初中生作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生作文 篇1

　　我上六年级了，还有一学期就要步入初中阶段了。对于我们来说，中学生活充满了新鲜和神秘感，每一个六年级学生都对它有着自己美好的憧憬。

　　我期待的中学是一所这样的学校：每天的必修课当然是上课、作业；劳逸结合，作业后可以打一打篮球，要是周末的时候能打一打游戏，就太完美啦！哈哈，我想这样的中学生活肯定不是我一个人的向往。只是……唉，这是不可能的！打游戏可不是一件值得浪费时间的事情。我想，初中生活肯定要比小学时更累的，不仅加了许多科目，就连学的知识也变难了许多，所以亲爱的`同学们，一定要适当控制娱乐时间。

　　我想，有意义的初中生活应该是这样的：好好学习，认真对待每一门科目；多运动，最好多打打篮球和乒乓球？，乒乓球能提高我们的反应能力，篮球可以让我们的个子变得更高，最重要的是——我热爱这两项让我变得更热爱生活的运动。

　　前方的战士负重前行，后方的花朵阳光充足。亲爱的六年级同学们，我们一起加油，初中的生活正遥遥招手。热爱生活，勇往直前，奋斗的汗水胜过一切最美的春光！

初中生作文 篇2

　　终于放寒假啦，妈妈说今年是猴年，所以她要带我去动物园看猴子呢。

　　动物园里的的动物可真多，有美丽的孔雀、笨重的狗熊、凶猛的老虎，还有身体庞大的大象……我最喜欢顽皮的猴子了，就不停地催促妈妈快去猴山。

　　猴山上猴子真不少，猴子们上蹿下跳、你来我往，好不热闹。它们有的在玩荡秋千，有的在争抢游客扔的'食物，有的在山上追逐打闹，不时地传出叽叽哇哇的叫声。只见一只小猴子从山洞里窜出来，向山下跑去。紧接着，一只猴妈妈模样的老猴子从山洞里追出来，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子给拖了回来。可小猴子真是太贪玩了，总是想逃，但猴妈妈却紧紧抓住它的尾巴，丝毫不肯放松。可怜的小猴子急得叽叽直叫，尾巴上的毛都被拽掉了。看到这儿，我不禁有点怪猴妈妈的狠心了。

　　围着猴山转一圈，不断可以见到有人向猴子们扔食物，食物多的地方自然也就成了猴子们打斗的场所。瞧那两只猴子，它们可真有意思！一只猴子抢起玉米棒啃上两口，然后把玉米棒夹在怀里赶紧向远处跑，找到了个偏僻的角落吃起来。

　　另一只猴子趁其不备，一把将它的玉米棒打掉在地上，还朝它踢了一脚，捡起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子满脸怒火，立刻向侵略者追去。那个侵略者显然实力强大，气急败坏赶来的那只猴子不仅没有讨回棒子，反而又被踹了一脚。受害的一方自知不是人家的对手，于是就甘愿败下阵来，灰溜溜地离开，去找别的食物了。来看热闹的一群小猴子也都因为战斗结束而走开了，而几只贪吃的大猴子却经受不住这美味的诱惑，想冲上去较量一番……

　　猴年在动物园看猴可真是一件趣事啊！

初中生作文 篇3

　　我将幸福紧紧地握在那左手边的右手之间，不肯撒手，它散发出的温暖将一直这样传递下去。

　　哥哥比我大两岁，我们从小一起长大，是最亲的兄弟。小时候哥哥和我都不算听话，经常捣乱、闯祸，甚至有时候合不来打起架来。但哥哥和我慢慢的长大了，哥哥变得懂事了，有什么东西都会让着我，会替我着想。但我却依旧调皮，哥哥也一直顺着我。

　　一次和哥哥在街上走着，看到一对兄妹手牵着手。哥哥差不多十几岁，妹妹也就一、二年级，正是调皮不听话的时候。可他却没有不耐烦，牵着妹妹一步一步慢慢地走着，生怕捣蛋的妹妹摔着。我一直看着他们，直到他们走出我的视线。这才是当哥哥的吗。再回头看了看好像还没长大的哥哥，“童心未了”的他还跟小孩子一样，时不时跟我一起捣蛋。当我刚想叹口气的时候，哥哥突然拉了我一把“干嘛呢，不看车，还垂头丧气的。”我呆了一会，抬头看了看哥哥。要不是哥哥刚刚拉我，我可能就被刚才的车蹭到，也可能撞到。我紧紧地握着哥哥的手，是那样的温暖。小时候牵着哥哥的手一起玩耍的画面一瞬间都浮现了出来，想想小时候我们小手拉小手，而现在？？

