初中优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文，欢迎大家分享。
初中优秀作文1
今天，老师布置了一个特殊的作业——为妈妈洗脚。老师的话音刚落，同学们都纷纷议论了起来。有的张大嘴巴，有的自言自语，有的哑口无言，无话可说，还有的高兴得直拍手……我在回家的路上，心里想：我怎样对妈妈说呢?一个问号出现在我的心里。
回到家后，我把笔头作业做完了，只剩下那“特殊的'作业”了。我又开始想那个问题了——怎样对妈妈说?突然门开了，我一看原来妈妈回来了。我不由自主的来到妈妈身旁，小声的对她说：“妈，我今天为你洗脚，好吗?”妈妈不敢相信：“今天我们家的小公主居然要给我洗脚?”顿时，我的脸红了。后来在我再三请求后，妈妈最终还是答应了。
我来到卫生间，拿起盆子，倒了些热水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不热。我把妈妈拉到卫生间了：“妈，洗脚了!”妈妈来到卫生间坐在椅子上脱下袜子，脚放在水中，我在水中给妈妈的脚按摩，这时我却摸到妈妈的脚很粗糙，心里想：这一定是她整天为我操老，整天为我奔忙，忙出来的。有一次，我发高烧，爸爸出差去了，家中只剩下妈妈和我了，妈妈想也不想，直接抱起我一步一步艰难的走到辛庄卫生院。医生给我挂水，我好多了。可是第二天，我却发现妈妈也生病了，可能是昨天累到了吧!想到这，我的眼睛湿润了，妈妈问我怎么了，我说：“没什么，妈脚洗好了!”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”让我们以行动来回报我们的父母吧!
今天一早，我照常上课。到了教室，怎么换老师了?人都到齐了，这个老师的样子看着很生气。“今天，”这个新老师开始说话了，“我第一次给大家上课，顺便说一下，以后我就是大家的班主任了。”话音刚落，就听见同学们开始纷纷说起话来。“这个老师是什么来头?怎么突然换班主任了?”一个同学说道。“不知道。”另一个同学答道。总之，这个自称是班主任的刘老师，就这样开始给我们上课了。
经过一节课的相处，同学们终于知道，原来，这个老师，是个爱笑的老师，她说任何话，脸上都挂着一丝微笑。这个老师笑起来，就像美丽的花朵，刘老师的确很美。
刘老师才进这个班不到一天，同学们就爱上了刘老师。而我，更喜欢刘老师的笑。
初中优秀作文2
一个人在成功路上需要什么？《钢铁是怎样炼成的》一书中给出了答案，那就是无边的勇气、坚定的信念和坚忍不援的毅力。保尔·柯察金证明了这一点，作者以自己为原型，向我们展现了波兰少年的成长史三部曲。
第一部：坚定的信念
信念就是目标，人话在世上，就该树立一个目标，没有目标的人生是毫无意义的。而某些人却庸庸碌碌，只为现在而活着，没有目标，也没有理想。“理想是指路明灯。”没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。“真正的人生，是在经过艰苦卓绝的斗争之中才能实现。”前辈们的话语就是最好的证明。除了要有一个信念，为这个信念去奋斗也是很重要的。一些人有了目标，却不去实践，只在那儿夸夸其谈，到头来同样一事无成。一个人必须要经过一番奋斗，才会有成就。爱迪生向自己的目标努力，发明了白炽灯；牛顿向自己的目标努力，发现了万有引力……这样的例子实在是太多了。
第二部：无边的'勇气
勇气是一种动力，它推动着我们迈向成功。文中的保尔有勇气同匪帮小兵搏斗，迈向了他成为真正党员的第一步。一个人，即使其它方面再好，如果没有勇气，不敢创新，不敢实践，又有什么用呢？“地心说”独霸世界许多年，哥白尼敢于否认，创造了伟大的日心说；海伦·凯勒勇于进取，成为第一个完成所有学业的盲聋残疾人。勇气是成功的使者，拥有了勇气，就拥有了成功的一半。
第三部：持之以恒的毅力
