初中生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的初中生的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
我的老爸十分幽默，只要有他在，什么事都可以大事化小，小事化无。
有一回，我在期中考试中数学只考了70分，一回到家我就难过地哭了起来。这时老爸回来了，看见我在哭，便说：“大白天的`，外面不下雨，家里怎么下起了雨，是不是屋顶破了？我得上去看一看。”听了爸爸一番话，我急忙收住了眼泪。爸爸见了又说：“咦，我还没上去，雨就停了，这还真奇怪了！”听了这话，我忍不住笑了，笑得直不起腰来。
还有一回，妈妈上街回来，就气得把钱包往墙上扔。我看妈妈像个炸药包似的，一碰就会炸，吓得转身就走。爸爸却毫无顾忌地走上前问：“怎么了？谁惹你啦？”这时，妈妈便把事情的经过说了出来。原来她带了180元上街，买了100元的东西，可包里只剩下30元，那50元不知跑到哪里去了。爸爸听了，清了清嗓子，不紧不慢地说：“这50元一定是在你的包里呆久了，耐不住寂寞要出去溜一溜，过一段时间就会回来来的。娘子，消消气，你生气的样子可不太漂亮哟！”妈妈听到这里，气已经消了一大半，便去做饭了，我也笑得快喘不过气来。
你们看，我的爸爸是不是很有幽默感呢？
初中生的作文 篇2
我是一个书迷，每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜，就会想起那本《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的读本。
马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活，为了给患有心脏病的马修找一个助手，兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生，不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个满头红发，喋喋不休的女孩安妮。她天真热情，满脑子都是浪漫，古怪的想象。在她的.脑海里，冰雷在欢笑，玫瑰会说话，自己的影子是自己的知心朋友……
妈妈总拿安妮教训我，看，又来了吧！“看你又闯祸了，天天惹麻烦，快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家虽然总是做错，但是，她做错了改，再不会有第二次。而你呢？来来去去就那几个缺点，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的确不如安妮，考试每次都粗心大意，缺点一犯再犯，真该向安妮好好学习学习。
每次当我拿起书看时，我就看得天花乱坠、废寝忘食，总是把爷爸爸、妈妈激怒了，才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉，如果是吃饭的时间，我便会快速吞食饭菜，便又坐到书桌前津津有味地看书。
人们都这样教育孩子“活到老，学到老”，我永远不会让别人浇灭我读书的热情。
初中生的作文 篇3
正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很漂亮，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜欢的语文老师王老师。
王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理会的.老师那样，对成绩比较差的学生不理不问。她在课堂上充满热情，泛读课文，朗诵诗词都是她的魅力所在。她会跟我们一起讨论问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成绩是好还是坏。
她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班安静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的魅力所在吧。
我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，渲染着我，我很钦佩她。这让我的内心强烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。
初中生的作文 篇4
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”不知不觉，冬天已悄然来到了我们的身边，周围的一切都被白雪覆盖，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋顶已被白雪埋没，那池面也已结成冰，那松树的枝桠也被积雪压弯这周围的一切都悄无声息地换上了冬的主题。
下午，我去公园，公园中的人少之又少，映入我眼帘的是一片片积雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公园不再那样生机，多的是几分沉积；公园不再那样绿意，多的是几分寒冷。冬季吞噬了公园中的植物，侵蚀了整个公园。这不禁让我感到一丝悲伤。
走着走着，我来到了一课松树前，这是一棵看似不起眼的松树，却又十分吸引我的眼球。被积雪压弯的枝干显得那么沧桑，不再像当初那样有生机，高而粗的树干写满了岁月走过的痕迹。被积雪覆盖的松树犹如一个历经岁月的.折磨的老人，正要走向生命的尽头。