　　一次，中午放了学在哥哥家吃饭。因为我比哥哥放学早，提前回家等哥哥一起吃饭。姥姥可能是知道我吃饭慢，怕耽误了别的事；也可能是觉着我上了一上午学，饿了，便叫我先吃买来的鸡腿。哥哥回来了，可以开饭了。哥哥洗完手坐下后打量了一圈餐桌，指着鸡腿“问我你吃了吗？给你？”我看了看“呆呆”的哥哥，不知是说他“傻”好，还是该谢谢他好。一股暖流涌上心头，这时姥姥才告诉他一人一个鸡腿。

　　吃过饭，我开始读老师布置读的名著。我看了看哥哥，想起了刚刚哥哥的举动，心里不是滋味。“哥哥真的长大了，我要是有什么错他会不会指出来啊？”于是我躺在被子上看书。一会儿哥哥刷完碗进屋，看到我边擦手边说“起来看书，你本来就不近视，要继续保持，别近视了。”哥哥的语音慢慢落在我的身上，沉痛的打在我的`身上，而又是那样的温柔。随着慢慢的把我拉起来，力气是那样的大。哥哥早已不再是从前那个和我一起玩耍到天黑的哥哥了，哥哥他长大了。

　　哥哥带给我的一直都是快乐和温暖，那紧紧握在手中的幸福，将会一直烙印在我的心里，久久挥之不去。

初中生作文 篇4

　　我有一个非常聪明的妈妈，她属于“矮个子族”。我想之所以如此，一定是因为她太喜欢看读书了，因为忙着读书而没时间吃饭，所以影响了长个子。

　　一天中午，我回家急忙打开书包，从里面取出像长龙一样的作业，开始了“作业之旅”。我做了很久很久，可是还有好多不会的，怎么办呢?妈妈看我这样，就说：“你先去睡觉，回顾一下今天上的.课!”我听妈妈的话，说：“哦!”回到床上睡了起来。就这样我睡了半个小时。我一想到作业还有许多不会的，脑袋就大了。我醒来后打开作业，一看上面写着详细的解题思路，我想这一定是妈妈写的!仔细看了解题思路后，我很快就把不会的题目都做出来了。

　　还有一天，我放学回家感觉头好晕。我说：“妈妈，我不舒服。”妈妈拿来体温器，给我量体温。妈妈一看体温计，说：“你发烧了!”妈妈马上带我去医院。在医院，妈妈一会儿喂我喝水，一会儿摸摸我的脸，十分着急。此刻。我感到了母爱的伟大。回家的路上，妈妈还一直问我难不难受，要不要喝水。

　　我好想对妈妈说：“有这样的妈妈，真好!”

初中生作文 篇5

　　人生就一本收藏夹，收藏着我人生的一点一滴；记录着我的每时每刻。这一切的往事让人留恋；给人回味。使人难忘。其中最让我记忆犹新的要数第一次包饺子了。

　　那是一天中午，妈妈说她打算包饺子，我也想试一试，就对妈妈说说出了我的想法，妈妈爽快的.答应了。

　　妈妈让我将饺子皮放在左手上，然后放上饺子馅，用一只手将饺子皮中间捏一下，再捏两边。用两只大拇指和食指往中间一推，一个圆而饱满的饺子就做成了。我捏了一个叫妈妈看，妈妈笑着说我捏出来的饺子像猪耳朵，当时我羞得恨不得打个地洞钻进去。这时爸爸走了进来，手把手地教我怎样将饺子捏的饱而丰满。我捏出了一个，让妈妈评判。

　　嗯，这个还不错，就是注意捏的时候用劲不要太大。我把面皮摊在手上，用筷子夹一点肉馅放在皮中间，再把饺子皮一合，呀！我包的饺子露馅了！再看看爸爸，她的包的饺子个个饱满，就像一个个大肚弥勒佛一样。我仔细地观察了一遍，哦，原来爸爸在饺子皮合拢的地方抹上水，一粘就粘上了。我也学着她的样子，一口气做了好几个。这样包出来的饺子果然又大又鼓，像一个个胖月亮似的，漂亮极了。

　　这时，爸爸说：开始煮饺子啦！说完，爸爸就把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，我心里有一种说不出的高兴。

