初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
今天是农历八月十五也是一年一度的中秋佳节。
晚上九时左右，我们把一盒月饼以及杨桃、螺、风栗等的应节食品放在阳台的一张桌子上。我迫不及待地打开月饼盒，里面装了9个精美的小盒子。我打开其中一个小盒子，啊，里面竟然出现了我期待已久的一个小型订书机，原来是妈妈为我准备的中秋小礼物。我打开另一个小盒子，里面装着一个大月饼，上面印着“中秋快乐”四个字，我把月饼分成四块，一边品尝，一边赏月，中秋佳节当然少不了灯笼，我把一支点燃的蜡烛放进灯笼里，然后挂在窗户上，灯笼里发出了漂亮的灯光，上面的人物徐徐转动，让人开得眼花缭乱。
那皎洁的月亮又大又圆，高高地悬挂空中，在月亮旁边的那些“调皮”的小星星一闪一闪的为夜空增添了几分美丽的色彩。忽然，月亮不见了。过了一会儿，皎洁的月亮又出来了，好像在与我们玩捉迷藏似的。爸爸告诉我，传说中月亮上住着嫦娥、玉兔与吴刚。我抬起头望着天上那皎洁的月亮，仿佛看见了嫦娥因不能与家人团聚而伤感、吴刚在卖力砍桂树。
我们正一边吃东西，一边赏月时，我们家的“淘气鬼”——小狗灰灰可能是因为嗅到了月饼的'香味，兴高采烈地跑过来，跳上椅子，又趴在桌子上。我看着灰灰嘴馋的样子，把一小块月饼放到了灰灰的盘子里，看着灰灰吃得津津有味的样子，我们被逗得哈哈大笑。我们一边品尝美食，一边赏月，度过了一个快乐又难忘的中秋节。
像这样快乐的中秋之夜，有谁能把它忘了呢？我真希望每天都是中秋节，每天都这样快乐！
初中的作文 篇2
我在黑暗中不断坠落着，是你张开洁白的翅膀，带领我走向光明。
——题记
在同学们的强烈要求下，班主任终于同意大家自由选择同桌了。班里的人们欢呼起来，除了我。我没有去选择别的，只是依然留在我原来靠窗的位置，心理想着，可能是谁会走过来与我坐在一起，也许，没有人愿意。我就这样胡乱的想着。没想到的是，走来了一个新同学。
她长得眉清目秀，笑起来很温柔，爱穿白色的连衣裙也有一个与他的外表一样美丽的名字安琪。安琪，正是天使的意思呢。他很是温柔，却并不内向，不就之后便与班里的同学们融在一起了。但是，我的性格让我依然保持着五度的感觉，所以对于她，我并没有便显出过多的热情，对于她的人接触也只是保持着不冷不热的距离。我总是在她的话后面加一句简单的嗯或者喔，她也从来不因为这就对我冷脸。所以，在我心里里面，对她的感觉还是不错的。
慢慢的，有人开始有了想法。她们希望能和我调换位置，去和安琪坐同桌。我对于这样的要求我很是不高兴。终于一天，那个人高声对我喊道：你和人家当同桌，是不是有企图？！我一下子气的面红耳赤。安琪恰好也在场，她激动地把书拍在了桌子上，愤怒的`盯着那个人。终于，惹事的同学灰溜溜的走了。
我诧异的看着安琪，没想到一向温柔的她会为了我和别人对峙。我的心里一下子感动极了。
那次风波之后，安琪一只有意无意的帮我的忙，终于一天，我看着她收拾书桌的侧影，轻轻的说出了心中隐藏已久的话：安琪，我想和你做好朋友，你愿意吗？她惊喜的回过头，漏出了温暖的笑容。好！
只有一个字，却足够。那天之后，我不再是呆望窗外的孤独的孩子。感谢安琪的到来，让我的生活有了美丽的改变。感谢这位有着天使名字的女孩，降临到我的身边。
我们一起在课堂上认真听讲，一起讨论着问题。课间在操场上，我们俩追逐打闹，餐厅里我们也并肩而座，我的生活里，总是有安琪的身影。我一点点走出了孤单的角落，在安琪的陪伴下，我重新认识着生活里的美好。感谢安琪，我的朋友，让我的生活有了转折。
初中的作文 篇3
每个人的一生，必定会经历无数场困难与挫折，也会遇见无数位“及时雨”老师。每遇见一位老师，就会拥有一次收获，一种道理，一个故事，甚至是一生的改变。
鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事。学生，则是老师的故事，就像整个森林的倒影都曾在光洁的琥珀表面上停留过一样，我的每一个成长阶段，都凝聚着老师辛勤的汗水。