而然，正在我感慨之际，一堆积雪从树枝上落了下来。那是松树在反抗！在与积雪斗争，在于磨难斗争。顽强的松树不屈于被积雪覆盖。尽管厚厚的积雪压弯了他的枝桠，但是并没有压垮他，他的精神还在，顽强还在，他还在斗争，还在拼搏，还在反抗。他尽可能地抖落身上的雪，展现那周围仅有的一丝生机，他在重获生机，重获新生。
在这沉寂的周围中，我看到了生机，看到了松树的顽强与不屈的精神。人生路上，哪能没有磨难，挫折，正如这积雪一样，会压倒你，但我们不能屈服，不能被击垮，要敢于斗争，敢于反抗，正如这松树一样。挫折会有的，磨难也会有的，但我们不能被它们击垮，我们要战胜它们。
冬天过后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。
在别人眼中，这可能是一棵普普通通的松树，但在我眼中，他是宝贵的财富，他教会了我顽强拼搏，教会了我与挫折斗争。他是我精神上宝贵的财富，永远的财富。
我继续走着，走向春天，拥抱财富。
初中生的作文 篇5
天地之间，走走停停，总有一些场景会激起心湖的涟漪，荡漾出心田的景色。
——题记
呼~呼~一丝风吹过，吹起了几缕发梢。不经意的抬起头，一朵云彩溜过，露出了太阳那耀眼的一角。一直花蝶飞过眼前，在半空中舞绘出一条美丽的弧线，随着风摇曳着，慢慢地淡去……
一切露出春意，走过乡间，野花开了，在荒芜中静静地抬起头，期盼着繁花争艳的时刻。走过草丛，划过一阵春风，“野火烧不尽，春风吹又生”几棵小草羞涩地随着春风舞动，吮吸着大地的滋养，让阳光给予爱抚。几棵饱经沧桑的老树也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的'挂满枝条，似有一番再振青春的心境，一切万物生……开冰的小河哗——哗地流过，忘记冬日的时光停驻，任时光流去，毫不停滞地奔向远方，带去希望，重新诉说着一个四季的轮回。
却不知孩童有什么忧愁。此时的心情交错复杂，委屈与难过无法诉说，望着一派春景，心里却有着另一番凄凉的心境，一场冬雪结束了一个冬日的束缚，却结束不了心中的凛冽，只有慢慢踱步在春天里，望着春意盎然的生机。却因凄凉好似一片花瓣的凋落，摇摇摆摆，始终不肯落地。
低着头沉默了，用这种言语诠释着一切，静静的想着……
野花、野草、花蝶、老树、流水，每一个事物都有着自己的故事，历经四季变迁，依然生机勃勃，而自己何必要走进消极的氛围？回过身，身边何处无风景？或许只是其中的一束阳光，也可消融心境凛冽的场景。
不是只有一个风景，仅此一角的简单，也可融化繁琐的积雪，描绘和谐的春意。
初中生的作文 篇6
我的家乡位于江苏中部。盛夏，没有海南那灼人的日光；隆冬，也少见北方“千里冰封，万里雪飘”的严寒。这里人文荟萃，水乡风情旖旎迷人，是镶嵌在苏中大地上的一颗璀璨的明珠。千岛菜花黄
水乡河沟纵横交错，将广袤的田野分割成一块块彼此独立的垛田。这些碧玉一般的垛田星罗棋布，好像成千上万的小岛荡漾在水面之上，形成千岛奇观。
每年清明节前后，艳阳普照，和风轻拂，20万亩油菜进入盛花期，无垠的田野一片金黄。在这金黄色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地闹着，轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。在这个时节，最热闹的要数那些孩子了。他们在田野里奔跑嬉戏，有如一群快乐的鱼儿在金黄色的波浪中跳跃。此时的河沟好似一条条碧绿的丝带，环绕在“小岛”四周。水面上，船娘一声声质朴的清唱，应和着那古老而悠扬的桨声，使人仿佛置身世外桃源，忘却了一切尘俗烦忧。千岛菜花黄，成为水乡一道亮丽的风景线。万亩荷塘绿
当知了爬上树枝，奏响夏天的主旋律时，水乡兴化已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。你看，那些初绽花蕾、含苞欲放的荷花，如羞涩的`少女，欲语犹遮半边脸；那些已经盛开的荷花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。微风中，一朵朵荷花摇曳生姿。它们在碧绿的荷叶中间，忽隐忽现，像绿色海洋里一颗颗星星，闪闪烁烁。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。莲叶之上，红红的蜻蜓在轻飞曼舞；水面之下，成群的鱼儿在莲叶间捉迷藏。不时跃出水面，泛起层层涟漪。“鱼戏莲叶间”。也是此时随处可见的一幅寻常画卷。小桥流水人家
家乡小桥众多，如晶莹的珍珠点缀在城乡各地。黄昏时分，夕阳西下，小村上炊烟袅袅。在落日的余晖中，农人荷锄悠然而归，或走在田间小道上，或伫立于小桥旁休憩。桥下，成群的白鹅“红掌拨清波”，像一艘艘洁白的帆船，又如胜利而归的将士一边游弋，一边高唱凯歌。此时，走上小桥看风景，你也会成为画中人，装饰着别人的梦。
我的家乡不仅风景如画，更是人杰地灵。蜚声海内外的郑板桥、被称为“东方黑格尔”的刘熙载，永远是我们的骄傲；孔尚任创作《桃花扇》的海光楼，施耐庵陵园等，一直是文人墨客魂牵梦萦的地方。
“晓望海光月，轻叩板桥霜。微风摇曳竹影，我的梦里水乡”著名歌词作者阎肃老师创作的《梦水乡》是对我们家乡最形象的诠释。
文章标题采用四字短语，虽没有直接说明家乡在何处，却已暗含在题目之中，比较有新意。作者将文章分为三个部分，采用歌词或者古诗词做小标题，既形象生动又有意
境。文章虽以>景色描写为主，但作者并不忘展现它的人文气息。文字语言优美，并多处引用诗词，读来令人感觉身临其境，心旷神怡。
初中生的作文 篇7
关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。
