初中的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的关于初中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于初中的作文1

　　金鱼弟弟礼貌地说：嗨，你好，荷花小姐。

　　你好，小金鱼，你有什么事吗？荷花女孩脸上带着甜美的微笑。让我们交朋友吧？小金鱼鼓起勇气说，荷花张开嘴，惊讶地说：朋友？是的，是朋友。小金鱼强调，我们将来会成为朋友。荷花女孩翻了翻她美丽的眼睛，终于点了点头。小金鱼很高兴，把尾巴翘了起来。

　　从那以后，小金鱼每天都来和荷花玩，荷花总是很开心，但有一段时间，小金鱼突然发现荷花似乎很痛苦，小金鱼关心问她怎么了，荷花说没问题，但有一天，小金鱼发现荷花在偷偷哭。

　　怎么了，荷花，谁欺负你，告诉我，我去找他算账，我去打他，小金鱼气坏了，大声喊叫。

　　没有人欺负我，小金鱼，谢谢你，但呜呜荷花很伤心。

　　不，不，荷花。别胡说八道，你怎么会死，别怕，有我在，我会保护你的。小金鱼肯定会说。

　　小金鱼的眼睛散发出一种奇怪的光，那就是自信，果断，坚强，荷花看到坚定的眼睛，她开始相信小金鱼会帮助她保护她。

　　莲花告诉小金鱼，她有一种奇怪的疾病，她突然出现了很多虫子，这些虫子很强大，每天咬她很痛苦，它说她害怕看不到明天升起的太阳，也许有一天会被咬死。小金鱼知道莲花的痛苦后，决定每天抓昆虫。

　　小金鱼非常小心，每一小昆虫都不放手，轻轻咬，昆虫乖乖地死在小金鱼的嘴里，虽然昆虫的味道真的很难闻，但对朋友来说，小金鱼没有抱怨，同时他也每天鼓励莲花，做思想工作，让莲花必须活得好，一周后，小金鱼抓住了荷花上的`昆虫，小金鱼恢复了原来美丽的身材，小金鱼仍然每天玩，荷花不再孤独，她每天告诉小金鱼，小金鱼也每天告诉她他们的经历，两个人成为最亲密的朋友。

　　荷花每天都很开心，能有小金鱼这样的好朋友，她高兴地见人说：有朋友真好！

关于初中的作文2

　　今年，我又长大了一岁。也离开了小学，走进初中。当然，初中和小学是不一样的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

　　今天是一个风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的日子，也是我初中生活的开始，也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊，初中竟然有七门主课，比小学科目的两倍还多。后面老师又告诉我们，初中与小学有着天壤之别[注: 壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。]：因为升到了初中，科目也增多了，难度也变大了，作业量也加重了，再说老师也不会像小学那样盯着我们了，所以我们要加快节奏，自己管理好自己，独立自主[注: 多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。]地学习。

　　升到了初中，我也长大了，不能再依靠父母了。安排好自己的学习时间和休息时间。当然也要适应老师的教学方法，因为每个老师都会有自己的独特性格，所以教学方法也会不同。进入了初中我虽然与我童年时的好朋友分开了，但我又交到了许多的'朋友；虽然初中的生活很紧张，但有些科目也很有趣；虽然初中的老师很严格，但说话也很幽默；虽然初中的学业难度大，但有时也可以放松一下。

　　啊！初中我来了，我一定会好好把握住你的。

关于初中的作文3

　　父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

　　那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地

　　看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的'究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

　　父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

　　父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??