有了信念和勇气未必就能成功，还需要毅力。我们做事不能仅是三分钟热度，更不能虎头蛇尾，只有持之以恒，才能将我们带上成功之路，因为胜利是由最有耐力的人获得。“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”拿破仑、马克思明白了这些道理，所以他们成功了；祖冲之坚持不懈，所以把圆周率算到了3.1415926和3.1415927之间.如果没有毅力，终将一事无成。
人生之路，只要有了信念、勇气、毅力这几盏灯，前途将会无限光明。请记住：信念+勇气+毅力=成功！
初中优秀作文3
探究是一种很棒的学习方式，这道理说出来大多数人都会点头称是。没错，我们不仅要"学而时习之"，还要多多探究，把学来的知识化为己有。可是说归说，却鲜有人把探究真当回事，认真地去做一回。学校的课不提也罢，上学十二年，向来都是老师在上面讲，我在下面听，想就某个问题或现象来堂探究课？对不起，老师课程太紧，这事以后安排……于是，一拖就拖到现在！
学校没得探究，并非意味着我就与此无缘。说白了，想探究什么，关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了，就算学校没安排，自己独自探究也可。达尔文在读书时，乐此不疲地收集和对比各种甲虫，这可不是学校老师让他这样干的。
我自己的爱好则是阅读古诗，喜欢在古诗里咬文嚼字，探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山"，后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法，这两个版本的`不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣！
从诗的意境上看，"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"，已经足以说明行路有多难了。你想，黄河河面结冰了，无法行舟只能履着冰层穿越；而要登上太行山，又满山是雪，得趟着积雪行路，岂不难哉？
那么"学暗天"又是怎样的境界呢？这就得发挥我们的想象力了。一般说来，当我们看到"将登太行雪满山"时，脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象；可"雪暗天"却不同，漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着，山被大雪覆盖而显得异常明亮，而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡，这样一来，恶劣天气便如身临其境般扑来，行路之难直击人心！如此探究一番，我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了！
怎么样，有意思吧！你若有兴趣，也可学我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来！
初中优秀作文4
生活中，每一个人都有自己的梦想。正是这种梦想的力量，激励着我们不断前进。但我的梦想是随着年龄的增长，梦想也随之发生了改变。
小时候，我的梦想是变成一只玲珑剔透的小喜鹊。我要飞到蔚蓝的天空中，和小鸟们一起欢唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳，”那歌声仿佛在唱：“啦，啦，啦，我们的生活多美好。”我还要和雪白白的云彩姐姐一起嬉戏……当到了七夕节时，是牛郎和织女相会的日子。我还要和兄弟、姐妹们一起赶到他们那里。在牛郎和织女的两岸搭起一座美丽的“爱之心”桥，让牛郎和织女在这座桥上相聚。真所谓，李商隐所写的那首诗，“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。”