　　第一次包饺子可畏是五味瓶啊，酸甜苦辣样样俱全呀。第一次包饺子让我知道了个这样的道理：做事一定要认真细心，用认真的态度去对待它，也不要半途而废。

初中生作文 篇6

　　那是1个夏天的中午，太阳像个火球热辣辣地照射着大地，晒软了柏油马路，晒红了行人的胸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动。

　　妈妈大汗淋漓地提着1个又大又绿又圆的西瓜回来，我可高兴了。吃西瓜了！我挑了1块又大又红的，狼吞虎咽。妈妈说：“别急，慢点吃。”我才不管呢，吃得更快了。奶奶看见我吃得这么快，怕我噎到，就哄我说：“慢点吃，别吃进西瓜籽，吃进西瓜籽肚子里会长出大西瓜的。”我连应都没应1声就继续吃，1连吃了好几块。我1口咬下去，不料1粒滑溜溜的籽被我吞进肚子。我可着急了，肚子里长出大西瓜怎么办？我赶紧离开客厅，回到房间里去了。

　　正在我1筹莫展的`时候，1个妙计从我脑子中闪过：我可以不喝水，因为植物没有水就不能生长。我马上跳了起来，这真是个好办法。我便1蹦1跳地去玩了。

　　我玩回来口干舌燥，直想灌1大杯水。我正要伸手去拿水杯，突然想起肚子里的西瓜籽，就忍住了。我看见邻居家的小妹妹正拿着1根冰棒，就想：不喝水可以吃冰棒。我正想开冰箱，又想起妈妈说过的冰棒融化后就是水了。我就把手缩了回来。晚上妈妈煮了1桌好吃的饭菜，我正想吃饭，又想起饭菜中都含有水，不能吃。于是我就以夏天胃口不好为借口，不吃饭。就这样过了1天，我的脸色苍白、嘴唇干裂，无精打采的。妈妈爸爸可担心了，以为我生病了，就把我送到医院。医生说是轻微脱水。妈妈在回家的路上奇怪地问我：“天这么热为什么不喝水？”我忍不住就告诉妈妈因为我吃下西瓜籽，害怕肚子里长出大西瓜。妈妈听了以后笑了，对我说：“其实你奶奶是在哄你吃慢点，别噎着。西瓜籽在肚子里是不会长出西瓜的，因为西瓜籽不容易消化，会随粪便排出来的。”啊！妈妈的话让我目瞪口呆。

　　童年的许多傻事，让我开心，让我回味无穷。

初中生作文 篇7

　　中外在许久之前就得出结论：书是维持人类生活的重要物品之一，书香。莎士比亚说过：“书籍是世界上最好的营养品，生活中没有了书籍就好像没有了阳光，智慧中没有了书籍就好像鸟儿没有了翅膀。”古人也曾经曰过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这两句话充分体现书的用处大有获益吧

　　我认为一本好书是有着清香的，一种脱凡俗世的香。香的味道在于你是如何理解这一本书的，如果你把书上写的当成人生一大乐事，那肯定扑面迎来的就是甜香嘛。

　　书是当代社会从作者的.眼光写出来的一个缩影，里面也蕴含着许多为人处世的道理。书是要看你怎么看的，其次才是作者怎么写的。再好的书放到一个不会鉴赏的人手中，就算他把书背的滚瓜烂熟，没有理解再一深层的意义，一切都是徒劳的，书香。所以说，好书也要有一个有能力的人去细细品味，就像品茶一样，这本书的香味才能被你发掘出。

　　我从很小的时候就有书橱了，所以我比较小的时候就是许多书的主人。直到今天，我仍不停地看书，百科全书，小说，哲理方面的等各个方面的人们都要看，就像身体一样，不能单补一样，要全面。

　　读书读到悲欢离合，让你身心紧跟相随，读的是作者的天马行空。这时，书本身蕴含的香味才能发挥地淋漓尽致，手有余香。

　　书香永存，只要一本好书，再久你都记得，应了一句“赠人玫瑰，手有余香”，一样都是做着别人占便宜的同时你也得到益处，何乐而不为？

初中生作文 篇8

　　时光像一条川流不息的长河，匆匆逝去，沿途可能会风光旖旎，一马平川，也可能会遇到高山险阻，万丈荆棘……但只要把握好每一次转机，希望之光就会为你照亮前行的路途，成就你的梦想。

　　毛遂本是一位默默无闻的无名小辈，可他不甘心沉沦，一直在寻找证明自己的机会，当转机突然出现在他的眼前时，他鼓足勇气，去推荐自己，最终因为表现突出，从而得到重用。

　　赢得转机，需要勇气来支撑。

　　诸葛亮深居隆中，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，但他心中渴望能有机会辅佐贤主，一统天下。在他未出山辅佐刘备时，已是饱读经书，运筹帷幄，所以当刘备思慕贤才时，诸葛亮才把握住了人生的重要转机。