关于初中的作文4

　　生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪；生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷；生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。 ——题记 生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。 她来了！她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春！我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。 走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的'笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。 再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀！这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香；苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比；溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的“胭脂”。原来秋天到了！

　　秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活！ 继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的“小精灵”，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的生活。 生活到底是什么？我继续往前走着，期待着下一个“生活”会带给我怎样的惊喜。

关于初中的作文5

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”每当想起这首诗，我不知不觉就会想到：春天到底是什么颜色的呢？让我们来到郊外，听听大自然里的伙伴们的意见把吧！

　　首先，我们来到了山上，放眼望去，好一片绿色啊！山上有许许多多挺拔的大树，一阵风吹拂过，大树向我们招手，高兴的说：“春天的颜色是绿色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鹃花，像一团熊熊燃烧的大火，它高傲的说：“春天的颜色是火红的！”这时，脚边那一簇簇黄色的迎春花，像我们招手，对我们说：“春天是黄色的！”蒲公英也来凑热闹，它大声地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我们也在想：“春天到底是什么颜色呢？”我们不知不觉的来到了河边。

　　河岸的桃花乐滋滋的对我们说：“春天是粉色的！”柳树跑来与桃花争辨：“桃花妹妹，你错了！春天应该是翠绿的！”然后，它们俩就你一言，我一句的争吵起来。河水听见了，大声说：“不要吵了，不要吵了，春天是蓝色的！”桃花，柳树，河水都不亦乐乎的争论着。我们带着这个问题来到了草坪上。

　　小草懒洋洋地对我们说：“春天是油绿绿的.！”这时，我们又去问星星点点地野花，野花喜洋洋的说：“春天是紫色的！”

　　回到教室，老师对我们说“春天是五颜六色的，是五彩缤纷的，是……”我想：春天是姹紫嫣红的。

　　我最喜欢春天的颜色，更喜欢绚丽多彩的春天！

关于初中的作文6

　　我有一个家，这个家是一个可爱的家，这个家我幸福美满的家。我们一家三口都生活在这个可爱的家里。说起这个家可爱，也确实非常可爱，特别是我的卧室。

　　我卧室的书桌上，有一个顶可爱的大熊，我一有空就把它抱来抱去，因为它的毛让我感觉很舒服。我的床上也有很多造型各异的抱枕，我睡觉的时候有些抱着，有些枕着，有的用腿压着，可舒服了。

　　有句话是这么说的：“家是温暖的港湾，家是最安全的避难所。”确实如此。有一天晚上，我在家里玩，突然，一道闪电划破了半个天空，震耳欲聋的雷声响了起来，哗哗地雨声也是越来越大，我吓得不知所措，全身发抖。这时，妈妈走了过来，摸摸我的额头，温和地说：“不用怕，我们是在家里，很安全的。”从此以后，我只要是在家里，就再也不怕打雷和闪电了。

　　在家里不仅有疼爱我的妈妈，还有关心我的'爸爸。还记得那一次，我在“雅智书店”贪婪地“窃读”，本来在妈妈去学校上班前就已经答应妈妈，从下午3点看到5点就回家，可是我看得太入迷了，忘记了该回家的时间，居然从3点一直看到了7点。等我从书中清醒过来，外面天已经全黑了。我又没有带手机，没有办法联系爸爸妈妈，怎么办呢?正当我站在书店门口不知所措的时候，爸爸从家里找我找到这里来了，他一边带我回家一边说：“以后可不能够这样了，你妈妈给你打了无数个电话都没有人接，让你妈妈都担心死了，以为发生了什么不好的事情呢。以后可不能够这样让大人担心了。”

　　其实我也不是书呆子，有时候我还特别喜欢做小东西，只要有材料，无论失败了多少次我都不会气馁，因为我是一个乐观的人。

　　看!这就是我的家，我可爱的家!

关于初中的作文7

　　人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每天都在不停的成长！

　　爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就可以为他们排忧解难；我们自己也希望自己快点长大，长大后就可以摆脱父母的束缚，自己作主，为未来打下坚固的基础！

　　成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了责任，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！

　　成长中的我们就像一棵长了一段时间后的'小树苗，可以引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！

　　成长的旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，可是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！