上了小学，我的梦想是拥有一枝马良的神笔。我要用这枝神笔给灾区的孩子们画上一所漂亮的学校，让他们在宽敞的教室里学到丰富的知识。我要用枝神笔给双目失明的人画上一双明亮的.眼睛，让他们能够看到世界的多姿多彩。我要用这枝神笔给无家可归的人画上一个温暖的家，让他们不要在黑暗中哭泣，不要在寒冷中度过，不要在流落街头。我还要用这枝神笔给干裂的大地变成湿润，使农民伯伯有个好收成；让荒山变成绿野，使小朋友在一望无际的绿油油地草地上，尽情的欢乐，尽情的奔跑……
而现在，我的梦想是成为一名出色的宇航员。我想要登上月球，看看月球上有没有“广寒宫”？“嫦娥”是不是住在那里？“玉兔”是不是在她的身边？我还想要登上月球，再去看看月球上有没有山？有没有树？月球上的太阳、星星是什么样子的？月球上的整个世界又将会是什么样的面貌呢？
梦想，使人对生活充满了乐趣和希望！现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！
初中优秀作文5
是蝶就要破茧，她在蛹里等待新生；是花就要绽放，她在花蕾中等待绚烂；是鹰就要飞翔，她在山顶等待搏击长空。青青翠竹，因为等来习习晚风，终于舞出沙沙竹喧；郁郁黄花，因为盼来凉凉秋意，终于沁出悠悠芳香……
翻开历史的篇章，有多少旷世豪杰在沉寂之后，写出了鸿篇巨制，创作了不朽的丰功伟绩。
卧薪尝胆
年轻的越王勾践以范蠡为军师，使吴军大败，年老的吴王也因伤重而亡，在吴国首辅大臣伍子胥的扶助下，年轻的夫差登上了王位。他发誓消灭越国。越王勾践继位后的第三年，听说吴王夫妇要在夜里去袭击越国，勾践十分着急，想趁吴国尚未发兵之机，先发制人，去征讨吴国。最后还是越国败了。后来越王夫妇找吴王讲和，勾践夫妇求做奴隶。范蠡为存勾践性命，出计让勾践放弃曾为王以及作为男人的全部尊严，从此勾践不再住在舒适的王宫里，搬进了破旧的马厩中居住。他睡在柴草上，在房梁吊下一根绳子，绳子一端栓着一只奇苦无比的猪苦胆，每天醒来，勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的`苦胆！二十年，他雷打不动，天天如此，就是为了让自己始终记着国耻与受过的屈辱，等待一个好时机，报复国家，终灭吴国，最终胜利。尝粪问疾，卧薪尝胆二十年！
勾践忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，可见等待是一种坚忍。
赤壁之战
曹操率大军攻打吴国，于是吴蜀联合抗曹。曹军不善水战，孔明周瑜决定火攻。先是“凤雏”庞统假意投奔曹操，建议曹军用铁索把船只首尾相连，结为一体，以利伺机攻战，抵制风浪。再是周瑜假打黄盖，后者假装降曹，最后孔明正逢东风将至，孔明智借东风火烧连船。先生羽扇独从容，百万魔消一剑风。欲识英雄真手段，杯中白水望溶溶。
孔明等待东风，就如赤壁等待诸葛，可见等待是一种智慧。
大海不语，是一种壮阔的等待，等待潮起潮落悲与壮的辉煌；
太阳不语，是一种光辉的等待，等待漫长岁月中的如梦初醒；
历史不语，是一种凝重的等待，等待命运茫然惆怅之后的收获。
学会等待，学会在等待中凝聚智慧。
初中优秀作文6
伏案窗前，翻开泛黄的书页，一股淡淡的墨香袭来，那是先贤的思想精华，在历史中酝酿数千年而发酵的醇香。透过迷朦的醉眼，我隐约看到了时间长河那头一个个高洁不羁的灵魂。
漆黑而空洞的夜色中，你在愤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不为五斗米折腰”。面对尔虞我诈，勾心斗角的官场，你把头上的乌纱踏在脚下，过起了“登东以舒啸，临清流而赋诗”的归隐生活。一壶淡酒，几簇菊花，点缀一个人的悠然，恬静中，我想起了你。