　　转机，需要智慧做积淀。

　　著名篮球运动员姚明在CBA中享尽了荣耀，可他心中一直有一个更大的舞台。他刻苦练习球技，视篮球如生命，当机会来临时，他勇敢地把握住，最终登上了NBA的舞台，向全世界证明了自己。临近退役时，他又一次把握住了转机，登上了人生之巅，成为上海男篮的老板。

　　转机，需要汗水的积累。

　　毛遂、诸葛亮、姚明都把握住了眼前的机遇，实现了人生的价值。让人铭记一生的，也许是一次惊险的旅行，震撼人心的.，也许是一个疯狂的镜头，而让人改变一生的，是一次次的转机。

　　当前，中考离我们越来越近，把握好眼前的机遇，关系到我们未来的方向。拼搏就在眼前，此时不搏几时搏？同学们，转机就在眼前，我们要把握好这难得的机遇，成就自己的梦想。

初中生作文 篇9

　　拿到《快乐作文与阅读》3-6年级免费阅读样刊，一看到封面我就喜欢上了他。在红草丛中的小孩在和鱼缸里的金鱼嬉戏玩耍，诉说着心里话，这是一幅多么悠然、闲趣的儿童画面，是我一直向往的生活场景。

　　翻开一页，左边是读迷BBS。通俗的说就是读迷们的一些书画作品刊登在上面，你是不是也期望自己的杰作也可以出现在这里呀！看到这里你是不是马上就有话想对《快乐作文与阅读》的编辑叔叔阿姨们说呀？右边读迷会客厅就是让读迷们敞开心扉的`地方咯！右下角还有上期一些活动送出的礼品样图，心动了吧！

　　往后翻一页就是本杂志的目录。主要栏目有：读迷会客厅，小记者别动队，HAPPY作文演义，造龙兵工厂，可口可乐，童话专卖店，成长密码等。目录底下有一栏艺术欣赏分析指导也不要错过哦，相信你看着看着也将成为艺术大师。

　　目录后面首个栏目是“作文绘”。一个经典的儿童场景呈现在我们面前，而且是图文并茂的呢！紧接着我们翻到了“小记者别动队”。我一看到这个栏目就梦想着有一天可以成为本刊的“首席记者”，真想在这里亮亮相，成为一个名人。“酷校园”、“快乐六一”、“个性跳板”、“成长密码”这些小栏目都是小学生的作文天地，用文字展现出了一幅幅儿童学习、生活的画面。“文学社主页”当然就是介绍一个学校的站，刊登他们文学社的一些精美文章啦！

　　“四格剧场”可是我非常喜欢的一个栏目，你可不要告诉爸爸妈妈哦！里面都是我们喜欢看的一些四格漫画，非常诙谐、幽默。相信你也一定会偷偷喜欢的。“HAPPY作文演义”就是用故事演义的方法指导我们写作，让我们在故事中不知不觉就学会了一种写作方法。“动感地带”？非常有趣的故事连载让你身临其境，欲罢不能。“以文会友擂台赛”有四个擂台，下期会评比擂主，还有丰富的奖品等你来拿。看到我的发文照片了吗？我可是很用心完成的哦，因为我很喜欢这个栏目啦，所以特别用心。

　　“作文急诊室”，我想你肯定猜到是什么内容吧！我之所以也喜欢这个栏目是因为它让我学会了修改作文，提高了我的作文水平。我对编辑们还想提出一个小小的想法：让我们小孩子也参加评阅修改作文好吗！“校园流星雨”我也喜欢，他让我酷酷的，同学们都从我这里取经呢！

　　……

　　还有很多栏目我就不一一介绍了，想了解更多自己去看吧！《快乐作文与阅读》一翻开就让我爱不释手，在阅读中我的视野开阔了，思维更灵活了，阅读理解能力和写作的水平也有所提高。

　　《快乐作文与阅读》可以真正让我们“轻松阅读，快乐写作”，我在阅读中参与，我在参与中快乐收获！

【初中生作文】相关文章：

初中生的作文[经典]12-04

【精选】初中生的作文08-19

初中生的作文[精选]04-04

初中生作文(经典)04-16

初中生的作文（经典）08-25

【经典】初中生的作文08-25

初中生的作文【经典】09-02

（经典）初中生的作文12-21

（精选）初中生的作文10-03

初中生作文（经典）10-09