初中生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
说起关门石水库，我还是只听说其名，不知她是否有画卷般的美丽，观关门石水库。
坐在车上看着柏油路两旁的绿树和远处绿得发黑.发亮的群山，脑子里的意念全都被净化了，想迫切见到关门石水库的心情不禁油然而生。
不知过了多久，车以经到了目地的了——关门石水库了，一下车微风就扑面而来，让人心旷神怡，如痴如醉，漫步在水库两边，不知是为什么，总是感觉像是走进了一副连绵不断的.画卷。天公不做美，忽然下起了蒙蒙细雨，观关门石水库。“好雨啊！”我赞叹起来，这雨打在人的脸上实在是太凉爽了，远处的山似乎也被雨雾遮挡住了，像似一位被纱巾遮挡住了显得格外羞涩，再看看更远处的群山又像是小孩在云雾里捉迷藏，这又让我想起了一幅对联——“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”
关门石水库的水也碧绿碧绿的，雨打在水里泛起了层层涟漪向远处蔓延开去，鸭子也被这美景吸引住了，在水里开始嬉戏了起来。多美的景色啊，连鸭子都被吸引住了，这难道不是奇观吗？
关门石水库真是名不虚传啊！让人流连忘返！
初中生作文 篇2
从初二上学期到现在为止，每逢星期三晚，我妈妈都会在前门等候我，给我送夜宵吃。每次送东西过来，她都会不禁露出慈祥的笑容。
不管天气有多么寒冷，她都会送来美味的夜宵。有一次，寒风肆虐，我被留在温暖的教室里打扫卫生，扫着扫着，突然记起今天是星期三，我急急忙忙地打扫完就跑去前门，看见一个正在哆嗦着的瘦小的身体，是妈妈，我立即跑过去，妈妈说：“怎么这么晚啊？我都等了15分钟了。”旁边有个老伯伯，看样子是给孙子送东西的，他说：“是啊，我都看见你妈妈冷得快不行了。”我终于怀着某种心情吃完，又怀着某种心情走了，但她总是在我离开十几步时唠叨：“要认真学习啊！穿多几件衣服啊！”我点了点头，但她可能没看见吧，究竟那种心情是怎样的心情呢？有种曾经相识的感觉。
上个星期三晚，我带了好友出去吃“夜宵”，谁知有三个同学已在前门等着我，还对着我露出一丝邪恶的微笑，实在标志极了。他们毫不客气，每人拿了一块Pizza就走，真是没人性的家伙，难道他们没有良心吗？啊！对了，那时的感觉就是跟良心过不去的feel。我有些心酸。
妈妈，我知道您其实是为了看我一眼，这我知道，但你总是不畏严寒地送夜宵，我真的过意不去，还拿这烂成绩来面对您，我真的觉得有点羞耻。对不起，真的，对不起！
教师点评：文章通过送“夜宵”，为我们展现了一位细心体贴的妈妈，一位懂事明理的'儿子。母亲每周三晚的执着令读者感动，儿子的内心反思令读者感到欣慰——母亲的夜宵没有白送。不过作者在写心情时还是比较含蓄，应多刻画妈妈送夜宵时的场景。
初中生作文 篇3
初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次！至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美术课上，老师说：“同学们，今天我向你们介绍一下素描，以后我们就要经常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点快乐，多了一点烦恼；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！
开学了，盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快降临——生（物）地（理）会考！但是未雨绸缪的我们胸有成竹，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简单的几笔就解决了！
美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的.意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来，匆匆地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三，教室里时而鸦雀无声，时而热闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头凝视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。
美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故称白描，也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现，生活中的每一笔既慎重又紧张，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描＋速写＋白描＝我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画！
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