　　酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每天时间都不过用，回家还要学到很晚！

　　甜：可是那段日子过去后就要迎接考试了或许轻松得多……

　　苦：考完时候又要天天想着考试成绩，不知如何是好……

　　辣：成绩公布后考好了还好说，可是考得不好呢！回家父母的责备甚至动起手来。这是就什么滋味都有了……

　　十四年了，每天成长的我们渐渐明白了一切。我们现在并不是受罪，而是享福，我们应该珍惜这份快乐。无论成长的路多艰苦，有多少坎坷与挫折我都是快乐的！

关于初中的作文8

　　一到夏天，那一个个金黄的芒果结在树上的情景，常常会浮现我眼前。

　　记得上小学二年级的时候，我和几个同学(忘记有谁了)在吃晚饭的时候就悄悄地约好，冲完凉就去摘芒果吃。于是，我匆忙的吃完饭，又匆匆地洗了一个澡，留了点肚子去摘芒果吃。

　　我们走到芒果树下，只见树枝上挂着的'芒果，就象在翠绿的叶子中镶上了黄宝石，好看极了。

　　我们偷摘芒果的活动开始了。首先，我拿着根长棍子走到树下去打芒果，这一打，果然从树上掉下了许多芒果来，我扔掉棍子，连忙弯腰把芒果捡起来，放进衣服里裹住，就闪到一边去了。其他同学见我收获不少，也不甘落后，有的随手捡起身边的石头就往树上扔，有的捡起身边的长树枝就打树上的芒果。掉下来的芒果就是战利品，捡起来放进口袋里。其实，这样偷摘芒果很危险，现在想起来都会害怕，要是扔出去的石头没有扔下芒果来，而是掉下来打伤了人那可就坏事了，还好，那时没有发生这样不幸的事。

　　过了不久，树上的芒果被我们打得剩下的也不多了，只有那些长在高枝上的没被我们打下来。有位同学还不罢休，就自告奋勇去爬树摘，令我们大吃一惊。当他爬到树枝最高处时，得意地对地上的我们说：“这才是真正的摘芒果嘛！”

　　正当爬上树的同学摘得高兴时，老师来了，我们站在下面的，怕被老师批评，扔下那个正在树上摘芒果的人不管了，撒腿就跑。现在回头想想，总觉得对不起那个同学，感觉是我们不够朋友，有点背叛他。等老师把树上的同学救下来时，我们早把战利品藏好了。

　　不过，偷芒果这样的事已成了我永恒的记忆了，在我以后的人生道路上是再也不会发生了。

关于初中的作文9

　　世界上的给予是一种美好的品德，也是一种快乐。

　　很多人都说给予和获得是孪生兄弟，没有给予就没有获得，这到底是为什么呢？我百思不得其解，这是简单却又复杂的问题，我渐渐得到了答案。

　　给予是给他人所需要的，让他人感到快乐，如果在你的角度是给予，在别人的角度就是获得，同样在你的角度是获得，在他人的角度就是给予了。两者都不能少，果然，他们两个还真是一对不可拆散的孪生兄弟。

　　给予他人是一件多么快乐的事啊，不仅收获的人快乐，你也能感到快乐。可惜是一件简单但却很难做到的一点，这到底是因为什么呢？是因为人们自私吗？不愿意付出却只愿意得到，那么如果你不愿意给予，又怎能收获呢，就如朋友之间的礼尚往来。

　　一天，我如往常一样背着重重的书包上了公交车准备去上学。到了一个站头，前面开始了一段争执，通过他们的对话中我了解到一位叔叔不愿意把座位让给一位上了年纪的老爷爷，还各种借口的掩饰着自己那没素质的心理。我看了看眼下的情形感觉那位叔叔是不会让座位了，于是鼓起勇气拉了拉那位爷爷的'衣服说：“爷爷，我的座位让给你，你来我这里坐吧！”爷爷笑了笑，摸了摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你是个非常热心肠和懂事的孩子，记住，一定要一直保持着你今天的心态。”那位叔叔也转过身低下头似乎也明白了什么，我非常开心这件事能在我的给予下和睦的解决，我的书包仿佛没有那么重了，我开心的下了站，继续过着如往常一样的日子。

　　我才发现给予果然是快乐，是一种莫名的快乐，我热爱给予，热爱帮助别人的感觉。

关于初中的作文10

　　毕业礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。

　　心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。想起常为班级操心的班主任。为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。炽热的疼痛，红肿的`体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。