刺骨的寒风里，你饱含泪水地呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。你关心的.，是天下疾苦，可你却不知，家人却衣不蔽体，食不果腹。贫亦心忧天下，这是怎样一种伟岸的人格，低矮的茅屋，抑不住你焕发出的光芒，无私中，我想起了你。
人生的旅途中，难免会遇到几场暴风雨，同行皆狼狈时，你却是如此的乐观豁达。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”绵绵的雨丝中，浸满了你剪不断的抑郁与伤悲，荒唐的乌台诗案，使满腹经纶的你却无用武之地，此时寂寞谁人知？激昂豪放的格调里，又夹杂了多少人生的坎坷与辛酸？寂寞时，我想起了你。
窗外梧桐叶上的寒露，是不是你愁落的泪滴。心比天高，才须斗量，可惜终究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起现实的重量，家国之恨，丧夫之哀，将你化为一滩忧愁。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，少女无助的泪，肥了绿，瘦了红，憔悴中，我想起了你。
品茗时，在茶的清香里我想起了你，怀念你的悠然自得；观海时，在海的广博中我想起了你，怀念你的心忧天下；赏月时，在月的沉默中我想起了你，怀念你的乐观豁达；听雨时，在雨的忧郁中我想起了你，怀念你的柔婉简约。
物是人非事事休，未语泪先流。唯有时间长河仍在不歇中流逝，小舟轻摇，载着那段不为人知的历史，悠悠远去。孤独长河两岸，翻滚向前的浪波使我怀念起了你，那一个个寂寞哀婉的灵魂。
点评：语言洗练而不失优美，整散句式的结合使得情感跌宕，“文以达情”，从作者对历史长河中那一个高洁不羁的灵魂的追忆怀念，读出的是作者对傲岸人格的追求。
初中优秀作文7
夜已深，天已冷。静谧的冷夜在点点滴滴的雨中渐然安睡。街边传来几声稀稀落落的脚步声，很急很怱忙，也许是他们设带伞吧，也许是夜色已深，为了不让家人担心，早点回家。而在这稀落的脚步声中分明夹杂着些许的漫然步伐。难道这世上当真有雨中漫步的傻瓜吗。可能在亚理智的人看来这的确很可笑，甚至是愚蠢。我口含凉茶，在闷热的屋中却也别有凨味；他们是否没有家。或者他们不想回家，再或者难道他们叛了自己的家人而不敢回去。“呵呵”我不禁笑了出来。
转换之间，我的`灵感居然在无形之中淡去，在我抓住他的最后一刻，发现，是我离开了他，而并非他离我而去。我试着去拯救，去挽回。对与覆水难收我是置信不疑的，此刻，我却想着这会是一种谬论；其实，我知道，我已被谬论所缠绕，也许是相依为命。
我不觉得我是否背叛了什么人，但是，我却不知道我是否忠诚。背叛自己，这会是第一反应。屁话。如果一个人连自己都无法掌控，那就不仅仅是失败那么简单了……不，不。不。我错了。我背叛了。我背叛了家人，背叛了朋友，背叛了老师，背叛了每一个除我之外的人。我很自私，自闭，自傲。
如何，怎样。我既如此，奈我何。
一声叹息。父母也许在摇头，而我却像傻瓜一样浑然不知。
天很大，我心亦广。嘲讽如何，漠视亦如呵。
亦是转换之间。我发现我再次触摸到它的灵魂，冰冷的雾霭之中有一颗燃烧着的炙热的心。它很亲切，虽然在黑夜的笼罩下无法看清它的模样，够了，真的已经够了，在我的人生旅途中它时刻在陪伴着我，给我母性的关怀和呵护，父亲的鼓励，朋友的关心和支持。我实在是难以形容。至少从语言上我实在无为力。
天很蓝，小时候，村里的老人总说家里的这片天最美。每当九月份到来时是孩孑们最开心的时候，大人们在田中割稻子忙得热火朝天、后面却贴着一群小鬼玩得不亦乐乎，抓田鼠，挖泥啾，顺便抽几根大人们漏下的稻禾。
落叶归根，人无论走到哪里总不能忘汜丿自己的根。丨到了时候就得回去，等候着最后一刻的到来，踏上另一次非几之旅。
