初中优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
自从上次连可汗也没有捉住神鸟，这件事传遍了大街小巷，有一个叫加干卡尔的年轻农民想，嘿!连可汗也没有捉到神鸟，我偏要去试试!他急匆匆地出发了。
他骑了一匹小毛驴，带了一袋干粮，拿了一把枪就出发了。他找个人问：请问神鸟在哪?，你想去捉神鸟?是的。你不可能捉到的，往东的森林 里，万年古松上。哦，谢谢您!加尔卡尔骑着毛驴，一溜烟地没了影子。刚进森林，一缕缕金色的阳光照到了加干卡尔的身上，绿荫荫的树木成排。一只小松 鼠跳了过来：你也想捉聪明的神鸟姐姐?哈哈哈...省省力吧!加干卡：我才不信呢! 说完一枪射死了小松鼠。他走呀走，终于来到了万年古松下，果然，枝头上立着一只金色的小鸟，眼睛像两颗蓝色的宝石，而尾巴呢活像五根轻纱丝带。哇，好美的 鸟儿啊，她的羽毛可以做金头饰，她的'眼睛可以当夜明珠啊!加尔卡尔拿出枪咚的一声打向神鸟，神鸟吓得跌了下来。
哈哈哈!捉来神鸟真是毫不费力!加尔卡尔捡起地上的神鸟哈哈大笑。不久，神鸟醒了，加尔卡尔还在半路，神鸟说：我给你讲个笑话，但你不准笑!不然你就得放了我。行!讲吧!从前有一根香蕉，它很热，就把衣服脱了，结果它滑了一跤。哈哈!你这个这个还也叫笑话，太冷了吧!神鸟不慌不忙地说：可是，先生，您笑了呢!凡事都要耐下心来才能干好，不听它人言，吃亏在眼前。说完神鸟飞走了。
加干卡尔好象明白了什么，埋了小松鼠后，他默默地回家了。从此，他干什么都会听从他人的意见后再决定。最终他成为了一个受欢迎的人。
初中优秀作文 篇2
生活是什么？生活是一杯酒
—题记
生活是什么？生活是一杯酒，
生活是一杯劲道白酒，是男士的所爱
生活是一杯酒气未脱的辣酒，许多粗狂的男士想一饮而尽，却被呛住，翻了翻白眼，吐了吐舌头，匆忙将酒杯扔下，落荒而逃
生活是什么？生活是一杯酒
生活是一坛陈良佳酿的老酒，许多会品酒的人，啧啧嘴，闻了闻酒，点点头，细细的品味着，在老酒的圈子里摇晃，在生活的圈子里细细品味
生活是什么？生活是白净透明的白酒，实则混杂，饮酒者不知是否对身体有害，只顾仰脖一饮而尽，看似透明白皙，酒劲甚小，其实酒劲干辣，意而发现自己已被装进一个酒杯仰而一个酒瓶。
生活是什么？生活是涩味纯既的红酒，他不在于，而在于品，没有在酒圈品酒几十年的.老英雄，是不能品出味道来的，他们大多是先拿在手中，用指尖滑过玻璃，在那在手中，待酒暖热，在用唇部轻轻的押上一口，在口中细细品味。
生活是什么？生活是滋补很好的药酒，饮者大都是身体不好的老人，他们用干裂的手，将药酒放置在暖壶里，用小火慢慢地煎熬着，等药酒发出孳孳的声音时，便拿个小碗盛起来，慢慢地喝着。
生活是什么？生活也是吐着毒蛇芯子的毒酒，饮者大多是心术不正或好奇心太强的的人，而饮鳩者必死，这是恒古不变的道理。
粗狂者大口的咽着啤酒，女士们小心翼翼的喝着果汁啤酒，穷人饥渴的喝着劣质的威士忌，富人在海边的小桌前用长长的指甲划过高脚的白兰地酒杯，慢慢的品着……
生活是什么？
生活还是一杯酒。
初中优秀作文 篇3
我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的`言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
初中优秀作文 篇4
燥热的夏夜的风吹拂着我的发丝以及忐忑不停的心。和着这样的温度，谱出一滴滴晶莹的汗珠。
夏天如约而至，意味着暑假终于来了。这一切在学生眼中都是满满的自由和希望。伊人望穿秋水，只为这天的到来。于我而言，这是亲情的享受。
父母在外地打工，很辛苦，但我知道这一切都是为了我。所以我一直都用我的努力证明我的实力，让他们放心。而暑假来临时，想见父母的心思就像决堤的洪水般泛滥成灾。
在最后的期末考试后，我便一无反顾的买了车票。一路上，我坐在车座上，头上的空调稀稀拉拉的吹，轮子摩擦的声音一丝一毫尽收耳朵。每一分钟的流逝就越靠近我的目的`地，心中一丝丝的兴奋在累积，最终汇成一股暖流。
下车时，老爸早就在车站等我了，看着那满头的汗珠，心中一阵悸动。“辛苦了，我的爸爸”。我一路上跟着老爸，看着他宽大的肩膀，总觉得眼睛湿湿的。
到家里，妈妈还没回来，只有我的爸爸忙绿的身影来回走动，安置着我的一切。到了晚上，我们一家人坐在沙发上，我渴望着一天不知多久了，知道这一刻真正来临时，除了满足跟多的是感动。暖暖的，就像夏夜的风缓缓吹过。
我的爸爸每天都会问我今天要吃什么，昨天晚上有没有睡好什么的，一个男子汉变成了一个家庭煮夫。每天我看着妈妈眼角的皱纹，鱼尾纹都刻在那，不论怎么处理都没有一点效果。我的爸爸黝黑的皮肤越来越黑，在衣襟的覆盖处，清楚的分界线历历在目。每每看到这些，我感动地转过头去，慢慢抬起头看着天花板，不让在眼眶中徘徊的液体出来。
又是一天，我站在阳台上，我的爸爸端着切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?说着把桃子放在了离我不远处的茶几上。我转身去拿桃子片，嚼着，一阵暖暖的夏风吹过，沁人心脾。桃子上满满的爱，家人间的羁绊浑然天成，不论发生都不可以将它斩断，永远。就像夏天的风吹过。夏风并不是一直都吹着，但是它永远存在，暖暖的，带着爱。