　　又叹气担任我们的各科老师。

　　他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。

　　说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。

关于初中的作文11

　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。

　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

　　努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的'标记，那一刻，是惊喜。

　　努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。

　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

关于初中的作文12

　　秋天到了，冬眠的小动物都准备过冬的食物了。这一天高傲的兔子和机灵勇敢的狐狸一起找食物。兔子高傲的说：“你敢惹我吗？”

　　“兔子先生，我不敢惹您。”狐狸说。兔子说：“哼，算你小子识相。”走着走着最后他们突然见到一堆食物。兔子说：“狐狸兄弟，咱们是朋友吧。”狐狸防备的点点头。兔子见了就把那些食物搬走。狐狸拉住他，“你怎么把这些食物都要搬走。”兔子说：“既然是朋友了，你把这些就送给我吧!当作见面礼。”“兔子先生如果您把这些食物都给我我送给您一样东西，他是我的宝贝，可以测出哪里有食物，我那一次一看在103山之外，那么远我不想去。不过那里有吃不完的食物和花不完的.钱。”兔子一听连忙说：“行、行、行，”没问题的啊，过了好一会儿才说：“好吧。”“然后告诉它那个宝物只能白天取，夜晚不行的。今天你也别去。因为只有1、3、5、7才可以找到。”他回到家看了看日历。兔子想：今天才星期二啊。他睡在床上心理忐忑不安。“狐狸他会不会骗我呢”？他越想越不安。于是他起身奔向山坡。来到狐狸告诉他的地点。他使出吃奶的尽。刨啊刨用劲了全身的力气也没找到哪个宝贝。他气势汹汹的来到狐狸家。质问狐狸：“你说的话到底真假呢？我怎么挖不到呢？”狐狸哈哈大笑地告诉他。那是你不在规定的日子里所以找不到。兔子问：“那明天我去找可以找到吗？”“NO、NO，明天去找它已经消失了。”兔子哑口无言。

　　冬天到了，兔子被活活饿死了，狐狸过了一个安稳的冬天。

关于初中的作文13

　　秋天正是蝗虫多的时候，可当天在树下发现的那可蝗虫可算倒霉透了。不知是睡着了还是和我一样“与世隔绝”（即发呆），只看见他开始反抗时已经遍身蚂蚁了。

　　我不知如何是好，即想帮蚂蚁脱难，却又拿不准谁会胜利，痴观片刻，结果令人惊讶，原本以为可以凭借强壮的身子和有利的腿轻松胜战的蝗虫，败在了蚂蚁的脚下……

　　事后我不断反思，蚂蚁的惊人毅力使我倍受震撼，它即使自己受伤，也不放弃自己的任务，一次次卷起不争气的身子，又一次次凭借坚定的毅力重新参与到战争中……我便倍受震撼，在铅笔盒上最醒目的地方贴了张纸，写道：蚂蚁万岁！

　　这两天的梦想中国亦使我振奋！其原因就在于它的那句广告语，是一位奥运冠军说的：梦想就是追逐的过程！其中也道出了坚持的重要意义。受众人瞩目的“金蝶奖”得主吴文？在得奖后，媒体也报道了他的成功经历。在追逐梦想的时候需要坚持再坚持，看多少选手有过放弃的念头，就是缺乏坚持这种精神。吴文？并没有抱怨训练的艰苦，反而愈挫愈勇。随即我又看了他的比赛和人生经历的片断，震撼不已。我甚至有些嫉妒他们家的美好生活！此美好并非物质，而在于一家人的如此默契的'配合。父亲为了实现儿子的意愿，买断了工龄给孩子买了一架钢琴；儿子及其体谅父母，利用暑假时间打工赚钱贴补家用，看到那个仅比我大5岁的偶像在暑假打工疲劳的模样，我的心不禁微微颤动……

　　一切成功都离不开坚持。唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自我，在实践中磨练自我。相信天下所有在坚持不懈、努力奋斗的人，终将会实现自己的梦想，赢得社会的赞成票。