言及此处，突然想起小学的班主任。我不知道此刻对她到地是一种什么样的感觉，痛恨吗，也许不至于。我想。我还是遗忘他比较好。
初中优秀作文8
中秋节，我玩得可开心了。一边吃月饼一边赏月，充满诗意；与爸爸“针锋相对”玩游戏，其乐无穷，笑声回荡。
全家吃过丰盛的晚餐，我就早早地坐在大门口等待着可爱的月亮快快出现。不一会儿，在黑漆漆的天空中出现了一道银光。我大声对妈妈说：“妈妈，月亮快出来了！月饼呢？快端上来呀！”妈妈笑着说道：“急什么呀，还没到时候呢，就你馋，小馋猫！”“大家吃月饼心切吗！”我不满地说。
话音刚落，我就自己去拿月饼。就在这时，我的手指尖连月饼粒都没挨着，爸爸伸手拦住了，学着戏句说：“慢着，今晚咱们来个“针锋相对”，咋样？”“OK，没问题！”我胸有成竹的说。“爽快，来个“成语连龙”！嫦娥奔月。”爸爸笑着说。“‘月色朦胧’怎么样？”我不甘落后地接道。“龙腾虎跃。”“老爸，你赖皮这两个根本都不一样。”我十分不服气。“同音字也可以。”爸爸向我做了个瘪脸。就在这时，我含含糊糊地说：“海阔化鱼跃。”“什么？”老爸问道。“我不知道！好你个小鬼头！”“老爸，还是您‘教导有方’喔！”
第二个游戏是猜脑筋急转弯，哈哈！这可是我的.强项呀！所以我成竹在胸，我清了清嗓子说：“№1：有一只猪在奔跑，到最后为什么撞去世了？”妈妈、爸爸正在左思右想，终于以失败告终。我笑着说：“因为那头猪不会脑筋急转弯。”大家听了笑得前俯后仰，“好，№2：一加一在什么情况下等于一？”妈妈说：“在一群羊加一群羊还是一群羊，对吗？”“祝贺你答对了，的反义词。”我学怪腔说道。接着，“慢着，我知道一加一在算错的情境下等于一！”老爸喊着说。“同志呀，你终于答对了！”我说。爸爸傲慢地对我们说：“没什么，小儿科！”小屋里又回荡着笑声。
我们全家吃着甜甜的月饼，听爸爸讲我还没出生的故事。
初中优秀作文9
今天是星期天，天气晴朗，万里无云，花朵默默地散发着它的香味，我要和爸爸一起去钓鱼。
我们来到小河边只见河水清澈见底，我和爸爸在河边找到一棵柳树，阴凉刚好，我们便在树下坐下来钓鱼。
这是我第一次钓鱼，我仔细观察着爸爸的动作，先把鱼饵放在鱼钩上面，再把鱼钩用劲甩出去，坐在椅子上默默地等着鱼上钩。于是我也跟着学把鱼饵放在鱼钩上，用尽我全身力气甩了出去，可是因为我的鱼饵没有钩紧，它落到河底了。我吸取了上一次的教训，把鱼饵钩得特别紧，再甩到河里边，开心地等着大鱼上钩。
可是还没有三分钟，我便坐不住了，一会儿把鱼钩拿上来看一看，一会儿又把手伸到水里玩玩水。可是左等右等都等不到鱼，而爸爸那边鱼竿动了一下，爸爸立刻把鱼线拖到岸边，接着用劲一拉一条大鱼上钩了。我丢下鱼竿去看看爸爸钓到的那条鱼，那条鱼又肥又大我又开心又想抱怨：为什么爸爸能钓到鱼我就钓不到鱼，老天爷为什么那么不公平。
会弹，同时还要学会双手并弹。
很快，我就学到了这一节，其实课程很短，也就十来分钟，老师就演示了左手弹、右手弹，加上双手合弹的指法。
看似很简单，于是我就开始了练习。
右手是我较熟练的，所以没多久我就开始练左手，虽然有点笨拙，但多练几遍也还可以。大约有半小时左右，我就开始双手弹，可弹着弹着，总是会时不时地出现指法错误，不是左边就是右边，渐渐地我就有点失去耐心了。
正当我觉得烦躁不想再练的时候，突然想起老师所说的话：这个还是要勤加练习的，你别看别人在舞台上表演的时候那么熟练，那是已经经过几百上千遍的`练习才达到那样从容不迫的状态。
那一刻突然明白了，为什么那些艺术家会那么专注，会在演奏时那般投入，正是这样一次次数小时，成百上千次的练习中锤炼了他们的耐心。
要想弹好琴，是要下一番苦功夫的。
初中优秀作文10
踢球的感觉真好!既不用伏案思考一道早已在两千多年前就被古希腊人得出规律的难题，也不必抱着本写满单词的训练册号叫英语。是贝克汉姆让我认识了足球，让我拥抱了自由，让我找回了自我!