初中优秀作文 篇5
在下雨的时候——雨不求大，细雨霏霏的时候，坐在窗边，手持书卷。听窗外雨声沙沙，品屋内书香满卷，这大概是再好不过的事情了。我于是沉醉于这种感觉，这个奇妙而又充满想象的书香的世界。
读唐宋诗词，读的是心境。翻开书卷，便梦回唐宋，仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙，那朴素厚重的青石板;那静谧清澈的夜空，那硝烟四起的战场……景不同，心也不同，总是给予人无限的遐想：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”我好想看到一名女子独立溪边，向柳水诉说她的愁思;当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀，眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的壮阔;山在异乡，望着明月，心中对亲人的思念化作对天下离人的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟”。这是一种多么豁达，多么豪迈的胸襟!读唐宋诗词，我读出了思乡的哀愁，生活的喜悦，命运的艰辛……我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。
读散文，读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝，在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我们可以随著名家的笔触：走进林清玄，感悟人生哲理;走进朱自清，赞美春的美丽与生机;或是和鲁迅回忆往昔，听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生，走遍整个世界，欣赏山川之美，民族之美。虽不能眼见，可信却见了。
不仅是诗词与散文，其他的书，也让我沉醉：读三国，我读出了诸葛亮的机智，与他舌战群儒的`风采;读鲁迅，我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情怀;读贝多芬，我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱……每一本书，都是一个世界，在充满着书香的世界里，我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中，令我无法自拔。
雨停了，我放下手中书卷。只见云雾散开，艳阳高照，一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”
书，这个充满想象的世界，让我受益匪浅。既让我获得了知识，又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界，它，总是令我沉醉。
初中优秀作文 篇6
我们荆州小学坐落在荆州古城最繁华的地方——花台。今天就让我陪同您一起去参观我们美丽的校园吧！
来到荆州小学的大门，映入人们眼帘的是色彩斑斓的盆景，“荆州小学”四个苍劲有力的大字镶嵌在晶莹的大理石上。门旁有座设计新奇的门房。门房的楼顶，像一艘正在扬帆起航的帆船。这样的设计，寓意我们遨游在知识的海洋里，让荆州小学的师生感到无比的光彩和自豪。我也感受到设计师独具匠心，让我们扬帆起航去追寻明天的太阳。
走进校园，眼帘是一条笔直的人行道。人行道边有一个巨大的花坛，花坛里面盛开着五颜六色的鲜花，玫瑰花、桃花、水仙花……应有尽有。再加上各色的杜鹃花，每到春天，这里或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。
学校也是一座色彩明丽的花灯城。人行道两侧的花灯一直延伸到前面的金太阳广场，特别是晚上，花灯争先恐后的亮起来，像一条长长的巨龙挺立在校园夜空。这些五彩缤纷的花灯有红、黄、蓝、绿、白……每一根灯杆上的花灯没有那两个花灯的颜色是相同的'。
再往前走，就到了宽阔的金太阳广场。说它宽阔，是它的占地面积大约有五六个篮球场那么大，能容纳数千学生在这里做操、集会。广场上空，飘扬着鲜艳的五星红旗，每逢星期一，我们都要着装整洁、佩戴红领巾，到金太阳广场上做升旗仪式。当国歌响起的时候，我感到作为一个少先队员的骄傲。
站在金太阳广场上能看到一栋栋拔地而起的教学楼、沿着跑道往西走，看到一条长廊。长廊里面展示着学生摄影、书画等作品。来到长廊，就好像进入了连绵不断的画卷，真有人在画中游的感觉。
啊！美丽的校园我的家。
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