就是在海边玩“水花”。咦?水花怎么玩呀?别急,让我给你慢慢道来。在玩水的时候要光着脚。记住,一定要提起裤脚,然后慢慢地向水深处挪动。当一排排波涛汹涌的海浪击打着我的脚时,我的感觉就是一个字“爽”!当你想象着把大海当成“日军”,我们就像“中国军人”勇敢地向“敌人”冲去。要是你承受不了,那你就会被“敌人俘虏”了去;要是你能够挺住半小时,那你就获得了“胜利”。
我喜欢玩水,不仅能让我们变得有勇气,还能让我们熟悉水性。海边还有一项最具真实性的游玩活动“挖贝壳”。先拿一把铲子,然后再拿来一张网,这样就可以“开工”了。眼看着别人一挖出一个、二个、三个……,可我却一个也没挖出来,急得我就要哭了出来。后来我就一直无法找到贝壳,但我挖出的一条通往大海深处的渠道。我想这是我留在海里的纪念吧。 我爱大海。它虽然不是我真正的故乡,可我会把它当成我梦寐以求的故乡。我会为你感到自豪。
初中生的作文 篇3
如果把初中生活比作一条路,那么我们在这条路上留下了许多痕迹。
无知的初一
刚从紧张而繁忙的六年级毕业出来,我像只刚出世的鸟儿对这个世界充满的好奇。不过我好奇的不仅仅是这广阔无垠的世界,而是只存在这世界一个小小的角落——那便是我的中学。和许多同学一样,一来这初中我才知道“人外有人,天外有天”的含义,因为这里不仅有了更多的人,还有了更多的新风景。面对许多陌生的脸庞我好想立刻与他们融为一体,与他们畅所欲言!在初一那时我们就像又获新生一般。就连平日严谨的老师都笑了,因为初一的人是小孩,是很听话的就算被老师责骂也无所谓,因为我们认为爱学生的老师是严厉的。
初二的叛逆
渐渐的,随着年纪的上升我们来到了初二。初一的时间就像流星,几秒的时间就会消失,而初二便象那不见天日的无底洞。初二实在是很难熬的,前不着村后不着店的让人心烦,老师也一个劲的催交作业“真可恨”连玩都不让人玩,面对老师的“紧箍咒”我们开始学会了反抗。老师叫我们写作业那我们就不写,老师叫我们向东那我们就向西……于是与老师对抗的日子在一天天中得吵闹和责骂中悄悄的消失了。
初三的'感悟与拼搏
暴风雨来临后那必定会有一场彩虹!不错,这的确是的,因为结束了风雨我们一定会见到自己的阳光与彩虹,因为彩虹有七种颜色,而初三的科目也有七门,所以在初一时刻我们要去选择自己的颜色,要去努力的追寻他,对不喜欢的颜色也要学会欣赏,因为他们只有在一起的时候才会绽放出最绚丽的光芒。所以现在的我将会努力的把彩虹重建我的风雨之后,让每一个路过的人都会忘返。
初三的生活快结束了,面对朝夕相处三年的同学有很多的不舍,也不舍老师的关心与教导。校园里的一草一木也渐渐的长大,小鸟也离开了哺育他的妈妈,而我们也离开了学校,去寻觅自己的另一个“学校”。
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