初中的作文(经典5篇)

时间:2024-08-05 08:18:10 初中作文 我要投稿
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初中的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的作文(经典5篇)

初中的作文 篇1

  我的家乡——儋州市中和,这是一座古老的城镇。受苏东坡遗风影响,那里的元宵节可热闹了!

  元宵节前夕,家家户户张灯结彩,大街小巷都搭起了形状各异的彩门,彩门上分别贴着当地人题写的对联。到处洋溢着节日的气氛。

  元宵节这一天早上,年迈的奶奶就开始忙碌着包元宵馍来拜祭祖宗,其他的大人们也都在忙着准备丰盛的菜肴,迎接远道而来的亲朋好友。最让我高兴而又难忘的是吃过早饭后,哥哥就领着我到街上去看那热闹非凡的景象了。

  街上人山人海、热闹非凡。“调声队”(由中和镇附近农村的青年男女自发组成的)的队员们身着统一的盛装,男女各站一排,手拉着手,用本地方言集体对歌,演唱时只见他们的手臂和身子随着节奏前后摆动。虽然没有音乐伴奏,但他们优美动听的歌声吸引来了许许多多的观众。

  晚上就更是红火热闹了。吃过元宵聚餐后,家家户户的人们就好像约好了似的一起来到街上观看花灯、“‘龙’‘狮’大会”。这时的大街小巷锣鼓喧天、人声鼎沸。顿时,鞭炮响起,锣鼓声震耳欲聋,原来是“龙”“狮”队伍的队员们个个热情高涨地舞着象征着平安吉祥与幸福,象征着健康好运与喜悦的“龙”“狮”过来了。瞧!“狮子”威风凛凛,“青龙”和“火龙”有的前爪相互低着,有的互相缠绕着,还有的“双龙戏珠”呢!活像真的一样!舞龙狮的叔叔们个个精神抖擞,他们舞龙的技艺十分了得,左一下,右一下,把整条长长的龙给舞了起来,可精彩了!叔叔们个个汗流浃背,可越舞越来劲儿。接着迎面走来的是“火把队”,这些队员都由七、八岁的小朋友们组成的,这些火把把整个小城照亮了,似乎在告诉人们,来年的生活一定会像这火把一样越过越红火。最后来的`是“台角”表演,“演员们”有的在扮演“苏东坡讲学”,有的在扮演“桃园三结义”,还有的在扮演着“孙悟空跪拜唐僧师傅”的情景……一个个生动有趣的“台角”让我真想走上前去摸一摸,和他们握握手、说说话……

  看到了吗?这就是我家乡那热闹非凡而又具有意义的元宵节。朋友们,相信您一定想到我的家乡过元宵节吧?来吧,我们热情地欢迎着您的到来,到那时,您也一定会大饱眼福,更会是别有另一番情趣!

初中的作文 篇2

  现在已经快初中了,我都很为初中学校而着急。在学校里的初中生活对我来说已经知道的清清楚楚。

  早上五点半起来,先去早机会然后去吃早餐,吃完是上课,接下来又下课跟我们小学一样。中午吃饭,初中先吃然后在小学在吃。在后来的时候初中有三种一是休息,二是午睡,三是学习,时间都是一小时半,时间到后,有进入平常的上课时间。晚上初中也有两种,如果是星期日那就是看电影,如果不是那就是上课学习。然后一直到九点才去睡觉,最让我恐惧的.是他们竟然要自己洗衣服,并且睡觉时间那么短,放假时间又是太短了。

  在我向往的初中生活是这样的:玩归玩,学归学在学校里上课就要好好学习,下课就能放心玩。在早上我们不会误掉半就起来,而是像小学一样六点半起床,这样才有充足的准备,免得有些人会在课上睡觉。吃早餐不是我们先,他们后,而是初中一个餐厅在那吃然后像小学生一样什么时候上课就什么时候上,下课也一样。在上课的老师不会很严厉,也不会太唠叨还对人很友善。对了,最重要的一点那就是那儿的伙食好,就算比我现在这学校好一点都行。在初中的寝室方面老师并不会太在意,谁叫我们都已经是初中了呢

  在学校的外观也别有风味,在那里有许多的绿化植树,无论学校在大那绿化植树也比学校面积大。虽然已经是初中了但活动还是必要的,其中不可缺少的是出去玩。在景区能自由歇息还有保持好态度。

  我向往的初中生活实在真是太多了,都已经描述不下来了。

初中的作文 篇3

  我紧随时间的步伐,走过我的初中生活。在旅途的尽头,我转身回望,时间问我,那像什么?我凝望,然后回答:“该是首歌吧。”

  序曲。初中入学,免不了的必修课是军训。炎炎烈日,操场上齐刷刷地站着一队队的“娃娃兵”,绿色的迷彩服穿得齐整得很,在骄阳下耀着光。随着教官有力的号令,大家做着基本的动作,还真有板有眼呢。新同学、新老师、新体验。如同音乐的序曲,吸引着所有人的倾听与等待。

  发展。做了初一的新生,穿上那身不算难看的校服,左胸戴着胸卡。同学老师间越来越熟啦。初一的寒假,我把养了几年的头发剪了,看上去似乎添了些许成熟,返校时穿着新买的羽绒服,一进门立即有同学反应过度:“谁呀,走错班了吧。”接着便是一阵惊羡。我不禁莞尔。其实我们依旧没有长大。