独自在门口玩球，别有一番滋味。当我抛开心爱的足球，便热血沸腾，兴奋之极。耍几招独门技法，弄几下声东击西，享受过路人投来的羡慕目光，心中便有捧得世界杯冠军的'感觉。那份喜悦如脱茧而出的蝴蝶，张开翅膀，飞向蓝天。傍晚，一个人运球于大道边，看夕阳无限好，晚风掀动我的衣角，轻抚我的脸庞，那清爽湿润的风儿涌入我的心脾，让我忘却了奔跑的疲劳，带着球，奔向那一轮冉冉升起的明月。
不必听着摇滚扭断脖子，也不必装酷昂首街上，怎样展现自己的豪放与风度?当然是来一场足球赛。虽然不懂得什么是越位，但凭着一身拼劲，也能充满热情，踢出未来;虽然不懂什么是潇洒，只要在足球场上出色发挥，也同样能博得掌声;虽然不懂什么是执着，就只想着夺球射门，也可以得到赞许。有什么绝招快快拿出来，足球场任你抛洒，只要有一颗炽热的心，总能出人头地。
足球裹挟着酸甜苦辣各种滋味。有时我会为踢歪一脚球而无限沮丧，有时又会为射进一 粒球而兴奋雀跃。没踢好，不要紧，沉默片刻，一甩头再战沙场;得了分，再接再厉，再射一粒。
我们的球场，是河边一块野草地，听河水哗哗流淌，看黄牛悠闲漫步，踏着软绵绵的青草，运球自如，总有一种说不出的舒畅和洒脱!什么痛苦失落，早已抛到了九霄，什么忧愁烦恼，早淡忘无影。过去的就让它过去，何苦来哉?只要有足球，还需要什么?
不靠天，不靠地，就靠一身拼劲;不怨天不怨地，就怨自己射门水平低。足球给了我坦然，给了我 信心，给了我欢乐!
啊，踢足球的感觉真好!
初中优秀作文11
圆能给人许多联想：在孩子眼里，它可以是一个足球，一个太阳，甚至可以是妈妈温暖的笑脸；在我们眼里，它可以象征圆满，甚至一个人的阅历。其实，字典里给圆下的定义很简单：圆就是圆周围成的平面。
说起画圆，鲁迅笔下的阿Q就曾在刑场前画过圆，不过他画的圆象征腐朽和愚昧；希腊哲学家艺诺也画过一个圆，他是为解释“学无止境”……而我，从小到大也曾画过无数个圆。
记得儿时美术课上总要画圆，但总是画不好，画出的圆时常像结在藤儿上的南瓜，一个个张着诡异的笑脸。老师对我说：“你现在画的圆当然不是圆的，等以后画多了，圆自然就圆了。”我记住了老师的.话，心中却有许多不解。
上了初中以后，还是要画圆——几何中的圆。于是，我开始用圆规画圆。虽然完美无缺，但总觉得缺了些什么。
后来，读到《水调歌头》里的诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”时，我才深刻地领悟到了圆的真谛：圆规画出的圆与老师说的圆只代表表面上的东西，都不是真正的圆。
其实，人的一生才是一个画圆的过程。你生活得越精彩，你的圆就越完满。小时候，我们还没有真正接触过世界，所以每个人画的圆也就不够圆。渐渐地，我们懂的东西多了，对生活也有了更透彻的认识，我们笔下的圆才更圆。同时，生命中的精彩本需自己去创造，圆规画出的圆并不是真正的圆，也不是真正的自己。
因此，我们何尝不是每时每刻都在画圆呢？每一件小事，每一件益事，都会为生命的圆添上一笔——帮助他人是一笔，给老师一份欣慰是一笔，为父母送去的问候是一笔，保护环境是一笔……画笔就在我们自己手中，绚烂由自己来创造。
朋友，当别人幸福的时候，当自己高兴的时刻，请举起你们的手，在温暖的阳光下，画出生命进程中最美好的圆吧！
初中优秀作文12
在那桃花盛开的地方
在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。
春天来了，我的故乡——闽东的一个小乡村，那里漫山遍野开着粉红粉红的桃花，显得多么清新可爱，馨香悠远，连圆头圆脑的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶也凑趣地在花间展翅飞舞。一阵清风吹过，桃花随风曼舞，在春天的阳光下恣意生长。
