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实用的初中的作文【必备】

时间：2024-07-26 12:01:27 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的初中的作文【必备】

初中的作文篇1

　　哎，真倒霉，今天晚上爸妈都有事出去了。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪，我就跟到哪。今天实在没办法，他俩人一致讲不能带我，而且说我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天开始我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上门走了。

　　老天真要和我作对，偏偏今天刮了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈跳动，好像他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”我再也无心看书，走到客厅，打开电视，并把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的.动静。心里默念着：“我不害怕，就是不害怕。”我看着时间一分一秒走过，盼着爸妈快点回来。

　　终于听到了楼道的脚步声，紧接是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲的一仰脸，你们怎么这么快就来了？我还没玩够呢！他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！

初中的作文篇2

　　月隐星现，清风以归，日常的琐碎，生活的烦扰，不觉隐去。折柳枝做琴弦，可弹可奏;鞠秋风为号角，可鸣可唱;沏绿茶为清泉，可品可尝。我欲听一听，那埋藏在心底，那回响在耳畔的声音。在那偏僻的小乡小镇，在那充满温暖回忆的家。

　　宽阔的大院内，坐落着几颗小树，蒙络摇缀，参差披佛，吹走了思绪的缠绕;吹来了儿时的回忆。

　　院前是鸡舍，周边围放着的是那千年不变木材红砖，无人理会，在那院子的外围，种着几株麦秆菊。

　　而在那院子正中间，却很郑重的立着一口井，青石砖块，上面盖着厚重的木板，周围没有那繁杂的木屑，仿佛从地里生长出来一样。

　　记忆之中，我总是趴在井边看着爷爷移开井盖，他也总是乐意给我演示。地底的气息带着泥土的芳香，迎面而来。

　　我望着那小巧的水井，可以从中看透天空，看透那里的，虚幻的另一个世界，这总让我十分的欢喜，以至于能花一个暑假的时间来享受其中。

　　“扑通”，铁桶触到了井底，平静的水面被搅乱，倒影也变得飘忽了，只有那泛起的阵阵涟漪，和那缓缓上升的透明泡泡，以及，那溅起的白色小水花。

　　我目不转睛的望着这变化的.一切，耳边还可以听见，铁桶在井底的回向，最后被那平静的水面渐渐地吞没。悄然无声。

　　爷爷总在我要来之时，早早的将果蔬浸在水中，夏季，井水清凉，浸过的蔬果比冰箱里的还要沁心。

　　爷爷那时，总是拿个小凳子坐在门口，摇着那把檀木小扇子，和邻家老爷唠唠嗑，望着蛮漫长的通向城里的路，我仿佛能看见他失望离去的背影，是那么的落魄，无力。

　　再一次来到这里，房子并没有因主人的离去而有丝毫变化，似乎一切本该这样平静。

　　院子中间，那口井依然还在，我用尽力气移开井盖，把它束在一边，地底的气息一下子冒了下来，带着泥土的清香。

　　那冰冷的秋雨打入了井里，那冰冷的秋雨像利剑刺穿我那脆弱的玻璃心。

　　我无助的呆望着水井，想着爷爷离去的背影，心底的温暖似乎消失不见。

　　井边的铁通已不在，可是我却听见了真真切切的“扑通”声。

初中的作文篇3

　　大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。但是，最重要的还是您对我的爱。

　　我记得，那是去年学校将举办歌咏比赛的时候。两周前，您告诉我们学校将在两周后举行歌咏比赛。我听了就兴奋。因为我的爱好是唱歌，所以歌咏比赛对我来说是一件神圣的事情。既然唱歌就该有指挥员，您选了我。在练习中，我犯错你也只是说了声“没关系”。但您的这句话让我鼓足勇气，要勇敢地做下去。从那以后我再也没在指挥中犯错了。

　　在比赛那天下午，轮到我们班，我带着同学们昂首挺胸地进场。您坐在椅子上，向我点点头，投来鼓励、信任的目光。我充满了自信，最后获得了一等奖。老师，我从您那鼓励着我向前驶去的目光中和亲切的话语中体会到了您对我的爱。

　　我更记得，那是一个雨天，放学的铃声响过同学们撑着伞陆陆续续地走出校门，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我没有雨伞，该怎么回去？看着大家一个接着一个回去，我却回不去，心里越来越感到自己好像被冷落了似的。

　　我蹲在墙角，静静地等候着，等候着妈妈送伞给我。秒针滴答滴答地走，时间一秒一秒地过去，我等到快要睡着了，突然被一声巨大的'雷声惊醒了，我又站了起来在走廊上来回地走着，眼睛里流露出焦急的目光。

　　“惠玲，怎么还没回去？”我转身一看，原来是那穿着朴素，鼻梁上架着一副眼镜的班主任—— 简老师。“我没有雨伞”我急忙回答到。老师，您见我没有雨伞就对我说了声：“跟我来，我的借给你。”我知道您自己也只有一把伞，可您却把它借给我，我们俩靠一把小伞走到厨房，您把自己的雨伞递给了我，自己却向厨房的阿姨借了一把有点坏的雨伞，但是您为了让我能回去，自己只好撑着这坏雨伞。