  初二,又接触好多新朋友,不知道为什么忧郁起来,开始学会回忆和思念。一次,上课时,前座扔过来一张纸条:“wehavetogrowup。”我哑然,的确,我们不得不长大了。初一、初二的生活丰富多彩,让我们逐渐适应了初中生活,音乐已经发展,接近高潮。

  高潮。初三在不知不觉中悄然而至。没有时间跟同学讨论明星、专辑,也没有时间说笑打趣,学校的制度似乎严了起来,我们的生活刹那间变成了典型的两点一线,脑子里空白的'只有两个字“中考”。教室里黑板的左上方赫然画着离中考还有28天的倒计时钟,家里妈妈也绞尽脑汁用日历牌做了一个中考倒计时时间表。面对老师、家长苦心孤诣的设计,我们感到了一种无形的压力,很愿意把压力变成动力,然而有时我们竞也无暇顾及那倒计时一天天地在变,在逼近。初三,它像一首摇滚,快节奏的鼓点密集起来,整天扎进卷子堆里,偶然抬头,听见有人轻轻哼唱:“作业最多的人是我,睡觉最晚的人是我,起床最早的人是我,累得无奈只能唱歌的人,是我是我还是我……”我大笑,突然觉得,好长时间没有这么开心地笑过了。初三就是这乐曲的高潮,万鼓齐鸣,震撼人心。

  结局。紧张忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音乐也如瀑布奔注而下,落入宁静的碧潭。初中生活已渐渐离我远去,但回忆依旧在我心里,像一首动听的歌萦绕于脑际,如初的鲜亮、饱满、激情澎湃。

  一曲终了,我的初中生活,我最难忘的一首青春的歌。

初中的作文 篇4

  回忆,停驻于一年前……秋日的微风徐徐,而灿烂的阳光由树梢洒下,刚入学的我,怀着一颗忐忑不安的心,仰头与四个金光闪闪的大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。

  一踏入校门,映入眼帘的即是青青树木,绵绵绿草,蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾,合着师长们亲切的道早,如一曲曲美妙的乐章,在每一人的心中荡漾。抬头一望,是壮阔的校园建筑及形状优美的'钟楼,挺直的柱子上挂着荣誉榜,象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。

  踩着轻快的步伐,广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生,在场内飞快得奔驰,在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的体育班们勤奋的练习着,洒下青春的汗水,为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声,篮下争斗的叫嚷声,以及场边不绝于耳的加油声,都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。

  踏着轻松的脚步,触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界,看到的是一个个博学多闻的书虫们,啃食着馆里的每一本书,让自己沉浸在智慧和知识的薰陶,发掘书中的宝藏,在这琳瑯满目的书籍中满载而归!

  莘莘学子园,悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口,还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆,都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴,不管是五味杂陈或酸甜苦辣,如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景,陪伴着我,快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。

初中的作文 篇5

  胖子是我的同学,我俩一起上学,一起回家。他在我的心目中总是那么的可爱、天真。

  胖子可真是“肥胖甲天下”。他有着一双圆圆的小眼,那嘴边的小肉总抖来抖去,让人哭笑不得。胖子总穿着一件黑色的运动服,领口系得紧紧的。

  胖给人的感觉是笨,笨者不灵便也。别看他动作不灵便,可有些事偏偏往前凑合。

  学校开运动会,要报表,可短绳这一项目还差一个人,大家都不肯出马,把老师急得团团转。“让我来试一试。”一个熟悉的声音在我耳边响起,原来是胖子。这可把我吓着了,我想:你个胖子,没事去凑什么热闹啊,要知道你短绳一分钟才跳30个。老师看了看胖子,好不容易才下笔把胖子写下去。

  自从胖子报了名后,就像变了一个人似的。一天,我来到了学校,发现一个书包在胖子的椅子上,这可让我大吃一惊,想:不是把,太阳从西边出来了,胖子总是迟到,可今天怎么第一个到学校呀?这时,我耳边传来了绳子打地的的声音,我三步并两步,向那声音跑去。突然,我发选胖子正在练短绳,没想到这胖子还把短绳这一项目当真了。我走上前去,说:“别练了,反正你也是凑数,来,我们玩去。”说完便拉着胖子回教室。可谁知他竟“执迷不悟”,说:“不行,我报了名就要努力练习,争取得到名次。”我见说服不了他,便一个人自顾自地玩去了。

  这天中午正好没老师管饭,我们班就像“发了疯”,吵得连天都要掉下来了。我正准备找胖子玩时,他却不见了。我跑到操场上,寻找胖子。忽然,一根短绳挥到了我,我转过头一看,是胖子。可他却像没看见我似的,仍在练习。只见他一边跳一边数,头上渗出了不少汗珠。我见了他这股努力劲,暗暗地想:胖子,你拿名次有希望了。

  以后的.日子里,回家的路上,游戏的队伍里都少了胖子的身影,他都用这些时间去练习了。

  终于到了比赛那天,中午,我们全班都去观赛了。我站在队伍最前方,观看胖子的比赛,他不停地跳着,头上渗出了不少汗珠,可他坚持不懈,仍然保持着原有的速度。我不停地叫唤:“胖子,加油。”比赛终于结束了,我们全班都等着比赛成绩。忽然,大屏幕上显示出了胖子128个,排名第三的字样。我们一看都为他送上雷鸣般的掌声。老师给了他一个热情的拥抱,此刻的胖子,眼睛早已眯成了缝。

  这就是我们的胖子,一个天真、可爱、勇于挑战自我的“胖子”。

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