在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。
我来到了学校，老师很热情地欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了！我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不高兴了。这些简单的字，我在3岁时就会读了！我趴在桌子上，计划起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师转过身准备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……
我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对小学生活充满了好奇和向往。我们的学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此，我和它们就在一起了六年。
听大人说，我们班的学生很幸运，因为全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜欢他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的.方式特别于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，居然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特别别扭，哪有老师用捏脸的方式表扬学生的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。
上了小学，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次比赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得非常融洽，她如同我们的朋友，有我们的地方就有她的身影。美丽的校园更使我留恋小学生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。
在这里，我们快乐地成长，6年的小学生活如同一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。现在的我，已是一个初中生了，“儿童”的称呼离我远去，而在儿童时期留下的那些美好的回忆，我只能用一生的时间去怀念……
……
初中生的作文 篇8
还记得初一那时的自己是多么的天真，每天都跟着好朋友疯，有时候还为了等朋友，被老师批评，每次遭老师批评之后，或许应该有一些同学都觉得我没有必要对朋友这样，觉得不值得，或者是羡慕她们有我这样的朋友。
那时候我的身边有两位知心好友，一个叫刘婷，另一个叫王朝君，她们对我都挺好，我觉得她们挺善良的，所以跟她们成为了朋友。那时候，朝君每天都叫我和婷去学校的小店买零食吃，也在那一学期，那个时候，我变成了一个“吃货”，其实我无所谓啦，因为只要是跟朋友在一起，做什么我都不会介意。好朋友嘛，所以我愿意奉陪到底。
初一下学期的时候，朝君去了另外一个学校读书，只剩下我和婷，那时候班上有两个女生来跟我和婷做朋友，一个是若梅，另一个是宝艳；若梅跟婷是住在一个地方的，宝艳是从别的学校转过来的。对于她们，我更欣赏朝君，因为她们相同的性格就是脾气不好，而且都有点霸道。然而，朝君是温柔大方、善解人意。她们跟刘婷好像“志同道合”，跟她们成为朋友不久后，婷就变“坏”了，她们开始是上学迟到，其次是上课迟到，再就是上课写信，然后就是迷恋初三的男生。……
我好后悔当时没有劝她们，不知道怎么了，竟然放任她们的无理取闹；唉，如果时光可以倒流，那么，我一定不会让她们那样，对她们那时的所作所为，我深感后悔，后悔自己是她们的朋友却对她们的作为不管不顾，我真的好后悔啊，曾经的誓言，在我这却那么……
初二的时候，我离开了那个学校，漫步走向了现在的这个学校。刚到教室的时候，觉得很陌生，但过不久后，感觉还行。这时，有个女孩过来问了问我的名字，然后就走了，其实我挺无语的，因为我以为她过来是跟我交朋友的，结果不是。唉，人缘不好啊。这样也就算了，最后竟然成了敌人，我本是无心，因为我在那个班没几个朋友，也不想与人为敌，所以我一直沉默；唉，这悲伤的过去，不提了……
虽然离开了老家的那些朋友，但在这里，我也结实了几位好朋友，他们性格直爽，成绩好，也经常助人为乐。有这样的'朋友，实在不知如何形容自己的心情了。
一瞬间的时间，我初三了，望着镜子中的那个自己，感觉好陌生，原来时间过得那么快。已经初三了，是时候该珍惜了。
初三，我有了新的同桌，新的朋友，她们是晓风、林娟。晓风性格开朗，林娟虽表面上嘻嘻哈哈的，可我认为她是一位“苦情女王”。呵！
在不认识她们之前，我的性格是冷漠的、沉默的，可在认识她们之后，我变得越来越活泼，可成绩却一落千丈，但我不后悔，因为那是我选择的。
已经浪费太多时间了，所以，此刻，珍惜每一分每一秒，好好学习吧，离中考的时间不多了，只要付出了，尽力了，那就别担心会遗憾。
加油！让我们一起奋斗！
【初中生的作文】相关文章：
初中生作文11-03
初中生的作文【精选】02-01
（精选）初中生的作文10-03
（精选）初中生作文11-08
[精选]初中生作文12-21
初中生的作文（经典）08-25
【经典】初中生的作文08-25
初中生的作文(精选)08-26
初中生作文(精选)09-21
初中生作文11-04