初去幼儿园的我，因为刚离开妈妈的怀抱，所以一直“哇哇”地哭，不能忍受哭闹的老师往我嘴里撒盐以至让我哭得更厉害；一年级开学的第一天，因为用拼音写不出自己的名字而被老师处罚，争强好胜的我在期末考试中得了100分；二年级老师的一句“加油，老师相信你”的鼓励，让我在学校举行的舞蹈比赛中得了第二名；三年级为自己获得“全国中小学生书画比赛”一等奖而高兴，也为在教师节送给老师的画被老师当废纸扔了而心碎；四年级的班主任老师为了我们废寝忘食而得了颈椎病，但仍坚持不懈、辛勤劳作，我班每个学生都受到感动，刻苦学习，成为全校最好的班集体；五、六年级，我转到了北京。因为老师对语文要求严格，我慢慢爱上了文学，喜欢写作，在毕业考试中得了全班唯一一个作文满分。
七年级，也就是初一，在地大实验班3天里，我又认识了一位“心”老师——班主任李老师。
第一天见到班主任李老师时，她穿着一件纯白的连衣裙，卷卷的'长发在后面梳着马尾辫，从远处看好像是一朵傲视污泥的白莲花。在站队时，我因为实在受不了耀眼的阳光和酷热便乱动。“别乱动，手伸直”，老师和蔼地说。“哦”，我口干舌燥，轻声回答。那时我认为这位是一个很严厉的老师，但背后好像又有些和气，可以肯定她是一位好老师，最深的印象就是她特别像杨红樱笔下的米兰老师。就这样感觉着，感觉着……
随后的两天，在班主任李老师的带领下，我们接受了入学教育并举行了一系列有意义的活动，与家长一起做了一个又一个蕴含深刻哲理性的游戏。每个活动和游戏结束后，李老师让我们先自由发言，然后进行总结。“无家可归”说明了离开集体就像一首不完整的乐曲，不会有动听的旋律，而且离开的人也会感到孤单，寂寞甚至是有种自卑的感觉——好像自己是多余的。“同舟共济”证明了团结就是力量，团结就能战胜困难。我们组的同学面对一片汪洋大海，在一个小小的“帆船”为了存活，为了他人，也为了自己，大家团结一致，利用了搂在一起向前用力、踩着对方的脚的方法坚持了下来。这个游戏看似简单，但好像在代表了朋友之间“生死之交，患难与共”的道理。它又能告诉我们不能自私，有时不能为了个人的利益而放弃你那一生中最重要的感情——友情。一切都是身外之物，唯有友情，能扣住一个人的心灵，支配一个人的生命……这时，我渐渐清楚了一个好的环境、好的教学方式都对学生的思想有很大的不同，我对李老师的感觉越来越深刻了。
在地大附中这短短的3天，勾绘了我初中3年美好的前景。我渐渐喜欢上了这个在别人眼里看来是一所普通的学校。她的规模不大，没有那些重点中学的华丽设施，但却富有欢乐，有着很好的教学方式。有志者事竟成。我喜欢这个学校，更喜欢这里的老师。相信在李老师的教育和培养下，会有一个全新的我去展现自己，实现我的美好理想！三年后再回首时，我又会有一番“心”声叙说……
鱼，是水的故事；花，是叶的故事；鸟，是天空的故事；琥珀，是森林的故事；我们，是老师的故事。我在心里对自己一遍遍讲着，默默地，默默地……
……
初中的作文 篇4
星期三晚上，妈妈对我说：在我们的小区里，有一只迷路的小狗，它暂时先寄养在2栋901房，晚上我带你去看看吧。我很高兴，我还从没养过狗呢。
因为过于激动，所以我早早就在学校做完作业了。回家也快速地弹完琴，打完羽毛球。然后我骑着车下去和妈妈一起玩了。
差不多骑到2栋了，我下了车，问：妈妈，我们要不要上去看看？妈妈答应了，于是我们就进了电梯。此时的我是多么高兴、激动啊。
我们敲了敲门，门打开了。一只白棕相间的小狗跑了出来，真可爱，它一见到我就拼命地摇尾巴，看起来它挺喜欢我的嘛。妈妈和主人谈了起来，我则和狗狗玩捉迷藏的游戏。
回来的时候，我把狗狗放在我自行车的后座上，因为我怕狗狗掉下来，所以我只能一边推着自行车往前走，一边与妈妈讨论应该给狗狗取一个什么样的名字。它原来的名字叫Smart，意思是又小又可爱的名字，给它取个中文名吧？我答应了，看了看趴在我身上的狗狗，说：看起来它蛮聪明的嘛，叫它聪聪吧。于是，名字就定下来了。
