初中的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
恍恍惚惚之间，初中的生活结束了，回忆起来，只觉一瞬，但就在这一瞬之间，却饱含甜蜜与辛酸。
初中里的我们，心里充满幻想，胸中憧憬了美好的未来，觉得踏出校门，便无所不能，那时，我们早熟，却依旧幼稚。
上了高中才知道，什么叫人才济济；上了高中才知道，什么叫风发图强；上了高中才知道，什么叫残酷的竞争。徘徊于校园，只会看见到处贴满了让我们努力学习的标语，还有那最醒目的一句：即使现在，对手也在不停的翻动书页。说得真好啊！我只好苦笑，脚步又多了匆匆。
清楚地回忆起初中校园的下午，一抹抹斜阳照进窗玻璃，我们也早已按捺不住。当放学的铃声响彻整个校园时，成群结队的我们，出现在了校外不远的河边。一枚枚石子从手中轻轻地滑出，在天际划出美丽的弧线，蜻蜓点水一般，激起一圈又一圈美丽的涟漪。假如看管的老爷爷迈着蹒跚的脚步来追赶，我们便像一只只受到惊吓的偷食的麻雀，一哄而散。这男男女女又飞一般冲入校园。
怀念那校门口的几株老树，它们奇形怪状，却依旧挺拔，记的初入校园，便是在这其中一株老树下休息，翠色的叶子装点了绿荫，风轻轻的吹过，几片绿叶落入怀中，捡起一枚轻轻的放在嘴边吹响，仿佛悠远的笛音。
初三的日子令我难忘啊！那段日子异常的艰苦，却又分外的甜蜜。也许正因为如此，才久久的响彻于脑海不愿离去。
初三里的我们，欢笑是少不了的，但更多的是泪水和艰辛。挑灯夜读常常有，题海遨游不可无啊！苦不堪言的日子自不必说。或为一道小题争的面赤耳红，或是和同桌好友一起商量着写作业，却不知不觉开始商量到哪里去玩，如此种种。也许正是这些生活小事，成了将我们紧紧相连的纽带。
压力，渐渐让我们喘不过了气，于是，我们上课间某一瞬间的回头，和注视自己的人目光相接，小小的'心中便萌发了淡淡的爱；于是，在校园操场的墙根树后轻轻的取出一支烟，很享受的眯着眼，以为这样便能忘记一切；于是，我们也学会了酒醉，在酒醉后哭泣，肩楼肩的一起唱“男人哭吧哭吧不是罪。”
而现在，我只有默默回忆这份甜蜜，也许失去才懂得珍惜。也许一切已经过去。但是，我会将这份美好的回忆死死地记在脑海里。
别了，回不去的初中。
初中的作文 篇2
周末的清晨，我和爸爸迎着晨曦，迈着悠闲的步伐来到铁像寺水街。正准备去散花书院，抬头一望，映入眼帘的是：原来郁郁葱葱的竹子开花结籽了，叶子落光了，诉说着动人的故事，我们决定去一探究竟……
顺着小路，我们走进了水街的一条小巷，看见了路边一丛丛已经枯萎的竹子，无精打采地站在路旁，随着微风吹拂，僵硬的摆动，不时发出吱吱的响声，一枝枝竹籽掉落下来。这让我想起“为什么竹子开花后会死去”的故事：竹子一生只有一次开花结籽的机会，一般生长十几年或几十年才开花，竹子一旦要开花了，就会把所有的养分用来开花结籽。等到开花结籽一结束，竹子储存的养分也全都消耗光了，所以才会枯死。我的心情微微一怔，变得闷闷不乐。这时，枯萎的竹子仿佛对我说：“小朋友别难过，我的地下茎并没有死亡，还会继续生长，掉落在地上的种子也会重新长出竹笋。”
走着走着，路旁一两丛青翠欲滴的.竹子出现在眼前。路旁一些小竹笋从地下慢慢地探出头来，惊奇地望着这美丽的新世界。它们好像在说：“我们要努力地生长，带给人们阴凉，送给公园绿色。”竹子的可贵精神，让我想起了郑燮的?竹石?：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹子虽然具有顽强的生命力，但是为了繁衍后代，不惜牺牲自己，将生命的拉力棒交给了后代，带给世界绿色的希望。
初中的作文 篇3
刚搬进宿舍，我第一个看到的应该就是她，那会儿她正在上铺整理被褥，散着头发，表情木然，不是高冷，是觉得这个女生太过压抑。
如果说宿舍里有一个关系比较好的人，那大概就是她了。
其实她也是宿舍里一直我对她最好的一个了，虽然她情商比较低，不懂那些人情世故，只是傻乎乎的以为谁是好人谁是坏人，以为自己很清楚，其实就是个单纯的小姑娘。