　　撑着老师的伞，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心头。雨越下越大，我的衣服被淋湿了，虽然这把雨伞撑不住倾盆大雨，但是雨下得越大我越开心，更体会到老师对我的爱。

　　回到家后我把这伞架起来，换掉湿衣服，摸着这把伞，头脑中不知不觉浮现出了老师那额头上为我辛勤耕耘而生出的皱纹。我永远不会忘记您那舍己为人的师爱。

　　老师，这一切您也许已经忘了，因为这对您来说也许是举手之劳罢了。但对我来说这件事已经铭刻在我心上了，只要我一想起这件事，我就为我有一个和蔼可亲，关心他人的老师而骄傲。

　　老师，感谢您这一年来对我的关怀，感谢您这一年来对我辛勤地.教导，感谢您这一年让我感受到了暖暖爱。正因为有了您的爱，让我在生活中又增添了一份色彩。这虽然是一种小小的爱，但在我心中却比千金重。

初中的作文篇4

　　爱心是什么呢？爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘；爱心是对身边的人无私的帮助，身心疲惫而不厌。

　　在现实社会中，有许许多多感人的爱心故事。同学们也许听说过丛飞这个人吧。丛飞原名张崇，20xx年10月生于盘锦市大洼县庄台镇的农村。初二辍学，后考入农业大学，20xx年毕业，到广州闯荡，20xx年到深圳。20xx年8月开始长达11年的慈善资助。截至目前，他已经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。20xx年4月12日，媒体首次披露丛飞捐助事迹，引起社会各界关注。5月12日，丛飞被确诊患有癌症，次日发现癌细胞扩散。20xx年4月20日20时40分，丛飞因病治疗无效，在深圳市人民医院去世。20xx年，丛飞被评为该年度“感动中国”人物。

　　丛飞有“爱心大使”之称，他热心公益，义演300多场，义工服务超过6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人超过150人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但是，丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。20xx年至20xx年间，为了在开学前筹齐助学款，他先后背上了17万元的债务。

　　20xx年初，丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的６场赈灾义演。那时，丛飞已经患上了胃癌，连食物都已经难以下咽了。然而，他却将用于治病的1。5万元钱捐了出去。20xx年5月，丛飞的病情迅速加重，而他却从大家捐给他治病的钱中拿出２万元捎到贫困山区。、

　　爱心大使丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，履行他最后的爱心之举，为活着的人留下光明。在去世的.10天前，丛飞和父亲向医院郑重提出，停止静脉补药治疗，仅保留镇痛治疗。丛飞说：“我希望能把这些费用用到其他有治疗价值的人身上。”他还提出，去世后捐出眼角膜。丛飞捐献的眼角膜使5名眼疾患者重见光明。

　　人之初，性本善。同学们，我们都有一颗善良的心，一颗天使般的爱心。但是在当今社会，一些孩子纯真的爱心被淡化了，甚至没了。一些爸爸妈妈对孩子过于宠爱，要什么给什么，甚至父母成了孩子的代理机器。从穿衣、吃饭、洗脸、梳头、系鞋带，统统包揽下来，舍不得让孩子读寄宿，使孩子远离劳动，受不得半点委屈。这样一来，一些孩子养成了小霸王、娇小姐习气，自私自利，一切以自我为中心，不懂得为别人着想，不懂得关爱他人。我亲眼见过这样一个学生，二（1）班的，妈妈病了，躺在床上。他不但不给妈妈倒上一杯水，送上几片药，反而吵着要妈妈起来，要这要那。这样的人如果不改，将来步入社会，就会缺少人缘，缺少朋友，缺少机会，甚至成为孤家寡人，寸步难行，得不到幸福。

　　那么，我们如何学会爱，如何献出爱了？

　　我们不求也不能像丛飞那样做出感天地，泣鬼神的事迹，但求我们从点点滴滴做起，从我们身边的小事做起。例如：有人遇到挫折和不幸，给他一句甜甜的话语；同学生病了，给他倒上一杯水；盲人过马路，给他一个搀扶；小朋友摔倒了，上去扶一把；朋友取得了好成绩，你不是嫉妒而是送上句真心的祝贺；同学受伤了，给他搬条凳子，擦点药水；汽车上，给老弱病残让个座位；课堂上，同学少点什么，你悄悄的递过去；同胞受灾了，你大方的献出你的零花钱；发现地上有垃圾，你毫不犹豫的弯下腰；朋友犯错了，送他一句善意的提醒；面对自己的过失，能勇敢的承担责任而不是隐瞒，当缩头乌龟。如此等等，这就是爱的体现。

　　你做人有爱心，你会奉献自己的聪明才智，金钱物品。对社会，你可以无私奉献，对同学，你可以与他情同手足，亲如兄弟姐妹。对老师，你可以视为再生父母。你就是个幸福的人，在你周围爱的光辉普照，你真心的付出的，虽然你并不是企求回报而付出，但你的的确确会得到更多更浓的爱的反馈，你爱生活，你将永远活在爱的平实、亲切之中。

　　同学们，让我们人人献出一点爱，世间就会变得更美好。