盛夏时节，也是乡亲们收获喜悦的季节。沉甸甸的水果挂满枝头，有粉红的桃子，还有绿色的油萘，红色的李子。每天天刚蒙蒙亮，村民们就挑着扁担，提着箩筐，兴高采烈地来到果树林采摘水果。寂静的果林顿时热闹起来，到处充满欢声笑语。不久，箩筐里就装满了新鲜的水果。那水蜜桃汁多味甜、香气浓郁，令人垂涎三尺；那油柰鲜嫩欲滴、光滑翠绿，令人爱不释手；那李子酸甜爽口、肉质柔软，令人回味无穷。
当清晨的第一缕阳光洒向大地，照射到果林时，乡亲们就走过弯弯的小桥，来到了农贸市场，他们肩上都挑着一担担一筐筐的水果，脸上洋溢着幸福的.笑容。当他们到来时，那里已经人头攒动、热闹非凡。卖水蜜桃的，卖油柰的，卖李子的，叫卖声不绝于耳。有的人在称水果，有的人把水果装进箱子，还有的人把一箱箱的水果装上货车，运往全省各地，让各地的人们都尝到我们家乡的特产。
我的家乡不仅是有名的水果之乡，也是食用菌之都。
要是你来到我的家乡，就随处可见一个个用木头搭起木棚，木棚里种着白木耳、茶树菇、香菇、竹荪……我最喜欢吃的就是白木耳了，它的形状既像一只巨大的耳朵，又像一朵雪白的大花，还像一片柔软的白云，具有止咳降火、润肺生津、延年益寿等功效。而香菇像一把撑开的小伞，含有人体必需的微量元素。竹荪形状别致，像一张小小的网罩着一个圆柱形的管子。这些食用菌真是不仅味道鲜美而且营养丰富的美食啊！
家乡的特产让乡亲们有了可观的经济收入，走上了富裕之路，家家户户盖起了新房。连那条从县城到乡村弯曲不平的小路也变成了平坦宽阔的大道。
初中优秀作文13
因为爱，冰雪能够消融；因为爱，枯木感受春意；因为爱，希望绽放华彩；就因为爱，生命才获得了圆满。是啊，世界上有许多大大小小的爱，但我认为最伟大的爱，还是来自他们——我的父母的爱。
早晨，我拿起叠得整整齐齐的衣服穿上，有了些许热乎乎的感觉。我边穿衣服边感受衣服中的热量，很快，热量全数环绕在了我的身体上。我爬下床，穿好软绵绵的鞋子，同样是热烘烘的。才走到卧室门口，就是一股浓郁的香气扑鼻而来。
我被这香气陶醉了，睁开眼，只见饭桌上已是满汉全席，还是热腾腾的，气儿一缕一缕的。我忙不迭跑到桌前，拿起了筷子，便开始狼吞虎咽。而有一个人就在我旁边站着，是我的母亲。她看着我饥不择食的模样，慈祥的脸上满是笑意。我想，母亲此刻应该还没吃早餐吧。
晚上，我咬着笔头，不停的在纸上画些什么。不得不说，这道题实在太难了。正当我为解不出这道题而低声啜泣时，后背传来了轻轻的拍打，似安慰又似鼓励。是父亲，他轻轻地坐到了我的面前，拿起了笔与纸……许是我天资愚笨吧，经过了一遍又一遍的教导，竟还是一知半解。可父亲并未露出半点急躁，还是很耐心地教了下去。终于，过了一个小时，这道题被解了出来。
已是半夜十二点了，兴许是因为睡前喝多了水的'原因，我竟醒了。按了按灯的按钮，将门打开，只见我对面的一扇门竟放出点点光线。嗯，这么晚了，爸爸妈妈怎么还没睡？好奇心诱使我前去一探究竟。我悄无声息的走到门前，将门打开了一条缝儿。原来是父亲，在电脑前工作。那认真的模样不由得让我疑惑，平时不是只工作到十点吗？怎么今天……
父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞。
初一:王若芟
初中优秀作文14
记得我9岁那年，也就是4年级时勤工俭学。那是我劳动的开端。
当时，记得老师说了声下个星期一勤工俭学，同学们欢呼雀跃。而我却鸦雀无声，因为，我在思考：既然勤工俭学要带什么工具，还要带什么食物呢?我怀着疑惑而又兴奋的心情，熬到了星期一。当时我非常高兴，因为我还不知道勤工俭学是什么样的呢!我坐上了开往劳动地点的专车，高高兴兴去目的地。在车上，我看到窗外的景色是多么的美丽，高大的白杨树、辽阔的`平原等等。看了使我心情愉快，愈来愈高兴。