之所以愿意对她好，其实觉得她有些地方跟我很像，心里放着很多事情，不愿意去跟别人说，只是自己默默承受着，就像樊胜美，在外人眼里还是光彩照人的样子，别人怎么会知道她承受了多少压力，只不过相比于她，我表现的更自然流畅，即使心里压抑，也在别人面前表现出很开朗热情的`样子，这不是装，只是一种社会交往该有的表现，而她，却是极端的另一面，一边想要别人靠近，一边又不懂的与人相处，只是一味的接受着生活的安排，倔强的不想跟世界妥协，又不知自己究竟该何去何从，并不是在褒贬谁或是抬高自己，只是有时候会对她有些心疼，就像看到自己。
有人说，太懂事的女孩子是没有人来爱的，其实我更希望自己可以强大的不需要期待别人垂爱，而是真心的愿意对我好，只是因为我是我。
初中的作文 篇4
当我轻轻地推开门，不知是何心情？有喜欢、有高兴、有快乐、有遗憾、偶然有惊讶…心情非常复杂。
假如我打开地狱之门，当我犯错不敢讲又怕发现遭到家人骂时，出现在我眼前仿佛是牢房里一个一个的等待宣判犯罪嫌疑人，每当我遇这场景，我就会吓呆了。还是赶快关上这地狱之门吧！这种心情结局只有遗憾。
假如我推开了天堂之门，就像我有了一双翅膀。上帝说：“欢迎你来到这个大家庭。”仙女说：“你好，你是……”看得我眼花缭乱，有用云做的沙发，用天做的椅子，用阳光做的水，用冰做的'食物。
假如我推开了幻想之门，看到了梦幻的白雪公主正在跳舞呢；七个小矮人在做有趣的游戏，可恶的王后正在调制五彩的鸡尾酒。加菲猫正在吃鲜美的鱼。小飞象在表演杂技，米老鼠带着普鲁托狗到森林游玩……
我推开家门会立刻感到温馨。嫁嫁做得美味可口的饭菜正等着我。但我独自一人在房间做永远写不完的作业时会感到烦恼。如果作业做完了，可以推开房门透透气，玩一玩，这是我解决烦恼的方法。其中门不知要重复推开多少次，因为外面精彩的世界正向我招手，我控制不住自己的好奇心，经常推门探头往外看。所以门是不可缺少的。我喜欢门。
我推开教室的门看见一群活泼好动的男生女生，那里是知识的海洋，欢乐的海洋，我是鱼儿在那里徜徉。
门！门！门！请推开。
初中的作文 篇5
欧阳修“立身以立学为先，立学以读书为本”的至理名言告诉了我们读书的重要性，而英国作家波尔克说“读书而不思考，等于吃饭而不消化”则告诉了我们思考的重要性。所以我们不仅要读书，更需要思考，而且要将两者结合起来。
第一，要读书。古人曰：“万般皆下品，唯有读书高。”当代女作家、儿童文学作家冰心也说：“读书好，读好书，好读书。”首先，“好读书”是前提。顾名思义，即要喜欢读书。如游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁，锥刺股”，闭门不出，苦心研读书本，最后成了战国时期著名的纵横家。其次，“读好书”是关键，是指读一本有益的.书。德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”最后，“读书好”是目的，就是要多读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以明智，读书可以医愚，读书可以开拓视野，让我们增长见识。
第二，要思考。曾经读过这样一则故事：近代原子核物理学之父欧内斯特·卢瑟福得知一位学生整天都在埋头做实验，他不但没有给予表扬，反而厉声责问：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”从这则故事中我们可以看出对于伟大的发明家而言，不仅需要读书，更需要不断思考，没有思考就没有发明创造。因而读书与思考如同孪生的姐妹，如影随形。只读书而不思考，则读书便觉乏味；只思考而不读书，则成了光说不练的假把式。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果就是得不到真的知识。所以治学之道，既要善于读书，也要善于思考，更要善于将两者结合，只有这样，我们才能一步步走向成功。
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