回家的时候，我们用废弃箱子给聪聪铺了一个温暖的家，为了让聪聪晚上睡觉能舒服一点，我还在箱子上铺上了点报纸。
到吃饭时间了，我发现聪聪很喜欢吃豆干，而它却不太喜欢吃面，我妈把豆干拌在了面里，可聪聪把豆干都挑出来吃了，却不吃面，真讨厌！
我和聪聪玩了一会就去睡觉了，剩下照顾聪聪的'任务就交给要泡脚的妈妈做了。
轮到妈妈洗澡了，妈妈把厨房门留了一条缝，我很好奇，就问妈妈为什么要留缝。妈妈说，她怕等下聪聪听到了热水器的响声会害怕，害怕了就可以跑出来了。不过等妈妈去洗澡了以后，我还是把厨房门给关上了，不一会儿，我就听到聪聪在汪汪直叫了，不过我没理它，我心想：让它适应会儿吧。
第二天一早，我就带着狗狗下去玩儿了，聪聪老是不听我的指挥到处跑，烦死了。
傍晚一回来，看到聪聪把报纸弄得到处都是，我的气就不打一处来。我只好忍气吞声地收拾完毕，还得把聪聪吃剩下的奶粉泡饭倒掉，那味道臭死了，现在一想到就要吐。
晚上，我们正准备带聪聪去买狗粮呢，但在半路就遇到了聪聪的主人，他们家还有一只小白狗，聪聪和那只小白狗玩得可欢啦，虽然说是聪聪在家的日子里给我带来了许许多多的烦恼和恼怒，但它也给我带来了欢乐，聪聪临走时，我恋恋不舍，顿时觉得很想哭，哎，这就是所谓的离别。
初中的作文 篇5
在我成长的道路上，有这样一位亲人，她与我相依相伴，给予了我最无私、最诚挚的关怀和鼓励。她，就是我的姐姐。
我和姐姐是一对双胞胎。她虽然比我早出生十几分钟，可她却像妈妈一样，体谅我，关心我，鼓励我。
记得读小学三年级的时候，一次，我因为只顾玩，忘记了做老师布置的作业。我害怕被老师罚，就趁姐姐不在，偷偷地拿来了她的作业，抄下来。老师发现我们的作业竟然连标点符号都一样，就把我俩叫到办公室询问。我知道大祸临头了，只要姐姐把事情的真相说出来，那我肯定逃不过一顿臭骂，但姐姐好像哑巴了似的，没有为自己辩解一句，毫无怨言地陪着我站了一节课。
回到家里，我向姐姐道歉。姐姐依然没有骂我，也没有把这件事告诉给爸爸妈妈。她只是要我答应她，以后不再干这种蠢事。我万分感激地点头答应了。姐姐正是以这种特有的方式，爱护我，也教育着我，使我改掉了许多坏习惯。
姐姐心胸宽广，性格也很刚强。我的性格却正好相反，有时显得很懦弱。爸爸妈妈常开玩笑说：“你们姐弟俩啊，姐姐象个男孩儿，弟弟反倒像个女孩子。”因为懦弱，我常被人欺负，这时，姐姐总是挺身而出，帮我解围，为我讨回公道。那时，姐姐在我心目中，简直就是一位女中豪杰。
姐姐学习很勤奋，我却很贪玩。记得中招考试的前一个假期，姐姐差不多每天都躲进房间，看书或写作业，我却总是搞东搞西，有时还引来一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐从不参与我们的游戏，也不骂我们，她总是安安静静地坐在那里读书。如果我们吵得她实在没有办法学习，她就用棉花塞住耳朵，继续看她的书。妈妈心疼地说：“放假了，你也去玩玩吧。”姐姐听了，只是感激地笑一笑，就又把头埋到书本里去了。
后来，姐姐终于凭着自己的.勤奋，以优异的成绩考上了省重点中学——中山纪念中学初中部。那时，我是多么羡慕她啊。羡慕之余又有一些伤心：我羡慕姐姐的好成绩，但更为我再也不能天天跟姐姐在一起而伤心。我舍不得姐姐，默默地看着她收拾行装，我流下了难过的眼泪。姐姐看透了我的心思，走过来替我抹去泪水，说：“弟弟，别哭，好好学三年，姐姐在纪中等着你！”
我一直记着姐姐的话。虽然只是短短的几句，却使我坚定了信念，使我在想偷懒的时候，能够克制自己，继续奋发图强。
洁洁，谢谢你！是你的温柔包容了我的鲁莽，是你的勇敢改变了我的懦弱，是你的勤奋鼓起了我理想的风帆！
姐姐，我一定刻苦学习，争取早日跨进纪中的校门，和你一起学习和生活。
姐姐，等着我。
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