到了目的地，呈现在我眼前的是空阔的西红柿地。空气中弥漫这泥土的芳香。我干劲十足，一开始就热火朝天的干了起来，刚开始领先他人。可后来愈来愈累，愈来愈没劲。落到了队伍的最后，老师提醒了我几次，叫我快一点，可我就是提不起来速度。经过一段漫长的煎熬，终于到了午休的时候。我打开“吃”界，吃了两块面包、一包零食、两瓶水，才有了精神 。
下午和上午一样，都是刚开始有劲，越干越没劲。最后我都快睡到地里了!终于到了可以回家的时候，没想到老师居然说干的快的先走。我只好等···结果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我们一定要节约粮食，不要浪费。
每天父母都在做家务，而我都在学习，没有帮到父母，自感惭愧。 有一天，妈妈做家务时，不小心把手弄伤了，我赶紧拿“创口贴”帮妈妈贴上。过了一会，妈妈就上班了。我决定帮妈妈做家务，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我费好大功夫可算擦完了。 我坐在沙发上，看着地上一块黑一块白的，我看了一遍， 我又擦起来，仔细地擦，终于又擦完了。心想;这小次可不能再弄脏了，否则又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;这次地不会再弄脏了，可算擦完了。 妈妈回到家，看到家里收拾得这么干净，表扬了我，还对我说：“以后要多参加劳动，只有会劳动的人，才是有用的人。“我听了妈妈的话，决定一定会劳动、有用的人。 通过这件事，我有了劳动的开端，我今后一定会多多劳动。
初中优秀作文15
她，中等身材，不胖不瘦，留着长发，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她正是我作文辅导班的陈老师。
陈老师辅导的作文课很有趣。同学们都爱听。我喜欢上她的课。自从我上了陈老师上了作文课后，对作文有了浓厚的兴趣。我不仅写文章乐此不疲，而且每次都能写出好文章，得到老师的表扬。同学们很羡慕。我的《我得奖了》、《精彩的名字介绍》、《小蚂蚁过河》等好几篇文章都发表在网上呢！
陈老师教作文可有一套了。前天，陈老师让我们欣赏了好几个写人外貌的片断。老师先把精彩的地方圈出来，接着一起朗读，品味好的.地方，然后再让我们观察生活中的熟悉的人，仿写外貌，来表现人物的特点。在此基础上，陈老师又让我们说一个个真实的故事，说明那个人的特点。同学们兴致勃勃地讲述那些真实而有趣的故事。听的同学们是意气风发。我们在欣赏故事的同时，又学到了许多好词好句。因为老师在让学生讲故事时，让听的同学记下听到的精彩的词句。你瞧，故事讲完了，黑板上写了满满一黑板的好词好句。教室里时时传来一阵阵掌声。每听完一个故事，老师就让我们自己来评定讲得精彩之处在哪？同学们在听故事的欢乐气氛中，不仅学会如何讲故事，还让我们知道了如何来写人：通过典型事来反映特点的方法。陈老师要我们先在组内讲，再在班上讲。同学们津津乐道。在不知不觉中一篇好文章构思完成了。同学们低着头“唰唰”地写着。在这期间，同学们只要一遇到什么问题，老师就会过来耐心地辅导。一会儿，同学们都写好了。我望着自己既精炼又生动的文章，开心地笑了。是啊，陈老师辅导作文水到渠成，哪有同学写不出文章的道理？写完文章后，老师就让我们朗读，相互指出不足之处。陈老师总对我们说：“孩子们，我们写的文章要不断地修改后，才能誊写。誊写后还要修改。”陈老师还教给我们修改作文的技巧和方法。
尊敬的陈老师，我喜欢您上的课。谢谢您，教了我们那么多写作方法。自从上了您的课后，我更喜欢写作了！我一定、写出更加好的文章来回报您
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