关于初中的作文14

　　一年之计在于春，一日之计在于晨，美丽的春天又回来了。

　　在蔚蓝的天空上，一朵朵白云各种各样，有的像可爱的小绵羊憨态可掬惹人怜爱，有的像温柔的小白兔一蹦一跳的，有的像凶猛狮子正在咆哮着，有的像好吃的棉花糖让人忍不住想咬一口。阳光金灿灿的，照在身上暖洋洋的，小鸟在天上飞，小鱼在水里游。在蓝天白云的映衬下，到也成了一幅美丽的画面，令人仿佛身临其境，如诗如梦如幻一般神奇。

　　在公园里鸟语花香，花坛里有美丽的杜鹃花、高贵的牡丹花、竞相开放，仿佛正在比美呢！它们有的红彤彤的金灿灿的.，姹紫嫣红构成了绚丽多彩的春天。花儿们在微风下动人地舞动着。红得似火的牡丹花最让我陶醉，俗语说："洛阳牡丹甲天下"。没想到在家乡也能看到如此美丽的牡丹花。硕大的花朵，娇嫩的花瓣，绿得发蓝叶子，笔直的叶杆儿，芳香的花蕊让我流连忘返。

　　在池塘里小鱼们在戏水玩耍，小虾们正在争抢食物。可爱的小鱼、小虾有的像害羞的小姑娘躲在石头后面和人们捉迷藏呢！草地上，小草嫩绿嫩绿的才刚冒出芽，小小的，软软的，远远望去像一片绿色的海洋，又像一块绿绿色的大地毯。樱花开了，风一吹就像一只只粉红色的蝴蝶，在翩翩起舞。樱花开得十分茂盛，一簇簇一丛丛，娇嫩的花儿好似一个个小姑娘。

　　在树林中，有些树木已经长得郁郁葱葱了，走进树林就像走进了绿色的乐园，给人一丝丝凉爽的感觉。阳光透过树叶的缝隙，仿佛是一颗颗宝石。我和同伴踩在斑驳的景地上，与阳光一起玩耍。

　　春天真美！我真想让春天永远定格在这里。

关于初中的作文15

　　现在，只要走进商场文具柜台区，就可以看见琳琅满目、漂亮可爱的文具。许多孩子们一进商场就拖着爸爸妈妈买漂亮的文具。

　　到底文具有哪些地方这么吸引孩子们呢？

　　现在的文具造型别致，动感实用。例如文具盒，有带密码的文具盒、汽车文具盒、笔筒文具盒、动物文具盒、袋子文具盒、桃心文具盒等等，有的还镶着闪闪发光的金片，漂亮极了！

　　橡皮擦也是形态各异、五彩缤纷。有彩色的卡通人物；有像笔一样的橡皮，长长的，粗粗的；有长方形的，圆形的，有三角形的，还有一些不知名的形状。　　圆珠笔、卷笔刀、尺子、笔筒、水彩笔等文具，都是由卡通人物组合而成的，如KIKI&COCO，酷狗、小白、米奇、西瓜太郎、维他命小子、史努比、八布豆……都是奇形怪状，颜色各异，所以很能吸引小朋友。

　　不过这些文具都太贵了，动不动就是十几块、几十块。

　　文具玩具化到底好不好呢？

　　这些文具会使孩子们感到好奇，玩起来很刺激，而且颜色五彩缤纷，形状千姿百态，再加上一些可爱有趣的卡通人物，对孩子们有很大的吸引力，可以让孩子养成珍惜东西的好习惯。因为这么美丽的`玩具，怎么舍得乱写乱画、乱扔乱砸呢？用起来小心翼翼的。

　　然而，对自控能力不强的同学来说，文具玩具化会分散他们的注意力，影响他们的学习。上课时，课听不进去，只知道玩文具，东瞧瞧，西看看，爱不释手。一个同学买了漂亮的文具，有时班上所有目光都会投向文具身上。并且，这些文具很贵，加重了家长的经济负担，容易养成大手大脚的坏习惯，形成攀比心理。

　　所以，同学们要量力而行，正确对待玩具化文具。

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